Fallstricke für die Inklusion?
05.04.2011 Hilde von Balluseck
Inklusion in der Schule - wie soll das gehen angesichts von Knappheit der öffentlichen Mittel? Denn Inklusion heißt: Mehr Personal, und zwar hochqualifiziertes Personal. Tatsache ist aber, dass in manchen Bundesländern bei der Inklusion gespart werden soll. Das würde eine enorme Mehrbelastung der vorhandenen Lehrkräfte, und letztlich eine nicht befriedigende Inklusion der Kinder bedeuten. Johannes Batton hat die hessische Situation ausführlich analysiert und kritisiert. Sie können Sie herunterladen unter http://www.magazin-auswege.de/data/2011/02/Batton_Nachlese_zum_Aufsatz_Inklusion_und_Konfusion.pdf
In seinem Artikel weist Batton auch auf einen Allensbacher Appell von Lehrkräften in Hessen hin. Diesen können Sie lesen unter http://allendorferappell.wordpress.com/
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