Risiko Schule?
01.06.2009
Wir wissen, dass Kinder von Natur aus unglaublich neugierig sind - genervte Eltern an öffentlichen Orten (Supermarkt, U-Bahn) legen regelmäßig Zeugnis davon ab, wie anstrengend es ist, darauf zu reagieren, dass Kinder den Erwachsenen „Löcher in den Bauch“ fragen. ErzieherInnen sind täglich gefordert, auf die klugen Fragen der Kinder („Warum ist der Himmel blau?“) kompetente Antworten zu geben. Und dennoch erleben wir immer wieder, dass Kindern in der Schule die Lust zum Lernen abhanden kommt. Eine mutige Lehrerin hat sich einem der Hauptprinzipien der Schule „Benoten und Bewerten“ entgegengestellt. Und bei ihr hat jedes Kind Lust auf Lernen. Warum musste diese Lehrerin strafversetzt werden? Lesen Sie weiter unter http://www.taz.de/1/archiv/print-archiv/printressorts/digi-artikel/?ressort=bi&dig=2009%2F05%2F27%2Fa0126&cHash=372f65d447
Aktuelle Empfehlung
| Johanna Mierendorff: Kindheit und Wohlfahrtsstaat. Entstehung, Wandel und Kontinuität des Musters moderner Kindheit. Juventa Verlag (Weinheim) 2010. 303 Seiten. ISBN 978-3-7799-1549-2. 26,00 EUR. Reihe: Kindheiten - Neue Folge. Rezension lesen Buch bestellen |
![]() |
| Fabienne Becker-Stoll, Renate Niesel, Monika Wertfein: Handbuch Kinder in den ersten drei Lebensjahren. Theorie und Praxis für die Tagesbetreuung. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2009. 192 Seiten. ISBN 978-3-451-30142-1. D: 22,95 EUR, A: 23,60 EUR, CH: 41,50 sFr. Rezension lesen Buch bestellen |
![]() |
Das könnte Sie auch interessieren:
- Die Trennung zwischen Kita und Grundschule
- Sinn und Unsinn von Vergleichsarbeiten in der Grundschule
- Fex - Förderung exekutiver Funktionen
Schlagworte des aktuellen Beitrags
Weiterführende Links
Pädagogische Praxis- Fachzeitschriften
- Materialien & Kreativität


