Gruppe von erwartungsfrohen Kindern
Startseite » Pä­da­go­gi­sche Praxis » Institution und Pädagogik » Risiko Schule?

Risiko Schule?

01.06.2009  

Wir wissen, dass Kinder von Natur aus unglaublich neugierig sind - genervte Eltern an öffentlichen Orten (Supermarkt, U-Bahn) legen regelmäßig Zeugnis davon ab, wie anstrengend es ist, darauf zu reagieren, dass Kinder den Erwachsenen „Löcher in den Bauch“ fragen. ErzieherInnen sind täglich gefordert, auf die klugen Fragen der Kinder („Warum ist der Himmel blau?“) kompetente Antworten zu geben. Und dennoch erleben wir immer wieder, dass Kindern in der Schule die Lust zum Lernen abhanden kommt. Eine mutige Lehrerin hat sich einem der Hauptprinzipien der Schule „Benoten und Bewerten“ entgegengestellt. Und bei ihr hat jedes Kind Lust auf Lernen. Warum musste diese Lehrerin strafversetzt werden? Lesen Sie weiter unter http://www.taz.de/1/archiv/print-archiv/printressorts/digi-artikel/?ressort=bi&dig=2009%2F05%2F27%2Fa0126&cHash=372f65d447

Ihre Meinung ist gefragt!

Wir freuen uns über Kommentare.

Kommentar schreiben

Benötigte Felder sind mit einem Stern (*) markiert.


Aktuelle Empfehlung

Johanna Mierendorff: Kindheit und Wohlfahrtsstaat. Entstehung, Wandel und Kontinuität des Musters moderner Kindheit. Juventa Verlag (Weinheim) 2010. 303 Seiten. ISBN 978-3-7799-1549-2. 26,00 EUR.
Reihe: Kindheiten - Neue Folge.
Rezension lesen   Buch bestellen
Buchcover
Fabienne Becker-Stoll, Renate Niesel, Monika Wertfein: Handbuch Kinder in den ersten drei Lebensjahren. Theorie und Praxis für die Tagesbetreuung. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2009. 192 Seiten. ISBN 978-3-451-30142-1. D: 22,95 EUR, A: 23,60 EUR, CH: 41,50 sFr.
Rezension lesen   Buch bestellen
Buchcover

weitere Fachbuchempfehlungen

Bleiben Sie auf dem Laufenden

Feed IconRSS-Feed abonnieren
RSS der Kommentare abonnieren