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Einrichtungsleitung
Wie ich meiner Leitungsverantwortung gerecht werde.
23.01.12 Führen und Leiten - mit Intuition?
Selten wird in der Frühpädagogik das Unbewusste thematisiert. Dieses, das sich u.a. in unserer Intuition ausdrückt, ist aber eine wichtige Ressource für adäquates Verhalten und Entscheidungsfindung. Der folgende Artikel befasst sich für die Leitungsebene mit dem Thema Intuition. Wir haben ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 1 der Zeitschrift Kinderleicht übernommen. weiter 0 Kommentare
11.01.12 Das Team führen - aus systemischer Sicht
Diesen Beitrag übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Kindergarten heute - Das Leitungsheft Ein Team zu führen bedeutet, die eigene Leitungsrolle bewusst einzunehmen und Verantwortung für die Mitarbeiterinnen und die gemeinsame Arbeit zu übernehmen. weiter 0 Kommentare
06.01.12 Mehr Kompetenz mit starken Teams
Dass die Teilnahme an Entscheidungen die Motivation des Personals stärkt, weiß man eigentlich schon lange. Ein weiterer Vorteil ist, dass die Kompetenzen des Teams wachsen. weiter 0 Kommentare
04.12.11 Nachhaltigkeit in der Kita sichtbar machen
Gute Kommunikation ist nicht nur gegenüber der Presse oder der Öffentlichkeit sinnvoll, sie sollte sich auch nach innen richten. Zur Unterstützung der internen Kommunikation in der Kita hat das KITA21-Projektteam jetzt Vorlagen für ein KITA21-Plakat im A4- und A3-Format entwickelt, die sich ganz unkompliziert in Word gestalten lassen. weiter 0 Kommentare
14.11.11 Väter in der Kita
Es ist überaus erfreulich, dass die heutige Vätergeneration begriffen hat wie wichtig sie für den Werdegang ihrer Kinder sind. dazu gehört auch das Engagement von Vätern in der Kita. Was dieses Engagement für die vorwiegend weiblichen pädagogischen Fachkräfte bedeutet, schildern ein Leiter und eine Leiterin - jeweils aus männlicher bzw. weiblicher Sicht. weiter 0 Kommentare
10.11.11 Was Sie schon immer über Offene Arbeit wissen wollten.... Teamentwcklung
In Heft 8-9/10 von Betrifft Kinder startete eine Serie mit Fragen und Antworten zur Offenen Arbeit – eingesammelt in Kindertageseinrichtungen, bei diversen Veranstaltungen und beantwortet von Gerlinde Lill. Diesmal geht es um Teamentwicklung als Leitungsaufgabe. Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder. weiter 1 Kommentare
13.10.11 Zwischen leiten und begleiten
"Das Spannungsfeld von Führung und Handlungsspielraum aus der Sicht des Teams" - dieses Thema behandelt der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von TPS übernehmen. weiter 0 Kommentare
15.09.11 Auf dem Weg zur Offenen Arbeit
Die Autorin gibt wichtige Hinweise für Teams, die ihre pädagogischen Konzepte für die Offene Arbeit umgestalten wollen. Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. pdf-Datei 7.124 KB weiter 0 Kommentare
25.08.11 Anregungen für die Krippenpädagogik
Beim gegenwärtigen Ausbau von Plätzen für die unter Dreijährigen werden an LeiterInnen und ErzieherInnen, die noch nciht so viel Erfahrung mit den Kleinsten haben, große Anforderungen gestellt. Aber auch diejenigen, die schon lange mit sehr jungen Kindern arbeiten, sind darauf angewiesen, mit neuesten Forschungsergebnissen vertraut gemacht zu werden. weiter 0 Kommentare
19.04.11 Zur Aufsichtspflicht von ErzieherInnen
DIN Quichotte Aufsichtspflicht aktuell. weiter 0 Kommentare
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Aktuelle Empfehlung
| Hilde von Balluseck (Hrsg.): Professionalisierung der Frühpädagogik. Perspektiven, Entwicklungen, Herausforderungen. Verlag Barbara Budrich (Opladen; Farmington Hills, MI) 2008. 260 Seiten. ISBN 978-3-86649-182-3. D: 19,90 EUR, A: 20,50 EUR, CH: 35,90 sFr. Rezension lesen Buch bestellen |
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| Tipp: Joachim Schwede, Christian Dörnbrack, Uta Reiber-Gamp: Arbeits- und Gesundheitsschutz in Kindertageseinrichtungen. Carl Link (Kronach) 2011. 96 Seiten. ISBN 978-3-556-06009-4. 12,90 EUR. Reihe: [Kindertagesbetreuung in Berlin - Beil.]. Arbeitsschutzvorschriften. Arbeits- und Gesundheitsschutz. |
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