Gruppe von erwartungsfrohen Kindern
Startseite » Pä­da­go­gi­sche Praxis » Institution und Pädagogik » Kooperation von LehrerInnen und ErzieherInnen

Kooperation von LehrerInnen und ErzieherInnen

29.10.2009

Im Frankfurter Bogen, einem Neubaugebiet in Frankfurt am Main, hat sich ein Arbeitskreis von Fachkräften gebildet, in dem sich die Grundschule, sieben Kitas in deren Einzugsbereich sowie sporadisch auch die weiterführende Schule, die Erziehungsberatungsstelle und die Schulärztin engagieren. Herbert Vogt sprach mit Mareile Kleinwächter, Leiterin der Liesel-Oestreicher-Schule, und Uschi Schmutzler, Leiterin der Kita im Apfelviertel, über die Zusammenarbeit der Lehrerinnen und Erzieherinnen.

Das Gespräch haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS übernommen.

PDF-Icon„Wir begegnen uns auf Augenhöhe.“
PDF-Datei, 53 kb


Ihre Meinung ist gefragt!

Wir freuen uns über Kommentare.

Kommentar schreiben

Benötigte Felder sind mit einem Stern (*) markiert.


Newsletter

Sie wollen regelmäßig über neue Beiträge auf ErzieherIn.de informiert werden?
Nun hat ErzieherIn.de einen Newsletter, den Sie kostenlos abonnieren können!

Aktuelle Empfehlung

Hans Rudolf Leu, Anna von Behr (Hrsg.): Forschung und Praxis der Frühpädagogik. Profiwissen für die Arbeit mit Kindern von 0 - 3 Jahren. Ernst Reinhardt Verlag (München) 2010. 165 Seiten. ISBN 978-3-497-02133-8. 24,90 EUR.
Rezension lesen   Buch bestellen
Buchcover
Andrea Erkert: Beweg-dich-Spiele für Kita, Hort und Schule. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2011. 96 Seiten. ISBN 978-3-451-32356-0. D: 12,95 EUR, A: 13,40 EUR, CH: 20,50 sFr.
Rezension lesen   Buch bestellen
Buchcover
weitere Fachbuchempfehlungen

ErzieherIn.de unterstützen mit Flattr

Mit diesem Flattr-Button kann man ErzieherIn.de als Ganzes honorieren. Um einzelne Artikel freiwillig zu bezahlen, kann man die Buttons unter dem jeweiligen Artikel verwenden.

Tag Cloud

Akademisierung Alleinerziehende Anerkennung Arbeitsbedingungen Armut Aufsichtspflicht Ausbildung Ausland Bachelor Bachelor-Studiengänge Baden-Württemberg Bayern Behinderung Berufsbild Betreuungsgeld Bildung Bildungsabschluss Bildungspaket Bildungspolitik Bildungsprozesse Bildungssystem Bilingualität Brandenburg Datenbank Durchlässigkeit Entwicklungspsychologie ErzieherInnen Europäische Kommission Evaluation Fachberatung Fachkräftemangel Fachschule Fachschulen Fachzeitschriften Fernsehen Feuer Finanzierung Flüchtlinge Forschung Frühe Hilfen Frühförderung Gehälter Geschichte Geschlecht Gesundheit Gewalt Grundschule Gruppengröße Hartz IV Hilfen zur Erziehung Hochbegabung Hochschule Hochschulen Hort Inklusion Integration Interkulturelle Kompetenz Internate Internet Internetportale Italien Jugendamt Jungen Katholische Kirche KiBiz Kinder- und Jugendpsychiatrie Kindergarten Kinderpflegerin Kinderrechte Kinderrechtskonvention Kinderschutz Kinderschutzbund Kindertagespflege Kindeswohlgefährdung Kindheitspädagogik Kita-Gebühren Kitapflicht Krippe Krippenausbau Leitung Mathematik Medien Medienpädagogik Mehrsprachigkeit Migration Missbrauch Musik Musikalische Früherziehung Männer als Erzieher NRW Nachhaltigkeit Naturwissenschaften Neuseeland Offene Arbeit Partizipation Patenschaft Personalbedarf Personalentwicklung Personalschlüssel Personalsituation Psychische Krankheit Qualifikation Qualifikationsrahmen Qualität Qualitätsentwicklung Qualitätsmanagement Rahmenbedingungen Rheinland-Pfalz Scheidung Schule Schulsozialarbeit Sexualisierte Gewalt Sexualität Sexualpädagogik Sozialstruktur Spiele Sprachentwicklung Sprachförderung Studium Tarifvertrag Team Teamarbeit Träger U-3-Ausbau U3 Unternehmen Verhaltensauffälligkeit Väter Websites Weiterbildung Weiterbildungsangebote Weiterbildungsinitiative (WIFF) Werkstatt Weiterbildung WiFF Zusammenarbeit mit Eltern Zuwanderung Übergewicht