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			<title>ErzieherIn.de RSS</title>
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			<language>de</language>
			<copyright>ErzieherIn.de 2006</copyright>
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<title>Kinder und Jugendliche in Krisen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-und-jugendliche-in-krisen.php</link>  
<description><![CDATA[  Keine Woche ohne Schlagzeilen von aggressiven Kindern und Jugendlichen, 
die randalieren, oder mit erschreckender Brutalit&auml;t Gewalt gegen 
Menschen aus&uuml;ben. Da der Fr&uuml;hsommer mit vielen Volksfesten und 
Alkoholausschank naht, werden&nbsp;in den n&auml;chsten Wochen noch h&auml;ufiger 
aggressive M&auml;dchen und Jungen Aufsehen erregen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 May 2012 08:40:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Promotionskolleg in NÃ¼rnberg schreibt Stipendien aus  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/promotionskolleg-in-nuernberg-schreibt-stipendien-aus.php</link>  
<description><![CDATA[  Das von der Hans-B&ouml;ckler-Stiftung und dem
      Kooperationsverbund &bdquo;Friedrich-Alexander-Universit&auml;t &bull;
      Georg-Simon-Ohm-Hochschule N&uuml;rnberg &bull; Evangelische
      Hochschule N&uuml;rnberg&ldquo; eingerichtete Promotionskolleg &bdquo;Bildung als
      Landschaft&ldquo; vergibt ab dem 01.01.2013 acht
      Promotionsstipendien f&uuml;r eine Laufzeit von maximal drei Jahr [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 16 May 2012 12:55:11 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Hessen: Duale Ausbildung mit AusbildungsvergÃ¼tung geplant  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hessen-duale-ausbildung-geplant.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir berichteten &uuml;ber den gro&szlig;en Schritt in Baden-W&uuml;rttemberg, eine duale ErzieherInnenausbildung anzubieten und den Fachsch&uuml;lerInnen eine Ausbildungsverg&uuml;tung zu zahlen. Nun sind in Hessen &auml;hnliche &Uuml;berlegungen f&uuml;r einen Modellversuch im Gange, siehe beigefg&uuml;tes pdf-Dokument. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 16 May 2012 12:50:53 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>GEW: &quot;Schavans scheinheiliger Geldsegen&quot;  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gew-schavans-scheinheiliger-geldsegen.php</link>  
<description><![CDATA[  Frankfurt a.M. &ndash; Bundesbildungsministerin Annette Schavans (CDU) Pl&auml;ne 
f&uuml;r lokale B&uuml;ndnisse werden sowohl den benachteiligten Kindern als auch 
der kulturellen Bildung mehr schaden als n&uuml;tzen. Darauf hat die 
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) heute mit Blick auf 
Schavans Ank&uuml;ndigungen hingewiesen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 15 May 2012 18:33:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Familienzentren in Niedersachsen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/familienzentren-in-niedersachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Viele
KiTas und auch andere Einrichtungen machen sich in Niedersachsen derzeit auf
dem Weg, um zu einem Familienzentrum zu werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 15 May 2012 12:47:04 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die nÃ¤chsten Weiterbildungsveranstaltungen im Mai/Juni  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weiterbildungsveranstaltungen-mai-juni.php</link>  
<description><![CDATA[  Die n&auml;chsten in unserem Weiterbildungsveranstaltungskalender angebotenen Veranstaltungen:
Entdecken, Begreifen, Handeln
Achtsames Selbstmanagement
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 14 May 2012 19:46:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Landwirtschaft im &quot;Agrarium&quot; erleben  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/landwirtschaft-im-agrarium-erleben.php</link>  
<description><![CDATA[  
Wie
 kommt das Gem&uuml;se in die T&uuml;tensuppe und wie war das eigentlich fr&uuml;her 
bei Oma und Opa? Diesen und weiteren spannenden Fragen rund um das Thema
 &bdquo;Ern&auml;hrung und Landwirtschaft&ldquo; k&ouml;nnen Kinder ab Mai im neu er&ouml;ffneten 
Agrarium im Freilichtmuseum am Kiekeberg auf  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 14 May 2012 19:35:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Allensbach-Studie zu deutschen Schulen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/allensbach-studie-zu-deutschen-schulen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Mehrheit der Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland urteilt 
weitgehend positiv &uuml;ber ihren Beruf. Knapp drei Viertel (71 Prozent) 
aller Lehrkr&auml;fte an Grund- und weiterf&uuml;hrenden Schulen bereitet ihre 
Arbeit demnach Freude. Gut jeder zweite P&auml;dagoge in Deutschland (52 
Prozent) h&auml;lt seinen Beruf zudem f&uuml;r attraktiv, allerdings sind auch 38 
Prozent in dieser Frage anderer Meinung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 14 May 2012 19:18:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Der Ãœbergang von der Kita in die Grundschule - international  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-uebergang-von-der-kita-in-die-grundschule.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem Begleitheft "Kinder in Europa" der Zeitschrift Betrifft Kinder. 
Begeisterung zum Bl&uuml;hen bringen
Ein Projekt im Rahmen des Grundtvig Programms der EU
f&uuml;hrte f&uuml;nf L&auml;nder zusammen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 13 May 2012 12:13:23 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was wÃ¤re, wenn...?  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-waere-wenn.php</link>  
<description><![CDATA[  Die
Interessen und Fragen der Kinder sind ebenso wie ihre Kompetenzen harte Fakten
im Bildungsprozess. Sie sind Indikatoren der Wissenslust und Zeichen der
Offenheit f&uuml;r Neues. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 13 May 2012 12:04:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>TrÃ¤gertreffen &quot;MÃ¤nner in Kitas&quot;  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/traeger-treffen-maenner-in-kitas.php</link>  
<description><![CDATA[  Bundesweit 16 Modellprojekte werben f&uuml;r
      mehr m&auml;nnliche Fachkr&auml;fte in Kindertagesst&auml;tten und arbeiten an
      zukunftsf&auml;higen Rahmenbedingungen f&uuml;r eine gleichberechtigte
      Zusammenarbeit von Frauen und M&auml;nnern in der Kinderbetreuung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 May 2012 14:28:40 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie Kinder SpaÃŸ verstehen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-kinder-spass-verstehen.php</link>  
<description><![CDATA[  Was
 finden Kinder
 im Fernsehen lustig und wo h&ouml;rt f&uuml;r sie der Spa&szlig; auf? F&uuml;r die aktuelle 
Ausgabe hat FLIMMO wieder junge Zuschauer befragt und interessante 
Antworten bekommen.

Bei Grundsch&uuml;lern stehen immer noch die
Simpsons und SpongeBob ganz hoch im Kurs. Sp&auml;ter 
begeistern dann vor allem Sitcoms rund um den Teeniealltag. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 May 2012 20:31:37 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Casting-Shows fÃ¼r Kinder? DSDS schreckt vor nichts zurÃ¼ck  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/casting-shows-fuer-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 5. Mai startete RTL sein neues Format DSDS Kids. Castingshows wie 
diese sind bei Kindern beliebt. Kindgerecht sind sie jedoch nicht, sagt 
Prof. Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 May 2012 20:24:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Projekt Elternbegleitung Plus: Eltern fÃ¼r die Bildung ihrer Kinder gewinnen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/projekt-eltern-fuer-die-bildung-ihrer-kinder-gewinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit einer Auftaktkonferenz hat der Staatssekret&auml;r im 
Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Josef 
Hecken, am 7. Mai in Berlin den Startschuss f&uuml;r das neue Projekt 
&bdquo;Elternbegleitung Plus&ldquo; gegeben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 May 2012 20:14:22 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Ein Max-Planck-Institut fÃ¼r die FrÃ¼hpÃ¤dagogik?  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ein-max-planck-institut-fuer-die-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Warum nicht - so die Frage von Martin Baethge, Pr&auml;sident des Soziologischen Forschungsinstituts G&ouml;ttingen. Das war wohl dieaufregendste Frage beim Fachforum der Weiterbildungsinitiative im April. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 May 2012 20:09:30 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das Gleichheitsdilemma. Folgen und Nebenwirkungen einer  Neuformatierung der frÃ¼hpÃ¤dagogischen Ausbildungslandschaft  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-gleichheitsdilemma.php</link>  
<description><![CDATA[  Die partielle Akademisierung der fr&uuml;h- bzw. kindheitsp&auml;dagogischen Ausbildung hat zu einem verst&auml;rkten Wettbewerb zwischen Fachschulen und Hochschulen gef&uuml;hrt. Diverse Experten analysierten die daraus entstehenden Entwicklungen und Probleme auf dem Fachforum der Weiterbildungsinitiative am DJI im April in M&uuml;nchen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 May 2012 20:04:40 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Baden-WÃ¼rttemberg hat die Nase vorn: Ausbildungsstandards fÃ¼r FrÃ¼hpÃ¤dagogik verabschiedet  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/baden-wuerttemberg-hat-die-nase-vorn.php</link>  
<description><![CDATA[  


Das
Hochschulnetzwerk Bildung und Erziehung in der Kindheit hat gemeinsame
Ausbildungsstandards, das so genannte Rahmencurriculum f&uuml;r
Bachelor-Studieng&auml;nge der Fr&uuml;hen Bildung/ Fr&uuml;hp&auml;dagogik, entwickelt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 09 May 2012 20:16:43 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ich sehe was, was Du nicht siehst  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ich-sehe-was-was-du-nicht-siehst.php</link>  
<description><![CDATA[  F&uuml;r
Eltern ist die Gesundheit ihres Kindes eines der h&ouml;chsten G&uuml;ter &uuml;berhaupt. Doch
viele Erkrankungen sind f&uuml;r Betroffene, Erzieher, Lehrer und ihre &Auml;rzte schwer zu
erkennen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 08 May 2012 17:48:47 +0200</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wirkungen von Geschwisterschaft fÃ¼r Eltern und Kinder in Mehrkindfamilien  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wirkungen-von-geschwisterschaft.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Autorin beschreibt nicht nur die Wirkungen auf die Eltern und Kinder, sondern befasst sich auch mit dem Umgang von fr&uuml;hp&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften in der Kita mit Geschwisterkindern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 07 May 2012 19:47:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Niedersachsen: Wir machen die Musik!  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/niedersachsen-wir-machen-die-musik.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir machen die Musik! wurde gemeinsam vom 
Nieders&auml;chsischen Ministerium f&uuml;r Wissenschaft und Kultur und vom 
Landesverband nieders&auml;chsischer Musikschulen konzipiert. Mit der 
Umsetzung wurde im Schuljahr 2009/2010 begonnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 06 May 2012 13:24:24 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Der Kinderwettbewerb &quot;Erlebter FrÃ¼hling&quot;  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-kinderwettbewerb-erlebter-fruehling.php</link>  
<description><![CDATA[  Raus aus dem Haus, rein in die Natur! So
 lautet das Motto des bundesweiten Kinderwettbewerbs &bdquo;Erlebter 
Fr&uuml;hling&ldquo;. Jedes Jahr w&auml;hlt die Naturschutzjugend vier Fr&uuml;hlingsboten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 06 May 2012 13:20:25 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Pflegefamilien - Schutzraum oder Risikofaktor?  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/pflegefamilien-schutzraum-oder-risikofaktor.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Tod des elfj&auml;hrigen Pflegekindes Chantal in Hamburg und die 
Aufdeckung ihrer Lebensumst&auml;nde haben die Arbeit der Jugendhilfe in 
&ouml;ffentlicher und freier Tr&auml;gerschaft in die Kritik gebracht. 
Gleichzeitig werden st&auml;rkere Kontrollen bei Pflegeeltern und ein 
strengeres Auswahlverfahren von Pflegeeltern gefordert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 04 May 2012 20:48:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>KÃ¶rperkontakt beim Wickeln. Wie kann die IntimsphÃ¤re der Krabbelkinder geschÃ¼tzt werden?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/koerperkontakt-beim-wickeln.php</link>  
<description><![CDATA[  Auch in der Zeitschrift tps ist der Umgang mit den Kleinsten Thema. Im neuen Heft beschreibt die Autorin, wie auch beim Umgang mit den Kleinsten der Respekt vor der Intimsph&auml;re gewahrt wird - ein Thema, das noch vor wenigen Jahren &uuml;berhaupt keine Aufmerksamkeit gefunden h&auml;tte. Und schon gar nicht h&auml;tte man vor einigen Jahrzehnten dieses Thema im Zusammenhang mit Macht und Ohnmacht verhandelt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 03 May 2012 18:30:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Der Deutsche Vorlesepreis  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-deutsche-vorlesepreis.php</link>  
<description><![CDATA[  Der
Deutsche Vorlesepreis ist ein bundesweiter Vorlese-Wettbewerb. Ziel ist es, die
Lust am Lesen und Vorlesen anzuregen und ehrenamtliches Vorlese-Engagement
auszuzeichnen. Denn &ldquo;wer viel und gut liest, hat gro&szlig;e Chancen, ein h&ouml;heres
Bildungsniveau zu erreichen&rdquo;, erkl&auml;rt Dr. Susanna Roux vom Institut f&uuml;r
Kinderp&auml;dagogik an der Universit&auml;t Koblenz. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 03 May 2012 17:54:06 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Komm und mach mit! Bewegen, spÃ¼ren und entdecken  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/komm-und-mach-mit.php</link>  
<description><![CDATA[  In diesem Artikel beschreibt die Autorin einleuchtend und mit vielen Beispielen, wie die Grob- und Feinmotorik bei kleinen Kindern gef&ouml;rdert werden kann. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein &amp; gro&szlig;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 03 May 2012 17:48:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Chance vertan! 17. Deutscher PrÃ¤ventionstag   - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/chance-vertan-17-deutscher-praeventionstag.php</link>  
<description><![CDATA[  


	Vom 16.-17. April 2012 fand im internationalen Congress Center M&uuml;nchen 
der 17. Deutsche Pr&auml;ventionstag statt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 01 May 2012 14:05:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderreport 2012  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderreport-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Deutsche Kinderhilfswerk stellte am 20. April in Berlin den 
&bdquo;Kinderreport Deutschland 2012&ldquo; vor. Mit dem neuen Kinderreport lenkt 
das Deutsche Kinderhilfswerk den Blick auf die Mitbestimmung im 
Vorschulalter. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 09:24:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>QualitÃ¤t der Kindertagesbetreuung in den ersten Lebensjahren: Erste Ergebnisse der NUBBEK-Studie  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erste-ergebnisse-der-nubbek-studie.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Qualit&auml;t in der Kindertagespflege und in
 Kitas ist in etwa gleichwertig. Das
ist eines der zentralen Ergebnisse der "Nationalen Untersuchung zur 
Bildung,
Betreuung und Erziehung in der fr&uuml;hen Kindheit (NUBBEK)", die heute 
(Donnerstag)
auf einer Fachkonferenz in Berlin vorgestellt wurde. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 09:20:35 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zur Personalsituation in der Kinder- und Jugendhilfe  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zur-personalsituation-in-der-kinder-und-jugendhilfe.php</link>  
<description><![CDATA[  
Das aktuelle KomDat-Heft 
analysiert Ergebnisse des Statistischen Bundesamtes zur 
Personalsituation in der Kinder- und Jugendhilfe: Ende 2010 und Anfang 
2011 verzeichnet die Kinder- und Jugendhilfe eine Wachstumsdynamik, die 
in ihrer 100-j&auml;hrigen Geschichte ein Novum darstellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 09:07:11 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Literaturdatenbank zu Kindesmisshandlung/KindesvernachlÃ¤ssigung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/literaturdatenbank-kindesmisshandlung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die
 Literaturdatenbank des IzKK am Deutschen Jugendinstitut e.V. mit 
Fachliteratur zum Thema "Gewalt gegen Kinder" umfasst ca. 17.000 
Literaturnachweise deutsch- und englischsprachiger Fachliteratur, wobei 
auch das Thema Fr&uuml;he Hilfen ein Schwerpunkt ist. 

Die Datenbank wird 
st&auml;ndig aktualisiert und bedarfsorientiert erweitert. Erfasst und 
inhaltlich ausgewertet werden u.a. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 08:58:52 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/literaturdatenbank-kindesmisshandlung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼he Hilfen beim 17. Kongress Armut und Gesundheit  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehe-hilfen-beim-17.-kongress-armut-und-gesundheit.php</link>  
<description><![CDATA[  Mehrere Veranstaltungen beim Kongress Armut und Gesundheit in Berlin befassten sich mit Fr&uuml;hen Hilfen. Sie k&ouml;nnen sich &uuml;ber alle Vortr&auml;ge/Veranstaltungen informieren und die Beitr&auml;ge auch herunterladen unter http://www.fruehehilfen.de/index.php?id=7301 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 08:53:35 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/fruehe-hilfen-beim-17.-kongress-armut-und-gesundheit.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>NRW: FÃ¶rderung von Kindern aus Zuwandererfamilien  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nrw-foerderung-von-kindern-aus-zuwandererfamilien.php</link>  
<description><![CDATA[  Angebote zur sprachlichen Bildung f&uuml;r Kinder mit 
Zuwanderungsgeschichte sollen k&uuml;nftig eng mit Angeboten zur 
Medienerziehung verkn&uuml;pft werden.

Die Regionalen Arbeitsstellen zur F&ouml;rderung von Kindern und 
Jugendlichen aus Zuwandererfamilien (RAA) und die Landesanstalt f&uuml;r 
Medien NRW (LfM) haben zu diesem Zweck gemeinsam Materialen zur Sprach- 
und Medienkompetenzf&ouml;rderung f [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 Apr 2012 20:17:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was ist so schlimm am Betreuungsgeld?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-ist-so-schlimm-am-betreuungsgeld.php</link>  
<description><![CDATA[  Alle in der Fr&uuml;h- bzw. Kindheitsp&auml;dagogik sind sich heute
einig &ndash; und die meisten politischen Parteien mit ihnen: Das Betreuungsgeld
konterkariert die Bem&uuml;hungen um eine effektive fr&uuml;hkindliche Bildung. Es geht dabei
um die Zeit vom 15. Lebensmonat (ein einviertel Jahre) bis drei Jahre der
Kinder, wenn das Elterngeld ausgelaufen ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 22 Apr 2012 09:19:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bayern: Betreuungsquote steigt  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bayern-betreuungsquote-steigt.php</link>  
<description><![CDATA[  In
 den vergangenen f&uuml;nf Jahren stieg die Zahl der Kinder, die im Rahmen 
der &ouml;ffentlich gef&ouml;rderten Kindertagesbetreuung in einer 
Kindertageseinrichtung oder durch eine Tagesmutter bzw. einen Tagesvater
 (Kindertagespflege) betreut wurden, gemessen an der Zahl der 
gleichaltrigen Kinder, stetig an. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 21 Apr 2012 21:09:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Timo Wopp und die FrÃ¼hpÃ¤dagogik fÃ¼r die Oberen Zehntausend  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/timo-wopp.php</link>  
<description><![CDATA[  Timo Wopp ist ein Comedian, der ein Betriebswirtschaftsstudium erfolgreich abgeschlossen und auch als Jongleur gearbeitet hat. Manchmal sind ja Blicke von Au&szlig;enseiterInnen erhellend, auch f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Und darauf schaute Timo Wopp beim Satire-Gipfel der ARD am 2. April - sehr kritisch und zynisch. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 20 Apr 2012 13:30:02 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Fit fÃ¼rs Lernen! Fex-Spiele und Lernmaterialien trainieren wichtige Hirnfunktionen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fit-fuers-lernen.php</link>  
<description><![CDATA[  
Das ZNL TransferZentrum f&uuml;r Neurowissenschaften und
Lernen an der Universit&auml;t Ulm unter Leitung von Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer
entwickelt gemeinsam mit den Firmen Wehrfritz und HABA Spiele und
Lernmaterialien, die exekutive Funktionen f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 18:18:39 +0200</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften April 2012  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-april-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen
&Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er
umfasst insgesamt 10 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher
Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 14:15:06 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-april-2012.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die EinfÃ¼hrung stÃ¤rkenorientierter Beobachtungsverfahren  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-einfuehrung-staerkenorientierter-beobachtungsverfahren.php</link>  
<description><![CDATA[  Dies ist die Zusammenfassung (Abstract) eines Artikels, der in Heft 2 von Fr&uuml;he Bildung erschienen ist. 
Mit der Einf&uuml;hrung st&auml;rkenorientierter Beobachtungs- und
					Dokumentationsverfahren wird auch eine Professionalisierung des Fachpersonals
					hinsichtlich der Orientierung von Bildungsangeboten an den individuellen
					Interessen und Themen der Kinder sowie des Aufbaus wertsch&auml; [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 13:56:22 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>HanseMerkur-Preis fÃ¼r Kinderschutz  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hansemerkur-preis-fuer-kinderschutz.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Ausschreibung f&uuml;r den mit insgesamt 50.000 Euro dotierten 
HanseMerkur Preis f&uuml;r Kinderschutz 2012 endet Ende Juni dieses Jahres. 
Bis dahin k&ouml;nnen sich Menschen, Initiativen und Vereine aus ganz 
Deutschland, die sich ehrenamtlich in herausragenden Projekten f&uuml;r 
Kinder und Jugendliche engagieren, bei der HanseMerkur 
Versicherungsgruppe in Hamburg bewerben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 12:38:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder Alleinerziehender profitieren besonders von Kitas  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-alleinerzihender-profitieren-besonders-von-kitas.php</link>  
<description><![CDATA[  Fr&uuml;hkindliche Betreuung hat gerade f&uuml;r Kinder von Alleinerziehenden 
positive Auswirkungen, da unter anderem das Armutsrisiko, von dem 
Alleinerziehende &uuml;berdurchschnittlich h&auml;ufig betroffen sind, durch eine 
bedarfsgerechte Kinderbetreuung gesenkt werden kann. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 12:34:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zwischen Drill und neuer Freiheit: Schule in China  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zwischen-drill-und-neuer-freiheit-schule-in-china.php</link>  
<description><![CDATA[  Sie haben manchmal den Eindruck, unsere Kinder m&uuml;ssen zuviel lernen? Der Film, der gestern im WDR lief, belehrt Sie eines Besseren. Au&szlig;erdem informiert er &uuml;ber die chinesische Sozialstruktur, in der z.B. Wanderarbeiter und ihre Kinder keinswegs die gleichen Bildungschancen haben wie die sesshafte Bev&ouml;lkerung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 07:34:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ARD-Sendung Ã¼ber Kita-GegnerInnen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ard-sendung-ueber-kita-gegnerinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  In der gestrigen Sendung "Report aus Mainz" wurde dargestellt, welche Argumente sich AnwohnerInnen einfallen lassen, um den Bau und die Ansiedlung von Kitas zu verhindern. Wenn Sie sich mal so richtig &auml;rgern wollen, schauen Sie rein - die Chuzpe, mit der hier die eigenen Interessen gegen&uuml;ber denen der Kita-Kinder und ihrer Eltern vertreten werden, ist wirklich erstaunlich. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 07:24:39 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Umweltschutz von Anfang an!  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/umweltschutz-von-anfang-an.php</link>  
<description><![CDATA[  
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Apr 2012 07:17:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderrechte in Deutschland nicht immer bekannt  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderrechte-in-deutschland-nicht-immer-bekannt.php</link>  
<description><![CDATA[  20 Jahre nach der Ratifizierung der UN-Kinderrechtskonvention sind 
die international verbrieften Kinderrechte in Deutschland immer noch 
weitgehend unbekannt. Die Bekanntmachung der Kinderrechte ist eine der 
Verpflichtungen aus der Konvention, die in Deutschland noch immer nicht 
vollst&auml;ndig umgesetzt wurde. Dies kritisierten anl&auml;sslich des 20. 
Jahrestages der Ratifizierung am 5. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 15 Apr 2012 08:47:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bildung fÃ¼r nachhaltige Entwicklung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bildung-fuer-nacnhaltige-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Bildung bef&auml;higt Menschen, das Leben in einer komplexer werdenden 
Welt im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung zu gestalten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 15 Apr 2012 08:40:28 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/bildung-fuer-nacnhaltige-entwicklung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>An alle Kitas: Deutscher PrÃ¤ventionspreis 2012 ausgelobt  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/an-alle-kitas-deutscher-präventionspreis-2012-ausgelobt.php</link>  
<description><![CDATA[  &bdquo;Wasser, Seife, Handtuch her, H&auml;ndewaschen ist nicht schwer&ldquo; &ndash; so 
lautet das Motto des diesj&auml;hrigen Deutschen Pr&auml;ventionspreises, den das 
Bundesministerium f&uuml;r Gesundheit (BMG) und die Bundeszentrale f&uuml;r 
gesundheitliche Aufkl&auml;rung (BZgA) gemeinsam mit dem Institut f&uuml;r Hygiene
 und &ouml;ffentliche Gesundheit des Universit&auml;tsklinikums Bonn ausloben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 15 Apr 2012 08:33:48 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Interkulturelle Kompetenzen in der ErzieherInnenausbildung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/interkulturelle-kompetenzen-in-der-erzieherinnenausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie k&ouml;nnen Erzieherinnen in den Praxisphasen ihrer Ausbildung 
interkulturelle Kompetenzen erwerben? Und wie kann sichergestellt 
werden, dass die Praxisphase als Teil der Ausbildung anerkannt wird?Prof.
 Dr. Claudia M. Ueffing von der Hochschule M&uuml;nchen hat sich gemeinsam 
mit Partnern aus f&uuml;nf europ&auml;ischen L&auml;ndern diesen Fragen gewidmet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 14 Apr 2012 17:29:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Forschungskolleg FrÃ¼hkindliche Bildung - Ausschreibung 2012  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/forschungskolleg-fruehkindliche-bildung-ausschreibung-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  










Um
 das Potential exzellen [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 12 Apr 2012 10:44:40 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/forschungskolleg-fruehkindliche-bildung-ausschreibung-2012.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mangelhafte Kleinkindbetreuung ist nicht reparabel  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mangelhafte-kleinkindbetreuung-ist-nicht-reparabel.php</link>  
<description><![CDATA[  "Das Kindeswohl darf 
nicht unter die R&auml;der geraten" warnt der Direktor des Instituts f&uuml;r 
Bildungs- und Sozialpolitik der FH Koblenz, Prof. Dr. Stefan Sell im 
Interview. Hintergrund: Mit dem Kindergartenjahr 2013 haben alle Kinder 
ab Vollendung des ersten Lebensjahrs einen Rechtsanspruch auf einen 
Platz in einer Kita oder bei einer Tagesmutter. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 12 Apr 2012 09:59:23 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neu: Online-Kurs &quot;PrÃ¤vention sexuellen Kindesmissbrauchs&quot;  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neu-online-kurs-praevention-sexuellen-kindesmissbrauchs.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Einklang mit den Forderungen der Kultusministerkonferenz und dem Runden Tisch "Sexueller Kindesmissbrauch" zur Qualifizierung medizinisch-therapeutischen und p&auml;dagogischen Personals wird an der Klinik f&uuml;r Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie des Universit&auml;tsklinikums Ulm ein Online-Kurs "Pr&auml;vention von sexuellem Kindesmissbrauch" f&uuml;r die Aus-, Fort- und Weiterbildung entwickelt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 11 Apr 2012 19:53:27 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Klanggeschichten in der Krippe  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/klanggeschichten-in-der-krippe.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie gelingt Musizieren mit den Kleinsten? Die Autorin beschreibt es in diesem Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein &amp; gro&szlig; &uuml;bernommen haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 11 Apr 2012 14:27:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Weniger ist mehr! FreirÃ¤ume fÃ¼r Entwicklung statt &quot;Verstundenplanisierung&quot;  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weniger-ist-mehr.php</link>  
<description><![CDATA[  "Viele K&ouml;che verderben den Brei" oder: zuviel Planung schadet der ganzheitlichen Erziehung und Bildung. Diese Erkenntnis untermauern die Autorin und der Autor iim nachfolgenden Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von kinderleicht!? &uuml;bernommen haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 11 Apr 2012 12:56:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Tag des Baumes am 25. April  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tag-des-baumes-am-25.-april.php</link>  
<description><![CDATA[  Zum Tag des Baumes bieten viele Websites Projektideen f&uuml;r Kitas an. Sie finden sie unter http://www.bildungsserver.de/25.-April-Tag-des-Baumes-8258.html [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 15:50:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;HerdprÃ¤mie&quot; wird teurer  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/herdpaemie-wird-teurer.php</link>  
<description><![CDATA[  Deutlich mehr Eltern als bisher erwartet k&ouml;nnten das sogenannte Betreuungsgeld in Anspruch nehmen. Nach Berechnungen der Financial Times Deutschland (FTD)
 k&ouml;nnten das j&auml;hrlich Eltern von rund 1,1 Millionen Kindern sein. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 12:58:17 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/herdpaemie-wird-teurer.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Niedersachsen: Modellstandorte gesucht  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/niedersachsen-modellstandorte-gesucht.php</link>  
<description><![CDATA[  Die &Uuml;berg&auml;nge vom Kindergarten in die Grundschule sollen in Niedersachsen noch kindgerechter und flexibler werden.

Grundlage daf&uuml;r ist eine engere Verzahnung der p&auml;dagogischen Arbeit in
 Kindertagesst&auml;tten und Grundschulen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 12:55:35 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/niedersachsen-modellstandorte-gesucht.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Frauen in MÃ¤nnerberufen - MÃ¤nner in Frauenberufen.  Die Bedeutung von Girls' Day und Boys' Day fÃ¼r die FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/frauen-in-maennerberufen-maenner-in-frauenberufen.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 14. April gibt es seit 2011 den Boys&rsquo; Day, seit 2000
schon wird der Girls&rsquo; Day am 26. April begangen. Ziel ist in beiden F&auml;llen,
Jungen und M&auml;dchen durch Publizit&auml;t und Veranstaltungen aus ihren
traditionellen Rollen zu l&ouml;sen und ihnen Wege zu neuen Berufen zu er&ouml;ffnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 03 Apr 2012 15:36:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/frauen-in-maennerberufen-maenner-in-frauenberufen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial April/Mai 2012: Frauen in MÃ¤nnerberufen - MÃ¤nner in Frauenberufen. Die Bedeutung von Girls' Day und Boys' Day fÃ¼r die FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-april-mai-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 14. April gibt es seit 2011 den Boys&rsquo; Day, seit 2000
schon wird der Girls&rsquo; Day am 26. April begangen. Ziel ist in beiden F&auml;llen,
Jungen und M&auml;dchen durch Publizit&auml;t und Veranstaltungen aus ihren
traditionellen Rollen zu l&ouml;sen und ihnen Wege zu neuen Berufen zu er&ouml;ffnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 03 Apr 2012 15:34:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/editorial-april-mai-2012.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Keine Zeit zu zweit. Der Ãœbergang in Elternschaft strapaziert die Paarbeziehung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/keine-zeit-zu-zweit.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir &uuml;bernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus DJI Impulse, Heft 1/2012
Die Verschr&auml;nkung von Partnerschaft und Elternschaft
repr&auml;sentiert in besonderer Weise das Generationenthema im innerfamilialen
Beziehungsgef&uuml;ge. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 02 Apr 2012 11:40:13 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/keine-zeit-zu-zweit.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Weitere 1000 Kitas bieten SprachfÃ¶rderung an  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weitere-1000-kitas-bieten-sprachfoerderung-an.php</link>  
<description><![CDATA[  Ab 1. April 2012 werden weitere 1.000 Kindertageseinrichtungen zu
"Schwerpunkt-Kitas Sprache und Integration" ausgebaut. Dann startet die zweite
F&ouml;rderwelle der "Offensive Fr&uuml;he Chancen" des Bundesministeriums f&uuml;r Familie,
Senioren, Frauen und Jugend. Bundesweit gibt es dann rund
4.000 Schwerpunkt-Kitas. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 02 Apr 2012 08:58:02 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/weitere-1000-kitas-bieten-sprachfoerderung-an.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>GEW: Betreuungsgeld in Kita-Ausbau investieren!  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gew-betreuungsgeld-in-kita-ausbau-investieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft 
(GEW) hat vorgeschlagen, das f&uuml;r die "Herdpr&auml;mie" vorgesehene Geld in 
den Ausbau der Kitas zu investieren. "Wir brauchen qualitativ 
hochwertige Bildungsangebote f&uuml;r alle Kinder von Anfang an. Deshalb muss
 das Geld direkt in die Bildungseinrichtungen gehen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 02 Apr 2012 08:55:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WidersprÃ¼chliche Zeiten des Aufwachsens - FÃ¼rsorge, Zeitnot und Optimierungsstreben in Familien  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/widerspruechliche-zeiten-des-aufwachsens.php</link>  
<description><![CDATA[  Geht es Ihnen manchmal so, dass Sie das Gef&uuml;hl haben, dass Sie von den dringlichen Dingen des Lebens so unter Druck gesetzt werden, dass Sie zu den wichtigsten - n&auml;mlich Liebe, Beziehungen - gar nicht mehr kommen? Dann sollten Sie diesen Artikel lesen, der Ihnen aus wissenschaftlicher Sicht wenigstens Auskunft dar&uuml;ber gibt, warum Sie im Konflikt mit sich selbst sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 01 Apr 2012 17:59:33 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WDR-Kinderrechtepreis: Einsendefrist bis Ende April verlÃ¤ngert  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wdr-kinderrechtspreis.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf vielfachen Wunsch aus dem Kreis von Kinderrechteprojekten wird 
die Bewerbungsfrist f&uuml;r den &bdquo;WDR-Preis f&uuml;r die Rechte des Kindes&ldquo; bis 
zum 30.4.2012 verl&auml;ngert. Der WDR lobt diesen Preis zum neunten Mal aus.
 Schirmherr ist der K&ouml;lner Musiker Wolfgang Niedecken, der sich selbst 
seit Jahren f&uuml;r Kinder engagiert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 31 Mar 2012 13:24:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Deutsches Kinderhilfswerk ruft zur Beteiligung am Weltspieltag auf  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/deutsches-kinderhilfswerk-ruft-zur-beteiligung-am-weltspieltag-auf.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Deutsche Kinderhilfswerk ruft zur Beteiligung am Weltspieltag am 
28. Mai 2012 auf. Der Weltspieltag steht in Deutschland in diesem Jahr 
unter dem Motto &bdquo;Gemeinsam Spielen!&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 31 Mar 2012 13:22:32 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>MÃ¤dchenbeschneidung  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/maedchenbeschneidung.php</link>  
<description><![CDATA[  Salimata
 Jallow musste miterleben, wie ihre Schwester w&auml;hrend der genitalen 
Verst&uuml;mmelung verblutete. Auch Salimata wurde beschnitten, &uuml;berlebte 
aber die Prozedur. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 31 Mar 2012 12:58:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Auch Kinder brauchen das Wasser  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auch-kinder-brauchen-das-wasser.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 22. M&auml;rz 2012 war Weltwassertag. Dieser Tag soll darauf 
aufmerksam machen, wie wichtig sauberes Wasser f&uuml;r uns Menschen ist und 
wie wir mit diesem kostbaren Gut umgehen.

Sofort meldet sich mein schlechtes Gewissen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 31 Mar 2012 12:55:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue UNICEF-Studie: &quot;Stilles Leid&quot;  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-unicef-studie-stilles-leid.php</link>  
<description><![CDATA[  

Im Jahr 
2010 wurden aus den Staaten  der Europ&auml;ischen Union t&auml;glich &uuml;ber 600 
Menschen in ihre Heimat  abgeschoben oder zur&uuml;ckgef&uuml;hrt &ndash; darunter viele
 Kinder. Eine Vielzahl  von Richtlinien sollen das Kindeswohl, die 
Achtung famili&auml;rer Bindungen  und die Gesundheit der Kinder 
sicherstellen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 31 Mar 2012 10:09:49 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Deutscher Arbeitgeberpreis ausgeschrieben  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/deutscher-arbeitgeberpreis-ausgeschrieben.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter dem Motto &bdquo;Lehrende qualifizieren
&ndash; Bildungserfolge sichern&ldquo; hat die BDA gemeinsam mit Deutscher Bahn und
Telekom den Arbeitgeberpreis f&uuml;r Bildung 2012 ausgeschrieben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 29 Mar 2012 16:28:06 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bayern: Elternverband fordert kostenloses erstes Kita-Jahr  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bayern-elternverband-fordert-kostenloses-erstes-kita-jahr.php</link>  
<description><![CDATA[  Zum Bericht aus der heutigen Sitzung des bayerischen Ministerrats, bei der
Sozialministerin Haderthauer den Einstieg in ein kostenfreies drittes
Kindergartenjahr ank&uuml;ndigt, erkl&auml;rt der Bayerische Elternverband (BEV):
Das Kindergartenjahr vor der Einschulung kostenlos zu machen, ist nicht im
Sinne der Kinder. In diesem Alter sind fast alle Kinder in einer Kita oder
wenigstens bei einer Tagesmutter. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:35:33 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Niedersachsen: Ausbau der Kleinkindbetreuung  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/niedersachsen-ausbau-der-kleinkindbetreuung.php</link>  
<description><![CDATA[  Von Freitag (30. M&auml;rz) an k&ouml;nnen nieders&auml;chsische Kommunen &uuml;ber eine neue F&ouml;rderrichtlinie zus&auml;tzliche Landeszusch&uuml;sse f&uuml;r den Ausbau von Betreuungspl&auml;tzen f&uuml;r unter Dreij&auml;hrige beantragen. "Unser neues Landesprogramm im Umfang von 40 Millionen Euro wird den Ausbau der Kleinkindbetreuung in Niedersachsen weiter voranbringen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:32:12 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>NRW: Kritik des VBE an Delfin 4  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nrw-kritik-des-vbe-an-delfin-4.php</link>  
<description><![CDATA[  In dieser Woche startet in NRW der sechste 
Durchlauf des Sprachstandsfeststellungsverfahrens Delfin 4. Seit 2007 
werden alle Kinder in NRW zwei Jahre vor Schulbeginn auf ihren 
Sprachstand hin &uuml;berpr&uuml;ft. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Mar 2012 15:22:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Baden-WÃ¼rttemberg: SchulkindergÃ¤rten fÃ¼r Kinder mit Behinderungen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/schulkindergaerten-fuer-kinder-mit-behinderungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Im laufenden Schuljahr 2011/2012 bestehen nach Angaben des Statistischen Landesamtes in Baden-W&uuml;rttemberg 250 &ouml;ffentliche und private Schulkinderg&auml;rten f&uuml;r Kinder mit Behinderungen, in denen zum Stichtag 19. Oktober 2011 insgesamt 4 627 Kinder in 698 Gruppen betreut wurden. Mit einem Anteil von zwei Dritteln (3 075) waren Jungen gegen&uuml;ber M&auml;dchen deutlich in der &Uuml;berzahl. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 17:09:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Tandems fÃ¼r hochbegabte Kinder  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tandems-fuer-hochbegabte-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  F&uuml;nf Kompetenzzentren, jeweils bestehend aus einer Kita und einer Grundschule, stellen ab sofort ihr Wissen um eine individuelle F&ouml;rderung hochbegabter Kinder anderen p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften im Land Schleswig-Holstein zur Verf&uuml;gung.
Bildungsminister Dr. Ekkehard Klug &uuml;berreichte den Kompetenzzentren heute, 15. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 16:58:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>BetreuungsschlÃ¼ssel fÃ¼r Kleinstkinder verbessert  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/betreuungsschluessel-fuer-kleinstkinder-verbessert.php</link>  
<description><![CDATA[  Das zahlenm&auml;&szlig;ige Verh&auml;ltnis zwischen p&auml;dagogisch t&auml;tigen Personen und betreuten Kindern in Kindertageseinrichtungen hat sich in Gruppen mit Kindern im Alter bis 2 Jahre weiter verbessert. 
Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, war zum Stichtag 1. M&auml;rz 2011 bundesweit in diesen Gruppen eine Betreuerin oder ein Betreuer f&uuml;r 4,7 Kinder verantwortlich. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 16:55:51 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Weiterbildungsveranstaltungen ab April  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weiterbildungsveranstaltungen-ab-april.php</link>  
<description><![CDATA[  Ab April/Mai gibt es im Weiterbildungskalender folgende Angebote:
Begabung fr&uuml;h erkennen und f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 23 Mar 2012 12:59:14 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kindernothilfe zum Weltwassertag  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindernothilfe-zum-weltwassertag.php</link>  
<description><![CDATA[  T&auml;glich sterben 4.000 Kinder an verunreinigtem Trinkwasser und mangelnder Hygiene. &bdquo;Die Situation ist untragbar&ldquo;, sagt Christoph Dehn, Kindernothilfe-Vorstand Programm- und Projektarbeit, anl&auml;sslich des internationalen Weltwassertages am 22. M&auml;rz 2012. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Mar 2012 20:44:07 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Verband binationaler Familien kritisiert Familienbericht  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/verband-binationaler-familien-kritisiert-familienbericht.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 14. M&auml;rz hat das Bundeskabinett den Achten Familienbericht &bdquo;Zeit f&uuml;r Familie&ldquo; sowie die Stellungnahme der Bundesregierung dazu verabschiedet und w&uuml;rdigte ihn &bdquo;als wichtigen Meilenstein bei der Gestaltung einer wirkungsvollen Familienzeitpolitik&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Mar 2012 20:41:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften MÃ¤rz 2012  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-maerz-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst  insgesamt 10 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Mar 2012 19:20:26 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der Situationsansatz und die BildungsplÃ¤ne.  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-situationsansatz-und-die-bildungsplaene.php</link>  
<description><![CDATA[  Bildungspl&auml;ne &ndash; bundesweiter Rahmen und landeseigene Profile
Sie tragen verschiedene Titel, wie zum Beispiel: &raquo;Bildungsplan  f&uuml;r Bildung, Erziehung und  Betreuung&laquo; (Berlin), &raquo;Rahmenplan f&uuml;r Bildung und Erziehung&laquo; (Bremen), &raquo;Orientierungsplan f&uuml;r Bildung und Erziehung&laquo; (Baden-W&uuml;rttemberg), &raquo;Bildungsprogramm&laquo; (Saarland), &raquo;Bildungsko [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Mar 2012 13:07:11 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was verdienen ErzieherInnen?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-verdienen-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Geh&auml;lter von Erzieherinnen und Erzieherin in den einzelnen Bundesl&auml;ndern sind sehr unterschiedlich. Die Angaben f&uuml;r Berufsanf&auml;ngerInnen und f&uuml;r Berufserfahrene k&ouml;nnen Sie auf folgender Website ersehen: http://www.gehalt.de/news/Was-verdient-man-als-Erzieher . [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Mar 2012 19:16:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mehr BeschÃ¤ftigte in bayerischen KindergÃ¤rten  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mehr-beschaeftigte-in-bayerischen-kindergaerten.php</link>  
<description><![CDATA[  In Bayern wurden am 1. M&auml;rz 2011 in 8 453 Kindertageseinrichtungen 469 918 Kinder von 74 140 Personen betreut bzw. versorgt. Dies entspricht einem Anstieg von 1,9 Prozent bei den Kindern und von 5,4 Prozent beim Personal &ndash; jeweils gegen&uuml;ber dem Vorjahr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Mar 2012 15:56:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Baden-WÃ¼rttemberg: Kooperation Kita-Grundschulen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/baden-wuerttemberg-kooperation-kita-grundschulen.php</link>  
<description><![CDATA[  Beim Infotag "Bildungshaus 3-10" haben sich am 16. M&auml;rz in der Stuttgarter Liederhalle zum ersten Mal alle 194 Bildungsh&auml;user aus dem Land zum Austausch &uuml;ber die weitere Entwicklung getroffen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Mar 2012 15:53:43 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sachsen: Interkulturelles Lernen in der Kita  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sachsen-interkulturelles-lernen-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit dem Projekt st&auml;rken wir Toleranz, Weltoffenheit und Demokratie bereits in den Kinderschuhen und wirken damit antidemokratischen und fremdenfeindlichen Einstellungen entgegen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Mar 2012 15:44:09 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Leuchtpol-Wettbewerb 2012: â€žKleine Schritte, groÃŸe Wirkung â€“ Gemeinsam fÃ¼r mehr Nachhaltigkeitâ€œ  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/leuchtpol-wettbewerb-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Nachhaltiges Denken und Handeln im Alltag zu verankern ist der Schl&uuml;ssel zu einer lebenswerten Zukunft. Das Bildungsprojekt Leuchtpol f&auml;ngt bei den Kleinsten an und ruft auch in diesem Jahr einen deutschlandweiten Wettbewerb aus: &bdquo;Kleine Schritte, gro&szlig;e Wirkung &ndash; Gemeinsam f&uuml;r mehr Nachhaltigkeit&ldquo;. ErzieherInnen aus ganz Deutschland sind aufgerufen, am 4. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 19 Mar 2012 16:05:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Im Reich der kleinen Forscher. Ein Kurzdrama in vier Szenen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/im-reich-der-kleinen-forscher.-ein-kurzdrama-in-vier-szenen.php</link>  
<description><![CDATA[  Man kann es mit der Bildung auch &uuml;bertreiben - so diese Glosse, die wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder (Heft 3) &uuml;bernehmen. 
Prolog
Blecherne Stimme, wie aus einem alten Schul-Lehrfilm klingend:
Deutschland galt schon bei seiner Entstehung als ein ausgesprochen technologieorientiertes Land. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 19 Mar 2012 14:49:35 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ist gute Bindung und  Bildung mit acht, neun Kindern unter drei Jahren pro Fachkraft mÃ¶glich?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ist-gute-bindung-und-bildung-moeglich.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 1-2/2012 von Betrifft Kinder &uuml;bernommen. 
Was geht? Und was geht nicht?
Das sollten Kita-Teams &Ouml;FFENTLICH diskutieren, meint Norbert Hocke, Mitglied des GEW-Hauptvorstandes. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 19 Mar 2012 12:31:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>JuniorBotschafter fÃ¼r Kinderrechte gesucht  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/junior-botschafter-fuer-kinderrechte-gesucht.php</link>  
<description><![CDATA[  Endspurt f&uuml;r die Kinderrechte: Noch bis zum 31. M&auml;rz k&ouml;nnen sich Kinder und Jugendliche aus ganz Deutschland bei UNICEF als &bdquo;JuniorBotschafter des Jahres&ldquo; bewerben. UNICEF-Pate und Kinderreporter Willi Weitzel (&bdquo;Willi will&rsquo;s wissen&ldquo;) ruft zum Mitmachen auf: &bdquo;Kinder haben Rechte &ndash; da sind sich alle einig. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:38:18 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Umfrageergebnisse zur Gewalt in Familien  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/umfrageergebnisse-zur-gewalt-in-familien.php</link>  
<description><![CDATA[  Obwohl sich alle Fachleute einig sind, dass Schl&auml;ge ein Kind dem&uuml;tigen, es klein halten und gleichzeitig die Autorit&auml;t der Eltern untergraben, gibt es nach wie vor Gewalt in der Erziehung &ndash; allerdings weniger als noch vor f&uuml;nf Jahren. Zu diesem Ergebnis kommt die aktuelle forsa-Umfrage unter 1.003 Eltern im Vergleich zu einer Vorstudie aus dem Jahre 2006/07. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:28:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Auch das ist FehlernÃ¤hrung: Hackepeter und roher Fisch  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auch-das-ist-fehlernaehrung-hackepeter-und-roher-fisch.php</link>  
<description><![CDATA[  In Deutschland wird einer aktuellen Studie des Robert Koch-Instituts zufolge rohes Fleisch &ouml;fter als erwartet auch von kleinen Kindern verzehrt. &bdquo;Rohe, vom Tier stammende Lebensmittel sind h&auml;ufig mit Krankheitserregern belastet&ldquo;, erkl&auml;rt Professor Dr. Dr. Andreas Hensel, Pr&auml;sident des Bundesinstituts f&uuml;r Risikobewertung (BfR). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:18:25 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/auch-das-ist-fehlernaehrung-hackepeter-und-roher-fisch.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Foodwatch gegen FehlernÃ¤hrung bei Kindern  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/foodwatch-gegen-fehlernaehrung-bei-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Unausgewogene Produkte, perfides Marketing und &uuml;berbordende Lobbyarbeit: Die Lebensmittelindustrie leistet keinen Beitrag zur ausgewogenen Ern&auml;hrung von Kindern, sondern tr&auml;gt massiv zur grassierenden Fehlern&auml;hrung bei. Das belegt der Report &bdquo;Kinder kaufen&ldquo;, den die Verbraucherorganisation foodwatch am 13. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:14:35 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinderhilfswerk unterstÃ¼tzt &quot;Internationale Wochen gegen Rassismus 2012&quot;  - Aktuelle Meldungen </title>  
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<description><![CDATA[  Das Deutsche Kinderhilfswerk unterst&uuml;tzt als Kooperationspartner die Internationalen Wochen gegen Rassismus 2012. &bdquo;Wir m&uuml;ssen in Deutschland entschieden gegen jede Form von Rassismus angehen&ldquo;, betont Thomas Kr&uuml;ger, Pr&auml;sident des Deutschen Kinderhilfswerkes. &bdquo;Das bedeutet f&uuml;r uns, den N&auml;hrboden f&uuml;r Rassismus st&auml;rker als bisher auszutrocknen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:12:12 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Bildungskampagne &quot;Lernen macht stark&quot; gestartet  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
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<description><![CDATA[  Der deutsch-t&uuml;rkische Radiosender Metropol FM und die Robert Bosch Stiftung starten in Kooperation mit der Stiftung Lesen die Kampagne &bdquo;Lernen macht stark&ldquo;. Dieses Projekt will t&uuml;rkischen Familien au&szlig;erschulische Bildungsangebote n&auml;her bringen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:08:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>&quot;Elternbegleitung Plus&quot;  - Aktuelle Meldungen </title>  
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<description><![CDATA[  100 Einrichtungen der Familienbildung werden als &bdquo;Elternbegleitung Plus&ldquo; in den kommenden drei Jahren vom Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend gef&ouml;rdert, um Eltern mehr Unterst&uuml;tzung in Bildungsfragen zu geben.
&bdquo;Eltern wollen, dass ihre Kinder auf ihrem Bildungs- und Lebensweg erfolgreich sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 09:02:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was Kinder denken und fÃ¼hlen  - Aktuelle Meldungen </title>  
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<description><![CDATA[  Was denken und f&uuml;hlen Deutschlands Kinder heute? Wie sehen sich die Kinder selbst? Was halten sie von ihrer Familie und Freunden? Wie geht es ihnen in der Schule, und was erhoffen sie sich f&uuml;r die Zukunft? Wie im Jahr 2006 lie&szlig; ELTERN family das M&uuml;nchner Forschungsinstitut iconkids &amp; youth 2011 Kinder im Alter von sechs bis zw&ouml;lf Jahren zu diesen Themen befragen &ndash; mit bemerkenswerten Erge [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Mar 2012 08:58:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Elternbeitragsfreiheit auf Kosten der QualitÃ¤t?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
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<description><![CDATA[  Die Abschaffung des Elternbeitrags im letzten Kitajahr kann auch negative Auswirkungen auf die Bildungs- und Entwicklungsverl&auml;ufe der Kinder haben und hohe Reparatur- und Folgekosten erzeugen. Nur bei einer guten Angebotsqualit&auml;t ergeben sich positive Effekte von institutioneller Bildung, z.B. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Mar 2012 10:07:03 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Unterschiedliche Verteilung der Kinderarmut  - Aktuelle Meldungen </title>  
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<description><![CDATA[  Die Kinderarmut in Deutschland entwickelt sich zwar insgesamt r&uuml;ckl&auml;ufig, doch innerhalb der Bundesl&auml;nder, Landkreise und St&auml;dte klaffen die Armutsquoten weit auseinander. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Mar 2012 10:03:01 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Initiative: Anschwung fÃ¼r frÃ¼he Chancen  - Aktuelle Meldungen </title>  
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<description><![CDATA[  Anschwung f&uuml;r fr&uuml;he Chancen ist ein bundesweites Serviceprogramm f&uuml;r den Aus- und Aufbau 600 lokaler Initiativen f&uuml;r fr&uuml;hkindliche Entwicklung bis Ende 2014. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Mar 2012 09:59:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Zeit fÃ¼r Familie - Der Achte Familienbericht ist erschienen  - Aktuelle Meldungen </title>  
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<description><![CDATA[  Das Bundeskabinett hat am 14. M&auml;rz den Achten Familienbericht "Zeit f&uuml;r Familie" beschlossen und dem Deutschen Bundestag vorgelegt. "Familienzeitpolitik ist f&uuml;r die Bundesregierung ein wichtiges Feld unserer Familienpolitik", sagte Bundesfamilienministerin Kristina Schr&ouml;der anl&auml;sslich der Ver&ouml;ffentlichung des Berichts. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 15 Mar 2012 16:38:07 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Kindergruppe als Lernort  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
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<description><![CDATA[  Der Autor nimmt eine scheinbare Selbstverst&auml;ndlichkeit auf - selbstverst&auml;ndlich lernen Kinder in Gruppen! - und beleuchtet sie unter einem neuen Blickwinkel: Wie Gruppenprozesse und Anspr&uuml;che an die Individualisierung in Kindergruppen zusammenwirken. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 12 Mar 2012 09:49:03 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Schlaue Spiele fÃ¼r Vorschulkinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
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<description><![CDATA[  Schon Comenius wusste: "Lust unterst&uuml;tzt das Ged&auml;chtnis." Mit anderen Worten: Mit Spa&szlig; lernt es sich gut. Und wo sind Spa&szlig; und Lernen besser kombiniert als beim Spielen? Die Redaktion von bildungsklick.de pr&auml;sentiert in loser Folge Spiele, die Spa&szlig; machen und gleichzeitig Sprachkompetenz, mathematisches und strategisches Denken, Konzentration und Geschicklichkeit f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 16:06:14 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern aus Sicht der LehrkrÃ¤fte  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-ausbildung-von-erzieherinnen-und-erziehern-aus-sicht-der-lehrkraefte.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern sollte deutschlandweit st&auml;rker vereinheitlicht werden, Schule und Praxis systematischer verkn&uuml;pft und die Umsetzung der Lernfeldorientierung verbessert werden. Das sind zentrale Ergebnisse einer Befragung von Lehrkr&auml;ften an Fachschulen, die die Mehrzahl der fr&uuml;hp&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte ausbilden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 15:59:20 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Evaluation und QualitÃ¤tsentwicklung im Kontext frÃ¼hpÃ¤dagogischer Interventionsprogramme  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/evaluation-und-qualitaetsentwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Was macht eine Evaluation aus? Welche unterschiedlichen Konzepte gibt es und wo liegen die Potenziale und Grenzen der jeweiligen Ans&auml;tze? Barbara Gasteiger-Klicpera zeigt in einer neuen Expertise der WiFF am Beispiel der Evaluation des Sprachf&ouml;rderprogramms &bdquo;Sag&rsquo; mal was&ldquo;, wie die Evaluation eines fr&uuml;hp&auml;dagogischen Interventionsprogramms konzipiert und umgesetzt werden kann. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 15:55:09 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>GrundschulpÃ¤dagogisches Wissen - Impulse fÃ¼r die Elementardidaktik?  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/grundschulpaedagogisches-wissen.php</link>  
<description><![CDATA[  Damit
 Kindern der &Uuml;bergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule 
gelingt, sind neben den Eltern beide Institutionen gefragt. Sie m&uuml;ssen 
die Rahmenbedingungen schaffen und die kindlichen Bildungs- und 
Lernprozesse anschlussf&auml;hig gestalten.Das setzt eine 
gegenseitige Ann&auml;herung der P&auml;dagogik und Didaktik des Elementar- und 
Primarbereiches voraus. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 15:52:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Sachsen: Neue Ausschreibungen fÃ¼r das Modellprojekt Konsultationseinrichtungen   - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sachsen-neue-ausschreibung.php</link>  
<description><![CDATA[  Das S&auml;chsische Landesjugendamt sucht f&uuml;r die Fortf&uuml;hrung des Modellprojekts &bdquo;Konsultationseinrichtungen &ndash; ein Unterst&uuml;tzungsinstrument f&uuml;r die p&auml;dagogische Praxis von Kindertageseinrichtungen&ldquo; 13 Tr&auml;ger von Kindertageseinrichtungen, deren Einrichtungen in Sachsen als Konsultationseinrichtungen wirken.
Die Fortf&uuml;hrung ist f&uuml;r 4 Jahre geplant. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 15:46:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Saarland: SprachfÃ¶rderung erfolgreich  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/saarland-sprachfoerderung-erfolgreich.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit Jahresbeginn bieten nun mehr im dritten Jahr wieder alle saarl&auml;ndischen Grundschulen das vorschulische Sprachf&ouml;rderprogramm &bdquo;Fr&uuml;h Deutsch lernen&ldquo; an. Darauf verwies Bildungsminister Stephan Toscani am Mittwoch auf der Landespressekonferenz in Saarbr&uuml;cken. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 15:41:14 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>UNESCO von Kita21 Ã¼berzeugt  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/unesco-von-kita21-ueberzeugt.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Deutsche UNESCO-Kommission hat die Bildungsinitiative &bdquo;KITA21 &ndash; Die Zukunftsgestalter&ldquo; der S.O.F. Save Our Future &ndash; Umweltstiftung erneut als Ma&szlig;nahme der UN-Dekade &bdquo;Bildung f&uuml;r nachhaltige Entwicklung&ldquo; ausgezeichnet und in ihren Nationalen Aktionsplan aufgenommen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 08 Mar 2012 19:25:21 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Wehrfritz - LÃ¤rmschutzlÃ¶sungen fÃ¼r den Kindergarten  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/laermschutzloesungen-fuer-den-kindergarten.php</link>  
<description><![CDATA[  &bdquo;Dem L&auml;rm einen D&auml;mpfer verpassen&ldquo;
 	Wo sich viele Kinder aufhalten, miteinander reden, spielen und toben, entstehen jede Menge Ger&auml;usche. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 08 Mar 2012 08:51:59 +0100</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>ErzieherInnemangel als Thema von Report  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erzieherinnemangel-als-thema-von-report.php</link>  
<description><![CDATA[  Report Mainz hat am Dienstag den ErzieherInnenmangel und seine Gr&uuml;nde thematisiert. Dabei wurde u.a. erw&auml;hnt, dass das Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend in die Kampagne M&auml;nner in Kitas 13 Millionen &euro; investiert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 07 Mar 2012 23:31:12 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>StellenbÃ¶rse bei  FrÃ¼he Chancen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/stellenboerse-bei-fruehe-chancen.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit der Offensive Fr&uuml;he Chancen: &bdquo;Schwerpunkt-Kitas Sprache &amp; Integration&ldquo; f&ouml;rdert das Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend bis Dezember 2014 bundesweit gezielt die alltagsintegrierte fr&uuml;hkindliche Sprachf&ouml;rderung in Kindertageseinrichtungen, die Kinder unter drei Jahren betreuen und &uuml;berdurchschnittlich h&auml;ufig von Kindern aus benachteiligten Familien  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 06 Mar 2012 11:24:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was Erzieher/innen in Kitas Ã¼ber die Behandlung der Themen Sterben und Tod wissen sollten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-erzieherinnnen-in-kitas-ueber-die-behandlung-der-themen-sterben-und-tod-wissen-sollten.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir k&ouml;nnen manchen Kindern die Begegnung mit dem Tod nicht ersparen. Umso wichtiger ist es f&uuml;r fr&uuml;hp&auml;dagogische Fackr&auml;fte, zu wissen, wie sie mit dem Thema umgehen sollten. Der folgende Artikel gibt dazu Hinweise. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 02 Mar 2012 12:16:47 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Editorial MÃ¤rz/April 2012: Bildungsgerechtigkeit in Deutschland  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-maerz-april-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Schon oft war auf diesem Portal die Rede von der Benachteiligung von Kindern aus &ouml;konomisch und/oder sozial schwachen Schichten. Die Autorin unseres Editorials weist dar&uuml;ber hinaus auf strukturelle Schw&auml;chen des Bildungssystems hin und macht Vorschl&auml;ge zur Verbesserung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 21:25:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinderarmut nach wie vor dramatisch  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderarmut-nach-wie-vor-dramatisch.php</link>  
<description><![CDATA[  Vor einer Verh&auml;rtung der Kinderarmut in Deutschland auf hohem Niveau warnt der Parit&auml;tische Wohlfahrtsverband in einer neuen Studie. Der Verband fordert eine arbeitsmarktpolitische Kehrtwende, die bessere Unterst&uuml;tzung von Alleinerziehenden sowie eine Totalreform der Hartz IV-Leistungen f&uuml;r Kinder.
&bdquo;Es gibt keinen Anlass zum Jubel. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 12:28:11 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Individualbeschwerderecht fÃ¼r Kinder unterzeichnet  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/individualbeschwerderecht-unterzeichnet.php</link>  
<description><![CDATA[  20 Staaten leisteten am 28. Februar eine ihrer wichtigsten Unterschriften f&uuml;r Kinderrechte weltweit: Unter anderem Deutschland, Brasilien und Mali haben als Erste den neuen UN-Vertrag zum Individualbeschwerderecht f&uuml;r Kinder unterzeichnet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 12:24:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Quereinstieg fÃ¼r MÃ¤nner  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/quereinstieg-fuer-maenner.php</link>  
<description><![CDATA[  Um den Anteil an M&auml;nnern in Kindertageseinrichtungen zu erh&ouml;hren, hat das Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend eine Website eingerichtet, auf der die M&ouml;glichkeiten des Quereinstiegs f&uuml;r M&auml;nner in den Beruf des Erziehers nach L&auml;ndern geordnet aufgef&uuml;hrt sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 12:17:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>&quot;Es ist bereits fÃ¼nf nach 12!&quot;  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/es-ist-bereits-fuenf-nach-12.php</link>  
<description><![CDATA[  Zur ErhÃ¶hung der Chancen auf Bildungsgerechtigkeit in Deutschland bedarf es dringender Reformen in der frÃ¼hkindlichen Erziehung, Bildung und Betreuung â€“ bestehende Strukturen sorgen fÃ¼r einen Reformstau. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Mar 2012 08:00:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Aktionsrat Bildung verÃ¶ffentlicht Gutachten zur &quot;Professionalisierung in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik&quot;  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aktionsrat-bildung-veroeffentlicht-gutachten.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 28. Februar 2012 fand im Literaturhaus in M&uuml;nchen die Veranstaltung "Deutschland hat Zukunft" zum Thema des aktuellen Gutachtens des Aktionsrats Bildung statt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 29 Feb 2012 11:55:46 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Initiative &quot;Ich kann was!&quot; - Neue Ausschreibung  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/initiative-ich-kann-was-neue-ausschreibung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Ausschreibung der &bdquo;Ich kann was!&ldquo;-Initiative geht in die n&auml;chste Runde. Bereits zum vierten Mal k&ouml;nnen sich engagierte Projekte und Einrichtungen um eine F&ouml;rderung bewerben. Bewerbungen k&ouml;nnen vom 1. M&auml;rz bis zum 22. April 2012 online abgeschickt werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 28 Feb 2012 18:06:45 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Internet-ABC wurde ausgezeichnet  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/internet-abc-wurde-ausgezeichnet.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Gemeinschaftsprojekt der Landesmedienanstalten Internet-ABC e.V. ist mit dem deutschen Bildungsmedienpreis "digita 2012" ausgezeichnet worden. Im Rahmen der Bildungsmesse didacta erhielt die Medienkompetenzinitiative f&uuml;r ihr Onlineangebot www.internet-abc.de den Preis in der Kategorie "Allgemeinbildende Schule, Sparte Grundschule". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 27 Feb 2012 17:49:22 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Neues  Bundeskinderschutzgesetz stÃ¤rkt FrÃ¼he Hilfen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-bundeskinderschutzgesetz-staerkt-frruehe-hilfen.php</link>  
<description><![CDATA[  Das zum 1. Januar in Kraft getretene Bundeskinderschutzgesetz st&auml;rkt den Bereich Fr&uuml;he Hilfen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 24 Feb 2012 19:10:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Abstracts aus Early Years  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/abstracts-aus-early-years.php</link>  
<description><![CDATA[  Early Years ist eine internationale Zeitschrift f&uuml;r Forschung und Entwicklung im Elementarbereich. Unter http://www.tandfonline.com/toc/ceye20/current finden Sie die Abstracts der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 24 Feb 2012 18:42:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anonyme Geburt und Babyklappen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anonyme-geburt-und-babyklappen.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu diesem Thema hat das Deutsche Jugendinstitut eine grundlegende, auch empirische Studie vorgelegt. Sie k&ouml;nnen sie herunterladen unter http://www.dji.de/Anonyme_Geburt_und_Babyklappen.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 11:05:38 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Konsequenzen aus dem Fall Chantal  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/konsequenzen-aus-dem-fall-chantal.php</link>  
<description><![CDATA[  Aus dem Newsletter der Kinderschutzzentren &uuml;bernehmen wir folgende Meldung:
Vor einem Monat ist die elfj&auml;hrige Chantal in Hamburg durch das Methadon
 ihrer Pflegeeltern gestorben. Dass das Kind suchtkranker Eltern bei 
einer Pflegefamilie mit ebenfalls hoher Suchtbelastung lebte, f&uuml;hrte zu 
heftiger Kritik an dem zust&auml;ndigen Jugendamt wie dem Senat. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 11:02:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinder suchtkranker Eltern - 3. Strategiekonferenz von NACOA   - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-suchtkranker-eltern-3.-strategiekonferenz-von-nacoa.php</link>  
<description><![CDATA[  NACOA Deutschland - Interessenvertretung f&uuml;r Kinder aus Suchtfamilien e. V. ist 2004 in Berlin als offizielle Partnerorganisation der amerikanischen National Association for Children of Alcoholics (NACoA) gegr&uuml;ndet worden und Mitglied im Parit&auml;tischen Wohlfahrtsverband, Landesverband Berlin. Die Schauspielerin Katrin Sass ist Schirmherrin von NACOA Deutschland.
Vom 10.-12. Februar fand die 3. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 19:31:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Kirche als Arbeitgeber tickt anders  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-kirche-als-arbeitgeber.php</link>  
<description><![CDATA[  Besser gesagt: ArbeitnehmerInnen in katholischen Einrichtungen d&uuml;rfen nicht so ticken wie gro&szlig;e Teile der Bev&ouml;lkerung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 20 Feb 2012 21:17:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Didacta ist beendet  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-didacta-ist-beendet.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit einem innovativen Bildungsangebot und einer breitgef&auml;cherten Themen- und Forenvielfalt endet nach f&uuml;nf starken Messetagen die gr&ouml;&szlig;te Bildungsmesse aller Zeiten - die didacta 2012.
Veranstalter und Besucher sind sich einig: Der Bildungspuls schl&auml;gt in Hannover. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 20 Feb 2012 20:48:54 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Bildungstag auf der Didacta  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bildungstag-auf-der-didacta.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit Paukenschl&auml;gen begann der Bildungstag 2012, der gemeinsam durch den didacta-Verband und das Nieders&auml;chsische Kultusministerium im Rahmen der Bildungsmesse am heutigen Samstag er&ouml;ffnet wurde. 600 Teilnehmende konnten die zentralen Anforderungen, die der Pr&auml;sident des Didacta-Verbandes, Prof. Dr. mult. Fthenakis, formulierte und auf die der Nieders&auml;chsische Kultusminister, Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 18 Feb 2012 19:30:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Blick in die Fachzeitschriften Februar 2012  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-februar-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst  insgesamt 10 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 18 Feb 2012 08:20:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Der LÃ¼becker Bildungsfonds nutzt das Bildungspaket  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-luebecker-bildungsfonds-nutzt-das-bildungspaket.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf Initiative  des Gremiums "Zukunft L&uuml;beck" wurde 2006 die Idee des L&uuml;becker Bildungsfonds geboren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 17 Feb 2012 09:20:02 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>PÃ¤dagogische Orientierungen angehender frÃ¼hpÃ¤dagogischer FachkrÃ¤fte an Fachschulen und Hochschulen   - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paedagogische-orientierungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu diesem Thema bringt das neue Heft von Fr&uuml;he Bildung einen Artikel, dessen Zusammenfassung wir &uuml;bernehmen.&nbsp; 
Vor dem Hintergrund aktueller Rahmenpl&auml;ne f&uuml;r die fr&uuml;hkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung sind die Einstellungen angehender fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte &uuml;ber die Aufgaben und Funktion einer Kindertageseinrichtung sowie &uuml;ber das Lernen von gro&s [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 17 Feb 2012 08:58:41 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Der alternative Weltgesundheitsbericht als download  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-alternative-weltgesundheitsbericht-als-download.php</link>  
<description><![CDATA[  Die massive Ungleichheit und Ungerechtigkeit im Zugang zu Gesundheit weltweit ist von Menschen gemacht - und kein nat&uuml;rliches Ph&auml;nomen. Wissenschaftlich aufgearbeitet und kritisch kommentiert ist der Global Health Watch eine wichtige Quelle f&uuml;r Informationen rund um das Thema globale Gesundheit und erm&ouml;glicht ein fundiertes Verst&auml;ndnis der Ursachen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 15:36:51 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderkrankheiten werden meldepflichtig  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderkrankheiten-werden-meldepflichtig.php</link>  
<description><![CDATA[  &bdquo;Kinderkrankheiten&ldquo; sind alles andere als harmlos, sondern ernst zu nehmende Infektionskrankheiten. Dem tr&auml;gt die Politik jetzt Rechnung und beschlie&szlig;t die Meldepflicht f&uuml;r Mumps, Windpocken, Keuchhusten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 15:29:04 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼he Hilfen verhindern hÃ¤usliche UnfÃ¤lle  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehe-hilfen-verhindern-haeusliche-unfaelle.php</link>  
<description><![CDATA[  Wenn Fachkr&auml;fte aus den Bereichen Fr&uuml;he Hilfen und Unfallpr&auml;vention zusammenarbeiten, k&ouml;nnen sie Unf&auml;lle bei Kindern besser verhindern. Das ist ein Ergebnis der gemeinsamen Fachtagung des Nationalen Zentrums Fr&uuml;he Hilfen (NZFH) und der Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Mehr Sicherheit f&uuml;r Kinder e.V. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 15:27:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kritik an der Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kritik-an-der-umsetzung-der-un-kinderrechtskonvention.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Deutsche Institut f&uuml;r Menschenrechte &uuml;bt schwere Kritik an der Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland. Der Institutsmitarbeiter Hendrik Cremer begr&uuml;&szlig;te zwar am 8. Februar vor dem Familienausschuss, dass Deutschland die bei der Ratifizierung abgegebene Vorbehaltserkl&auml;rung im Juli 2010 zur&uuml;ckgezogen hat. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 15:25:43 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ReligiÃ¶se Vielfalt in der Kita  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/religioese-vielfalt-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Neben der kulturellen Vielfalt stellt die religi&ouml;se Heterogenit&auml;t eine zentrale Herausforderung unserer Gesellschaft dar. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 10:24:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sendestart von &quot;Babys in Bewegung&quot; am 5. MÃ¤rz  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sendestart-von-babys-in-bewegung.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit dem TV-Ratgeber &bdquo;Babys in Bewegung&ldquo; bietet die Kinderturnstiftung Baden-W&uuml;rttemberg Eltern von Kindern im Alter von 0-2 Jahren praktische Hilfe f&uuml;r eine gesunde motorische Entwicklung ihrer Kinder. Ziel ist es, die Eltern zu motivieren, den nat&uuml;rlichen Bewegungsdrang ihrer Kinder zu unterst&uuml;tzen und Bewegung im Alltag ihrer Kinder selbstverst&auml;ndlich werden zu lassen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 09:30:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Handreichungen fÃ¼r den Berufseinstieg  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/handreichungen-fuer-den-berufseinstieg.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Rahmen des PiK-Projekts II wurden an der Universit&auml;t Bremen zur Unterst&uuml;tzung des Berufseinstiegs von Elementarp&auml;dagogInnen B.A."Handreichungen Berufseinstieg Elementar- und Kindheitsp&auml;dagogInnen"entwickelt.
Die bis dato 20 Handreichungen bieten ein Instrument zur professionellen Begleitung von Elementar- und&nbsp; Kindheitsp&auml;dagogInnen bei ihrem Einstieg in die fr&uuml;hp&auml;dagogisc [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 09:01:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Abstracts aus FrÃ¼he Bildung - 1/12:Schulreifes Kind  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/abstracts-aus-fruehe-bildung-1-12.php</link>  
<description><![CDATA[  Aus der neuen Ausgabe von Fr&uuml;he Bildung &uuml;bernehmen wir die folgenden Abstracts:
Gezielte Zusatzf&ouml;rderung im Modellprojekt &bdquo;Schulreifes Kind&ldquo;&nbsp; 
Marcus Hasselhorn, Hermann
Sch&ouml;ler, Wolfgang Schneider, Jan-Henning Ehm, Miriam Johnson, Isabelle Keppler,
Katja Krebs, Frank Niklas, Eva Randhawa, Sandra Schmiedeler, Robin Segerer,
Hanna Wagner 
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 15 Feb 2012 13:51:02 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die ZauberfÃ¤dentasche im Kindergarten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-zauberfaedentasche-im-kindergarten.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie wichtig es ist, dass Kinder ihr eigenes Tun als sinnvoll erleben, wissen wir alle. In den auf kognitive Kompetenzen ausgerichteten P&auml;dagogik kommt dieser Aspekt h&auml;ufig zu kurz. Und ebenfalls zu kurz kommen zumeist die alten Kulturtechniken wie das Spinnen von Wolle. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 13 Feb 2012 17:32:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die nÃ¤chsten Weiterbildungsveranstaltungen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-naechsten-weiterbildungsveranstaltungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Es sei hingewiesen auf die n&auml;chsten Weiterbildungsveranstaltungen, die bei uns im Weiterbildungskalender angeboten werden. Dazu geh&ouml;ren:
PALME-Gruppenleiterschulung, D&uuml;sseldorf, Beginn 23. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 12 Feb 2012 09:47:07 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Entwicklung von Vorurteilen bei Kindern  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/entwicklung-von-vorurteilen-bei-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  M&auml;dchen k&ouml;nnen nicht so gut Fu&szlig;ball spielen wie Jungen und haben keine Ahnung von Autos. Daf&uuml;r k&ouml;nnen sie besser tanzen und stellen nicht so viel an wie Jungen. Schon im Kleinkindalter werden Vorurteile wie diese gepflegt. Und zwar von jedem. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 12 Feb 2012 09:38:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die kindliche Bildungsbiografie optimieren   - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-kindliche-bildungsbiografie-optimieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter diesem technokratischen Titel hat Wassilios Fthenakis anl&auml;sslich der didacta wichtige Einsichten f&uuml;r die k&uuml;nftige Bildungspolitik formuliert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 12 Feb 2012 09:33:32 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Invest in Future Award fÃ¼r 2012 ausgelobt  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/invest-in-future-award-für-2012-ausgelobt.php</link>  
<description><![CDATA[  &bdquo;Vielf&auml;ltige R&auml;ume f&uuml;r Kinder von null bis zehn Jahren&ldquo; lautet das diesj&auml;hrige Thema des P&auml;dagogik-Innovationspreises Invest in Future Award. Die Konzept-e f&uuml;r Kindertagesst&auml;tten gGmbH aus Stuttgart lobt den Preis 2012 zum f&uuml;nften Mal im Zusammenhang mit dem Bildungs- und Betreuungskongress &bdquo;Invest in Future&ldquo; aus. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 09 Feb 2012 12:33:20 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Hamburg: Ein Kind stirbt in einer methadonabhÃ¤ngigen Pflegefamilie  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hamburg-ein-kind-stirbt-in-einer-methadonabhaengigen-pflegefamilie.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie werden in Hamburg Pflegefamilien ausgesucht? Offenbar nicht mit der n&ouml;tigen Sorgfalt. Denn ein 11j&auml;hriges M&auml;dchen starb an der Ersatzdroge Methadon, die zum t&auml;glichen Konsum seiner Pflegeeltern geh&ouml;rte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 09 Feb 2012 10:55:07 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Aktionsplan zum Schutz vor sexueller Gewalt  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aktionsplan-zum-schutz-vor-sexueller-gewalt.php</link>  
<description><![CDATA[  Aktionsplan im Dialog - unter diesem Motto l&auml;dt das Bundesministerium gemeinsam mit den Kinderschutz-Zentren zur ersten Netzwerkkonferenz nach Berlin ein. Vom 27.-28.02.2012 treffen sich Fachleute, um Strategien f&uuml;r eine erfolgreiche Arbeit zum Schutz der Kinder vor sexueller Gewalt zu erarbeiten. F&uuml;r die Auftaktveranstaltung gibt es noch wenige freie Pl&auml;tze. Die Teilnahme ist kostenlos. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 09 Feb 2012 10:40:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kooperation Fachakademie-Fachhochschule auch in NÃ¼rnberg  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kooperation-fachakademie-fachhochschule-auch-in-nuernberg.php</link>  
<description><![CDATA[  Immer mehr Fachschulen bzw. (in Bayern) Fachakademien arbeiten mit Hochschulen zusammen, um ihren AbsolventInnen einen Bachelor-Abschluss zu erm&ouml;glichen. So auch die Evangelischen Fachakademien f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik in N&uuml;rnberg, Gunzenhausen und Rummelsberg, die gemeinsam mit der Evangelischen Fachhochschule N&uuml;rnberg einen Studiengang zur Kindheitsp&auml;dagogik anbieten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Feb 2012 12:58:45 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der DQR ist ein wichtiger Meilenstein  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-dqr-ist-ein-wichtiger-meilenstein.php</link>  
<description><![CDATA[  Als "wichtigen Meilenstein" f&uuml;r die berufliche Bildung in 
Deutschland hat Friedrich Hubert Esser, Pr&auml;sident des Bundesinstituts 
f&uuml;r Berufsbildung (BIBB), die Vereinbarung vom 31.01.12 von Bund, 
L&auml;ndern und Sozialpartnern &uuml;ber die Einf&uuml;hrung des Deutschen 
Qualifikationsrahmens (DQR) bezeichnet.

"Erstmals wird damit die Gleichwertigkeit von akademischer und 
beruflicher Bil [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Feb 2012 09:09:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Tagungsdokumentation QualitÃ¤t und Effekte frÃ¼hkindlicher Betreuung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tagungsdokumentation-qualitaet-und-effekte.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Dokumentation der Tagung Qualit&auml;t und Effekte fr&uuml;hkindlicher Bildung und Betreuung - ein internationaler Vergleich ist jetzt online. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Feb 2012 09:05:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Dokumentation der Kinderschutzkonferenz 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/dokumentation-der-kinderschutzkonferenz-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter folgendem Link k&ouml;nnen Sie die Tagungsergebnisse der Kinderschutzkonferenz 2011 nachlesen: 
http://www.kinderschutz-zentren.org/index.php?t=page&amp;a=v&amp;i=51111 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Feb 2012 08:55:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder sind keine Soldaten!  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-sind-keine-soldaten.php</link>  
<description><![CDATA[  Jedes Jahr am 12. Februar findet der Red Hand Day statt &ndash; der internationale Tag gegen den Einsatz von Kindersoldaten. In aller Welt engagieren sich Jugendliche mit der Aktion Rote Hand gegen den Einsatz von Kindern in Kriegen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 04 Feb 2012 09:29:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>U-3-Ausbau in NRW soll beschleunigt werden  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/u-3-ausbau-in-nrw-soll-beschleunigt-werden.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Jugendministerin des Landes NRW, Ute Sch&auml;fer, hat am Mittwoch, 1.1.2012, erl&auml;utert, wie die Landesregierung Tempo beim Ausbau f&uuml;r die unter Dreij&auml;hrigen machen will. Eine Task Force soll schnell und kreativ helfen. Die Gesch&auml;ftsstelle dieser Gruppe soll mit einer Telefon-Hotline (0211/837-3737) erreichbar sein und Fragen beantworten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 04 Feb 2012 09:26:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>EuropÃ¤ische Kommisssion Ã¤uÃŸert Bedenken gegen das Betreuungsgeld  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/europaeische-kommission-aeussert-bedenken.php</link>  
<description><![CDATA[  In deutlicher Weise hat der EU-Sozialkommissar Bedenken gegen die vorgesehene Einf&uuml;hrung eines Betreuungsgeldes ge&auml;u&szlig;ert. Eine solche Ma&szlig;nahme schw&auml;che den Arbeitsmarkt und w&uuml;rde die Beteiligung von Frauen nicht f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 04 Feb 2012 09:24:02 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Neue Expertisen der WiFF  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-expertisen-der-wiff.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat drei neue Expertisen herausgebracht: 
Professionelle Haltung f&uuml;r die Arbeit mit Kindern in den ersten Lebensjahren
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 04 Feb 2012 09:17:48 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Lachen und Lernen - ein Traumpaar  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/lachen-und-lernen-ein-traumpaar.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass Lachen gesund ist, sagt sich leicht dahin. Aber dass Humor auch in Bildungsprozessen eine gro&szlig;e Bedeutung hat, ist nicht jedem/r bewusst. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Feb 2012 13:48:26 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die ganze Welt der Bildung fÃ¼r ErzieherInnen und LehrerInnen: Fokus BILDUNG auf der Leipziger Buchmesse  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fokus-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Fokus BILDUNG bÃ¼ndelt alle Bildungs- und Erziehungsthemen der Messe vom Kindergarten bis zum Abitur fÃ¼r Erzieher, Lehrer, Eltern und SchÃ¼ler. Das Programm reicht vom Sortiment klassischer Bildungsverlage und Dienstleister Ã¼ber Kinder- und Jugendbuchverlage bis zum Fachbuch/Wissenschaftsbereich sowie HÃ¶rbÃ¼chern, Digitalen Medien und Musik. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Feb 2012 08:00:00 +0100</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die KiTa-Spielothek: Wettbewerb  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-kita-spielothek-wettbewerb.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Mehr Zeit f&uuml;r Kinder e.V. hat 2010 die Initiative "KiTa-Spielothek" ins Leben gerufen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 31 Jan 2012 07:39:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>AusbildungsvergÃ¼tung wÃ¤hrend der Ausbildung in Baden-WÃ¼rttemberg  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausbildungsverguetung-waehrend-der-ausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Fachschulen f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik k&ouml;nnen ab dem Schuljahr 2012/13 auch eine dualorientierte Form der Ausbildung anbieten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 31 Jan 2012 07:28:48 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>BegabtenfÃ¶rderung in Kirner Kitas  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/begabtenfoerderung-in-kirner-kitas.php</link>  
<description><![CDATA[  Eltern mit Kindern in Kindertagesst&auml;tten und Grundschulen in Kirn, Bad Sobernheim und Meisenheim d&uuml;rfen sich freuen: Bereits in diesem Jahr haben jeweils zwanzig interessierte Erzieher und Grundschullehrer die M&ouml;glichkeit, kostenlos an einer Weiterbildungsma&szlig;nahme teilzunehmen, deren Ziel &bdquo;das Entdecken und die begabungsgerechte F&ouml;rderung von begabten und hochbegabten Kindern ist&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 Jan 2012 15:26:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Wieviel Taschengeld in welchem Alter?  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wieviel-taschengeld-in-welchem-alter.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu diesen und anderen Fragen rund ums Geld finden Sie Antworten in einer kostenlosen Brosch&uuml;re, die Sie auch herunterladen k&ouml;nnen: http://www.arbeitsgemeinschaft-finanzen.de/ratgeber/kindern-den-umgang-mit-geld-beibringen.php [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Jan 2012 08:51:31 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Wettbewerb MIXED UP  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wettbewerb-mixed-up.php</link>  
<description><![CDATA[  Kulturelle Bildung an und mit Schule unterst&uuml;tzt Kinder und Jugendliche in ihrer Pers&ouml;nlichkeitsentwicklung und er&ouml;ffnet ihnen mehr M&ouml;glichkeiten zur Teilhabe an Kunst und Kultur. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 26 Jan 2012 09:21:44 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Tagung des EuropÃ¤ischen GewerkschaftskomiteesfÃ¼r Bildung in BrÃ¼ssel  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tagung-des-europaeischen-gewerkschaftskomitees-fuer-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Was in Deutschland bisher nur als Angstkulisse in den Medien stattfindet, ist in zahlreichen L&auml;ndern Europas l&auml;ngst Wirklichkeit: Wirtschaftlicher Niedergang und rigide Sparprogramme, die auf dem R&uuml;cken der Mehrheit der Bev&ouml;lkerung ausgetragen werden. Die Folge ist ein Anstieg von Arbeitslosigkeit und Armut in einem Ausma&szlig;, das vor wenigen Jahren noch unvorstellbar gewesen w&auml;re. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 26 Jan 2012 08:39:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinderhilfswerk: Zugang zu digitalen Medien sichern  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderhilfswerk-zugang-zu-digitalen-medien-sichern.php</link>  
<description><![CDATA[  Zur Debatte im Deutschen Bundestag &uuml;ber den Zweiten Zwischenbericht der Enquete-Kommission &bdquo;Internet und digitale Gesellschaft" erkl&auml;rt die Bundesgesch&auml;ftsf&uuml;hrerin des Deutschen Kinderhilfswerkes, Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 20:59:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>GrenzÃ¼berschreitende Kindschaftskonflikte  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/grenzüberschreitende-kindschaftskonflikte.php</link>  
<description><![CDATA[  Jedes Jahr werden mehrere hundert Kinder in Folge ungel&ouml;ster famili&auml;rer Konflikte aus und nach Deutschland entzogen. Entziehende/r ist in aller Regel ein Elternteil. Betroffene Eltern berichten, dass sie sich mit ihren Problemen vielfach &uuml;berfordert, allein gelassen und nicht immer ausreichend beraten f&uuml;hlen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 20:57:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Deuschland kindgerechter gestalten  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/deuschland-kindgerechter-gestalten.php</link>  
<description><![CDATA[  UNICEF-Schirmherrin Bettina Wulff und der Vorsitzende von UNICEF Deutschland, Dr. J&uuml;rgen Heraeus, rufen gemeinsam dazu auf, benachteiligte Kinder zu st&auml;rken und Deutschland kindergerechter zu gestalten.
Beim Neujahrsgespr&auml;ch trafen sich Experten aus Wissenschaft, Politik und aus der Praxis der Kinder- und Familienhilfe am 24. Januar in Schloss Bellevue. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 20:55:46 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Betreuungsgeld soll in in die Krippen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/betreuungsgeld-soll-in-in-die-krippen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Deutsche Gewerkschaftsbund (DGB) hat vor einem Scheitern des geplanten Rechtsanspruchs auf einen Betreuungsplatz f&uuml;r Kinder unter drei Jahren gewarnt, der von 2013 an greifen soll. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 16:15:02 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kita-Politik in Sachsen-Anhalt  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-politik-in-sachsen-anhalt.php</link>  
<description><![CDATA[  Sachsen-Anhalts Kinderbetreuungssystem hat seit der Reform im Jahr 2003 zwei zentrale Probleme &ndash; der auf einen Halbtagsplatz gek&uuml;rzte Anspruch f&uuml;r Kinder, bei denen mindestens ein Elternteil nicht arbeitet, und die drastisch verschlechterte Personalausstattung, die seit dieser Zeit zu &uuml;bergro&szlig;en Gruppen f&uuml;hrte und eine qualifizierte Bildungsarbeit mit den Kindern verhindert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 16:12:14 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Malwettbewerb &quot;Die ZahnbÃ¼rste der Zukunft&quot; in Sachsen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/malwettbewerb-zahnbuerste-sachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Freistaat Sachsen veranstaltet einen Malwettbewerg zur Zahnb&uuml;rste der Zukunft unter Kindergruppen in Kitas.





Wer kann mitmachen?


Alle Kindergruppen aus allen Kinderg&auml;rten im Freistaat Sachsen, unabh&auml;ngig von ihrer Tr&auml;gerschaft sind herzlich zum Mitmachen eingeladen.


&nbsp;

 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 16:06:41 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Umsetzung der BildungsplÃ¤ne  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/umsetzung-der-bildungsplaene-der-bundeslaender.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Umsetzung der Bildungspl&auml;ne findet sich unter www.bildungsserver.de/zeigen.html?seie=30948&amp; [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 15:58:27 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Worauf es wirklich ankommt: Entwicklungsangemessene Bildung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/worauf-es-wirklich-ankommt-entwicklungsangemessene-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  W&auml;hrend eines Elternkurses in einem Familienzentrum, an dem M&uuml;tter und Erzieher/-innen einer Kita teilnehmen, bekommt man als Referent mit, unter welchem Konkurrenzdruck die Einrichtung steht, wenn Eltern auf besondere Bildungsangebote fixiert sind, mit &Auml;u&szlig;erungen wie : &bdquo;Eure P&auml;dagogik ist gut, aber die Nachbareinrichtung bietet Englisch an.&ldquo; Ist dies ein vereinzelter Eindruck oder eine [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 23 Jan 2012 17:54:01 +0100</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>FÃ¼hren und Leiten - mit Intuition?  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fuehren-und-leiten-mit-intuition.php</link>  
<description><![CDATA[  Selten wird in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik das Unbewusste thematisiert. Dieses, das sich u.a. in unserer Intuition ausdr&uuml;ckt, ist aber eine wichtige Ressource f&uuml;r ad&auml;quates Verhalten und Entscheidungsfindung. Der folgende Artikel befasst sich f&uuml;r die Leitungsebene mit dem Thema Intuition. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 23 Jan 2012 11:07:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie kann SprachfÃ¶rderung gelingen?  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-kann-sprachfoerderung-gelingen.php</link>  
<description><![CDATA[  Jedes zweite bis dritte Kind mit Migrationshintergrund, aber auch jedes zehnte Kind, das mit Deutsch als Muttersprache aufw&auml;chst, weist Sprachdefizite auf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 19:13:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kindertagesbetreuung in Bayern nimmt zu  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindertagesbetreuung-in-bayern-nimmt-zu.php</link>  
<description><![CDATA[  In Bayern wurden zum 01. M&auml;rz 2011 insgesamt 59 310 Kinder im Alter von unter 3 Jahren in Kindertageseinrichtungen und 6 307 Kinder in &ouml;ffentlich gef&ouml;rderter Kindertagespflege betreut. 
Insgesamt waren somit 65 617 Kinder im Alter von unter 3 Jahren in Bayern in &ouml;ffentlich gef&ouml;rderter Kindertagesbetreuung. Dies waren 6 181 Kinder (+ 10,4 Prozent) mehr als im Jahr 2010 (59 436). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 19:09:20 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Blick in die Fachzeitschriften - Januar 2012  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-januar-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst mittlerweile  insgesamt 13 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 16:22:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>KÃ¶rperfreundlichkeit von Anfang an. Wege zu einem natÃ¼rlichen Umgang mit kindlicher SexualitÃ¤t  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/koerperfreundlichkeit-von-anfang-an.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein&amp;gro&szlig;.
 pdf-Datei 206 KB
Folgende Artikel der Chefredakteurin zu diesem Thema finden Sie auf diesem [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 15:51:39 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hgeborene Kinder in der Kita  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/informationen-ueber-fruehgeborene-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Fr&uuml;hgeborene sind eine bislang in der p&auml;dagogischen Literatur kaum beachtete Gruppe aller Heranwachsenden. Ihr Anteil betr&auml;gt allerdings inzwischen etwa 10% jedes Jahrgangs. Diese Kinder und Jugendlichen sind durch ihren erschwerten Start ins Leben mit einem h&ouml;heren Risiko behaftet, eine Lernst&ouml;rung zu entwickeln. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 19 Jan 2012 09:08:41 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>SÃ¤chsischer Kinder-Garten-Wettbewerb gestartet  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/saechsischer-kinder-garten-wettbewerb-gestartet.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter dem Motto: "Unser Kinder-Garten - Platz f&uuml;r ein Miteinander!" ist der 3. S&auml;chsische Kinder-Garten-Wettbewerb gestartet. Nun haben wieder alle s&auml;chsischen Kitas bis zum 30. April 2012 die M&ouml;glichkeit, ihre Ideen von bildungs- und gesundheitsf&ouml;rdernden Au&szlig;enanlagen einzureichen.
&nbsp;
Der Freistaat unterst&uuml;tzt den Wettbewerb mit rund 30.000 Euro. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 17:26:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Duale Ausbildung in Baden-WÃ¼rttemberg geplant  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/duale-ausbildung-in-baden-wuerttemberg-geplant.php</link>  
<description><![CDATA[  Um den zus&auml;tzlichen Bedarf an Fachkr&auml;ften in Tageseinrichtungen zu decken, beschreitet Baden-W&uuml;rttemberg neue Wege und vor allem: Es tut, anders als dies z.B. in NRW erkennbar ist, etwas. Nach einer Information des bildungsklicks &uuml;ber einen Beitrag in der "S&uuml;dwest-Presse" am 9.1.2012 beabsichtigt das Land nach Auskunft des Kultus-Staatssekret&auml;rs Frank Mentrup, u.a. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 17:22:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinderbetreuung in Niedersachsen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderbetreuung-in-niedersachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Im M&auml;rz 2011 wurden in Niedersachsen 273 058 Kinder unter 14 Jahren in 4 687 Kindertageseinrichtungen betreut, 1 537 Kinder mehr als im Vorjahr (+0,6 %). Wie der Landesbetrieb f&uuml;r Statistik und Kommunikationstechnologie Niedersachsen (LSKN) weiter mitteilt, besuchten in der Altergruppe unter 3 Jahren 27 915 Jungen und M&auml;dchen eine Tageseinrichtung. Das waren 4 585 Kinder bzw. 19,7 % mehr als im Jahr 2010. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 17:19:32 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ich will (auch) einen Hund haben!  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ich-will-auch-einen-hund-haben.php</link>  
<description><![CDATA[  Viele Eltern sehen sich mit dem Wunsch ihres Kindes konfrontiert, einen Hund haben zu wollen. Und aus wissenschaftlicher, in diesem Fall psychologischer Perspektive kann man ihnen nur raten, dem Wunsch nachzugeben: Der freundschaftliche Umgang mit Tieren ist f&uuml;r Kinder und Erwachsene gleicherma&szlig;en ein Gewinn an Freude und Lebensqualit&auml;t. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 11:57:32 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Elternarbeit mit Adoptiveltern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/elternarbeit-mit-adoptiveltern.php</link>  
<description><![CDATA[  Adoptivkinder und ihre Eltern m&uuml;ssen besondere Herausforderungen in ihrem Zusammenleben und beim &Uuml;bergang in eine Kita bew&auml;ltigen. Unsere Autorin beschreibt, was Adoptiveltern vom Fachpersonal brauchen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 17 Jan 2012 15:18:06 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was tun bei Verdacht auf KindeswohlgefÃ¤hrdung?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-tun-bei-verdacht-auf-kindeswohlgefaehrdung.php</link>  
<description><![CDATA[  &nbsp;
Den nachfolgenden Artikel haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Welt des Kindes &uuml;bernommen.
Eine Kita-Leiterin fragt: &bdquo;Kann ich wegen Verletzung des Datenschutzes oder wegen &uuml;bler Nachrede strafrechtlich belangt werden, wenn ich eine Fachkraft f&uuml;r Kindeswohlgef&auml;hrdung kontaktiere, aber der Verdacht auf Kindeswohlgef&auml;hrdung s [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 17 Jan 2012 13:11:15 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/was-tun-bei-verdacht-auf-kindeswohlgefaehrdung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Singen - Bewegen - Sprechen in Baden-WÃ¼rttemberg  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/singen-bewegen-sprechen.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Landesprogramm "Singen-Bewegen-Sprechen" (SBS) soll zum Kindergartenjahr 2012/2013 als ganzheitliches, zus&auml;tzliches Instrument in die Sprachf&ouml;rderung der Kinderg&auml;rten &uuml;bernommen und auf drei Kindergartenjahre ausgebaut werden.
Diesen Vorschlag habe der Lenkungsauschuss SBS begr&uuml;&szlig;t, erkl&auml;rt Kultusstaatssekret&auml;r Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 18:32:03 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wenn kleine Leute groÃŸe Fragen stellen. Den geeigneten Rahmen schaffen zum Philosophieren mit Kindern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wenn-kleine-leute-grosse-fragen-stellen.php</link>  
<description><![CDATA[  Den nachfolgenden Artikel haben wir aus dem neuen Heft von TPS mit freundlicher Genehmigung der Redaktion &uuml;bernommen. 

 pdf-Datei 2.888 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 09:52:38 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Lesestart&quot; - das grÃ¶ÃŸte LesefÃ¶rderungsprogramm Deutschlands gestartet  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/lesestart-gestartet.php</link>  
<description><![CDATA[  Dasa Bundesbildungsministerium und die Stiftung Lesen haben deutschlandweit eine Initiative zur Lesef&ouml;rderung f&uuml;r mehr Bildungsgerechtigkeit aufgelegt. Das Programm soll Kinder und Eltern in den ersten Lebensjahren begleiten, daf&uuml;r stellt das Ministerium rund 25 Millionen Euro zur Verf&uuml;gung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 09:21:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita-Wettbewerb Forschergeist 2012  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-wettbewerb-forschergeist-20121.php</link>  
<description><![CDATA[  Der &bdquo;Forschergeist 2012&ldquo; ist ein bundesweiter Kita-Wettbewerb der Deutsche Telekom Stiftung und der Stiftung &bdquo;Haus der kleinen Forscher&ldquo;. Gesucht werden herausragende Projekte, die M&auml;dchen und Jungen f&uuml;r die Welt der Naturwissenschaften, Mathematik oder Technik begeistert haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 16 Jan 2012 09:09:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>VBE: Sprachstandfeststellungsverfahren auf dem PrÃ¼fstand  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vbe-sprachstandsfeststellungsverfahren-auf-dem-pruefstand.php</link>  
<description><![CDATA[  "Ausgaben f&uuml;r fr&uuml;hkindliche Bildung bzw. F&ouml;rderung sind grunds&auml;tzlich eine Investition in die Zukunft. Doch nur, wenn diese gezielt an richtiger Stelle eingesetzt und nicht im Rahmen von unausgereiften Verfahren bzw. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 21:09:46 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita-Finder fÃ¼r NRW  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-finder-fuer-nrw.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Jugendministerin Sch&auml;fer hat auf das freigeschaltet Portal "Kita-Finder-NRW" aufmerksam gemacht, mit dem Interessierte ausgehend von einem bestimmten Ort in einer Umkreissuche nach den vorhandenen Einrichtungen suchen k&ouml;nnen. Es stehen zudem erste ausreichende Differenzierungsm&ouml;glichkeiten zur Verf&uuml;gung, um entsprechende Kontakte zu den Einrichtungen aufnehmen zu k&ouml;nnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 21:06:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kulturelle Bildung in Kindertageseinrichtungen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kulturelle-bildung-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  KuBiK - Kulturelle Bildung in Kindertageseinrichtungen ist ein Partnerschaftsprogramm zwischen Kindertageseinrichtungen und Kultureinrichtungen in der Landeshauptstadt Dresden. Das Programm ist eine Initiative des Amtes f&uuml;r Kultur und Denkmalschutz und des Eigenbetriebes Kindertagest&auml;tten und unterst&uuml;tzt Partnerschaften zwischen Kindertagest&auml;tten und Kultureinrichtungen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 17:23:34 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Hilfe fÃ¼r Kinder auf den Philippinen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hilfe-fuer-kinder-auf-den-philippinen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Kindernothilfe unterst&uuml;tzt die Notfallversorgung im S&uuml;den der Philippinen und stellt in einem ersten Schritt 30.000 Euro zur Verf&uuml;gung. &bdquo;Wir nehmen uns besonders der Kinder und ihrer Lebenssituation an&ldquo;, sagt Dr. J&uuml;rgen Thiesbonenkamp, Vorstandsvorsitzender der Kindernothilfe. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 07 Jan 2012 13:37:07 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>UN-Kinderrechte im MACH!mitMuseum  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/un-kinderrechte-im-machmitmuseum.php</link>  
<description><![CDATA[  2012: 20 Jahre UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland &ndash; 20Jahre MACHmit! Museum f&uuml;r Kinder in Prenzlauer Berg in Berlin! Anlass f&uuml;r das Museum, die Jubil&auml;umsausstellung &bdquo;ene-mene-muh-welches RECHT DU ?&ldquo; den Kinderrechten zu widmen und damit die Kinder in allen L&auml;ndern der Erde in den Mittelpunkt zu stellen &ndash; denn: nur wer seine Rechte kennt, kann sie verwirklichen.
477 B [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 07 Jan 2012 13:35:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ErzieherInnen-Alltag: GroÃŸe Gruppen, ungeeignetes Mobiliar und kaum geregelte Pausen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erzieherinnen-alltag.php</link>  
<description><![CDATA[  Hannover. Den meisten Erzieherinnen bereitet ihre Arbeit Spa&szlig;. Der Hauptgrund: Sie identifizieren sich mit ihrem Beruf. Aber ihre Arbeitsbedingungen sind nicht die besten. Erzieherinnen sind gro&szlig;en Belastungen ausgesetzt und viele f&uuml;rchten, das Rentenalter nicht gesund zu erreichen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 21:04:06 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>LÃ¤nderreport FrÃ¼hkindliche Bildungssysteme 2011  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/laenderreport-fruehkindliche-bildungssysteme-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  16 L&auml;nderprofile bieten einen &Uuml;berblick zum aktuellen Status und zu Entwicklungstrends der fr&uuml;hkindlichen Bildungssysteme aller Bundesl&auml;nder. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 20:57:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Alle Eltern einbeziehen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/alle-eltern-einbeziehen.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie sieht die Zusammenarbeit mit Eltern in Frankreich aus? Das beschreiben die Autorinnen in ihrem Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Kinder in Europa (Beiheft von Betrifft Kinder 11-12/2011) &uuml;bernommen haben.
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 07:58:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mehr Kompetenz mit starken Teams  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mehr-kompetenz-mit-starken-teams.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass die Teilnahme an Entscheidungen die Motivation des Personals st&auml;rkt, wei&szlig; man eigentlich schon lange. Ein weiterer Vorteil ist, dass die Kompetenzen des Teams wachsen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 07:50:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Hu-Ki - ein neues Konzept und Hu-Ta - ein neues BetÃ¤tigungsfeld fÃ¼r frustriertes Kita-Personal  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hu-ki-und-hu-ta.php</link>  
<description><![CDATA[  Diese Glosse wollten wir Ihnen nicht vorenthalten. Sie steht im Heft 11-12/2011 von Betrifft Kinder. Die Redaktion hat sie uns freundlicherweise &uuml;berlassen
 pdf-Datei 93 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 06 Jan 2012 07:37:46 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Â»Heute back ich, morgen brau ichÂ«	  Singen, Reimen, Fotografieren: Wie pÃ¤dagogische FachkrÃ¤fte Kinder mit Musik und Medienarbeit bei ihrer sprachlichen Bildung unterstÃ¼tzen.  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/heute-back-ich-morgen-brau-ich.php</link>  
<description><![CDATA[  Kinder erwerben Sprache nicht um der Sprache willen &ndash; so wie wir Erwachsene, wenn wir eine Fremdsprache lernen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 03 Jan 2012 10:43:05 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>U-3-Ausbau nicht schnell genug  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/u-3-ausbau-nicht-schnell-genug.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter Hinweis auf die zur Verf&uuml;gung stehenden nach den erfolgten Bewilligungen noch nicht abgerufenen Bundesmittel hat die Bundesfamilienministerin bereits im November die Bundesl&auml;nder zum schnelleren Kita-Ausbau aufgefordert. Beispielsweise sind 900 Mio. Euro, die bereits bewilligt sind, noch nicht in Anspruch genommen worden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 20:26:26 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Rheinland-Pfalz: Neue Ausbildungschancen fÃ¼r ErzieherInnen  - Aktuelle Meldungen </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/rheinland-pfalz-neue-ausbildungschancen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der gesellschaftlich gew&uuml;nschte und politisch unterst&uuml;tzte Ausbau der Bildungs- und Betreuungsangebote f&uuml;r Kinder im Vorschulalter in Rheinland-Pfalz geht z&uuml;gig voran.
&bdquo;Damit w&auml;chst nat&uuml;rlich auch der Bedarf an gutem Fachpersonal&ldquo;, so Bildungsministerin Doris Ahnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 02 Jan 2012 20:23:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kindertageseinrichtungen exklusiv inklusiv. Praxis zwischen Anspruch und Wirklichkeit  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindertageseinrichtungen-exklusiv-inklusiv.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie kann das Prinzip der Inklusion in der Praxis der Fr&uuml;hp&auml;dagogik umgesetzt werden? Damit befasst sich der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 06/11 der Zeitschrifte Fr&uuml;he Kindheit &uuml;bernommen haben.
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 30 Dec 2011 10:07:48 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Effekte vorschulischer Bildung in den Niederlanden  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/effekte-vorschulischer-bildung-in-den-niederlanden.php</link>  
<description><![CDATA[  Aus der Zeitschrift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung (Heft 4, 2011) &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung des Verlages Barbara Budrich einen Beitrag zu Auswirkungen von unterschiedlich organisierten vorschulischen Einrichtungen in den Niederlanden, insbesondere auf Kinder mit Migrationshintergrund. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Dec 2011 13:19:14 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der FachkrÃ¤ftemangel in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-fachkraeftemangel-in-der-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Schon heute kann man in Deutschland fÃ¼r viele Berufe einen eklatanten Mangel an FachkrÃ¤ften feststellen. So klagt die Wirtschaft Ã¼ber ein eingeschrÃ¤nktes Angebot an Ingenieuren, bei den Pflegeberufen wird ein schreckliches Szenario bei der zunehmenden Anzahl von PflegebedÃ¼rftigen beschworen, und auch bei den frÃ¼hpÃ¤dagogischen FachkrÃ¤ften gibt es heute schon TrÃ¤ger, die hÃ¤nderingend nach qualifizierten ErzieherInnen suchen. ErzieherIn.de im Interview mit Prof. Dr. Stefan Sell. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 23 Dec 2011 09:12:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Januar/Februar 2012: Der FachkrÃ¤ftemangel in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-januar-februar-2012.php</link>  
<description><![CDATA[  Schon heute kann man in Deutschland fÃ¼r viele Berufe einen eklatanten Mangel an FachkrÃ¤ften feststellen. So klagt die Wirtschaft Ã¼ber ein eingeschrÃ¤nktes Angebot an Ingenieuren, bei den Pflegeberufen wird ein schreckliches Szenario bei der zunehmenden Anzahl von PflegebedÃ¼rftigen beschworen, und auch bei den frÃ¼hpÃ¤dagogischen FachkrÃ¤ften gibt es heute schon TrÃ¤ger, die hÃ¤nderingend nach qualifizierten ErzieherInnen suchen. ErzieherIn.de im Interview mit Prof. Dr. Stefan Sell. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Dec 2011 15:32:22 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was dÃ¼rfen Kinder im TV sehen?  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-duerfen-kinder-im-tv-sehen.php</link>  
<description><![CDATA[  Dazu gibt das Portal Flimmo f&uuml;r die verschiedenen Altersgruppen detailliert Auskunft unter http://www.flimmo.tv/index.php?page=2&amp;statID=732&amp;navID=218. Das Portal wird von der Bayerischen Landeszentrale f&uuml;r neue Medien betrieben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Dec 2011 13:21:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Nifbe wird weiter gefÃ¶rdert  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nifbe-wird-weiter-gefoerdert.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Nieders&auml;chsische Institut f&uuml;r fr&uuml;hkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) wird auch in der kommenden Legislaturperiode weiter gef&ouml;rdert. Mit dem jetzt verabschiedeten Doppelhaushalt hat das Land f&uuml;r 2012 und 2013 jeweils 5,5 Millionen Euro f&uuml;r die institutionelle F&ouml;rderung des nifbe sowie f&uuml;r Modellprojekte im fr&uuml;hkindlichen Bereich eingeplant. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Dec 2011 10:34:48 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neurophyiologische Aspekte der Bildung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neurophysiologische-aspekte-der-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Gerhard Roth hat in seinem Buch Bildung braucht Pers&ouml;nlichkeit (vgl. meine Rezension unter http://www.socialnet.de/rezensionen/11423.php) einleuchtend die neurophysiologischen Bedingungen f&uuml;r Bildungsf&auml;higkeit dargestellt. Wichtige Inhalte dieses Buches hat er nun auf dem Bilanzkongress der WiFF am 5./6. Dezember in Berlin nochmals expliziert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 18:01:34 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Berufsbegleitende Weiterbildung in sechs europÃ¤ischen LÃ¤ndern  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/berufsbegleitende-weiterbildung-in-sechs-europaeischen-laendern.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf dem Bilanzkongress der WiFF am 5./6. Dezember in Berlin hielt Pamela Oberhuemer ein viel beachtetes Referat &uuml;ber die Weiterbildungssituation in ausgew&auml;hlten europ&auml;ischen L&auml;ndern. Die genaue Analyse zeigt, dass die Bedingungen in Europa h&ouml;chst unterschiedlich sind. Jedem Tr&auml;ger sei diese Pr&auml;sentation empfohlen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 17:55:39 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue Datenbank der WiFF fÃ¼r Aus- und Weiterbildungsanbieter  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-datenbank-der-wiff.php</link>  
<description><![CDATA[  Jede Berufsfachschule, Fachschule, Hochschule und Weiterbildungseinrichtung der Fr&uuml;hp&auml;dagogik kann sich auf der Internetseite der WiFF kostenfrei registrieren und anschlie&szlig;end ein Onlineformular zu den spezifischen Merkmalen der eigenen Einrichtung ausf&uuml;llen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 17:49:11 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/neue-datenbank-der-wiff.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Datenbank der WiFF fÃ¼r Aus- und Weiterbildungsanbieter  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/datenbank-der-wiff-fuer-aus-und-weiterbildungsanbieter.php</link>  
<description><![CDATA[  Jede Berufsfachschule, Fachschule, Hochschule und Weiterbildungseinrichtung der Fr&uuml;hp&auml;dagogik kann sich auf der Internetseite der WiFF kostenfrei registrieren und anschlie&szlig;end ein Onlineformular zu den spezifischen Merkmalen der eigenen Einrichtung ausf&uuml;llen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 17:45:01 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/datenbank-der-wiff-fuer-aus-und-weiterbildungsanbieter.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Dokumentation des Kongresses &quot;MÃ¤dchenrechte stÃ¤rken - weltweit!&quot;  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/dokumentation-maedchenrechte-staerken-weltweit.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Kongress von Terre des Femmes, der am 29. Oktober in Berlin stattfand, liegt jetzt als Dokumentation vor. Der Kongress behandelte die Rechte der M&auml;dchen und Frauen in der Welt unter den Aspekten Bildung, Gewalt gegen M&auml;dchen und Frauen, und griff auch die Themen Jungfr&auml;ulichkeit und Genitalverst&uuml;mmelung auf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Dec 2011 13:40:51 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften - Dezember 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-dezember-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst mittlerweile  insgesamt 12 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 15 Dec 2011 17:25:58 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-dezember-2011.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Abstracts aus FrÃ¼he Bildung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/abstracts-aus-fruehe-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Das erste Heft der ersten wissenschaftlichen Zeitschrift Deutschlands zur Fr&uuml;hp&auml;dagogik ist erschienen. Wir stellen die Inhalte in unserem n&auml;chsten Blick in die Fachzeitschriften kurz dar. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 13 Dec 2011 12:56:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bremen: Abbau von HortplÃ¤tzen geplant  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bremen-abbau-von-hortplaetzen-geplant.php</link>  
<description><![CDATA[  Die SPD-B&uuml;rgerschaftsfraktion will weitere Grundschulen zu sogenannten "Verl&auml;sslichen Grundschulen Plus" (VGS+) umbauen. In diesem Zuge sollen nach Informationen der GEW in den kommenden zwei Jahren in Bremen hunderte von Hortpl&auml;tzen abgebaut werden. 
"Dieses K&uuml;rzungsprojekt bedroht die soziale und Chancengerechtigkeit in vielen Stadtteilen", zeigt sich GEW-Sprecher Christian Gloede emp&ouml;rt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 13 Dec 2011 09:46:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder in Armut  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-in-armut.php</link>  
<description><![CDATA[  So mancher redet &uuml;ber die Armut von Kindern - aber wenige geben &uuml;ber Allgemeinpl&auml;tze hinausgehende Hinweise, wie ErzieherInnen in der Kita damit umgehen sollten. Die Antwort auf diese Frage findet sich nicht in den Bildungsprogrammen. Nun hat die Fachzeitschrift TPS ihr letztes Heft in diesem Jahr dem wichtigen Thema gewidmet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 12 Dec 2011 15:47:51 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Bayern: BLLV fordert Verbesserungen fÃ¼r ErzieherInnen und frÃ¼hkindliche Bildung  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bayern-bllv-fordert-verbesserungen.php</link>  
<description><![CDATA[  In einer Petition an den Bayerischen Landtag mahnt der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) Verbesserungen in der fr&uuml;hkindlichen F&ouml;rderung an. "Dazu geh&ouml;ren kostenfreie Kindergartenjahre", erkl&auml;rte BLLV-Vizepr&auml;sidentin Waltraud Lucic heute in M&uuml;nchen. Daf&uuml;r m&uuml;ssten Gelder aus den Steuermehreinnahmen verwendet werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 10:03:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Filme gegen Ãœbergewicht  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/filme-gegen-uebergewicht.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Rahmen des Modellprojekts&bdquo;9+12 Gemeinsam gesund &ndash; in Schwangerschaft und erstem Lebensjahr&ldquo; hat die Plattform Ern&auml;hrung e.V. (peb) begleitend zu den Vorsorgeuntersuchungen acht kurze Filme entwickelt, die junge Familien dabei unterst&uuml;tzen, in einen gesunden Lebensstil hineinzuwachsen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 09:47:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Neue Expertise der WiFF: Kompetenzorientierung der der Qualifizierung frÃ¼hpÃ¤dagogischer FachkrÃ¤fte  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-expertise-kompetenzorientierung.php</link>  
<description><![CDATA[  Kompetenzmodelle werden sowoh in der Aus- als auch in der Weiterbildung 
herangezogen, um ein Spektrum von F&auml;higkeiten zu beschreiben, das f&uuml;r 
die erfolgreiche Bew&auml;ltigung von Handlungsanforderungen im beruflichen 
Alltag erforderlich ist. In der Fr&uuml;hp&auml;dagogik stehen unterschiedliche 
Kompetenzkonzepte und Auffassungen &uuml;ber den Stellenwert der 
Kompetenzorientierung nebeneinander. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 09:40:11 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gesundheitschancen von Kindern und Jugendlichen verbessern  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gesundheitschancen-von-kindern-und-jugendlichen-verbessern.php</link>  
<description><![CDATA[  Der bundesweite Kooperationsverbund &bdquo;Gesundheitsf&ouml;rderung bei sozial Benachteiligten&ldquo;, der von der Bundeszentrale f&uuml;r gesundheitliche Aufkl&auml;rung (BZgA) initiiert wurde, hat Handlungsempfehlungen f&uuml;r die Entwicklung gesundheitsf&ouml;rderlicher Strategien in Kommunen ver&ouml;ffentlicht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 09:27:24 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita-Alltag mal ganz anders  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-alltag-mal-ganz-anders.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie man in den von Routine durchsetzten Alltag frischen Wind hineinbringt, zeigt der Artikel &uuml;ber Projektwochen in der Kita. 
 pdf-Datei 368 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 09:08:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anregungen fÃ¼r Eltern und Kinder im Web  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anregungen-fuer-eltern-und-kinder-im-web.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter www.kidsweb.de k&ouml;nnen Eltern wie Kinder, aber vermutlich auch ErzieherInnen sich viele Anregungen f&uuml;r das Zusammensein mit Kindern holen: Spiele, Bastelvorschl&auml;ge und auch speziell f&uuml;r das Weihnachtsfest ist vieles zu finden.&nbsp;  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 08 Dec 2011 19:11:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Eine neue Website: Lassen Sie sich verzaubern!  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/eine-neue-website-lassen-sie-sich-verzaubern.php</link>  
<description><![CDATA[  In dieser hektischen Weihnachtszeit (manche k&ouml;nnen ja schon keine Weihnachtslieder mehr h&ouml;ren, weil sie uns bei jedem Einkauf verfolgen) ist diese Website nicht nur f&uuml;r Kinder eine Wohltat. Ein H&ouml;chstma&szlig; an Kreativit&auml;t begegnet uns hier: Mit Gedichten, die wir anh&ouml;ren k&ouml;nnen, Spielen, die wir mit oder ohne Kinder spielen k&ouml;nnen und vielem anderen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 08 Dec 2011 16:24:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WiFF-Film Ã¼ber die Zukunft der Weiterbildung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wiff-film-ueber-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Dieser Film wurde erstmalig auf dem gestrigen WiFF-Bilanzkongress in Berlin pr&auml;sentiert.
Inhalt: Das Feld der Fr&uuml;hp&auml;dagogik in Deutschland entwickelt sich in den letzten Jahren rasant weiter. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 07 Dec 2011 19:34:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Nachhaltigkeit in der Kita sichtbar machen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nachhaltigkeit-in-der-kita-sichtbar-machen.php</link>  
<description><![CDATA[  Gute Kommunikation ist nicht nur gegen&uuml;ber der Presse oder der &Ouml;ffentlichkeit sinnvoll, sie sollte sich auch nach innen richten. Zur Unterst&uuml;tzung der internen Kommunikation in der Kita hat das KITA21-Projektteam jetzt Vorlagen f&uuml;r ein KITA21-Plakat im A4- und A3-Format entwickelt, die sich ganz unkompliziert in Word gestalten lassen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 04 Dec 2011 19:47:39 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neuregelung der Anerkennung auslÃ¤ndischer AbschlÃ¼sse  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neuregelung-der-anerkennung-auslaendischer-abschluesse.php</link>  
<description><![CDATA[  Die gute Nachricht zuerst. Dem Tagessspiegel von heute entnehmen wir, dass Fachkr&auml;fte mit einem im Ausland erworbenen Berufsabschluss nun endlich ein Recht auf Pr&uuml;fung der Gleichwertigkeit erhalten. Ab dem 1. M&auml;rz 2012 tritt das Gesetz zur Verbesserung der Feststellung und Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen (BQFG) in Kraft, das im November im Bundesrat verabschiedet wurde. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 04 Dec 2011 08:42:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Familienorientierung von Unternehmen - einschlieÃŸlich Kita  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/familienorientierung-von-unternehmen-einschliesslich-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Ministerin Schr&ouml;der hat sich die Familienfreundlichkeit von Unternehmen auf die Fahne geschrieben und einen Wettbewerb daf&uuml;r ausgelobt. Damit soll es M&uuml;ttern und V&auml;tern leichter gemacht werden, Berufst&auml;tigkeit und Kindererziehung zu vereinbaren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 02 Dec 2011 11:43:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WiiFF Ã¼bernimmt Internetportal &quot;FrÃ¼hpdagogik studieren&quot;  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wiff-uebernimmt-fruehpaedagogik-studieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Ab sofort finden Sie die Inhalte des Portals www.fruehpaedagogik-studieren.de im Webauftritt der Weiterbildungsinitiative Fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte (WiFF) unter der Seite "Studium".
Auf der neuen Seite Studium im WiFF-Portal sind alle hilfreichen Informationen intergriert worden, die von der Redaktion von Fr&uuml;hp&auml;dagogik Studieren! in den vergangenen zwei Jahren zusammengetragen wurden:  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:59:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Informationen der WiFF Ã¼ber die Weiterbildungslandschaft in den BundeslÃ¤ndern  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/informationen-der-wiff-ueber-die-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Bedingungen und Angebote f&uuml;r Aus- und Weiterbildungen variieren nach Bundesland. F&uuml;r Akteure der Fr&uuml;hp&auml;dagogik kostet es deshalb viel Zeit, sich &uuml;ber aktuelle Entwicklungen der fr&uuml;hp&auml;dagogischen Aus- und Weiterbildungslandschaft auf dem Laufenden zu halten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:54:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderschutzbund begrÃ¼ÃŸt Ende der Super Nanny  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderschutzbund-begruesst-ende-der-super-nanny.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Deutsche Kinderschutzbund (DKSB) freut sich &uuml;ber das Ende der RTL-Sendung &bdquo;Die Super Nanny&ldquo;. Wie am Wochenende bekannt wurde, stellt der Sender das Format nach sieben Jahren ein. Die letzte Folge lief am 16. November. Nach Angaben von RTL haben die Programmverantwortlichen diese Entscheidung einvernehmlich mit der P&auml;dagogin und Protagonistin Katharina Saalfrank getroffen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:43:27 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ParitÃ¤tischer: Betreuungsgeld bevorzugt Besserverdienende  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paritaetischer-betreuungsgeld-bevorzugt-besserverdienende.php</link>  
<description><![CDATA[  Als &bdquo;unsinnige Pr&auml;mie f&uuml;r Besserverdienende&ldquo; kritisiert der Parit&auml;tische Wohlfahrtsverband das geplante Betreuungsgeld anl&auml;sslich der Beratungen im Bundesrat am 25. November. In einem Brief appelliert der Verband an die Mitglieder des Deutschen Bundestages, das umstrittene Projekt zu stoppen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:41:21 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>KiBiz und U-3-Ausbau in NRW  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kibiz-und-u-3-ausbau-in-nrw.php</link>  
<description><![CDATA[  Ausgehend von der Fragestellung:&nbsp; 
"Obwohl K&ouml;ln und Umland beim Thema Kinderbetreuung vergleichsweise gut aufgestellt sind, bleibt die Kita-Suche f&uuml;r Eltern auch hier ein Schreckensszenario. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:32:50 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>NRW-Landtag gegen Betreuungsgeld  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nrw-landtag-gegen-betreuungsgeld.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit einer beachtenswerten breiten Mehrheit haben sich 4 
Landtagsfraktionen darauf verst&auml;ndigt, der "Bundesebene" zu 
verdeutlichen, dass ein Betreuungsgeld nicht eingef&uuml;hrt werden soll. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:24:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>E-learning-Fortbildung zum Thema: Bildung gestalten - Begabungen erkennen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/e-learning-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie k&ouml;nnen Bildungsprozesse in KiTa und Grundschule bestm&ouml;glich gestaltet und die individuellen Begabungen der Kinder zielgerichtet entdeckt und gef&ouml;rdert werden? Antworten darauf gibt das von der nifbe-Forschungsstelle Begabungsf&ouml;rderung (Prof. Dr. Claudia Solzbacher u.a.) entwickelte E-Learning-Programm &bdquo;BEB &ndash; Bildungsbewegungen von Kinder entdecken und begleiten&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 29 Nov 2011 18:13:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neues Internetportal fÃ¼r frÃ¼hpÃ¤dagogische FachkrÃ¤fte  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-internetportal.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Nieders&auml;chsische Institut fr&uuml;hkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) baut zur Zeit in Kooperation mit der Leuphana Universit&auml;t L&uuml;neburg in einem interdisziplin&auml;rem Redaktionsteam als "work in progress" ein Wissens- und Informationsportal f&uuml;r ErzieherInnen und p&auml;dagogisches Fachpersonal auf jeder Organisationsebene des Feldes auf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 26 Nov 2011 10:06:06 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neuerscheinungen der WiFF  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neuerscheinungen-der-wiff.php</link>  
<description><![CDATA[  In kurzer Zeit sind vier neue Publikationen der WiFF ver&ouml;ffentlicht worden und ab sofort bestellbar. Darunter das wichtige Kooperationsergebnis zur Qualit&auml;t in der Fort- und Weiterbildung von p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften in Kindertageseinrichtungen.
WiFF Kooperation Nr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 24 Nov 2011 19:07:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Nachdenken Ã¼ber die (eigene) Geschichte - Kindergartenkinder entwerfen ein Wappen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nachdenken-ueber-die-eigene-geschichte.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit dem Erz&auml;hlen allein bringt man Kindern die Geschichte nicht nahe genug - sie m&uuml;ssen selbst in die Welt der Vergangenheit eintauchen, durch eigenes Tun. Wie dies geschehen kann, zeigt die Autorin im neuen Heft von Weltwissen Sachunterricht, aus dem wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 23 Nov 2011 17:15:29 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Krippenkinder auf dem Weg zur Sprache: GebÃ¤rden fÃ¼r alle!  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/krippenkinder-auf-dem-weg-zur-sprache.php</link>  
<description><![CDATA[  Immer mehr junge Eltern entdecken Geb&auml;rden f&uuml;r die fr&uuml;he Kommunikation mit ihren Kleinkindern und empfinden diese als wertvolle Bereicherung ihres Alltags. Sie besuchen zusammen mit ihren h&ouml;renden Kindern einen Kurs und lernen dort die wichtigsten Geb&auml;rden des Alltags und wie man sie sinnvoll in das t&auml;gliche Miteinander einbindet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 23 Nov 2011 13:46:16 +0100</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Dezember 2011: Familienfreundlichkeit - Familienorientierung  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-dezember-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Ministerin Schr&ouml;der hat sich die Familienfreundlichkeit von Unternehmen auf die Fahne geschrieben und einen Wettbewerb daf&uuml;r ausgelobt. Damit soll es M&uuml;ttern und V&auml;tern leichter gemacht werden, Berufst&auml;tigkeit und Kindererziehung zu vereinbaren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 16:43:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Mathe-Werkstatt  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-mathe-werkstatt.php</link>  
<description><![CDATA[  Lernwerkst&auml;tten sind ein beliebtes und immer h&auml;ufiger eingesetztes Medium, gerade um naturwissenschaftliche Inhalte zu vermitteln. Nun gibt es eine solche Werkstatt auch f&uuml;r Mathematik. Unsere Autorin Gabriele Griesehop beschreibt ausf&uuml;hrlich die didaktischen Komponenten, so dass diese Werkstatt an der Universit&auml;t Vechta auch anderswo entstehen k&ouml;nnte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 11:51:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Medium &quot;MatheWerkstatt&quot;  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/medium-mathewerkstatt.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Mathe-Mitmach-Ausstellung &bdquo;MatheWerkstatt&ldquo; in den Berufsbildenden Schulen Marienhain in Vechta pr&auml;sentierte sich als wunderbares Medium, um Interesse f&uuml;r &bdquo;Mathematische Fr&uuml;hbildung vor Ort&ldquo; zu wecken. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 11:46:54 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die deutsche FrÃ¼hpÃ¤dagogik hat den Anschluss an den internationalen Standard geschafft!  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anschluss-geschafft.php</link>  
<description><![CDATA[  Laut waren die Klagen &uuml;ber die Provinzialit&auml;t fr&uuml;hp&auml;dagogischer Forschung in Deutschland w&auml;hrend der letzten Jahre. Nun scheint es, dass die deutsche Fr&uuml;hp&auml;dagogik auch internationalen Standards gen&uuml;gen kann. Auf der Tagung "Qualit&auml;t und Effekte fr&uuml;hkindlicher Bildung und Betreuung: Ein internationaler Vergleich", die am 17./18. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 20 Nov 2011 19:36:48 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/anschluss-geschafft.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie geht und was ist Frieden? Neues Onlineportal  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-geht-und-was-ist-frieden-neues-onlineportal.php</link>  
<description><![CDATA[  http://www.frieden-fragen.de ist ein Internet-Angebot f&uuml;r Kinder, Eltern und ErzieherInnen das zu Fragen von Krieg und Frieden informiert und einen Austausch zu diesem Themenbereich erm&ouml;glicht. 
Es tut sich was auf frieden-fragen.de
Auf frieden-fragen.de wird sich in n&auml;chster Zeit einiges tun. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 20 Nov 2011 09:52:20 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/wie-geht-und-was-ist-frieden-neues-onlineportal.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Forschung zu Lese-/Rechtschreib- und RechenschwÃ¤che  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/forschung-zu-lese-rechtschreib-und-rechenschwaeche.php</link>  
<description><![CDATA[  Das erste internationale Symposium des vom Bundesministerium f&uuml;r Bildung und Forschung (BMBF) gef&ouml;rderten Forschungsschwerpunkts &bdquo;Entwicklungsst&ouml;rungen schulischer Fertigkeiten&ldquo; f&uuml;hrte am Samstag in M&uuml;nchen international und national f&uuml;hrende Wissenschaftler auf dem Gebiet der Lernst&ouml;rungen zusammen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 20 Nov 2011 09:35:09 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>BroschÃ¼re &quot;Mein Kind ist behindert&quot; - auch in TÃ¼rkisch  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/broschuere-mein-kind-ist-behindert-auch-in-tuerkisch.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Bundesverband f&uuml;r k&ouml;rper- und mehrfachbehinderte Menschen e.V. hat in t&uuml;rkischer und deutscher Sprache einen &Uuml;berblick &uuml;ber die Leistungen bei Behinderung erstellt (z.B. Kranken-und Pflegekassen, Sozial&auml;mter, Fr&uuml;hf&ouml;rderstellen, Hilfsmittel etc.). Die Brosch&uuml;re kann per E-Mail an den Verlag bestellt werden: verlag@bvkm.de. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Nov 2011 18:08:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Entwicklungsbedingungen von Kindern  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/entwicklungsbedingungen-von-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Informationsportal www.kindheit-und-umwelt.net enth&auml;lt Artikel &uuml;ber gute Entwicklungsbedingungen von Kindern in ihrer Umwelt.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Nov 2011 17:50:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Blick in die Fachzeitschriften - November 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-november-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst mittlerweile  insgesamt 13 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 16 Nov 2011 17:15:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinderarmut ist immer auch Familienarmut  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderarmut-ist-immer-auch-familienarmut.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass die Kinderarmut in Deutschland ein Skandal ist, braucht wohl nicht weiter betont zu werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 16 Nov 2011 16:52:21 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Ringen, rangeln, KrÃ¤fte messen: Wichtig fÃ¼r Jungs - und MÃ¤dchen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ringen-rangeln-kraefte-messen.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir &uuml;bernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Welt des Kindes.
Oft reagieren Erzieherinnen &auml;ngstlich und besorgt, zumindest aber unsicher, wenn Kinder &ndash; vor allem Jungs &ndash;miteinander k&auml;mpfen oder sich balgen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 15 Nov 2011 11:16:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>VÃ¤ter in der Kita  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vaeter-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Es ist &uuml;beraus erfreulich, dass die heutige V&auml;tergeneration begriffen hat wie wichtig sie f&uuml;r den Werdegang ihrer Kinder sind. dazu geh&ouml;rt auch das Engagement von V&auml;tern in der Kita. Was dieses Engagement f&uuml;r die vorwiegend weiblichen p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte bedeutet, schildern ein Leiter und eine Leiterin - jeweils aus m&auml;nnlicher bzw. weiblicher Sicht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 14 Nov 2011 09:55:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Spielmaterialien aus dem Kita-Haushalt und der Rumpelkammer  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/spielmaterialien-aus-dem-kita-haushalt-und-der-rumpelkammer.php</link>  
<description><![CDATA[  Es muss nicht immer Lego sein. Ganz im Gegenteil: Die Phantasie der Kinder bl&uuml;ht weitaus mehr bei der Verwendung von unpr&auml;tenti&ouml;sen Alltagsmaterialien. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 09:13:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Fingerspiele zur SprachfÃ¶rderung in der Krippe  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fingerspiele-zur-sprachfoerderung-in-der-krippe.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie man mit kindgerechten Spielen die Sprachentwicklung f&ouml;rdern kann, zeigt das B&uuml;chlein aus dem Verlag an der Ruhr:
Ich kenne einen Kugelfisch ...
Fingerspiele zur Sprachf&ouml;rderung in der 
Krippe [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 09:04:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Musik machen mit den Kleinsten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/musik-machen-mit-den-kleinsten.php</link>  
<description><![CDATA[  Kinder sind von Anfang an musikalische Wesen und es kann ihnen nichts Besseres passieren, als dass Eltern und fr&uuml;hp&auml;dgogische Fachkr&auml;fte diese Empf&auml;nglichkeit und potentielle Begeisterung aufgreifen und f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 08:53:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Themen und Probleme der Weiterbildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/themen-und-probleme-der-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Dazu hat das BMFSFJ ein Interview mit Angelika Diller ver&ouml;ffentlicht. 

                Angelika Diller ist seit 2003 wissenschaftliche Referentin in der Abteilung &bdquo;Kinder und
                Kinderbetreuung&ldquo; am Deutschen Jugendinstitut (DJI). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Nov 2011 07:53:47 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>EingewÃ¶hnungsphase, SprachfÃ¶rderung und anderes  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/eingewoehnungsphase-sprachfoerderung-und-anderes.php</link>  
<description><![CDATA[  Einen Rundumschlag wagt das Interview mit Remo Largo, das sich auf der Website des Bundesministeriums f&uuml;r Famiie, Senioren, Frauen und Jugend zu Fr&uuml;hen Hilfen findet. Von der Eingew&ouml;hnungsphase, &uuml;ber die Gesunderhaltung und die Sprachf&ouml;rderung ist alles dabei. Wir wollen Ihnen aber trotzdem den Text nicht vorenthalten.
Remo H. Largo (66) ist emeritierter Professor f&uuml;r Kinderheilkunde. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Nov 2011 07:46:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Gegen den drohenden ErzieherInnenmangel: Die Initiative Profis fÃ¼r die Kita  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/initiative-profis-fuer-die-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Mehrere Gewerkschaften, Berufsverb&auml;nde sowie das Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend und die Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege f&uuml;r fr&uuml;hp&auml;dagogische Berufe haben die Initiative Profis f&uuml;r die Kita ins Leben gerufen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Nov 2011 07:38:12 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Woher die Begabung kommt  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/woher-die-begabung-kommt.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit mehr als 50 Jahren wird &uuml;ber &bdquo;Begabung&ldquo; gestritten. Dabei steht au&szlig;er Frage, dass sich Menschen sich in ihren Kompetenzen und auch in ihren Lernprozessen unterscheiden. Bereits  im S&auml;uglings- und Kleinkindalter zeigen manche Kinder bestimmte F&auml;higkeiten in besonderer Weise  oder entwickeln sie fr&uuml;her als Andere. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 Nov 2011 11:29:24 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was Sie schon immer Ã¼ber Offene Arbeit wissen wollten.... Teamentwcklung  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/offene-arbeit-teamentwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  In Heft 8-9/10 von Betrifft Kinder startete eine Serie mit Fragen und Antworten zur Offenen Arbeit &ndash; eingesammelt in Kindertageseinrichtungen, bei diversen Veranstaltungen und beantwortet von Gerlinde Lill. Diesmal geht es um Teamentwicklung als Leitungsaufgabe. Wir &uuml;bernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 Nov 2011 11:06:06 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Beziehungsvoll pflegen in Kleinstkindgruppen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/beziehungsvoll-pflegen-in-kleinstkindgruppen.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte so mit Kleinstkindern umgehen k&ouml;nnen, dass diese sich auch wohlf&uuml;hlen, beschreibt dieser Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 11 von klein &amp; gro&szlig; &uuml;bernehmen.
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 Nov 2011 10:45:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Versorgungsquote fÃ¼r unter DreijÃ¤hrige unzulÃ¤nglich  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/versorgungsquote-fuer-unter-dreijaehrige-unzulaenglich.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Ende Oktober vorgelegte 8. Familienbericht verweist im wesentlich darauf, dass Familien zur Wahrnehmung ihrer Aufgaben und Verantwortlichkeiten "mehr Zeit" ben&ouml;tigen. Durch erweiterte und flexiblere Angebote sollen sie u.a. in den Stand gesetzt werden, u.a. den sich aus den Anforderungen des Arbeitsmarktes erkebenden Herausforderungen besser stellen zu k&ouml;nnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 08 Nov 2011 17:41:57 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gruppenzwang im Vorschulalter - neue Forschungsergebnisse  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gruppenzwang-im-vorschulalter-neue-forschungsergebnisse.php</link>  
<description><![CDATA[  Erwachsene und Jugendliche richten ihr Verhalten und ihre Meinung oft entgegen besseren Wissens an ihrer jeweiligen Bezugsgruppe aus. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Nov 2011 11:49:09 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Experten fordern Nationalen Bildungsrat  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/experten-fordern-nationalen-bildungsrat.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf Initiative der Robert Bosch Stiftung haben sich in Berlin namhafte Bildungsexperten getroffen und die Grundz&uuml;ge f&uuml;r einen k&uuml;nftigen Nationalen Bildungsrat erarbeitet. Vorbild f&uuml;r das diskutierte Modell war der Wissenschaftsrat, in dem Fachleute gemeinsam mit Bundes- und Landespolitikern sehr erfolgreich inhaltliche Themen und Strukturfragen der Hochschul- und Forschungspolitik bearbeiten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Nov 2011 11:11:29 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Vertikale DurchlÃ¤ssigkeit in der Ausbldung von Erzieher/-Innen in Niedersachsen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vertikale-durchlaessigkeit-niedersachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Beitr&auml;ge zur Abschlusstagung des Projekts im Januar 2011 sind jetzt unter http://www.fruehe-kindheit-niedersachsen.de/index.php?id=57 abrufbar.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Nov 2011 11:03:08 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kindertagespflege in Deutschland  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindertagespflege-in-deutschland.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Zahl der Kinder, die von einer Tagesmutter oder einem Tagesvater betreut werden, hat weiter zugenommen. Der Anstieg fiel jedoch etwas geringer aus als im Vorjahr. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, haben zum Stichtag 1. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 27 Oct 2011 08:44:25 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften - Oktober 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-oktober-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst insgesamt 11 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 24 Oct 2011 12:09:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Trauerbegleitung im Leben von Kindern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/trauerbegleitung-im-leben-von-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Sandra, die Mutter des siebenj&auml;hrigen Paul hat Brustkrebs und wird in absehbarer Zeit sterben. Viel gemeinsame Zeit bleibt der Familie bis zum Sterben von Sandra nicht. Der bevorstehende Tod seiner Frau st&uuml;rzt ihren Mann Daniel in ein Chaos aus Angst, Trauer und Verzweiflung. Hinzu kommen die Sorgen um den Sohn Paul. Daniel ist unsicher wie er mit Paul umgehen soll, was er ihm sagen soll. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 20:45:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Krippenbesuch macht schlau und reich  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/krippenbesuch-macht-schlau-und-reich.php</link>  
<description><![CDATA[  London. F&uuml;r die ehemalige Tagesschau-Sprecherin Eva Herman besteht kein Zweifel: M&uuml;tter geh&ouml;ren zu ihren Kindern, nicht an den Arbeitsplatz - sonst bleiben die Kinder auf der Strecke. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 20:11:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ã„ltere BeschÃ¤ftigte in Erziehung und Pflege  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aeltere-beschaeftigte-in-erziehung-und-pflege.php</link>  
<description><![CDATA[  Welche Anforderungen m&uuml;ssen &auml;ltere Arbeitnehmer in Sozial- und Pflegeberufen erf&uuml;llen? Wie kann man diese &auml;lteren Besch&auml;ftigten unterst&uuml;tzen? Welchen Beitrag kann Weiterbildung zur Zufriedenheit und Gesundheit dieser Besch&auml;ftigten leisten? Das sind einige der Fragen, denen Experten im Rahmen des internationalen Fachworkshops "&Auml;ltere Besch&auml;ftigte in Erziehung und Pflege &ndash; He [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 19:57:38 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Macht der Mond die Nacht? Tag und Nacht im Kindergarten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/macht-der-mond-die-nacht.php</link>  
<description><![CDATA[  Kleine Kinder stellen oft Fragen zur Natur, denen sich Erwachsene hilflos gegen&uuml;bersehen. Dieser Artikel zeigt, wie man den fragenden Kindern gute Antworten gute Antworten geben kann. Wir haben ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 3 der Zeitschrift Weltwissen Sachunterricht &uuml;bernommen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 08:42:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>KÃ¶nnen Pflanzen glÃ¼cklich sein?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/koennen-pflanzen-gluecklich-sein.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass man &uuml;ber Gef&uuml;hle und Empfindungen von Pflanzen nachdenken kann, beschreibt der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 2 von Weltwissen Sachunterricht &uuml;bernehmen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 08:33:40 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Allein sein, wenn man es mÃ¶chte  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/allein-sein-wenn-man-es-moechte.php</link>  
<description><![CDATA[  Auch Kinder haben eine Privatsph&auml;re, in der sie in Ruhe gelassen werden sollten. Einf&uuml;hlsam beschreibt dies die Autorin des Beitrages, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 1 der Zeitschrift Weltwissen Sachunterricht &uuml;bernehmen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Oct 2011 08:25:54 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zwischen leiten und begleiten   - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zwischen-leiten-und-begleiten.php</link>  
<description><![CDATA[  "Das Spannungsfeld von F&uuml;hrung und Handlungsspielraum aus der Sicht des Teams" - dieses Thema behandelt der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von TPS &uuml;bernehmen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 13 Oct 2011 09:36:40 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>GEW Baden-WÃ¼ttemberg fordert U3-Ausbau  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gew-baden-wuerttemberg-fordert-u3-ausbau.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Bildungsgewerkschaft GEW erwartet, dass Land und Kommunen in den n&auml;chsten Jahren deutlich mehr in KiTas und Schulen investieren. "Es gibt keine bessere Kapitalanlage als die in Bildung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 13 Oct 2011 08:51:01 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Deutsch-niederlÃ¤ndische Ausbildung mit Bachelor-Abschluss  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/deutsch-niederlaendische-ausbildung-mit-bachelor-abschluss.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Berufskolleg Bleibergquelle in Velbert bietet  eine qualifizierte Erzieherausbildung an. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 10 Oct 2011 15:38:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Fernlehrgang zum/zur Erzieher/in  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fernlehrgang-zumzur-erzieherin.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Deutsche Erwachsenen-Bildungswerk in Brandenburg e. V. (DEB) hat sein Fernunterrichtsangebot ausgebaut und ist mit dem &bdquo;Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die Nichtsch&uuml;lerpr&uuml;fung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/in&ldquo; bereits erfolgreich gestartet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 10 Oct 2011 11:53:38 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FachkrÃ¤ftemangel in NRW  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fachkraeftemangel-in-nrw.php</link>  
<description><![CDATA[  Die zust&auml;ndige Fachministerin hatte in einem Pressebeitrag darauf hingewiesen, dass mit dem "Berufspraktikantenprogramm", mit dem j&auml;hrlich 1.000 Stellen zus&auml;tzlich gef&ouml;rdert werden sollen, ein Beitrag zur Deckung des Fachkr&auml;ftebedarfs in NRW geleistet werden sollen. Diese Feststellung hat die Abgeordnete Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 Oct 2011 19:07:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>VerkÃ¼rzung der ErzieherInnen-Ausbildung in Meck-Pomm geplant  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/verkuerzung-der-erzieherinnen-ausbildung-in-meck-pomm-geplant.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine Meldung der dpa, die wir auf www.bildungsklick.de gefunden haben, erstaunt: Nachdem sich viele Professionelle und PolitikerInnen um eine Verbesserung der fr&uuml;hp&auml;dagogischen Ausbildung in Fachschule und Hochschule bem&uuml;hen, soll in Mecklenburg-Vorpommern die ErzieherInnen-Ausbildung verk&uuml;rzt werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 Oct 2011 18:31:26 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>WiFF-Expertise: Kulturelle Vielfalt bei Kindern unter 3 Jahren  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wiff-expertise-kulturelle-vielfalt-bei-kindern-unter-3-jahren.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Autoren der 16. WiFF Expertise J&ouml;rn Borke, Paula D&ouml;ge und Joscha K&auml;rtner beschreiben Anforderungen an fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte im Zusammenhang mit kultureller Vielfalt bei Kindern in den ersten drei Lebensjahren. Die Expertise kann ab sofort im Publikationsshop der WiFF bestellt werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 Oct 2011 16:45:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung der WiFF zum Thema: â€žMÃ¤nner in Kitasâ€œ - die Bedeutung mÃ¤nnlicher Bezugspersonen in Kindertageseinrichtungen  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-zum-thema-maenner-in-kitas.php</link>  
<description><![CDATA[  1.    Ausgangssituation 
In letzter Zeit wird in den fachpolitischen Diskussionen h&auml;ufig die Besch&auml;ftigung von mehr m&auml;nnlichen Fachkr&auml;ften in Kindertageseinrichtungen gefordert. Grund f&uuml;r diese Forderung ist zum einen die Annahme, dass Jungen M&auml;nner als Rollenvorbilder brauchen, um f&uuml;r sich selbst zu definieren, was das &bdquo;Junge-sein&ldquo; ausmacht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 Oct 2011 16:39:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung der WiFF zum Thema: Die professionelle Haltung frÃ¼hpÃ¤dagogischer FachkrÃ¤fte â€“ Grundlage fÃ¼r die Zusammenarbeit mit Eltern  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-zusammenarbeit-mit-eltern.php</link>  
<description><![CDATA[  1.    Ausgangssituation
Die Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertageseinrichtungen hat in den vergangenen Jahren an Bedeutung gewonnen. Die zunehmende Erwerbst&auml;tigkeit von M&uuml;ttern, aber auch der wachsende gesellschaftliche, &ouml;konomische und finanzielle Druck auf Familien steigert die Inanspruchnahme von Kindertagesbetreuung und den Unterst&uuml;tzungsbedarf der Eltern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 Oct 2011 16:34:07 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Neues Online-Portal fÃ¼r Kita-Fachtexte  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-online-portal-fuer-kita-fachtexte.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 5. Oktober startet www.kita-fachtexte.de. Die neue Internetpr&auml;senz unterst&uuml;tzt Lehrende und Studierende an Hochschulen und Fachschulen sowie Fachkr&auml;fte in Krippen und Kitas in ihrer Arbeit mit Kindern unter drei Jahren. Daf&uuml;r werden auf dem neuen Online-Portal aktuelle Studientexte zum kostenlosen Download zur Verf&uuml;gung gestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 Oct 2011 16:23:04 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>In und out schon in der Kita. Kinder im Netz von Medien und Markt  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/in-und-out-schon-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf Kinder prasseln neben allen anderen Eindr&uuml;cken heute schon sehr fr&uuml;h Medien- und Werbebotschaften ein. Die Autorin gibt hilfreiche Ratschl&auml;ge f&uuml;r den Umgang mit dieser Welt in der Kita. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 10 von klein &amp; gro&szlig;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 30 Sep 2011 12:56:27 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bewegungshits fÃ¼r Kinder - Ein Buch aus dem Philippka-Sportverlag  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bewegungshits-fuer-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  
Motivierendes Spielen planen, organisieren und durchf&uuml;hren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 26 Sep 2011 13:45:32 +0200</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Besser fÃ¼r Jungen und MÃ¤dchen: Koedukation  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/besser-fuer-jungen-und-maedchen-koedukation.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Diskussion um reine Jungen- oder M&auml;dchenklasssen bzw. -Schulen hat bei uns neuen Auftrieb erfahren, nachdem das katholische M&auml;dchengymnasium Marienschule in Limburg an der Lahn eine reine Jungenklasse eingef&uuml;hrt hat. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 26 Sep 2011 08:43:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Schuleingangsuntersuchungen im Spannungsfeld von Individualdiagnostik und Epidemiologie. Eine Praxisanalyse  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/schuleingangsuntersuchungen-im-spannungsfeld-von-individualdiagnostik-und-epidemiologie.-eine-praxisanalyse.php</link>  
<description><![CDATA[  Erinnern Sie sich noch an das Interview mit Susanne Bettge, die die Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen in Berlin vorgestellt hat? Bewusst haben die ForscherInnen in diesem Projekt die Sprachstandserhebung bei Kindern mit geringen Deutschkenntnissen nicht mit einbezogen, weil es sehr kompliziert ist, die sprachlichen Kompetenzen gerade  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 25 Sep 2011 10:44:41 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue Ausgabe der KitaDebatte Brandenburg  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-ausgabe-der-kitadebatte-brandenburg.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter dem Titel Doku statt Deko ist die j&uuml;ngste Ausgabe der Ver&ouml;ffentlichungsreihe KitaDebatte des brandenburgischen Jugendministeriums erschienen. Schwerpunkt dieses Heftes ist das Thema Systematisches Beobachten und Dokumentieren von Bildungsprozessen in der Kindertagesbetreuung. Hierzu finden sich in dem Heft vielf&auml;ltige Praxisbeitr&auml;ge. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 24 Sep 2011 10:53:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Volltext-Plattform fÃ¼r die Erziehungswissenschaft  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/volltext-plattform-fuer-die-erziehungswissenschaft.php</link>  
<description><![CDATA[  &Uuml;ber peDOCS werden in gr&ouml;&szlig;erem Ma&szlig;stab relevante Publikationen der Erziehungswissenschaften in der Verlagsfassung als Zweitver&ouml;ffentlichung frei im Internet zug&auml;nglich gemacht.
Die Open-Access-Plattform peDOCS, ein Angebot des Deutschen Instituts f&uuml;r Internationale P&auml;dagogische Forschung (DIPF), kooperiert inzwischen mit &uuml;ber 25 erziehungswissenschaftlichen Verlagen und [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 24 Sep 2011 10:14:02 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bildung auf einen Blick: Der OECD-Bildungsbericht 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bildung-auf-einen-blick.php</link>  
<description><![CDATA[  Die j&auml;hrlich erscheinende Ver&ouml;ffentlichung der OECD "Education at a Glance / Bildung auf einen Blick" beleuchtet bildungspolitische Fragen aus einer internationalen Perspektive. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 10:23:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kostenloser Kurs: Bildungswege dokumentieren  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kostenloser-kurs-bildungswege-dokumentieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Bildungsdokumentationen geben Erzieherinnen und Erziehern die Chance, einen genaueren Blick auf jedes einzelne Kind zu werfen. Hierdurch wird deutlicher, was und wie ein Kind lernt, was es schon kann, wof&uuml;r es sich interessiert und wie sich der Junge oder das M&auml;dchen entwickelt.
Im zweiten Kurs der Reihe P&auml;dagogik gestalten setzen Sie sich mit der Bildungsdokumentation auseinander. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 08:35:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Websites fÃ¼r Kinder  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/websites-fuer-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Schulen ans Netz e. V. bietet mit der internetgest&uuml;tzten Datenbank "Websites f&uuml;r Kinder" eine medienp&auml;dagogische Orientierungshilfe an. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 08:32:26 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Seite mit dem Elefanten  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-seite-mit-dem-elefanten.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit der "Sendung mit dem Elefanten" hat der WDR dem besten Freund der Maus eine eigene Sendung spendiert, die sich an Drei- bis Sechsj&auml;hrige richtet. Begleitet und erg&auml;nzt wird der TV-Auftritt von der Website, der "Seite mit dem Elefanten". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 08:27:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kostenloses Angebot zur Weiterbildung in Medienkompetenz  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kostenloses-angebot.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Netzwerk Schulen ans Netz bietet einen Lehrgang zur Medienkompetenz an. Im Oktober startet ein tutoriell begleiteter eLearning-Kurs zum Thema Medienkompetenz f&ouml;rdern mit dem multimedialen Vorschulangebot des Kinderkanals von ARD und ZDF (KI.KA). Anmeldungen bis 3. Oktober. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 08:24:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Dokumentation der Tagung &quot;Bildungsberufe im Wandel&quot;  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/dokumentation-der-tagung-bildungsberufe-im-wandel.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Tagung "Bildungsberufe im Wandel" fand am 14. September in Bonn statt. Veranstaltet wurde sie vom Netzwerk Biber, von der Deutschen Telekom und dem Haus der kleinen Forscher. Die Dokumentation der Tagungsergebnisse finden Sie unter http://www.bibernetz.de/wws/bildungsberufe-im-wandel-dokumentation.php [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 08:20:25 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Tiere in der Kita?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tiere-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Sollten Kinder auch in der Kita mit Tieren in Ber&uuml;hrung kommen? Diese Frage stellen sich viele p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte. Aus der Zeitschrift Welt des Kindes haben wir dazu mit freundlicher Genehmigung der Redaktion eine Diskussion &uuml;bernommen, die das Pro und Kontra aufzeigt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Sep 2011 15:06:24 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Oktober/November 2011: Die Euro-Krise und die Ã¶ffentlichen Haushalte - Ist die FrÃ¼hpÃ¤dagogik in Gefahr?  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-oktober-november-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  ErzieherInnen und Kindheitsp&auml;dagogInnen &ndash; zusammengefasst sollen sie hier als Fr&uuml;hp&auml;dagogInnen bezeichnet werden - haben die wichtige Aufgabe, Kinder zu erziehen, zu betreuen und zu bilden. In den letzten Jahren wird immer deutlicher, dass die Qualit&auml;t der Arbeit von den Finanzen der Kommunen, der L&auml;nder und des Bundes abh&auml;ngt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Sep 2011 10:52:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Euro-Krise und die Ã¶ffentlichen Haushalte - Ist die FrÃ¼hpÃ¤dagogk in Gefahr?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-euro-krise-und-die-oeffentlichen-haushalte.php</link>  
<description><![CDATA[  &Uuml;ber die Zusammenh&auml;nge zwischen der Eurokrise, der Situation der &ouml;ffentlichen Hand und der Fr&uuml;hp&auml;dagogik f&uuml;hrte Hilde von Balluseck ein schriftliches Interview mit Professor Dr. Dr. Helge Peukert von der Universit&auml;t Erfurt.
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Sep 2011 10:50:10 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Kosten der FrÃ¼hpÃ¤dagogik: Das Beispiel Bayern  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-kosten-der-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Man muss zugeben, dass L&auml;nder und Kommunen viel Geld ausgeben f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Die Bertelsmann Stiftung hat diese Ausgaben f&uuml;r alle L&auml;nder der Bundesrepublik bis zum Jahr 2008 dokumentiert. Demnach geben L&auml;nder und Kommunen f&uuml;r jedes unter 10j&auml;hrige Kind zwischen 1351 (Schleswig-Holstein) und 2.797 &euro; (Hamburg) f&uuml;r die Kindertagesbetreuung aus (Tab. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 20 Sep 2011 07:46:02 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ÃœbergÃ¤nge fÃ¼r die Kleinsten sensibel  gestalten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/uebergaenge-fuer-die-kleinsten.php</link>  
<description><![CDATA[  F&uuml;r die Kleinsten ist es am schwierigsten, eine Gruppe oder die Tagesmutter zu verlassen, um in ein neues Leben einzutauchen. Wir freuen uns daher sehr, Ihnen mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von fr&uuml;he Kindheit zwei Artikel pr&auml;sentieren zu k&ouml;nnen, die im neuesten Heft dieser Fachzeitschrift enthalten sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Sep 2011 09:25:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften - September 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-september-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Dieses Mal liegen uns vor: FrÃ¼he Kindheit, Kindergarten heute, klein & groÃŸ, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, TPS, Welt des Kindes. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Sep 2011 09:18:04 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bachelorstudium ohne Hochschulreife  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bachelorstudium-ohne-hochschulreife.php</link>  
<description><![CDATA[  Die berufsbegleitende Weiterbildung &bdquo;Leitungsverantwortung in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik&ldquo; wendet sich an berufserfahrene Fachkr&auml;fte (z.B. ErzieherInnen, Jugend- und HeimerzieherInnen, HeilerziehungspflegerInnen etc.), die sich auf eine F&uuml;hrungsposition vorbereiten oder sich als F&uuml;hrungskraft weiterqualifizieren wollen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 16 Sep 2011 08:06:22 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/bachelorstudium-ohne-hochschulreife.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Auf dem Weg zur Offenen Arbeit   - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auf-dem-weg-zur-offenen-arbeit.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Autorin gibt wichtige Hinweise f&uuml;r Teams, die ihre p&auml;dagogischen Konzepte f&uuml;r die Offene Arbeit umgestalten wollen. Wir &uuml;bernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 15 Sep 2011 08:45:41 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Inklusion in Kindertageseinrichtungen - Qualifikationsanforderungen an die FachkrÃ¤fte  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/inklusion-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu diesem Thema hat die WiFF eine neue Expertise herausgegeben. 
Internationale  Konventionen  der  letzten  Jahre  dr&auml;ngen  zum  einen  auf  die  Verbesserung  des  quantitativen und qualitativen Ausbaus der fr&uuml;hen Bildung. Zum anderen fordern sie inklusive Ans&auml;tze und Strukturen, um Prozessen der Ausgrenzung und der Bildungsbenachteiligung zu begegnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 12 Sep 2011 13:59:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>KiBiz: FÃ¶rderungsanspruch Ã¼ber Pauschalen hinaus  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/foerderungsanspruch-ueber-pauschalen-hinaus.php</link>  
<description><![CDATA[  In der Zentralschrift f&uuml;r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe hat Prof. Dr. Wabnitz 4 aktuelle Entscheidungen des Bundesverwaltungsgerichts zu F&ouml;rderungsfragen auswertend zusammengefasst. Die dabei in Bezug auf die allgemeine Jugendhilfe deutlich werdenden Anspr&uuml;che von Freien Tr&auml;gern sind m.E. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 10 Sep 2011 15:31:50 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/foerderungsanspruch-ueber-pauschalen-hinaus.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder und Erwachsene brauchen Regeln  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-und-erwachsene-brauchen-regeln.php</link>  
<description><![CDATA[  Jede Kita braucht Regeln, ohne dass sie damit gleich autorit&auml;r w&uuml;rde. Wie mit Regeln in der Kita umzugehen ist, beschreibt die Autorin in ihrem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus der aktuellen Ausgabe von klein &amp; gro&szlig; entnommen haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 08 Sep 2011 16:42:15 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/kinder-und-erwachsene-brauchen-regeln.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>ElternbeitrÃ¤ge  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/elternbeitraege.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Elternbeitr&auml;ge sind h&ouml;chst unterschiedlich in den einzelnen Kommunen. Der durchschnittliche Elternbeitrag schwankt 123 &euro; f&uuml;r einen Halbtagsplatz und 207 &euro; f&uuml;r einen Ganztagsplatz. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 06 Sep 2011 12:58:47 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/elternbeitraege.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gericht hÃ¤lt Kinderbildungsgesetz fÃ¼r verfassungswidrig  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gericht-haelt-kinderbildungsgesetz-fuer-verfassungswidrig.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Verwaltungsgericht Aachen h&auml;lt das nordrheinwestf&auml;lische Kinderbildungsgesetz KiBiz, das gewerbliche Tr&auml;ger von der F&ouml;rderung ausschlie&szlig;t, teilweise f&uuml;r verfassungswidrig. Geklagt hatte eine gewerbliche Kita in Aachen. 
&nbsp;
Das Gesetz ist 2007 von der inzwischen abgel&ouml;sten schwarz-gelben Landesregierung verabschiedet worden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 06 Sep 2011 12:47:32 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anregendes fÃ¼r Vorschulkinder  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anregendes-fuer-vorschulkinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Inzwischen richten sich immer mehr Fernsehsendungen gezielt an Vorschulkinder.&nbsp; 
Und einige haben den jungen Zuschauern durchaus mehr zu bieten als oberfl&auml;chlichen Spa&szlig; und seichte Unterhaltung. Bei Meister Manny erfahren die Kinder ganz nebenbei etwas &uuml;ber Freundschaft. Dora spricht mit ihnen Englisch. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 06 Sep 2011 12:41:24 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>BegabtenpÃ¤dagogInnen in Dresden zertifiziert  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/begabtenpaedagoginnen-in-dresden-zertifiziert.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 01. September 2011 erhielten in Dresden 21 ErzieherInnen und LehrerInnen nach erfolgreichem Bestehen der Pr&uuml;fung ihre Urkunde als "Begabtenp&auml;dagogin", bzw. "Begabtenp&auml;dagoge". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 02 Sep 2011 16:39:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung: Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner/innen  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-qualifikationsanforderungen-an-weiterbildnerinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Qualit&auml;t und Wirksamkeit berufsbegleitender Fort- und Weiterbildung sind ma&szlig;geblich von den Kompetenzen der Weiterbildnerinnen und Weiterbildner abh&auml;ngig. Die Gruppen der Weiterbildnerinnen und Weiterbildner sind &uuml;beraus heterogen, sie unterscheiden sich beispielsweise hinsichtlich ihrer formalen Qualifikationen, ihrer Felderfahrungen und ihrer Fortbildungskompetenzen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Sep 2011 18:00:22 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung: â€žReligiÃ¶se und weltanschauliche HeterogenitÃ¤t in Kindertageseinrichtungenâ€œ  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-religioese-und-weltanschauliche-heterogenitaet.php</link>  
<description><![CDATA[  DieWiFF hat eine weitere Expertise zum Thema Inklusion ausgeschrieben. und zwar zum Thema religi&ouml;se und weltanschauliche Heterogenit&auml;t. Zur gesellschaftlichen Realit&auml;t von kultureller Vielfalt in Deutschland 
geh&ouml;rt, dass Kinder in einem Umfeld aufwachsen, in dem es 
unterschiedliche religi&ouml;se und weltanschauliche Zugeh&ouml;rigkeiten gibt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Sep 2011 17:52:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung: â€žKulturelle Vielfalt in Teams in Kindertageseinrichtungen â€“ professionelle Grundlagen der Zusammenarbeitâ€œ  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-kulturelle-vielfalt.php</link>  
<description><![CDATA[  Die WiFF hat eine Expertise ausgeschrieben zur Thematik der inklusiven Fr&uuml;hp&auml;dagogik im Kontext von Migration
Der Einsatz von Personal mit Migrationshintergrund ist ein wichtiger Aspekt in der Diskussion um die interkulturelle &Ouml;ffnung von Kindertageseinrichtungen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Sep 2011 17:47:32 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue WiFF-Expertise: MissverstÃ¤ndnisse Ã¼ber Bindungstheorie  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/missverstaendnisse-ueber-bindungstheorie.php</link>  
<description><![CDATA[  Dies ist der Titel einer neuen Expertise, die im Auftrag der Weiterbildungsinitiative (WiFF) von Gerhard J. Suess erstellt wurde. In&nbsp; der&nbsp; Diskussion&nbsp; um&nbsp; die&nbsp; institutionelle&nbsp; Betreuung&nbsp; von&nbsp; Kindern&nbsp; 
in&nbsp; den&nbsp; ersten&nbsp; drei&nbsp; Lebensjahren&nbsp; spielt&nbsp; die Bindungstheorie und 
Bindungsforschung eine zentrale Rolle. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Sep 2011 17:35:30 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Medienqualifizierung fÃ¼r ErzieherInnen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/medienqualifizierung-fuer-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Fortbildung richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher aus Kindertagesst&auml;tten, die die Medienbildung in ihrer Einrichtung st&auml;rken und Ihre eigenen Kompetenzen im Umgang mit den digitalen Medien ausbauen m&ouml;chten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Sep 2011 17:27:43 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mein erstes Zahlenbuch  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mein-erstes-zahlenbuch.php</link>  
<description><![CDATA[  
Das Telefonbuch gibt regelm&auml;&szlig;ig Kinderhefte heraus. Diese richten sich j&auml;hrlich wechselnd an die Zielgruppe der Vor- oder 
Grundschulkinder und erscheinen stets mit neuem inhaltlichem Schwerpunkt 
in der Serie &bdquo;Mein erstes &hellip;&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 25 Aug 2011 13:42:40 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/mein-erstes-zahlenbuch.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anregungen fÃ¼r die KrippenpÃ¤dagogik  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anregungen-fuer-die-krippenpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Beim gegenw&auml;rtigen Ausbau von Pl&auml;tzen f&uuml;r die unter Dreij&auml;hrigen werden an LeiterInnen und ErzieherInnen, die noch nciht so viel Erfahrung mit den Kleinsten haben, gro&szlig;e Anforderungen gestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 25 Aug 2011 09:58:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Berufsbegleitende ErzieherInnenausbildung -  Neuer Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die NichtschÃ¼lerprÃ¼fung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/in  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/berufsbegleitende-erzieherinnenausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  
Bamberg/Cottbus. Das Deutsche Erwachsenen-Bildungswerk in Brandenburg e. V. (DEB) hat sein Fernunterrichtsangebot ausgebaut und beginnt mit einem neuen Fernlehrgang zur Vorbereitung auf den Berufsabschluss &bdquo;Erzieher/in&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 24 Aug 2011 16:53:37 +0200</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Elternbriefe zur Kindergesundheit fÃ¼r FachkrÃ¤fte  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/elternbriefe-zur-kindergesundheit.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Elternbriefe der Bundeszentrale f&uuml;r gesundheitliche Aufkl&auml;rung (BZgA) informieren und begleiten Eltern in den ersten Lebensjahren ihres Kindes. Jeweils zu den Fr&uuml;herkennungsuntersuchungen werden per E-Mail Fragen und Themen er&ouml;rtert, die Eltern in den verschiedenen Entwicklungsphasen ihres Kindes besch&auml;ftigen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Aug 2011 09:56:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Expertise: &quot;Kosten und Nutzen frÃ¼her Hilfen&quot;  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kosten-und-nutzen-frueher-hilfen.php</link>  
<description><![CDATA[  In den vergangenen Jahren sind vielerorts Programme und Projekte zur Verbesserung des Kinderschutzes entstanden, in denen die Vernetzung und Kooperation zwischen Gesundheits- und Jugendhilfe gest&auml;rkt und Angebote f&uuml;r junge Familien ausgebaut wurden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Aug 2011 09:44:11 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften August 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-august-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst insgesamt 10 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Aug 2011 15:08:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Profis in Kitas - zweiter Durchgang  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/profis-in-kitas-zweiter-durchgang.php</link>  
<description><![CDATA[  Ich erinnere mich noch, wie 2005 die zust&auml;ndigen Mitarbeiterinnen von der Robert Bosch Stiftung mit mir in einem Stra&szlig;encafe in Berlin dar&uuml;ber nachdachten, wie die F&ouml;rderung der Fr&uuml;hp&auml;dagogik, die die Stiftung beispielhaft an f&uuml;nf Hochschulen finanzieren wollte, hei&szlig;en sollte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Aug 2011 14:29:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Roma und Sinti in der Schule  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/roma-und-sinti-in-der-schule.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Lebenswelten unserer auf Konkurrenz um Bildung und Verm&ouml;gen ausgerichteten Gesellschaft und der Roma aus Rum&auml;nien k&ouml;nnten unterschiedlicher nicht sein. Im Grunde verstehen die meisten von uns diese Kultur kaum. Was wir sehen ist allerdings erschreckend genug. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 15 Aug 2011 10:05:58 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Interessante Internetportale  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/interessante-internetportale.php</link>  
<description><![CDATA[  F&uuml;r (m&ouml;gliche) Pflegeltern in Berlin ist das Portal www.pflegekinder-berlin.de eine gute Unterst&uuml;tzung, auch Informationsveranstaltungen werden dort bekannt gegeben. Unter www.psychomotorik.com gibt es Informationen zur Bedeutung der Motorik in der Erziehung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 13 Aug 2011 10:23:20 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>QualitÃ¤tsmanagementsysteme in der Weiterbildung - eine Ãœbersicht  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualitaetsmanagementsysteme-in-der-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  In den letzten Jahren haben sich eine Reihe von Qualit&auml;tsmanagementsystemen und -ans&auml;tzen in der Weiterbildung etabliert und neue sind dazu gekommen. Es gibt neben branchen&uuml;bergreifenden Modellen auch Managementsysteme, die die Besonderheiten von Einrichtungen der Weiterbildung ber&uuml;cksichtigen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 09 Aug 2011 13:59:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der DQR als Chance fÃ¼r die Weiterbildung - Dokumentation der Tagung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-dqr-als-chance-fuer-die-weiterbildung-dokumentation.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit dem Europ&auml;ischen Qualifikationsrahmen (EQR) soll eine bessere Vergleichbarkeit der nationalen Bildungsabschl&uuml;sse in Europa hergestellt werden. Er fungiert als &Uuml;bersetzungsinstrument, um die nationalen Qualifikationen europaweit verst&auml;ndlich zu machen und so die grenz&uuml;berschreitende Mobilit&auml;t von Besch&auml;ftigten und Lernenden und deren lebenslanges Lernen zu f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 09 Aug 2011 13:45:26 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Heimerziehung in Berlin  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/heimerziehung-in-berlin.php</link>  
<description><![CDATA[  Soeben ist das Buch Heimerziehung in Berlin seit 1945 bis 1975 (West) bzw. 1989 (Ost) erschienen. Sie k&ouml;nnen es herunterladen unter http://www.heimerziehung-berlin.de/. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 06 Aug 2011 17:24:04 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/heimerziehung-in-berlin.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung der WiFF zu QualitÃ¤tsindikatoren in der Fort- und Weiterbildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-zu-qualitaetsindikatoren.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat eine Expertise zu Qualit&auml;tsindikatoren in der Fort- und Weiterbildung ausgeschrieben. Vorgesehenes Ergebnis ist ein Indikatorenkatalog, der die Qualit&auml;tsent-wicklung berufsbegleitender Fort- und Weiterbildung unterst&uuml;tzt. Die Frist zur Angebotsabgabe zum Verfassen einer entsprechenden Expertise endet am 10. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 05 Aug 2011 11:06:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Qualifizierung in der Kindertagespflege  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualifizierung-in-der-kindertagespflege.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Deutsche Jugendinstitut hat eine Expertise zum Thema &bdquo;Modelle der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Grundqualifizierung von Kindertagespflege-personen&ldquo; ausgeschrieben, hier der Text:&nbsp;&nbsp; 
1.	Ausgangssituation
Das DJI-Curriculum (2002, 2008) hat wichtige Ma&szlig;st&auml;be f&uuml;r die Grundqualifizierung von Kinderta-gespflegepersonen gesetzt und den &Uuml;bergang von [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 03 Aug 2011 16:27:33 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/qualifizierung-in-der-kindertagespflege.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Gesundheit von Vorschulkindern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-gesundheit-von-vorschulkindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Senatsverwaltung f&uuml;r Gesundheit, Umwelt und Verbraucherschutz in Berlin hat einen neuen Gesundheitsbericht mit dem Schwerpunkt Gesundheit von Vorschulkindern vorgelegt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Aug 2011 20:54:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial August/September 2011: Die Gesundheit von Vorschulkindern  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-august-september-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Senatsverwaltung f&uuml;r Gesundheit, Umwelt und Verbraucherschutz in Berlin hat einen neuen Gesundheitsbericht mit dem Schwerpunkt Gesundheit von Vorschulkindern vorgelegt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Aug 2011 20:47:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/editorial-august-september-2011.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Literacy-forderliche Umgebung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-literacy-foerderliche-umgebung.php</link>  
<description><![CDATA[  Der folgende Artikel beschreibt, welche zwanglosen F&ouml;rderm&ouml;glichkeiten ErzieherInnen in der Kita bereithalten k&ouml;nnen, um die Freude am Lesen- und Schreibenlernen zu unterst&uuml;tzen. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 6 von TPS. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Aug 2011 10:33:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Statistik zur Weiterbildung 2009  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/statistik-zur-weiterbildung-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Zum achten Mal ver&ouml;ffentlicht das Deutsche Institut f&uuml;r Erwachsenenbildung &ndash; Leibniz Zentrum f&uuml;r Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) die &bdquo;Weiterbildungsstatistik im Verbund&ldquo;. Im aktuellen Berichtsjahr 2009 fasst sie Daten aus vier gro&szlig;en Organisationen allgemeiner und politischer Weiterbildung zusammen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 Jul 2011 11:58:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FÃ¶rdermÃ¶glichkeiten der beruflichen Weiterbildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/foerdermoeglichkeiten-der-beruflichen-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Brandenburg hat eine neue Praxishilfe herausgegeben. 
Berufliche Weiterbildung und lebenslanges Lernen gewinnen vor dem Hintergrund des steigenden Fachkr&auml;ftebedarfs immer mehr an Bedeutung. Der M&ouml;glichkeiten sind viele: Weiterbildung als durchg&auml;ngige Pr&auml;senzveranstaltung, am Arbeitsplatz, berufsbegleitend am Abend, am Wochenende, als E-Learning oder per Fernunterricht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 Jul 2011 11:53:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bindung und kognitive Entwicklung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bindung-und-kognitive-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Diese Expertise der Weiterbildungsinitiative k&ouml;nnen Sie herunterladen unter http://www.weiterbildungsinitiative.de/uploads/media/WiFF_Expertise_13_Drieschner_Internet.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 Jul 2011 11:48:39 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gesundes Aufwachsen ermÃ¶glichen. Der Beitrag FrÃ¼her Hilfen zu frÃ¼her FÃ¶rderung und Bildung von Kindern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gesundes-aufwachsen-ermoeglichen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der hervorragende Artikel f&uuml;hrt ein in die Begrifflichkeit und Systeme der Fr&uuml;hen Hilfen. Wir &uuml;bernehmen ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 3/11 von fr&uuml;he Kindheit.
 pdf-Datei 623 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 22 Jul 2011 12:56:58 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/gesundes-aufwachsen-ermoeglichen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Juli 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-juli-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Der monatlich erscheinende Blick in die Fachzeitschriften gibt einen &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle Themen und neue Ans&auml;tze in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Er umfasst insgesamt 10 Zeitschriften mit monatlicher bis viertelj&auml;hrlicher Erscheinungsweise, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 20 Jul 2011 17:34:13 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-juli-2011.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sozio-emotionale Entwicklung hochbegabter Grundschulkinder im Kontext auÃŸerschulischer FÃ¶rdermaÃŸnahmen  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hochbegabte-grundschulkinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung des Verlages Barbara Budrich aus dem neuen Heft von Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Jul 2011 17:32:26 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was Sie schon immer Ã¼ber Offene Arbeit wissen wollten ... Behinderte und nicht behinderte Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/behinderte-und-nicht-behinderte-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag ver&ouml;ffentlichen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Betrifft Kinder.
In Heft 8-9/10 startete eine Serie mit Fragen und Antworten zur Offenen Arbeit &ndash; eingesammelt in Kindertageseinrichtungen, bei diversen Veranstaltungen und beantwortet von Gerlinde Lill. Diesmal geht es um Integration. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Jul 2011 16:48:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Missbrauch verhindern. Zur PrÃ¤vention sexueller Gewalt an MÃ¤dchen und Jungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/missbrauch-verhindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von DJI Impulse.
Das Bem&uuml;hen um Pr&auml;vention sexueller Gewalt hat als Graswurzelbewegung begonnen, die durch die Frauen- und Kinderschutzbewegung angesto&szlig;en und von einzelnen Initiativen, engagierten Lehrkr&auml;ften und Eltern getragen wurde. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Jul 2011 16:36:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Erzieherinnen - Eine Frage des Alters?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erzieherinnen-eine-frage-des-alters.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Welt des Kindes. 
Lebensl&auml;ufe von Erzieherinnen sind so vielf&auml;ltig wie das Berufsbild. In unserer Serie wollen wir Ihnen unterschiedliche Erzieherinnen vorstellen, zeigen, wie sie leben und arbeiten, was sie bewegt. Im Fokus dieser Ausgabe steht das &Auml;lterwerden im Beruf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Jul 2011 16:29:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was lÃ¶st gewalttÃ¤tiges Verhalten aus? Neue Einsichten zum Thema Scham, Wut und MaskulinitÃ¤t  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-loest-gewalttaetiges-verhaltenaus.php</link>  
<description><![CDATA[  Warum sind manche Jungen gewaltt&auml;tig? Der Erkl&auml;rungen gibt es viele, die meisten sind zu einfach. Joachim Kersten hat eine sehr triftige Analyse des Ph&auml;nomens m&auml;nnlicher Gewaltt&auml;tigkeit verfasst, die wir mit freundlicher Genehmigung des Autors und des Verlages hier ver&ouml;ffentlichen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Jul 2011 16:17:31 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Wenn Kinder zu Geschichtensuchern werden...  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wenn-kinder-zu-geschichtensuchern-werden.php</link>  
<description><![CDATA[  Dieses "au&szlig;ergew&ouml;hnliche Lesef&ouml;rderprojekt" (Untertitel) zeigt, wie Kinder nicht nur passive Zuh&ouml;rer sind beim Geschichtenerz&auml;hlen, sondern als Akteure mit einbezogen werden und eigene Ideen entwickeln k&ouml;nnen. Wir &uuml;bernehmen diesen Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 7/8 von klein&amp;gro&szlig;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 Jul 2011 13:03:53 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Blick in die Fachzeitschriften  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften.php</link>  
<description><![CDATA[  M&ouml;chten Sie mit geringem zeitlichen
    Aufwand den &Uuml;berblick &uuml;ber aktuelle fachliche Entwicklungen
    behalten? Prof. Dr. Hilde von Balluseck berichtet exklusiv auf ErzieherIn.de jeden Monat &uuml;ber die Inhalte von 
fr&uuml;hp&auml;dagogischen Fachzeitschriften. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 11 Jul 2011 17:10:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Papa ist im Knast  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/papa-ist-im-knast.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir reden viel von Kinderarmut und von Inklusion von Kindern mit Handicaps - immer im Bestreben, Kindern die es schwer haben, ein gutes Leben und gleiche Bildungschancen zu erm&ouml;glichen. Wir wollen damit dem Ausschluss von Kindern aus der Kita-Gruppe, und sp&auml;ter aus der Gesellschaft, vorbeugen. Das sind wichtige Aufgaben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 11 Jul 2011 10:16:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>ADHS-Infoportal fÃ¼r Kinder  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/adhs-infoportal-fuer-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Das ADHS-Infoportal "F&uuml;r Kinder" erz&auml;hlt Geschichten aus dem Leben von Kindern mit ADHS. Dieses Portal ist aufgrund seiner kindgerechten Navigation auch f&uuml;r Vorschulkinder zu nutzen. Das Portal erreicht man &uuml;ber www.adhs.info/fuer-kinder.html.
Quelle: http://idw-online.de/de/news399093 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 10 Jul 2011 09:43:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Praxisbuch fÃ¼r eine geschlechterbewusste und -gerechte Kindertageseinrichtung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/praxisbuch-fuer-geschlechterbewusste-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Das "Gender Loops - Praxisbuch f&uuml;r eine geschlechterbewusste und &ndash;gerechte Kindertageseinrichtung" ist neu aufgelegt worden und wieder als Printversion zu haben. Die beiden Fachreferenten der Koordinationsstelle "M&auml;nner in Kitas" Jens Krabel und Michael Cremers sind Herausgeber dieses erstmals 2008 herausgegebenen Praxisbuchs. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 06 Jul 2011 17:10:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Vollerhebung berufsbegleitender und dualer Studienangebote vorgelegt  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vollerhebung-berufsbegleitender-und-dualer-studienangebote-vorgelegt.php</link>  
<description><![CDATA[      Es ist erkl&auml;rtes bildungspolitisches Ziel, die Hochschulen f&uuml;r Berufst&auml;tige und Studieninteressierte ohne eine traditionelle schulische Studienberechtigung zu &ouml;ffnen. Um ein Hochschulstudium f&uuml;r diese Zielgruppe attraktiv zu machen, bedarf es neuer bzw. ver&auml;nderter Angebotsstrukturen. Berufsbegleitende Studienangebote spielen hierbei eine wichtige Rolle. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 06 Jul 2011 16:42:20 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Neues Ideenheft zur gezielten SprachfÃ¶rderung in Krippe und Kindergarten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-ideenheft.php</link>  
<description><![CDATA[  Gute Sprachkenntnisse sind die Grundlage f&uuml;r gelingende Bildung und Integration in die Gesellschaft. Um dieser Tatsache Rechnung zu tragen, hat Wehrfritz auf 40 Seiten innovative Ideen, anregende Materialien und praxisnahe Fachliteratur zum Schrift-Spracherwerb zusammengestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Jul 2011 18:28:54 +0200</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die digitale Welt: Was wir tun und wer wir sind  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-digitale-welt-was-wir-tun-und-wer-wir-sind.php</link>  
<description><![CDATA[  Durch unser aller Pr&auml;senz im Netz entstehen neue Kommunikationsformen, die sogar, wie wir in einigen arabischen L&auml;ndern sehen konnten, zu politischen Umw&auml;lzungen f&uuml;hren.&nbsp; Aber die Digitalisierung, die &Ouml;ffnung von immer mehr Informationen f&uuml;r alle, also auch f&uuml;r uns, bringt auch weit reichende Ver&auml;nderungen f&uuml;r das Verh&auml;ltnis zur Kultur mit sich. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 30 Jun 2011 09:47:37 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Sprachkompetenz von mehrsprachigen Kindern  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sprachkompetenz-mehrsprachiger-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  H&auml;ufig werden die Sprachkompetenzen mehrsprachig aufwachsender Kinder falsch eingesch&auml;tzt. Dis ist insbsondere beim &Uuml;bergang von der Kita in die Grundschule von Bedeutung.&nbsp; Schon f&uuml;r Kinder, die mit nur einer
 Sprache aufwachsen, stellt die Beurteilung der Sprachkompetenz 
ErzieherInnen, LehrerInnen sowie &Auml;rztInnen vor Herausforderungen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 29 Jun 2011 15:58:04 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Auf der Jagd nach ErzieherInnen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auf-der-jagd-nach-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  In unserer Reihe hervorragender Abschlussarbeiten pr&auml;sentieren wir eine Arbeit, die sich mit der aktuellen Diskussion zum Fachkr&auml;ftemangel auseinandersetzt. 
Sie ist allgegenw&auml;rtig, die Frage "Droht uns ein Fachkr&auml;ftemangel?" Betrachtet man aktuelle Studien, so lautet die lapidare Antwort "Wahrscheinlich". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 25 Jun 2011 17:07:16 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Chancen erÃ¶ffnen - Begabungen fÃ¶rdern  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/chancen-eroeffnen-begabungen-foerdern.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Dokumentation der Beitr&auml;ge zu diesem Kongress (wir berichteten dar&uuml;ber) kann jetzt heruntergeladen werden unter
 http://www.bpb.de/veranstaltungen/6E8YGQ,0,0,Chancen_er%F6ffnen_%96_Begabungen_f%F6rdern%3A_Bildung_gerecht_gestalten.html [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 23 Jun 2011 15:04:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Das kindliche Existenzminium sichern?!   - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-kindliche-existenzminium-sichern.php</link>  
<description><![CDATA[  Die hochinteressanten Vortr&auml;ge der Tagung des B&uuml;ndnisses Kindergrundsicherung am 4. April stehen jetzt zum Download bereit. http://www.kinderarmut-hat-folgen.de/informationen-material.php [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 23 Jun 2011 12:20:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Online-Fortbildung fÃ¼r den Kinderschutz  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/online-fortbildung-fuer-den-kinderschutz.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit dem 8. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 23 Jun 2011 09:48:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Personalbedarf und AusbildungskapazitÃ¤ten  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/personalbedarf-und-ausbildungskapazitaeten.php</link>  
<description><![CDATA[  Im neuen Heft von KomDat beschreibt ein Artikel den zuk&uuml;nftigen Personalbedaf in der Kinde- und Jugendhilfe, wobei nat&uuml;rlich die Ausbildung fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte einen besonderen Stellenwert hat. Interessant ist die Gegen&uuml;berstellung des Bedarfs und der Ausbildungskapazit&auml;ten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 23 Jun 2011 09:38:59 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Warum alle profitieren, wenn Europas jÃ¼ngste BÃ¼rger eine Tageseinrichtung besuchen     - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/warum-alle-profitieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Vorweg: Das von der EU mitfinanzierte Projekt &bdquo;Working for Inclusion&rdquo; weist auf den Erfolg derjenigen L&auml;nder hin, die zum Abbau von Chancenungleichheiten auf integrierte Einrichtungen setzen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Jun 2011 18:37:48 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Kinder vom K2 oder: Die SchnellÃ¤ufer-Kita. Eine Glosse  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-kinder-vom-k2.php</link>  
<description><![CDATA[  Sauber herausgeputzte Fachwerkh&auml;user, gro&szlig;z&uuml;gige Doppelgaragen, ab und zu ein knatterndes Landfahrzeug: Die heutige Recherche verschl&auml;gt mich in den Norden Bayerns, dicht an die Grenze zu Th&uuml;ringen. Ministerialdirigent Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Jun 2011 18:22:23 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Gefahr erkannt - Gefahr gebannt?   - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gefahr-erkannt-gefahr-gebannt.php</link>  
<description><![CDATA[  &Uuml;ber die Nachteile und unbeabsichtigten Wirkungen, die Fr&uuml;he Hilfen und Fr&uuml;hwarnsysteme haben k&ouml;nnen, wenn sie falsch verstanden werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 20 Jun 2011 15:57:12 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Sehen, fÃ¼hlen, schmecken - die Welt entdecken  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sehen-fuehlen-schmecken-die-welt-entdecken.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit allen Sinnen nehmen Kinder ihre Umwelt wahr und gewinnen dadurch wichtige Erkenntnisse. Peter Thiesen stellt in seinem&nbsp; Buch 200 Wahrnehmungsspiele f&uuml;r Kindergarten, Hort und Grundschule dar. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 17 Jun 2011 16:05:19 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>B.A.-Studiengang mit Schwerpunkt Musikalische Bildung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/b.a.-studiengang-mit-schwerpunkt-musikalische-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Zum Wintersemester 2011/12 bietet die Fachhochschule Bielefeld einen Bachelorstudiengang P&auml;dagogik der Kindheit mit dem Studiengschwerpunkt Musikalische Bildung an. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 16 Jun 2011 19:33:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung von PhD-Stipendien in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik in England   - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-von-stipendien-fuer-phd-stipendien-in-england.php</link>  
<description><![CDATA[  The Froebel Educational Institute, an educational charity established in 1892, is offering a full-time or part-time PhD studentship, for UK or EU applicants only, for September 2011 on a topic that supports greater understanding of the significance and relevance of Froebelian principles and ideas to early years practice in the 21st century. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 15 Jun 2011 21:05:41 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie und wo werde ich SprachfÃ¶rderkraft fÃ¼r Kinder von drei bis sechs Jahren?  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-und-wo-werde-ich-sprachfoerderkraft-fuer-kinder-von-drei-bis-sechs-jahren.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Alice Salomon Hochschule bietet im Rahmen des Bundesprogramms "Fr&uuml;he Chancen - Schwerpunkt-Kitas: Sprache &amp; Integration" in Berlin einen Zertifikatskurs an.
Mit dem Programm Fr&uuml;he
Chancen, das im Fr&uuml;hjahr anlief, werden neue Weichen f&uuml;r fr&uuml;hkindliche
Bildungsprozesse in der Kita gestellt: die Sprachentwicklung aller Kinder in
der Kita sol [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 14 Jun 2011 20:51:41 +0200</pubDate> 
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<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Juni 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-juni-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Uns liegen vor: die Hefte 3 und 4 von TPS, Heft 5 von Betrifft Kinder, Heft 6 von klein &amp; gro&szlig;, sowie Heft 2 von DJI Impulse. Neu hinzugekommen ist die Zeitschrift Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, von der wir Heft 3 besprechen.
TPS hat in Heft 3 das Thema Erfahrungen teilen &ndash; Bildung transparent machen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 14 Jun 2011 19:46:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kleine StÃ¼hle in der Kita?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kleine-stuehle-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit vielen Jahren arbeitete ich als selbstst&auml;ndige Physiotherapeutin in eigener  Praxis mit zahlreichen Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen, welche wegen unterschiedlicher Probleme zu mir kamen.
Meistens klagten sie &uuml;ber das unbequeme Sitzen auf den kleinen Kinderst&uuml;hlen bei bestimmten vorgegebenen Arbeitsabl&auml;ufen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 13 Jun 2011 20:33:30 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Internetportal zu Resilienz  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/internetportal-zu-resilienz.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Zentrum f&uuml;r Kinder- und Jugendforschung im Forschungs- und Innovationsverbund an der EH Freiburg (FIVE e.V.) gibt ein neues Internetportal zu Resilienz heraus. Das Anliegen ist die St&auml;rkung und F&ouml;rderung der seelischen Gesundheit und Widerstandskraft gegen&uuml;ber psychosozialen Risiken von Kindern und Jugendlichen. Au&szlig;erdem sollen Forschung, Ausbildung/Lehre sowie Praxis vernetzt werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 11 Jun 2011 17:31:14 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Sprachliche Bildung von Anfang an - Abstractband  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sprachliche-bildung-von-anfang-an-abstractband.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Abstractband des Kongresses des Staatsinistituts f&uuml;r Fr&uuml;hp&auml;dagogik am 6./7. Juni ist erschienen und zum Download bereit unter http://www.ifp.bayern.de/imperia/md/content/stmas/ifp/fachkongress/abstractband_2011.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 11 Jun 2011 17:25:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>WiFF Ã¼bernimmt Portal &quot;FrÃ¼hpÃ¤dagogik studieren&quot;  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wiff-uebernimmt-portal-fruehpaedagogik-studieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Portal www.fruehpaedagogik-studieren.de wird seit Mai 2011 durch die WiFF gef&ouml;rdert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 11 Jun 2011 15:52:34 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sommerfest der Sinne - Ideen fÃ¼r eine Feier in der Kita  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sommerfest-der-sinne.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel aus Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (Heft 3/2011) &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion.
Der Sommer ist da, die Ferien stehen kurz vor der T&uuml;r: Da darf ein Sommerfest nicht fehlen. Feiern Sie doch dieses Jahr ein Fest der Sinne mit Watte unter den F&uuml;&szlig;en, Vanilleduft in der Nase und einem Schlauchtelefon am Ohr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 10 Jun 2011 11:40:16 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>In Zukunft unterschiedliche Berufsbezeichnungen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/in-zukunft-unterschiedliche-berufsbezeichnungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Bundesarbeitsgemeinschaft Bildung und Erziehung in der Kindheit (BAG-BEK) hat ihr Ziel erreicht. Die Jugendministerkonferenz hat ihren Vorschlag einer einheitlichen Berufsbezeichnung f&uuml;r akademisch gebildete fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte aufgenommen und wird den L&auml;ndern die Bezeichnung "staatlich anerkannter Kindheitsp&auml;dagoge" bzw. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 10 Jun 2011 09:08:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das Berufsbild der Fachberatung  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-berufsbild-der-fachberatung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Fachberatung f&uuml;r Fachkr&auml;fte in Kindertageseinrichtungen wird in der Praxis f&uuml;r unerl&auml;sslich gehalten. Dem entspricht allerdings nicht die Forschungslage: Das Thema wird grob vernachl&auml;ssigt. Dies &auml;ndert sich jetzt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Jun 2011 17:20:45 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Ein neues Thema: HochsensitivitÃ¤t  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ein-neues-thema-hochsensitivitaet.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Fr&uuml;hp&auml;dagogik beschreitet immer wieder neue Wege und macht &uuml;berraschende Entdeckungen. Bisher spielt Hochsensitivit&auml;t, also die Ausstattung mit extremer Sensibilit&auml;t und Wahrnehmungsf&auml;higkeit kaum eine Rolle in der Wissenschaft und in der Lehre. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Jun 2011 17:05:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WiFF startet Umfrage bei frÃ¼hpÃ¤dagogischen StudiengÃ¤ngen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wiff-startet-umfrage-bei-fruehpaedagogischen-studiengaengen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative (WiFF) hat eine Expertengruppe mit Akteuren u.a. aus Fachschule, Hochschule, Weiterbildung und mit Studierenden initiiert, die sich seit Dezember 2010 eingehend mit Fragen der Durchl&auml;ssigkeit in die fr&uuml;hp&auml;dagogischen Studieng&auml;nge befasst. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 03 Jun 2011 13:21:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>MÃ¤nneranteil in Norwegens Kitas  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/maenneranteil-in-norwegens-kitas.php</link>  
<description><![CDATA[  In Norwegen liegt der M&auml;nneranteil am Personal von Kindertageseinrichtungen mit 8,5 Prozent fast dreimal so hoch wie in Deutschland. Kari Emilsen arbeitet als Professorin an der K&ouml;nigin-Maud-Hochschule Trondheim in der Ausbildung von elementarp&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 02 Jun 2011 10:46:34 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderlosigkeit in Deutschland  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderlosigkeit-in-deutschland.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie kommt es zur Kinderlosigkeit? Und was bedeutet sie f&uuml;r Individuen und Paare? Zwei Artikel in der neuen Ausgabe von Bev&ouml;lkerungsforschung aktuell (herausgegeben vom Bundesinistitut f&uuml;r Bev&ouml;lkerungsforschung) pr&auml;sentieren dazu neue Forschungsergebnisse. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 16:08:45 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue WiFF-Publikationen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-wiff-publikationen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat umfangreiche Brosch&uuml;ren zu den Themen Sprachliche Bildung und Kinder in den ersten drei Lebensjahren zusammengestellt. Beide Publikationen sind ab heute mittag erh&auml;ltlich unter www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 11:12:02 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder in den ersten drei Lebensjahren  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-in-den-ersten-drei-lebensjahren.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat eine umfangreiche Brosch&uuml;re zum Thema Kinder in den ersten drei Lebensjahren erstellt. Die Grundlagen f&uuml;r die kompetenzorientierte Weiterbildung in diesem Bereich sind kostenlos erh&auml;ltlich unter www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 11:10:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sprachliche Bildung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sprachliche-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat einen Wegweiser f&uuml;r die Weiterbildung im Bereich Sprachliche Bildung erstellt. Diese umfangreiche Brosch&uuml;re kann ab heute mittag angefordert werden unter www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen. Sie ist kostenlos erh&auml;ltich. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 11:08:06 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Juni/Juli 2011: Wann ist ein Kind verhaltensauffÃ¤llig und was kann die FrÃ¼hpÃ¤dagogik leisten?  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-juni-juli-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Erzieher und Erzieherinnen werden h&auml;ufig mit Verhaltensweisen von Kindern konfrontiert, die sie nicht deuten k&ouml;nnen: Handelt es sich um das Verhalten im Rahmen einer &bdquo;normalen&ldquo; Entwicklung, das man tolerieren sollte? Oder ist das Kind in seiner Entwicklung gef&auml;hrdet? Und wann und wie sollte man mit den Eltern dar&uuml;ber sprechen?
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 07:00:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/editorial-juni-juli-2011.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wann ist ein Kind verhaltensauffÃ¤llig und was kann die FrÃ¼hpÃ¤dagogik leisten?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wann-ist-ein-kind-verhaltensauffaellig.php</link>  
<description><![CDATA[  Erzieher und Erzieherinnen werden h&auml;ufig mit Verhaltensweisen von 
Kindern konfrontiert, die sie nicht deuten k&ouml;nnen: Handelt es sich um 
das Verhalten im Rahmen einer &bdquo;normalen&ldquo; Entwicklung, das man tolerieren
 sollte? Oder ist das Kind in seiner Entwicklung gef&auml;hrdet? Und wann und
 wie sollte man mit den Eltern dar&uuml;ber sprechen?
Zwei ausgewiesene ExpertInnen aus der Kinder- und  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Jun 2011 07:00:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/wann-ist-ein-kind-verhaltensauffaellig.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Materialien fÃ¼r das Globale Lernen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/materialien-fuer-das-globale-lernen.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Welthaus Bielefeld hat das Praxisbuch "Kita Global" herausgegeben, einen "Ideenschatz zum Globalen Lernenf&uuml;r die p&auml;dagogische Bildungsarbeit im Kindergarten und in der ersten Schulzeit". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 May 2011 20:39:01 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/materialien-fuer-das-globale-lernen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Putzen als Bildungserlebnis  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/putzen-als-bildungserlebnis.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Kinder in der Kita erleben, wenn sie nicht aus beg&uuml;terten Elternh&auml;usern kommen, eine Welt, in der die allt&auml;glichen Anforderungen weitgehend ausgeblendet sind. In der K&uuml;che kochen hauswirtschaftliche Fachkr&auml;fte, die Putzfrauen kommen nach der eigentlichen Schlie&szlig;ung der Kita ins Haus. 
Wir reden viel &uuml;ber die Bildung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 May 2011 19:38:49 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung einer Expertise zum Thema  â€žDer private Raum der Kindertagespflege als lernanregende Umgebungâ€œ / â€žDer Raum als Erzieher/inâ€œ     - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-einer-expertise.php</link>  
<description><![CDATA[  1.	Ausgangssituation
Immer mehr Kinder werden in Kindertagespflege betreut. Damit steigt zwangsl&auml;ufig auch die An-zahl der Tagespflegefamilien. In den allermeisten F&auml;llen findet das Kinderbetreuungsangebot in den Privatr&auml;umen der Tagespflegeperson statt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 28 May 2011 20:46:22 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Expertise fÃ¼r Altersempfehlung bei Kinderfilmen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/expertise-fuer-altersempfehlung-bei-kinderfilmen.php</link>  
<description><![CDATA[  Beim Kinobesuch und beim Schauen von DVDs taucht im Familienalltag immer wieder die Frage auf, f&uuml;r welche Altersgruppe ein Film geeignet ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 May 2011 07:37:36 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bundesgesundheitsblatt: Schwerpunkt FrÃ¼he Hilfen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bundesgesundheitsblatt-schwerpunkt-fruehe-hilfen.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit Fr&uuml;hen Hilfen zum gesunden Aufwachsen von Kindern befassen sich die Hefte Nr. 10 und 11/2010 der Monatszeitschrift "Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz". In beiden Heften sind mehrere Beitr&auml;ge von Autorinnen und Autoren aus den Reihen des NZFH bzw. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 May 2011 09:27:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼he Hilfen zum gesunden Aufwachsen von Kindern II  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehe-hilfen-zum-gesunden-aufwachsen-von-kindern-ii.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Heft Nr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 May 2011 09:03:20 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼he Hilfen zum gesunden Aufwachsen von Kindern I  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehe-hilfen-zum-gesunden-aufwachsen-von-kindern-i.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Bundesgesundheitsblatt hat in seiner Ausgabe 10/2010 den Schwerpunkt Fr&uuml;he Hilfen. Hier sind einige Abstracts.&nbsp;
Ilona Renner (Nationales Zentrum Fr&uuml;he Hilfen):
Zugangswege zu hoch belasteten Familien &uuml;ber ausgew&auml;hlte Akteure des Gesundheitssystems. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 May 2011 08:58:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ombuds- und Beschwerdestellen in der Kinder- und Jugendhilfe  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ombuds-und-beschwerdestellen-in-der-kinder-und-jugendhilfe.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Nationale Zentrum Fr&uuml;he Hilfen (NZFH) legt eine Bestandserhebung der Ombuds- und Beschwerdestellen der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland und eine erste Einsch&auml;tzung ihrer Entwicklungspotenziale und Erweiterungsm&ouml;glichkeiten vor.
Die vorliegende Expertise geht der u. a. Frage nach, ob und ggf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 25 May 2011 08:45:38 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PÃ¤dagogisierungen - ein neuer Blick auf die Bildungspolitik  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paedagogisierungen-ein-neuer-blick.php</link>  
<description><![CDATA[  Einen erfrischend neuen Blick auf die Bildungs- und Erziehungspolitik, und damit auch auf die Fr&uuml;hp&auml;dagogik, wirft Fabian Kessl in seinem Aufsatz "P&auml;dagogisierungen - eine vernachl&auml;ssigte Dimension in der Geschlechterforschung zur gegenw&auml;rtigen Transformation von Sozial-, Bildungs- und Erziehungspolitik". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 24 May 2011 14:56:07 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Vom Papyros zur Kita-Zeitung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vom-papyros-zur-kita-zeitung.php</link>  
<description><![CDATA[  Informationen und Materialien zur Entstehung und zum Gebrauch von Papier finden Sie hier: http://www.kita21.de/fileadmin/user_upload/pdfs/kita21_zeitung_dahlemer_ring_uebersicht.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 23 May 2011 20:42:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bildung gerecht gestalten  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bildung-gerecht-gestalten.php</link>  
<description><![CDATA[  Situation des deutschen Bildungssystems &ndash; Faktenlage, dies war der Titel des Er&ouml;ffnungsvortrages von J&uuml;rgen Baumert, einem der bedeutendsten Bildungsforscher Deutschlands, bei der Tagung Chancen er&ouml;ffnen &ndash; Begabungen f&ouml;rdern: Bildung gerecht gestalten, die von der Bundeszentrale f&uuml;r politische Bildung in Kooperation mit Bildung &amp; Begabung am 19./20. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 22 May 2011 19:23:43 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder setzen sich mit dem Thema Energie auseinander  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-setzen-sich-mit-dem-thema-energie-auseinander.php</link>  
<description><![CDATA[  In unserer Reihe Hervorragende Abschlussarbeiten ver&ouml;ffentlichen wir heute eine Arbeit von der Matthias-Erzberger-Schule Biberach. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 18 May 2011 13:14:20 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Vielfalt fÃ¼r die Kleinsten - Ein Modellprojekt  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vielfalt-fuer-die-kleinsten.php</link>  
<description><![CDATA[  Das folgende Interview haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 4 von Betrifft Kinder entnommen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 13 May 2011 16:22:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Mai 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-mai-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir behandeln in diesem Bericht neben fr&uuml;hp&auml;dagogischen Fachzeitschriften auch zwei wissenschaftliche Zeitschriften. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 13 May 2011 12:05:19 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Spielzeug Sprache - oder warum &quot;wau-wau&quot; wichtig ist  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/spielzeug-sprache.php</link>  
<description><![CDATA[  In einem Interview mit Kerstin Hielscher erkl&auml;rt die Psycholinguistin Anna Winner die Bedeutung fr&uuml;her Sprachf&ouml;rderung. Sie pl&auml;diert f&uuml;r eine Aufwertung der Kleinkindsprache. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 13 May 2011 11:49:12 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Persona Dolls - Mit Kindern Ã¼ber Vielfalt sprechen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/persona-dolls-mit-kindern-ueber-vielfalt-sprechen.php</link>  
<description><![CDATA[  So lautet die Beilage der Fachzeitschrift Welt des Kindes, Heft 3, die wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion &uuml;bernommen haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 12 May 2011 14:49:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Folgen von Trennung und Scheidung fÃ¼r Kinder in Deutschland  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-folgen-von-trennung-und-scheidung.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen wir aus Heft 2/11 von fr&uuml;he Kindheit mit freundlicher Genehmigung der Redaktion.
1. Einleitung
Seit Mitte der 1950er Jahre steigt der Anteil von Ehen, die in einer Scheidung enden, mehr oder minder stetig an (Emmerling, 2007). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 12 May 2011 10:10:53 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/die-folgen-von-trennung-und-scheidung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neuer berufsbegleitender Studiengang fÃ¼r ErzieherInnen in Berlin: Die Steinbeis-Hochschule lÃ¤dt ein  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neuer-berufsbegleitender-studiengang-fuer-erzieherinnen-in-berlin.php</link>  
<description><![CDATA[  
"Die besten Fachkr&auml;fte f&uuml;r die Kleinsten" &ndash; ist die immer wieder ausgerufene Forderung verschiedenster Fachverb&auml;nde und Politiker nach Bekanntwerden der regelm&auml;&szlig;igen Pisa-Ergebnisse.ErzieherInnen und LehrerInnen sollen eine gemeinsame Sprache spreche [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 05 May 2011 09:45:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/neuer-berufsbegleitender-studiengang-fuer-erzieherinnen-in-berlin.php</guid>  
<category>Advertorial</category> 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Mai 2011: ErzieherInnen und Karriere  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-mai-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  &Uuml;ber ein Jahrhundert lang galt der Beruf der Erzieherin &ndash; denn zun&auml;chst wurde dieser Beruf ja nur von Frauen ergriffen &ndash; als Sackgasse. Bis zur Heirat waren junge Frauen dort t&auml;tig, dann war Schluss. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 01 May 2011 08:00:00 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/editorial-mai-2011.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Von der Erzieherin (1) zur Professorin fÃ¼r Psychologie?  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-der-erzieherin-zur-professorin-fuer-psychologie.php</link>  
<description><![CDATA[  Neue Hochschulzug&auml;nge in Rheinland-Pfalz erm&ouml;glichen neue Bildungswege f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher und andere beruflich qualifizierte Personen
Prof. Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 01 May 2011 08:00:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das Kita-Patenprogramm der neuen Stiftung Achtung! Kinderseele: Bundesweite AufklÃ¤rung zur seelischen Entwicklung von Kita-Kindern   - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-kita-patenprogramm-der-neuen-stiftung-achtung-kinderseele.php</link>  
<description><![CDATA[  &bdquo;Achtung! Kinderseele&ldquo;, die neue Stiftung f&uuml;r die psychische Gesundheit von Kindern, ist eine Initiative der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP). Ihr Ziel: Psychische Probleme erfolgreicher erkennen, vermeiden, behandeln und bew&auml;ltigen, damit Kinder und Jugendliche seelisch gesund erwachsen werden. Prof. Dr. med. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 27 Apr 2011 17:44:06 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Blick in die Fachzeitschriften April 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-april-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Dieser &Uuml;berblick &uuml;ber Inhalte von Zeitschriften, die f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik relevant sind, wird in Zukunft erweitert werden k&ouml;nnen. Bislang berichten wir &uuml;ber die Zeitschriften Betrifft Kinder, Fr&uuml;he Kindheit, klein &amp; gro&szlig;, TPS und Welt des Kindes. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 21 Apr 2011 21:03:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zur Aufsichtspflicht von ErzieherInnen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zur-aufsichtspflicht-von-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  DIN Quichotte
Aufsichtspflicht aktuell. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Apr 2011 16:44:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Forschungskolleg FrÃ¼hkindliche Bildung 2011 - Ausschreibung der Robert Bosch Stiftung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/forschungskolleg-fruehkindliche-bildung-2011-ausschreibung.php</link>  
<description><![CDATA[  
                Ein Programm zur Qualifizierung von exzellentem 
wissenschaftlichem Nachwuchs f&uuml;r Forschung und Lehre in der 
fr&uuml;hkindlichen Bildung.

                  Die Bedeutung fr&uuml;hkindlicher Bildung f&uuml;r die 
Pers&ouml;nlichkeitsentwicklung ist heute unbestritten: auf die ersten Jahre 
kommt es an! Erfreulicherweise besteht inzwischen weitgehend Konsens 
dar&uuml;ber, [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Apr 2011 15:46:12 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mehr PlÃ¤tze reichen nicht  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mehr-plaetze-reichen-nicht.php</link>  
<description><![CDATA[  Mehr Eltern w&uuml;nschen sich eine fr&uuml;he Kinderbetreuung in &ouml;ffentlichen Einrichtungen. Doch beim Ausbau der Angebote ist die Qualit&auml;t entscheidend, wenn die erhofften positiven Effekte realisiert werden sollen. 
&nbsp;
Wir erleben derzeit eine historische Wende bei der Nutzung von Kindertageseinrichtungen. In der zweiten H&auml;lfte des 20. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Apr 2011 11:40:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was Armut ausmacht  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-armut-ausmacht.php</link>  
<description><![CDATA[  Mangelndes Einkommen der Eltern beeintr&auml;chtigt nicht zwangsl&auml;ufig die Entwicklung und soziale Teilhabe von Kindern. Wie Kinder in prek&auml;ren Lebenslagen ihren Alltag erleben.
Das Risiko, in &ouml;konomisch prek&auml;re Lebenslagen abzugleiten, nimmt aufgrund von Ver&auml;nderungen der Erwerbs- und Einkommensstrukturen zu. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Apr 2011 11:31:27 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinder beteiligen - Demokratie beginnt in Kindertageseinrichtungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-beteiligen-demokratie-beginnt-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Erziehung und Bildung zur Demokratie - sie beginnen in der Familie und in der Kita. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 18 Apr 2011 10:00:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder und Jugendliche: Zukunft mit Perspektive - mehr Handlungsspielraum fÃ¼r Kommunen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-und-jugendliche-zukunft-mit-perspektive-mehr-handlungsspielraum-fuer-kommunen.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter diesem Titel fand am 9./10. April der Kommunalkongress 2011 der Bertelsmann Stiftung in Berlin statt. Der folgende Bericht erg&auml;nzt die Ausf&uuml;hrungen auf dem Kongress mit Hintergrundinformationen aus den Homepages des Deutschen Landkreis- und des Deutschen St&auml;dtetages. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 18 Apr 2011 08:48:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Arbeitshilfe zum Kinderschutz in Kindertageseinrichtungen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/arbeitshilfe-zum-kinderschutz-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Kindeswohlgef&auml;hrdung rechtzeitig wahrzunehmen und angemessen zu reagieren, fordert Leitungen und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Kindertagesst&auml;tten und Kinderg&auml;rten permanent heraus. Oftmals pr&auml;gt Unsicherheit im Umgang das sensible Thema. Daher hat der Deutsche Kinderschutzbund Landesverband NRW e.V. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 Apr 2011 17:16:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Welt der OrientierungsplÃ¤ne und pÃ¤dagogischen Leitlinien  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-welt-der-orientierungsplaene-und-paedagogischen-leiitlinien.php</link>  
<description><![CDATA[  Viele Misserfolge in der multikulturellen P&auml;dagogik resultieren daher, dass wir das Verhalten von Kindern und Eltern aus unserer Perspektive betrachten und keine andere gelten lassen. Es ist jedoch sehr wichtig, dass wir begreifen, dass auch unsere Ziele nicht absolut g&uuml;ltig sind, sondern dass sie zwar in unserer Gesellschaft f&uuml;r die Alltagskultur tauglich sind, nicht jedoch in anderen Gesellschaften. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 Apr 2011 17:03:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;FrÃ¼he Chancen &quot; â€“ Anforderungen an die Weiterbildung zur SprachfÃ¶rderkraft   - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehe-chancen-anforderungen-an-die-weiterbildung-zur-sprachfoerderkraft.php</link>  
<description><![CDATA[  &nbsp;
Der soziale, &ouml;konomische und demografische Wandel macht die F&ouml;rderung der Bildungskompetenzen von Kindern zu einer zentralen Herausforderung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 Apr 2011 08:02:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>KindheitspÃ¤dagogInnen und ErzieherInnen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindheitspaedagoginnen-und-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Bundesarbeitsgemeinschaft Bildung und Erziehung in der Kindheit (BAG-BEK) engagiert sich seit ihrer Gr&uuml;ndung f&uuml;r eine Akademisierung der ErzieherInnenausbildung. Ich erinnere mich lebhaft der Dispute um die Berufsbezeichnung der akademisch ausgebildeten fr&uuml;hp&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte, die 2004 bei der Etablierung des ersten Studienganges begann. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Apr 2011 17:53:01 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Fallstricke fÃ¼r die Inklusion?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fallstricke-fuer-die-inklusion.php</link>  
<description><![CDATA[  Inklusion in der Schule - wie soll das gehen angesichts von Knappheit der &ouml;ffentlichen Mittel? Denn Inklusion hei&szlig;t: Mehr Personal, und zwar hochqualifiziertes Personal. Tatsache ist aber, dass in manchen Bundesl&auml;ndern bei der Inklusion gespart werden soll. Das w&uuml;rde eine enorme Mehrbelastung der vorhandenen Lehrkr&auml;fte, und letztlich eine nicht befriedigende Inklusion der Kinder bedeuten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Apr 2011 17:35:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>BundesverbÃ¤nde der Fachschulen schlieÃŸen sich zusammen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bundesverbaende-der-fachschulen-schliessen-sich-zusammen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Bundesverband evangelischer Ausbildungsst&auml;tten f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik, die Bundesarbeitsgemeinschaft katholischer Ausbildungsst&auml;tten f&uuml;r Erzieherinnen/Erzieher und die Bundesarbeitsgemeinschaft &ouml;ffentlicher und freier nicht konfessionell gebundener Ausbildungsst&auml;tten f&uuml;r Erzieher/-innen haben sich zusammengeschlossen zur Gemeinsamen Vertretung der Bundesverb&auml;nde der Ausbildungss [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 31 Mar 2011 09:33:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Forschung zur Sprachforderung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/forschung-zur-sprachforderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir ver&ouml;ffentlichen Rezensionen zu B&uuml;chern im Rezensionsdienst von socialnet nie separat. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 12:32:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Trommeln, klatschen, rasseln. Mit zwei- und dreijÃ¤hrigen Kindern Musik machen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/trommeln-klatschen-rasseln-mit-zwei-und-dreijaehrigen-kindern-musik-machen.php</link>  
<description><![CDATA[  F&uuml;r die Arbeit mit den Kleinsten brauchen vermutlich noch viele Erzieherinnen und Erzieher Hilfestellungen. Seit die Bedeutung musikalischer Fr&uuml;herziehung wissenschaftlich erwiesen ist, sollte auch im fr&uuml;hesten Kindesalter Musik ein fester Bestandteil der a-Erziehung und -Bildung sein. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 22 Mar 2011 09:31:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften MÃ¤rz 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-maerz-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Uns liegen vor: Heft 2/2011 von TPS, Heft 1/2011 von fr&uuml;he Kindheit, sowie die Hefte 1 und 2 von Welt des Kindes.
Das Thema von TPS ist &bdquo;Von Klangsuchern und Musikfindern&ldquo;, also die Beziehung der Kinder zur Musik. Johannes Beck-Neckermann schreibt &uuml;ber die Zusammenarbeit zwischen Kita und Musikschule und &uuml;ber die musikalischen Gestaltungsm&ouml;glichkeiten von Kindern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Mar 2011 15:41:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie kÃ¶nnen Kindertageseinrichtungen der Armut von Kindern begegnen?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-koennen-kindertageseinrichtungen-der-armut-von-kindern-begegnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Kinderarmut ist in Deutschland in den vergangenen Jahren zu einem st&auml;ndig wachsenden gesellschaftlichen Problem geworden. Statistiken belegen eine steigende Anzahl von Kindern und Jugendlichen, die von Armut bedroht oder betroffen sind. Das soziokulturelle Existenzminimum wird nicht erreicht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Mar 2011 15:28:59 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was das Feuer und die Sonne alles kÃ¶nnen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-das-feuer-und-die-sonne-alles-koennen.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie k&ouml;nnen Kinder den vielf&auml;ltigen Erscheinungsformen des Feuer-Elements forschend begegnen? 
Grundlage aller Versuche und Untersu-chungen &ndash; das gilt auch f&uuml;r den Umgang mit Feuer &ndash; sind die Alltagserlebnisse und Fragen der Kinder. Ziel ist ein bewusster Dialog zwischen p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften und Kindern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Mar 2011 15:16:45 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder-Rap  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-rap.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie vielf&auml;ltig Aufgaben von p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften sein k&ouml;nnen, zeigt das Beispiel von Steffen Johr, der in der Grundschule eine Kinder-Rap-Gruppe aufgebaut hat. Das Ergebnis ist auf youtube zu sehen unter&nbsp; 

http://www.youtube.com/watch?v=RpSKgxiiDQYSie erreichen Steffen Johr unter rap-ag(at)gmx.de. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Mar 2011 09:55:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zentrum fÃ¼r internationale Bildungsvergleichsstudien gegrÃ¼ndet  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zentrum-fuer-internationale-bildungsvergleichsstudien-gegruendet.php</link>  
<description><![CDATA[  Die PISA-Studien haben einen wesentlichen Beitrag dazu geleistet, die Qualit&auml;t des deutschen Bildungswesens zu diskutieren und zu verbessern. Sie waren Initialz&uuml;ndung f&uuml;r eine Reihe konkreter Ma&szlig;nahmen, unter anderem f&uuml;r die von den L&auml;ndern formulierten Bildungsstandards. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 18 Mar 2011 11:30:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Armut hat viele Gesichter  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/armut-hat-viele-gesichter.php</link>  
<description><![CDATA[  Was Armut f&uuml;r Kinder bedeutet, wird in einem Beitrag aus Welt des Kindes, Heft 2, dargestellt.Sie finden ihn unter http://www.ktk-bundesverband.de/77465.html. Dass die Bew&auml;ltigung dieses Problems eine politische Aufgabe ist, betont der Beitrag "Ungleiche Chancen &uuml;berwinden". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Mar 2011 14:58:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Feuer in der Kita  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/feuer-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Feuer ist ein sehr gef&auml;hrliches Element - wir alle wissen es. Und gleichzeitig hat es eine ungeheure Faszination, gerade auch f&uuml;r Kinder. Kinder m&uuml;ssen lernen, was Feuer bedeutet, wie es entsteht und was dagegen zu tun ist.&nbsp; Die Zeitschrift Welt des Kindes widmet sich in ihrem ersten Heft dieses Jahres diesem Thema. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Mar 2011 14:55:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Von der Kindertageseinrichtung zum Familienzentrum  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-der-kindertageseinrichtung-zum-familienzentrum.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Kitas sind in Bewegung - neue Ans&auml;tze betonen die Chancen der Wandlung zu Familienzentren. Den nachfolgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von fr&uuml;he Kindheit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 20:41:41 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kooperation zwischen Kindertagespflege und KindertagesstÃ¤tten  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kooperation-zwischen-kindertagespflege-und-kindertagesstaetten.php</link>  
<description><![CDATA[  Bisher werden Kindertagespflege und Kindertageseinrichtung meist getrennt voneinander gedacht - manchmal sogar als Konkurrenzkonzepte. Neue Ans&auml;tze versuchen eine Kooperation zwischen beiden Betreuungsformen, so z.B. die Kinderbr&uuml;cke in Wiesbaden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 14 Mar 2011 20:35:31 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Systemische Aufstellungen in der Schule  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/systemische-aufstellungen-in-der-schule.php</link>  
<description><![CDATA[  Es gibt viele Methoden, Beziehungen und Konflikte im Team und unter Kindern zu bearbeiten. Eine machtvolle Methode, die auch von einigen Menschen missbr&auml;uchlich eingesetzt wird, sind systemische Aufstellungen. Im September 2010 fand in Berlin an der Alice Salomon Hochschule eine erste Tagung statt, die diese Methode aus mancherlei Zwielichtigkeit ins Tageslicht von Wissenschaft und &Ouml;ffentlichkeit brachte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 05 Mar 2011 08:49:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neues Internetportal fÃ¼r die Betreuung von Kindern unter drei  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-internetportal-fuer-die-betreuung-von-kindern-unter-drei.php</link>  
<description><![CDATA[  Firmenmeldung
Die Website http://www.kinder-unter3.de gibt Anregungen und Tipps f&uuml;r die spezielle Betreuung von Kindern unter drei Jahren. 
Kinder haben unterschiedliche Bed&uuml;rfnisse 
Kinder kommen mit enormen Potentialen und vielen unterschiedlichen Bed&uuml;rfnissen zur Welt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 03 Mar 2011 08:51:34 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Skalen - eine Glosse  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/skalen-eine-glosse.php</link>  
<description><![CDATA[  Skalen, bitte! Von der Vermessung des P&auml;dagogischen Erfolges 
 &bdquo;Morgen kriegen wir vielleicht den Erdkundetest zur&uuml;ck.&ldquo; Es ist immer wieder spannend, auf Testergebnisse zu warten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Mar 2011 13:05:08 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita und Grundschule gemeinsam im Blick  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-und-grundschule-gemeinsam-im-blick.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Gemeinsame Orientierungsrahmen f&uuml;r die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule (GOrBIKs) ist ein Projekt des Landes Brandenburg im Verbund mit TransKiGs. Er wurde vor einem Jahr von einer Kommission entwickelt, der Praktikerinnen aus Kita und Grundschule, Experten aus der Wissenschaft und Fachleute aus der Verwaltung angeh&ouml;rten. Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Mar 2011 12:31:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Vier Monate &quot;Auszeit&quot; mit dem EU-Programm Lebenslanges Lernen - Als PÃ¤dagogin in Den Haag  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vier-monate-auszeit.php</link>  
<description><![CDATA[  Wei&szlig;e Hausgiebel und unz&auml;hlige Fahrr&auml;der &ndash; abgestellt an Bahnh&ouml;fen &ndash; flitzen vor dem Zugfenster vorbei: Ich bin wieder in Holland. Die fr&ouml;hliche Melodie der niederl&auml;ndischen Sprache l&ouml;st die deutschen Dialoge Mitreisender ab. 
Nach sieben Stunden Zugfahrt naht der Bahnhof &bdquo;Den Haag Centraal, eindbestemming&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Mar 2011 11:23:01 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Fachschulen oder Hochschulen - Wo sollen frÃ¼hpÃ¤dagogische FachkrÃ¤fte ausgebildet werden?  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fachschulen-oder-hochschulen.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit 2004 gibt es neben den Fachschulen bzw. (in Bayern) Fachakademien 
eine zunehmende Zahl von Studieng&auml;ngen f&uuml;r die Ausbildung p&auml;dagogischer 
Fachkr&auml;fte. W&auml;hrend die Fachschulen f&uuml;r die p&auml;dagogische Arbeit auch von
 Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausbilden, sind die neuen 
Studieng&auml;nge auf die Fr&uuml;hp&auml;dagogik spezialisiert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 01 Mar 2011 15:50:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial MÃ¤rz/April 2011: Fachschulen oder Hochschulen -  Wo sollen frÃ¼hpÃ¤dagogische FachkrÃ¤fte ausgebildet werden?  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-maerz-april-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit 2004 gibt es neben den Fachschulen bzw. (in Bayern) Fachakademien eine zunehmende Zahl von Studieng&auml;ngen f&uuml;r die Ausbildung p&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte. W&auml;hrend die Fachschulen f&uuml;r die p&auml;dagogische Arbeit auch von Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausbilden, sind die neuen Studieng&auml;nge auf die Fr&uuml;hp&auml;dagogik spezialisiert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 01 Mar 2011 08:44:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue Studie zur Internetnutzung von Kindern  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-studie-zur-internetnutzung-von-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Insgesamt 57 Prozent der Kinder zwischen Sechs und 13 Jahren nutzen zumindest selten das Internet. Die KIM-Studie (Kinder und Medien) belegt dabei eine deutliche Zunahme der Nutzung sozialer Netzwerke: Mittlerweile nutzen 43 Prozent der Sechs- bis 13-j&auml;hrigen Internetnutzer regelm&auml;&szlig;ig Communities (2008: 16 Prozent). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 28 Feb 2011 17:08:15 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mehrsprachigkeit auch in Sachsen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mehrsprachigkeit-auch-in-sachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Sachsen hat einen Orientierungsrahmen zur Mehrsprachigkeit herausgegeben. Sie finden ihn unter http://www.kita-bildungsserver.de/downloads/download-starten/?did=720 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 26 Feb 2011 19:39:02 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PersonalschlÃ¼ssel 2010  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/personalschluessel-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Statistische Bundesamt hat f&uuml;r verschiedene Gruppentypen und f&uuml;r alle Bundesl&auml;nder erhoben, wie es um den Personalschl&uuml;ssel in deutschen Kitas bestellt ist. Sie finden diese Datei unter http://www.destatis.de/jetspeed/portal/cms/ [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 26 Feb 2011 19:35:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Februar 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-februar-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Uns liegen vor TPS, Heft 1/2011, klein &amp; gro&szlig;, Heft 02-03/2011 (mit Beiheft Elternmagazin), Betrifft Kinder Hefte 11-12/10 und 01/2011 (mit Beiheft Unterwegs in P&auml;dagogien). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 21 Feb 2011 11:37:20 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Reflexion der Berufsrolle in der Ausbildung  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/reflexion-der-berufsrolle-in-der-ausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Oberstufenzentrum Priegnitz hat eine Klasse von angehenden Erzieherinnen und Erziehern eine Website gestaltet, die auch f&uuml;r andere Sch&uuml;lerInnen und Studierende sowie f&uuml;r deren Lehrpersonal sch&ouml;ne Anregungen gibt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Feb 2011 18:48:45 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Family Literacy: Mehrsprachigkeit fÃ¶rdern unter Einbeziehung der Eltern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/family-literacy-mehrsprachigkeit-foerdern.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu wirksamer Sprachf&ouml;rderung z&auml;hlt im Rahmen der f&uuml;r Europa vereinbarten Bildungsziele die Unterst&uuml;tzung von Mehrsprachigkeit als wichtigem Bildungspotential von Kindern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Feb 2011 14:30:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Streit um PISA  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/streit-um-pisa.php</link>  
<description><![CDATA[  In zwei Beitr&auml;gen in der Zeit haben prominente Wissenschaftler
 gegens&auml;tzliche Positionen zu den PISA-Studien formuliert. 
Deutliche Kritik an den Studien &uuml;bt Prof. Dr. Hans Br&uuml;gelmann, Erziehungswissenschaftler an der Universit&auml;t Siegen und Autor des Buchs "Schule verstehen und gestalten" (2005). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Feb 2011 10:28:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mitmachmuseum in Potsdam  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mitmachmuseum-in-potsdam.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Exploratorium Potsdam bietet eine kostenlose Informations- und Fortbildungsveranstaltung f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher an. Am Mittwoch, den 23. Februar sind alle Kita- und HortmitarbeiterInnen ab 15.30 Uhr eingeladen, das Mitmachmuseum kennenzulernen und spannende Experimente f&uuml;r den Kita-Alltag auszuprobieren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 Feb 2011 19:00:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wer darf, der kann!  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wer-darf-der-kann.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie kann eine Leitungskraft das Engagement ihrer MitarbeiterInnen st&auml;rken? Dar&uuml;ber schreibt Sybille G&uuml;nther in einem Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig; &uuml;bernommen haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 Feb 2011 15:52:12 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Energieprojekte im Kindergarten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/energieprojekte-im-kindergarten.php</link>  
<description><![CDATA[  Wenn wir ehrlich sind, nutzen auch wir Erwachsenen t&auml;glich Wasser, W&auml;rme und Strom ohne uns dar&uuml;ber Gedanken zu machen, wer diese Energien rund um die Uhr f&uuml;r uns bereitstellt. Wir machen uns kaum bewusst, dass jeder Tropfen Wasser, der aus der Leitung flie&szlig;t, Kosten verursacht und das Gewinnung, Erzeugung, Transport und Verbrauch von Energie mit einer Belastung unserer Umwelt verbunden sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 06 Feb 2011 10:19:06 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Qualifizierung von Tagespflegepersonen in Niedersachsen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualifizierung-von-tagespflegepersonen-in-niedersachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Land Niedersachsen hat auf seinem Internetangebot zum Programm "Familien mit Zukunft - Kinder bilden und betreuen" mehrere Fortbildungsmodule ver&ouml;ffentlicht, die sich mit den Themen "Wie Tagespflegepersonen mit Kitas, Schulen und Eltern im Team arbeiten", "Tagespflege f&uuml;r behinderte Kinder" sowie "Gesundheitsf&ouml;rderung in der Kindertagespflege" befassen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 05 Feb 2011 10:53:18 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>TÃ¤tigkeitsbegleitende Fortbildung fÃ¼r Tagespflegepersonen  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/taetigkeitsbegleitende-fortbildung-fuer-tagespflegepersonen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die vorliegenden Qualifizierungsmodule zu den Themen 

    &bdquo;Sprachentwicklung &ndash; Sprechen &ndash; Sprachverst&auml;ndnis in der Kindertagespflege&ldquo;
    &bdquo;Beobachten und Dokumentation &ndash; die Bildungs- und Lerngeschichten in der Kindertagespflege&ldquo;
&nbsp;&bdquo;Stressvermeidung und Stressbew&auml;ltigung in der Kindertagespflege&ldquo; 

sind im K [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 05 Feb 2011 10:48:30 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Praxismaterialien zur SprachfÃ¶rderung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/praxismaterialien-zur-sprachfoerderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat die Offensive Fr&uuml;he Chancen gestartet, in der es vor allem um die Sprachf&ouml;rderung geht. Sehr hilfreich f&uuml;r alle Kitas sind die praktischen Materalien, die p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte in der Sprachf&ouml;rderung verwenden k&ouml;nnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 05 Feb 2011 10:14:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der LÃ¤nderfinanzausgleich und die Kita-GebÃ¼hren  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-laenderfinanzausgleich-und-die-kitagebuehren.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Saarland hat es, Rheinland-Pfalz hat es, Berlin hat es: Den beitragsfreien Kitabesuch aller Kinder &uuml;ber drei. Aber: Das Saarland hat es nicht, Rheinland-Pfalz hat es nicht, Berlin hat es nicht: N&auml;mlich das Geld im Land. Das haben die L&auml;nder Baden-W&uuml;rttemberg, Bayern und Hessen, die sich allesamt die kostenlose Kita verkneifen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 03 Feb 2011 20:52:11 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>SprachfÃ¶rderung gemeinsam mit den Eltern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sprachfoerderung-gemeinsam-mit-den-eltern.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir h&ouml;ren h&auml;ufig die Forderung, die sprachlichen F&auml;higkeiten von Kindern, gerade auch jenen mit Migrationshintergrund, sollten verbessert werden. Diese Forderung geht an die p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte, oft, ohne zu bedenken, dass ohne die Mitarbeit der Eltern nichts geht. Hier hat das Staatsinstitut f&uuml;r Fr&uuml;hp&auml;dagogik in M&uuml;nchen IFP) einen guten Weg beschritten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Feb 2011 12:40:31 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Separation, Integration und Inklusion in Deutschland  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/separation-integration-und-inklusion-in-deutschland.php</link>  
<description><![CDATA[  In ihrem Artikel "Wie wir wurden, was wir sind" zeigt die Autorin die historischen Gr&uuml;nde f&uuml;r unseren Umgang mit Integration und Inklusion auf. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von tps. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 31 Jan 2011 11:17:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Index Inklusion  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/index-inklusion.php</link>  
<description><![CDATA[  Was hei&szlig;t Inklusion konkret? Was sollten Kindertageseinrichtungen beachten, wenn sie ihre Arbeit am Inklusionsanspruch ausrichten? Dazu gibt es jetzt eine Brosch&uuml;re, die auch als pdf-Datei heruntergeladen werden kann unter http://www.eenet.org.uk/resources/docs/Index%20EY%20German2.pdf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 31 Jan 2011 09:05:50 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Praktische Fragen der Akademisierung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/praktische-fragen-der-akademisierung.php</link>  
<description><![CDATA[  Berufsbezeichnung
Seit 2004 wurde eine Vielzahl von Studieng&auml;ngenaufgebaut, deren Ziel es war und ist, die Fr&uuml;hp&auml;dagogik an Hochschulen zu etablieren. Von Anfang an gab es die Diskussion dar&uuml;ber, welche Berufsbezeichnung Bachelor-AbsolventInnen dieser Studieng&auml;nge erhalten sollten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 29 Jan 2011 21:01:14 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Forschungsprojekt KidSmart  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/forschungsprojekt-kidsmart.php</link>  
<description><![CDATA[  In der Mediengesellschaft h&auml;ngen gesellschaftliche Teilhabe und beruflicher Erfolg ma&szlig;geblich von den F&auml;higkeiten jedes einzelnen ab, sich in, mit und durch Medien zu artikulieren. Doch bereits vor dem Eintritt in die Grundschule zeigt sich auch hinsichtlich der Medienkompetenz die Bildungsschere. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 29 Jan 2011 09:50:53 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neues Weiterbildungsgesetz in Mecklenburg-Vorpommern geplant  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-weiterbildungsgesetz-in-meck-pomm-geplant.php</link>  
<description><![CDATA[  "Lebenslanges Lernen verlangt ein vielf&auml;ltiges, qualitativ hochwertiges und vergleichbares Weiterbildungsangebot nach der regul&auml;ren Schulzeit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 27 Jan 2011 15:47:50 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zusammenleben in Berlin  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zusammenleben-in-berlin.php</link>  
<description><![CDATA[  Der neue Familienbericht f&uuml;r Berlin ist erschienen. Sie k&ouml;nnen ihn herunterladen unter http://www.familienbeirat-berlin.de/fileadmin/Familienbericht/Berliner_Familienbericht_2011_online.pdf. Siehe auch mein Kommentar unter Aktuelle Nachrichten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 27 Jan 2011 08:38:39 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/zusammenleben-in-berlin.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das Bachelorstudium FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-bachelor-studium-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu diesem Thema hat die Weiterbildungsinitiative eine Expertise erstellen lassen, die sicher f&uuml;r alle interessierten Sch&uuml;lerInnen und Studierende von Interesse ist. 
 pdf-Datei 2.419 KB
&nbsp; [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 09:10:54 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/das-bachelor-studium-fruehpaedagogik.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder in den ersten drei Jahren  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-in-den-ersten-drei-jahren.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat eine Expertise zu diesem Thema ver&ouml;ffentlicht, die f&uuml;r alle, die mit kleinen Kindern arbeiten, wichtige Hinweise enth&auml;lt.
 pdf-Datei 1406 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 09:03:25 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/kinder-in-den-ersten-drei-jahren.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Inklusion in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/inklusion-in-der-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen wir von der Website der Weiterbildungsinitiative, wo er zu finden ist unter http://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/inklusion/details-inklusion/artikel/inklusion-in-der-fruehpaedagogik.html.
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 08:56:52 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/inklusion-in-der-fruehpaedagogik.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Psychisch gestÃ¶rt oder &quot;nur&quot; verhaltensauffÃ¤llig? Kooperation von Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie in einem schwierigen Dunkelfeld  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/psychisch-gestoert-oder-nur-verhaltensauffaellig-kooperation.php</link>  
<description><![CDATA[  Dies war der Titel einer Tagung, die nun zum zweiten Mal von der 
Arbeitsgruppe Fachtagungen Jugendhilfe im Deutschen Institut f&uuml;r 
Urbanistik am 13./14. Januar in Berlin, in Kooperation mit der Abteilung
 Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie des Universit&auml;tsklinikums 
Ulm, durchgef&uuml;hrt wurde. Eine Tagung mit gleichem Titel hatte es schon 
im November gegeben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 08:18:57 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/psychisch-gestoert-oder-nur-verhaltensauffaellig-kooperation.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Psychomotorik-Datenbank online  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/psychomotorik-datenbank-online.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf der nifbe-Homepage steht jetzt auch erstmals f&uuml;r den deutschsprachigen Raum eine Datenbank zur Psychomotorik zur Verf&uuml;gung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 Jan 2011 13:12:59 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>JoNaLu  -  SprachfÃ¶rderung im ZDF  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/jonalu.php</link>  
<description><![CDATA[  JoNaLu nennt sich ein Programm auf der ZDF-Homepage, bei dem Kinder 
alleine oder auch Eltern mit ihren Kindern Sprache spielerisch ein&uuml;ben 
k&ouml;nnen. Leider sind die Texte f&uuml;r die Eltern nur in deutsch - wir k&ouml;nnen
 also nicht erwarten, dass Eltern, die die deutsche Sprache nicht gut 
beherrschen, ihre Kinder mit diesem Programm f&ouml;rdern. Die sind wieder 
ganz allein auf sich gestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 16 Jan 2011 08:43:56 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/jonalu.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Ich will etwas bewegen&quot;  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ich-will-etwas-bewegen.php</link>  
<description><![CDATA[  Das m&ouml;chten viele Erzieherinnen und Erzieher. Eine von ihnen sagt, wie es geht. In dem Artikel unter diesem Titel schreibt eine Leiterin, wie sie zum politischen Engagement f&uuml;r ihre beruflichen Anliegen gekommen ist und was sie damit erreichen kann. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 14 Jan 2011 17:03:59 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/ich-will-etwas-bewegen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Januar 2011  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-januar-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Uns liegen vor Heft 06/10 von fr&uuml;he Kindheit, Heft 10/2010 von TPS, Heft 01/11 von klein &amp; gro&szlig;, sowie Heft 1/2011 von Welt des Kindes. 
Fr&uuml;he Kindheit enth&auml;lt die Dokumentation der Tagung &bdquo;V&auml;ter in neuer Verantwortung&ldquo;, die am 15./16.10.2010 in M&uuml;nchen stattfand. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 12 Jan 2011 18:49:43 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie werde ich ErzieherIn?  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-werde-ich-erzieherin.php</link>  
<description><![CDATA[  Kurzfassung
In Deutschland gibt es den staatlich anerkannten Beruf der
Erzieherin bzw. des Erziehers. Voraussetzung ist eine &ndash; je nach beruflicher Vorbildung
&ndash; zwei- bis vierj&auml;hrige Ausbildung an einer Fachschule oder &ndash; in Bayern &ndash;
Fachakademie. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 11 Jan 2011 11:26:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita Gut und Gesund  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-gut-und-gesund.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine Initiative unter diesem Namen bem&uuml;ht sich im Zentrum f&uuml;r Angewandte Gesundheitswissenschaften an der Universit&auml;t L&uuml;neburg um ein "Programm f&uuml;r integriertes Gesundheitsmanagement". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 10 Jan 2011 16:45:27 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Krippenkinder als Forscher  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/krippenkinder-als-forscher.php</link>  
<description><![CDATA[  Schon Krippenkinder erkunden forschend die Welt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 10 Jan 2011 16:31:35 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Alles fremd und doch auch Ã¤hnlich? VÃ¤ter mit Migrationshintergrund  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/alles-fremd-und-doch-auch-aehnlich.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Forderung nach mehr Verantwortungs&uuml;bernahme durch V&auml;ter wirft die Frage auf, inwiefern V&auml;ter eine Ressource f&uuml;r ein gutes Aufwachsen von Kindern sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 03 Jan 2011 15:39:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Musik und Mathematik  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/musik-und-mathematik.php</link>  
<description><![CDATA[  Was Musik und Mathematik in der fr&uuml;hkindlichern Bildung verbindet beschreibt eindrucksvoll der Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von tps aus Heft 10/2010 &uuml;bernehmen.
 pdf-Datei 6.47 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 03 Jan 2011 10:11:04 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>MÃ¤nner in Kitas: Fortschritt oder Idealisierung?   - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/maenner-in-kitas-fortschritt-oder-idealisierung.php</link>  
<description><![CDATA[  - Ein Streitgespr&auml;ch - 
Dass die p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte zum allergr&ouml;&szlig;ten Teil weiblich sind, wird zurzeit von vielen Seiten aus unterschiedlichen Gr&uuml;nden kritisiert. Es sollen M&auml;nner ausgebildet und als Erzieher eingestellt werden. Daf&uuml;r werden sogar spezielle Konditionen &uuml;berlegt, wie z.B. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 02 Jan 2011 09:10:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Januar/Februar  2011: MÃ¤nner in Kitas  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-januar-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass die p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte zum allergr&ouml;&szlig;ten Teil weiblich sind, wird zurzeit von vielen Seiten aus unterschiedlichen Gr&uuml;nden kritisiert. Es sollen M&auml;nner ausgebildet und als Erzieher eingestellt werden. Daf&uuml;r werden sogar spezielle Konditionen &uuml;berlegt, wie z.B. in Brandenburg (wir berichteten dar&uuml;ber). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 02 Jan 2011 08:56:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hkindliche Bildung und Betreuung - eine Ã¶konomische Perspektive  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehkindliche-bildung-und-betreuung-eine-oekonomische-perspektive.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf der Tagung der Robert Bosch Stiftung und des DIW am 8./9. Dezember 2010 hielt Katharina Spie&szlig; den Vortrag unter diesem Titel, der &uuml;ber die verschiedenen &ouml;konomischen Dimensionen der fr&uuml;hkindlichen Bildung Auskunft gibt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 23 Dec 2010 07:45:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der Beitrag der QualitÃ¤t in frÃ¼hpÃ¤dagogischen Einrichtungen fÃ¼r die Kompetenzentwicklung von Kindern  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-beitrag-der-qualitaet-in-fruehpaedagogischen-einrichtungen-fuer-die-kompetenzentwicklung-von-kin.php</link>  
<description><![CDATA[  Diesen Vortrag von Hans-G&uuml;nther Ro&szlig;bach von der gemeinsamen Tagung der Bosch Stiftung und des DIW finden Sie unter http://www.diw.de/documents/dokumentenarchiv/17/diw_01.c.364574.de/ro%C3%9Fbach_9_12_2010.pdf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 21:23:42 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Im Anfang ist unsere Heimat&quot; - Zur Ã–konomik der frÃ¼hkindlichen Entwicklung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/im-anfang-ist-unsere-heimat-zur-oekonomik-der-fruehkindlichen-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Diesen Vortrag von der gemeinsamen Tagung der Bosch Stiftung mit dem DIW finden Sie unter http://www.diw.de/documents/dokumentenarchiv/17/diw_01.c.364572.de/pfeiffer_9_12_2010.pdf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 21:18:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Weihnachten 2010 - Jahreswechsel 2010/11  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weihnachten-2010-jahreswechsel-201011.php</link>  
<description><![CDATA[  Liebe Leser und liebe Leserinnen, 
zum Jahresende m&ouml;chte ich Ihnen eine kleine R&uuml;ck- und Vorschau auf die Inhalte des Portals ErzieherIn.de geben. Zun&auml;chst einmal danke ich all jenen, die das Portal aufsuchen, um etwas Neues &uuml;ber die Fr&uuml;hp&auml;dagogik zu erfahren oder um Informationen f&uuml;r das eigene berufliche Fortkommen zu erhalten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Dec 2010 07:47:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PlÃ¤doyer fÃ¼r eine demokratische Bildungspraxis  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/plaedoyer-fuer-eine-demokratische-bildungspraxis.php</link>  
<description><![CDATA[  Welche M&ouml;glichkeiten, aber vielleicht auch Begrenzungen, birgt eine evidenz-basierte Praxis f&uuml;r Reformen und Steuerung von &ouml;ffentlicher Bildung und Erziehung? Welchen Stellenwert Daten und Fakten als Orientierungen f&uuml;r die Transformation von Bildungssystemen einnehmen k&ouml;nnen, diskutiert die internationale Bildungsforschung bereits seit l&auml;ngerem. Mit Prof. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 21 Dec 2010 16:09:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>AnschlussfÃ¤hige Bildungswege  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anschlussfaehige-bildungswege.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie alle WiFF-Expertengruppen bietet auch die Expertengruppe "Anschlussf&auml;hige Bildungswege" Raum f&uuml;r den Diskurs zwischen unterschiedlichen Akteuren. Auf Einladung der WiFF kamen am 3.12.2010 Expertinnen und Experten aus Fachschulen, Hochschulen, Verb&auml;nden, Gewerkschaft, Politik und Hochschulforschung zusammen, um gemeinsam &uuml;ber Fragen der Anschlussf&auml;higkeit zu diskutieren. Schwerpunkt der 1. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 17 Dec 2010 14:27:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Dokumentation zur WiFF-Fachtagung am 8.12.10 in Berlin  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/dokumentation-zur-wiff-fachtagung-am-8.12.10-in-berlin.php</link>  
<description><![CDATA[  &nbsp;
Fragen zu Qualifizierungsorten und -wegen bestimmen zurzeit die fr&uuml;hp&auml;dagogischen Diskurse. Innerhalb der letzten Wochen haben mehrere bundesweite Veranstaltungen diese Thematik in den Blick genommen. Auch WiFF hat mit der Fachtagung zur Qualifizierung fr&uuml;hp&auml;dagogischer Fachkr&auml;fte an Fachschulen und Hochschulen am 8. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 17 Dec 2010 14:22:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Versuch macht klug&quot;  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/versuch-macht-klug.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit Mai 2005 wird das Projekt &bdquo;Versuch macht klug&ldquo; vom Institut f&uuml;r Physik und Chemie und ihre Didaktik der Universit&auml;t Flensburg wissenschaftlich begleitet und evaluiert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 14 Dec 2010 17:32:29 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Dezember 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-dezember-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  &nbsp;Uns liegen vor Heft 9 von TPS, Heft 6 von Welt des Kindes und Heft 12 von klein&amp;gro&szlig;. 
TPS hat sich in seinem letzten Heft dem Thema &bdquo;Werte bilden Kinder&ldquo; verschrieben. Das Thema wird sowohl im Hinblick auf die Kinder wie auf die p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte behandelt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 13 Dec 2010 20:52:08 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Traumberuf Schulsozialarbeit  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/traumberuf-schulsozialarbeit.php</link>  
<description><![CDATA[  Zu diesem Thema bietet die GEW einen Film an, der in Aus- und Weiterbildung verwendet werden kann. Sie finden ihn unter http://www.gew.de/Traumberuf_Schulsozialarbeit.html [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 13 Dec 2010 18:07:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hkindliche Bildung und Betreuung heute - eine multidisziplinÃ¤re Herausforderung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehkindliche-bildung-und-betreuung-heute-eine-multidisziplinaere-herausforderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf der Fachtagung der Robert Bosch Stiftung und des Deutschen Instituts f&uuml;r Wirtschaftsforschung am 9./10. Dezember i Berlin ging es vor allem um die Frage, welche Aspekte die Wirtschafsforschung beisteuern kann, wenn es um den Ausbau und die Qualit&auml;tsverbesserung der fr&uuml;hkindlichen Bildung geht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 16:48:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Krippenkinder entdecken das kÃ¼hle WeiÃŸ  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/krippenkinder-entdecken-das-kuehle-weiss.php</link>  
<description><![CDATA[  "Schneezwerge in der Gro&szlig;stadt" - so ist der folgende Artikel &uuml;berschrieben, in dem Tipps f&uuml;r den schneereichen Winter gegeben werden. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 10 Dec 2010 10:10:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Perspektiven zur Qualifizierung sozialpÃ¤dagogischer FachkrÃ¤fte - Der pÃ¤dagogische Blick  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/perspektiven-zur-qualifizierung-sozialpaedagogischer-fachkraefte-der-paedagogische-blick.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf der Tagung der Fachschulen am 25./26. November 2010 in Berlin "Fachschulen 2015 - Sozialp&auml;dagogische Kompetenzzentren mit Vernetzungsqualit&auml;ten" in der Residenz der Robert Bosch Stiftung hielt Manfred M&uuml;ller-Neuendorf, Oberstudiendirektor im Bistum K&ouml;ln, einen viel beachteten Vortrag zur Zukunft der Fachschulausbildung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 12:51:53 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Die Schule muss ihren Auftrag heute neu verstehen&quot;  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-schule-muss-ihren-auftrag-heute-neu-verstehen.php</link>  
<description><![CDATA[  &Uuml;ber die Schwierigkeiten von Migrantenkindern mit dem deutschen Bildungssystem sprach Ulrike Baureithel mit Barbara John, ehemalige Ausl&auml;nderbeauftragte des Berliner Senats 
Frau John, als  Tochter polnischer  Eltern sind Sie in Berlin-Kreuzberg aufgewachsen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 11:41:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Drei Fragen an den Bildungsforscher Helmut Fend  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/drei-fragen-an-den-bildungsforscher-helmut-fend.php</link>  
<description><![CDATA[  Helmut Fend ist u.a. bekannt f&uuml;r die &bdquo;LifE-Studie&ldquo;, in der er von 1979 bis 1983 die Lebensl&auml;ufe und die psychosoziale Entwicklung von 1500 Personen vom 12. bis 35. Lebensjahr untersuchte. Gro&szlig;e Aufmerksamkeit widmete er dabei den Auswirkungen schulischer und sozialer Erfolge von Jugendlichen auf ihr erwachsenes Leben.  Zwanzig Jahre sp&auml;ter befragte er die damaligen Jugendlichen erneut. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 11:28:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Medienpreis &quot;Kinder in der Einen Welt&quot; fÃ¼r 2011 ausgeschrieben  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/medienpreis-kinder-in-der-einen-welt-fuer-2011-ausgeschrieben.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Medienpreis &bdquo;Kinderrechte in der Einen Welt&ldquo; &ndash; ein gemeinsamer Preis der Kindernothilfe in Deutschland, &Ouml;sterreich, Schweiz und Luxemburg geht 2011 in die 13. Runde. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 05 Dec 2010 12:08:22 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die berufliche, familiÃ¤re und Ã¶konomische Situation von Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-berufliche-familiiaere-und-oekonomische-situation-von-erzieherinnen-und-kinderpflegerinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Diese neue Studie der Gewerkschaft f&uuml;r Erziehung und Wissenschaft k&ouml;nnen Sie downloaden unter http://gew.de/Binaries/Binary71323/WEB%20Mikrozensus.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 05 Dec 2010 11:53:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Auf dem Weg zur Kita 2020  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auf-dem-weg-zur-kita-2020.php</link>  
<description><![CDATA[  Die KiTa 2020 stand im Fokus des zweiten Treffens der AG-Praxis des vom Bund gef&ouml;rderten nifbe-Modellprojektes zu &bdquo;Professionalisierung, Transfer und Transparenz im elementarp&auml;dagogischen Praxis- und Ausbildungsfeld&ldquo;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 05 Dec 2010 11:14:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Grammatik des GlÃ¼cks  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-grammatik-des-gluecks.php</link>  
<description><![CDATA[  Daniel Everett ist mit seinen Abenteuern und Erkenntnissen bei den Pirah&aacute;-Indianern am Amazons nicht nur zum weltweiten Medien-Shooting-Star geworden, sondern hat auch die Welt der (Sprach-) Wissenschaft ins Wanken gebracht. F&uuml;r knapp eine Woche war er nun zu Gast bei nifbe-Forschungsstellen-Leiterin Prof. Dr. Heidi Keller und hielt einen &ouml;ffentlichen Vortrag &ndash; den einzigen in Deutschland. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 05 Dec 2010 11:11:03 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>GlÃ¼ckliche indische Kinder  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/glueckliche-indische-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter diesem Titel berichtet die Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 1. Dezember &uuml;ber eine in Gro&szlig;britannien durchgef&uuml;hrte Studie, in die 13.836 "wei&szlig;e" Kinder und Jugendliche und 361 indische Kinder und Jugendliche im Alter von f&uuml;nf bis 16 Jahren einbezogen waren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 18:10:26 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FruhfÃ¶rderung beeinflusst Gesundheit im Alter  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehfoerderung-beeinflusst-gesundheit-im-alter.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Aufsehen erregenden Forschungsergebnisse von Terrie Moffitt und Avshalom Caspi zur Bedeutung der fr&uuml;hen Intervention bei Kindern f&uuml;r ihr ganzes Leben k&ouml;nnen Sie auf youtube sehen unter http://www.youtube.com/jacobsfoundation.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 17:52:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Hat Gutenberg mit seiner Erfindung ausgedient?  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hat-gutenberg-mit-seiner-erfindung-ausgedient.php</link>  
<description><![CDATA[  Seit der Erfindung des Buchdrucks, und das ist immerhin mehr als 500 Jahre her, erfolgt die Vervielf&auml;ltigung von Informationen &uuml;ber den Druck auf Papier oder auf papier&auml;hnlichem Material, aus dem dann B&uuml;cher, Zeitschriften oder andere Druckwerke hergestellt und anschlie&szlig;end vertrieben werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 02 Dec 2010 18:10:27 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das SelbstverstÃ¤ndnis von LehrkrÃ¤ften mit Migrationshintergrund  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-selbstverstaendnis-von-lehrkraeften-mit-migrationshintergrund.php</link>  
<description><![CDATA[  Wissenschaftlerinnen der Freien Universit&auml;t Berlin haben erstmals in Deutschland das professionelle Selbstverst&auml;ndnis von Lehrkr&auml;ften mit Migrationshintergrund untersucht: Welche Erfolgsfaktoren schlagen sich in den Bildungsbiographien nieder? Welche Berufsmotivationen sind erkennbar? Wie wurden Studium und Referendariat erlebt, welche Erfahrungen pr&auml;gen den Schulalltag? Unter der Leitung von Prof. Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 01 Dec 2010 21:57:49 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Anrechnungsmodelle auÃŸerhochschulisch erworbener Kompetenzen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anrechnungsmodelle-ausserhochschulisch-erworbener-kompetenzen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Durchl&auml;ssigkeit zwischen Fachschulen und Hochschulen ist unbedingt erforderlich, damit p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte aus Fachschulen nicht unn&ouml;tig lange Studiendauern f&uuml;r einen akademischen Abschluss in Kauf nehmen m&uuml;ssen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Nov 2010 13:49:47 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Auslandspraktika in der Fachschulausbildung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auslandspraktika-in-der-fachschulausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Fachakademie f&uuml;r Sozialp&auml;dagogik in N&ouml;rdlingen hat es im Rahmen eines Leonardo-da-Vinci-Projekts erreicht, dass ihre Studierenden w&auml;hrend der Ausbildung Auslandserfahrungen im Praktikum erlangen k&ouml;nnnen.Bedingungen und Chancen k&ouml;nnen Sie aus der folgenden pdf-Datei ersehen.
 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Nov 2010 11:48:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>FÃ¼r und wider die Kitapflicht. Ein Interview mit Heinz Buschkowsky  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fuer-und-wider-die-kitapflicht.-ein-interview-mit-heinz-buschkowsky.php</link>  
<description><![CDATA[  Viele Kinder wachsen in den ersten Lebensjahren unter erb&auml;rmlichen Umst&auml;nden auf. In manchen (deutschen) Haushalten ist der Hund wichtiger als das Kleinkind, in vielen Familien sind die Eltern (mit und ohne Migrationshintergrund) apathisch aufgrund ihrer &ouml;konomischen Situation und/oder weil ihre Biographie ihnen keinen Anlass zur Hoffnung zu geben scheint. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 29 Nov 2010 16:53:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Editorial Dezember 2010 - FÃ¼r und wider die Kitapflicht  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-dezember-2010-fuer-und-wider-die-kitapflicht.php</link>  
<description><![CDATA[   Es passt nicht so recht zu den gef&uuml;hlvollen Weihnachtskl&auml;ngen - aber wir sollten es nicht vergessen: Viele Kinder wachsen - auch in Deutschland - in den ersten Lebensjahren unter erb&auml;rmlichen Umst&auml;nden auf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 29 Nov 2010 16:46:46 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>&quot;Was guckst du?&quot;  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-guckst-du1.php</link>  
<description><![CDATA[  Ein Fazit der Fachtagung &bdquo;Was guckst Du?&ldquo; &uuml;ber Mediennutzung in Migrantenfamilien am 23. 11. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 29 Nov 2010 14:12:07 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Respektvolle Pflege  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/respektvolle-pflege.php</link>  
<description><![CDATA[  In diesem lesenswerten Artikel wird deutlich, dass auch beim Wickeln und der K&ouml;rperpflege von Babies und Kleinkindern ethische Einstellungen und &Uuml;berzeugungen eine wichtige Rolle spielen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 27 Nov 2010 10:24:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Aufwachsen in Deutschland  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aufwachsen-in-deutschland.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter diesem Titel fand am 18./19. November in Berlin eine Tagung des Deutschen Jugendinstituts statt, auf der Daten der Studie AID:A erstmals ver&ouml;ffentlicht wurden. Nun sind die Pr&auml;sentationen im Netz zu finden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 25 Nov 2010 21:45:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Traumjob Erzieherin  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/traumjob-erzieherin.php</link>  
<description><![CDATA[  Berlin &ndash; Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat sich daf&uuml;r stark gemacht, dass der &bdquo;Traumjob Erzieherin&ldquo; endlich ein Zukunftsberuf wird. &bdquo;Die Realit&auml;t sieht jedoch noch anders aus: Geringer Verdienst &ndash; oft auf Hartz-IV-Niveau &ndash; und schlechte Rahmenbedingungen pr&auml;gen den Arbeitsalltag von Erzieherinnen und Kinderpflegern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 25 Nov 2010 21:20:18 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Zukunft der BachelorstudiengÃ¤nge  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-zukunft-der-bachelorstudiengaenge.php</link>  
<description><![CDATA[  Hierzu ein Dokument im Bereich Berufspolitik, das eine Stellungnahme der Jugend- und Familienminister beinhaltet.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 14:59:46 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Zwischenbericht BachelorstudiengÃ¤nge  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zwischenbericht-bachelor-studiengaenge.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Jugend- und Familienminister haben im Juni dieses Jahres ein Papier zur Bachelorisierung der Studieng&auml;nge zur Bildung in der fr&uuml;hen Kindheit behandelt. Auf der Tagung der BAG-BEK im Dezember in Berlin wird das Papier ebenfalls Thema sein. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 14:55:50 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Risiken im Internet  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/risiken-im-internet.php</link>  
<description><![CDATA[  Die EU hat eine zweite Studie zu Kids Online ver&ouml;ffentlicht. Einige Ergebnisse:
Zw&ouml;lf Prozent der europ&auml;ischen Kinder, die das Internet nutzen, machen online negative Erfahrungen. &Uuml;ber 23.000 Kinder zwischen 9 und 16 Jahren aus 25 europ&auml;ischen L&auml;ndern wurden zu ihrer Online-Nutzung befragt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 10:20:12 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Medienpreis vergeben  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/medienpreis-vergeben.php</link>  
<description><![CDATA[  Jetzt stehen sie fest, die Sieger des 12. Medienpreises &bdquo;Kinderrechte in der Einen Welt&ldquo;: Die Kindernothilfe k&uuml;rte am 12. November 2010, im Berliner ewerk die Journalisten Meike Dinklage (Brigitte), Golineh Atai (WDR), Rebecca Hillauer (RBB) und Christoph G&ouml;dan (Kontinente) f&uuml;r ihre herausragenden Beitr&auml;ge rund um das Thema Kinderrechte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 16:07:53 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Neues aus der WiFF  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neues-aus-der-wiff.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Estellung von Kompetenzprofilen ist eines der Anliegen der Weiterbildungsinitiative. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 11:10:50 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Arm, ausgegrernzt, abgehÃ¤ngt  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/arm-ausgegrenzt-abgehaengt.php</link>  
<description><![CDATA[  Diesen Artikel &uuml;bernehmen wir aus dem DJI-Bulletin 2/2010
Seit dem Bildungsbericht 2008 werden die Informationen zu den drei Bereichen Armut, Bildungsferne und Arbeitslosigkeit der Eltern in den Bundesl&auml;ndern als Risikolagen f&uuml;r das Aufwachsen von Kindern erhoben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 10:32:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Engpass beim Personal  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/engpass-beim-personal.php</link>  
<description><![CDATA[  Diesen Artikel haben wir aus dem DJI-Bulletin 2/2010 &uuml;bernommen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 10:27:48 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Nachwuchs im Nachteil  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nachwuchs-im-nachteil.php</link>  
<description><![CDATA[  Ein Artikel aus dem DJI-Bulletin 2/2010
&nbsp;Die Kluft zwischen Kindern und Jugendlichen, die im deutschen Bildungssystem erfolgreich sind oder scheitern, ist gro&szlig;. Die entscheidenden Weichen werden bereits vor dem Schulbeginn gestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 10:21:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>AID:A  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aida.php</link>  
<description><![CDATA[  So hei&szlig;t die Studie, die das Deutsche Jugendinstitut im Auftrag des Bundesministeriums f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend durchf&uuml;hrte. Es handelt sich um 25.000 telefonische Interviews, deren erste Ergebnisse am 17./18. November in Berlin pr&auml;sentiert wurden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 07:33:05 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Opstapje e.V. erhÃ¤lt Best Practice Award  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/opstapje-e.v-erhaelt-best-practice-award.php</link>  
<description><![CDATA[  Opstapje e.V. und a:primo passen ein innovatives F&ouml;rdermodell f&uuml;r Kinder und Familien erfolgreich an lokale Verh&auml;ltnisse in Deutschland und der Schweiz an. 
Familien, die wirtschaftlich und sozial benachteiligt sind, verf&uuml;gen oft nicht &uuml;ber die Kompetenzen und Ressourcen, um ihren Kindern die Grundvoraussetzungen f&uuml;r eine erfolgreiche Teilhabe am Bildungssystem zu vermitteln. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 17 Nov 2010 08:45:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Von der Veranlagung zum Verhalten  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-der-veranlagung-zum-verhalten.php</link>  
<description><![CDATA[  Terrie Moffitt und Avshalom Caspi haben neue Perspektiven auf das Zusammenspiel von Erbanlagen und Umwelteinfl&uuml;ssen bei der Entwicklung von Kindern er&ouml;ffnet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 17 Nov 2010 08:40:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderschutz und FrÃ¼he Hilfen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderschutz-und-fruehe-hilfen.php</link>  
<description><![CDATA[  Dies ist das Thema der Nachrichten des Informationszentrums Kindesmisshandlung/Kindesvernachl&auml;ssigung. Eine Vielzahl von Artikeln beleuchtet die unterschiedlichsten Aspekte des Kinderschutzes in den ersten Lebensjahren. Download unter http://www.dji.de/izkk/IzKK-2010-1.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 16 Nov 2010 10:07:39 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was heiÃŸt hier eigentlich QualitÃ¤t?  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-heisst-hier-eigentlich-qualitaet.php</link>  
<description><![CDATA[  Zur Qualit&auml;tsdiskussion &uuml;bernehmen wir den Leitartikel aus Heft 6/2010 der Fachzeitschrift Welt des Kindes, zu finden unter http://www.ktk-bundesverband.de/74256.html 
&nbsp;Das Wort "Qualit&auml;t" erscheint in immer neuen Zusammensetzungen, zum Beispiel als "Qualit&auml;tsmanagement" oder "Qualit&auml;tssicherung". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 16 Nov 2010 09:56:54 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertageseinrichtungen - Internationale Perspektiven  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zusammenarbeit-mit-eltern-in-kindertageseinrichtungen-internationale-perspektiven.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative (WIFF) hat eine Expertise von Stefanie Pietsch, Sonja Ziesemer und Klaus Fr&ouml;hlich-Gildhoff erstellen lassen und ver&ouml;ffentlicht, die den gegenw&auml;rtigen Stand der Forschung darstellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 15 Nov 2010 19:55:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Vielfalt kindlichen Zeiterlebens  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-vielfalt-kindlichen-zeiterlebens.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie erleben Kinder Zeit und was bedeutet das f&uuml;r die p&auml;dagogische Praxis? Mit diesen Fragen besch&auml;ftigt sich Michael Schnabel in einem Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 5 von fr&uuml;he Kindheit &uuml;bernommen haben.
  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 08 Nov 2010 15:48:57 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausbildung im Verbund: Fachschule und Hochschule kooperieren  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausbildung-im-verbund-fachschule-und-hochschule-kooperieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Der folgende Artikel von Kerstin Weike-Bierb&uuml;sse beschreibt den Weg, den evangelische Fachschulen in Hessen gemeinsam mit einer Hochschule gegangen sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 05 Nov 2010 17:51:05 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften November 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-november-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Uns liegen vor das Heft 8/2010 von TPS, von Betrifft Kinder die Hefte 8/9-2010 und 10/2010, Heft 11 von klein &amp; gro&szlig; sowie Heft 05/10 von fr&uuml;he Kindheit. Wie immer gebe ich Ihnen &ndash; ohne Anspruch auf Vollst&auml;ndigkeit &ndash; einen kleinen &Uuml;berblick &uuml;ber die Inhalte der Hefte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 05 Nov 2010 10:05:44 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PÃ¤dagogik: Die Kunst mit Risiken umzugehen - nicht sie zu vermeiden  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paedagogik-die-kunst-mit-risiken-umzugehen-nicht-sie-zu-vermeiden.php</link>  
<description><![CDATA[  Der folgende Artikel befasst sich mit dem Konflikt, in dem Erzieher und Erzieherinnen immer wieder stehen: gr&ouml;&szlig;tm&ouml;gliche Sicherheit gegen&uuml;ber gr&ouml;&szlig;tm&ouml;glicher Bewegungs- und Gestaltungsfreiheit der Kinder. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag von Roger Prott mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 05 Nov 2010 08:27:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was Sie schon immer Ã¼ber Offene Arbeit wissen wollten...  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-sie-schon-immer-ueber-offene-arbeit-wissen-wollten.php</link>  
<description><![CDATA[  Der folgende Artikel fasst drei Beitr&auml;ge von Gerlinde Lill zur Offenen Arbeit aus den Heften 08/09/2010 und 10/2010 der Fachzeitschrifte Betrifft Kinder in einem Artikel zusammen. Damit erhalten fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte und Einrichtungsleitungen einen exzellenten Einblick in die M&ouml;glichkeiten Offener Arbeit und viele Fragen werden beantwortet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 04 Nov 2010 17:19:03 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Katholische FÃ¶rderstiftung fÃ¼r Aus- und Weiterbildung von Kita-FachkrÃ¤ften gegrÃ¼ndet  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/katholische-foerderstiftung-fuer-aus-und-weiterbidung-von-kita-fachkraeften-gegruendet.php</link>  
<description><![CDATA[  In Hamburg wurde die "Katholische F&ouml;rderstiftung f&uuml;r sozialp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte im Erzbistum Hamburg" gegr&uuml;ndet. 
Traditionell leistet die Katholische Kirche durch eine Vielzahl von Schulen und Kindertagesst&auml;tten einen gesellschaftlich wichtigen Beitrag, um Kinder und Jugendliche auf ein wertebasiertes Leben im christlichen Glauben vorzubereiten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 04 Nov 2010 10:44:53 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Sollen MÃ¤nner zu Erziehern umgeschult werden?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sollen-maenner-zu-erziehern-umgeschult-werden.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir &uuml;bernehmen einen Beitrag vom Portal der Koordinationsstelle M&auml;nner in Kitas (http://www.koordination-maennerinkitas.de/aktuelles/einzelansicht/?tx_ttnews[tt_news]=20&amp;cHash=bb78f66827314293b05eb88f00f7d745)
Seit einiger Zeit werden in den Medien Vorschl&auml;ge f&uuml;r Qualifizierungsprogramme diskutiert, mit denen M&auml;nner f&uuml;r eine T& [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 Oct 2010 10:45:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Zukunftsaufgabe Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zukunftsaufgabe-personalentwicklung-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Kindertageseinrichtungen sind schon lange keine Einrichtungen mehr, in denen der Nachwuchs lediglich betreut wird. Als entwicklungsf&ouml;rdernde und familienerg&auml;nzende Leistungen sind Tageseinrichtungen f&uuml;r Kinder heute vielmehr ein Ort der fr&uuml;hkindlichen Bildung. Es geht darum, den Kindern &uuml;ber vielf&auml;ltige F&ouml;rderangebote bereits in jungen Jahren beste Bildungschancen zu er&ouml;ffnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 Oct 2010 08:12:26 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial November 2010: Personalentwicklung  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-november-2010-personalentwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Aus den verschiedenen Bereichen ("buttons") dieses Portals geht hervor, wie vielf&auml;ltig die Anforderungen an die Fr&uuml;hp&auml;dagogik heute sind: Von der Kenntnis der Grundlagen kindlicher Entwicklung &uuml;ber die Methoden der Teamarbeit in Kitas bis zur Leitung von Kitas ist es eine nahezu unendliche Zahl von Themen und Aufgaben, mit denen ErzieherInnen, Leitungskr&auml;fte und Tr&auml;ger konfrontiert sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 Oct 2010 08:07:43 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Computer, CDs, BÃ¼cher und Co  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/computer-cds-buecher-und-co.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel ver&ouml;ffentlichen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig;.
pdf-Datei 266 KB  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 29 Oct 2010 15:17:58 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der Forscherturm - das Mini-Labor fÃ¼r den Kindergarten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-forscherturm-das-mini-labor-fuer-den-kindergarten.php</link>  
<description><![CDATA[  Von unserem Sponsor, der Firma Wehrfritz, erreicht uns der folgende Fachbeitrag.
Nutzung des P&auml;dagogischen Ansatzes der "Ko-Konstruktion"
Bad Rodach (26.10.2010) - Wehrfritz - Forscherturm ist ein mobiles Mini-Labor in sechseckiger Form - [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 26 Oct 2010 13:59:59 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Partizipation von Kindern in der Kita  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-partizipation-von-kindern-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  "Wenn man es einmal gemacht hat, kann man gar nicht mehr anders." Unter diesem Titel ver&ouml;ffentlicht TPS in Heft 8 ein Gespr&auml;ch &uuml;ber die Entstehung von Partizipationsprozessen in der Kita. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Oct 2010 14:49:03 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Von der Sackgasse zur DurchfahrtsstraÃŸe  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-der-sackgasse-zur-durchfahrtsstrasse.php</link>  
<description><![CDATA[  Angelika Diller (siehe auch unser Interview unter http://www.erzieherin.de/anforderungen-an-die-weiterbildung-in-der-fruehpaedagogik.php) hat im Zusammenhang mit der Weiterbildungsinitiative eine Expertise zur Gleichwertigkeit und Durchl&auml;ssigkeit im Bildungswesen erstellt, wobei sie die besonderen Bedingungen in der Fr& [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Oct 2010 09:24:03 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hpÃ¤dagogik als SprachfÃ¶rderung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehpaedagogik-als-sprachfoerderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Gudula List hat im Rahmen der Weiterbildungsinitiative (WIFF) die Qualifikationsanforderungen f&uuml;r die Aus- und Weiterbildung formuiert. Sie finden diese Expertise unter http://www.weiterbildungsinitiative.de/uploads/media/wiff_list_langfassung_final.pdf [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Oct 2010 09:15:30 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Droht ein Personalnotstand?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/droht-ein-personalnotstand.php</link>  
<description><![CDATA[  Unter diesem Titel ver&ouml;ffentlicht die Weiterbildungsinitiative (WIFF) eine Expertise von Thomas Rauschenbach und Matthias Schilling. Dabei geht es um den Ausbau der Betreuungspl&auml;tze f&uuml;r Kinder unter drei Jahren und seine personellen Folgen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 14 Oct 2010 09:11:16 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die gute gesunde Kita gestalten  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-gute-gesunde-kita-gestalten.php</link>  
<description><![CDATA[  2. Praxisbrosch&uuml;re f&uuml;r p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte erscheint im Oktober 
Das Projekt "Kitas bewegen - f&uuml;r die gute gesunde Kita" unterst&uuml;tzt p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte dabei, die Bildungs- und Gesundheitsqualit&auml;t ihrer Einrichtung nachhaltig weiterzuentwickeln. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 Oct 2010 17:43:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hkindliche Entwicklung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehkindliche-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Aus dem Nieders&auml;chsischen Institut f&uuml;r fr&uuml;hkindliche Bildung und Entwicklung (Nifbe) kommen Ergebnisse zu mehreren Forschungsprojekten zur fr&uuml;hkindlichen Entwicklung. 
Lernen, Ged&auml;chtnis und Informationsverarbeitung im 1. Lebensjahr (Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 Oct 2010 16:06:33 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie Babys sich entwickeln - Filme fÃ¼r Eltern  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-babys-sich-entwickeln-filme-fuer-eltern.php</link>  
<description><![CDATA[  &bdquo;Ich bin ja gar nicht allein, anderen Eltern geht es genauso!&ldquo; &ndash; Wenn manche Mutter, mancher Vater nach Ablauf eines Filmes diesen Satz denkt, seufzt oder sagt, dann haben die Elternfilme schon viel erreicht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 10 Oct 2010 17:38:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Oktober 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-oktober-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Den regelm&auml;&szlig;igen LeserInnen dieser Rubrik wird das lange Schweigen aufgefallen sein. Nun ja, auch in der Redaktion von ErzieherIn.de gibt es Urlaubszeiten und andere Verpflichtungen. Weil aber nun so viele Hefte eingetroffen sind, ist der folgende &Uuml;berblick sicher besonders aussagekr&auml;ftig. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Oct 2010 18:21:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ein GespÃ¼r fÃ¼r Zeit  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ein-gespuer-fuer-zeit.php</link>  
<description><![CDATA[  Was Zeit im Umgang mit Kindern und Eltern bedeutet, was sie aus der Perspektive des Tr&auml;gers bedeutet, und was schlie&szlig;lich f&uuml;r die Leitung, das wird in den folgenden Artikeln deutlich. Wir &uuml;bernehmen sie mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig; aus Heft 9. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Oct 2010 17:33:36 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Dienstliche Beurteilungen und Zeugnisse. Im GesprÃ¤ch mit einer Erzieherin und einer Kita-Leitung  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/dienstliche-beurteilungen-und-zeugnisse.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem Heft 10 von klein &amp; gro&szlig;.
Das Bewerten und Beurteilen von anderen Personen ist
im Berufsalltag an der Tagesordnung. Kita-Leitungen
m&uuml;ssen Erzieherinnen und Kinderpfl egerinnen ihres Teams
beurteilen. Erzieherinnen sollen Beurteilungen &uuml;ber ihre
Praktikantinnen schreiben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Oct 2010 17:27:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Werdende Eltern frÃ¼hzeitig erreichen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/werdende-eltern-fruehzeitig-erreichen.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig;.
Seit einigen Jahren wird in einem Familienzentrum in Isselburg-Anholt ein Konzept umgesetzt, bei dem fr&uuml;hkindliche F&ouml;rderung bereits vor der Geburt erfolgt. Mit Hilfe externer Experten, wie z. B. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Oct 2010 17:09:58 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Eltern in die SprachfÃ¶rderung einbeziehen - Gerne! Aber wie?!  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/eltern-in-die-sprachfoerderung-einbeziehen.php</link>  
<description><![CDATA[  Im folgenden Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von tps &uuml;bernommen haben, geht es um die Einbeziehung der Eltern in die Sprachf&ouml;rderung.
Eltern haben hohe Erwartungen an die Sprachf&ouml;rderung in der Kindertagesst&auml;tte. P&auml;dagogische Fachkr&auml;fte im Gegenzug haben hohe Erwartungen an die Kooperation mit den Eltern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Oct 2010 17:00:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder erfinden Mathematik  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-erfinden-mathematik.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem Beiheft der Nr. 06/07 der Zeitschrift Betrifft Kinder.
Mathematik und Kreativit&auml;t sind Bereiche, die nicht jeder gleich miteinander in Verbindung bringt. Vielen Erwachsenen erscheint es illusorisch, Mathematik mittels gestaltenden T&auml;tigseins und eigener Ideen selbst produzieren zu k&ouml;nnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 01 Oct 2010 10:40:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title> Zum Start der ersten externen Evaluation im Land Berlin  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zum-start-der-ersten-externen-evaluation-im-land-berlin.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 06-07 von Betrifft Kinder &uuml;bernommen.
&bdquo;Schauen Sie sich ruhig um und stellen Sie Ihre Fragen&ldquo;, sagt Sylvia Kaschner und &ouml;ffnet die T&uuml;ren der Kita am Prellerweg im Berliner S&uuml;den. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 01 Oct 2010 09:18:48 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Bedeutung der Bewegung fÃ¼r Bildung und Entwicklung im (frÃ¼hen) Kindesalter  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-bedeutung-der-bewegung-fuer-bildung-und-entwicklung-im-fruehen-kindesalter.php</link>  
<description><![CDATA[  Den nachfolgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung des Cornelsen-Verlages aus dem Buch "Kinderwelten - Bildungswelten".
pdf-Datei 103 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Sep 2010 13:33:07 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Entwicklungsanregungen fÃ¼r Kinder im zweiten Lebensjahr  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/entwicklungsanregungen-fuer-kinder-im-zweiten-lebensjahr.php</link>  
<description><![CDATA[  Diesen Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung des Cornelsen-Verlages. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Sep 2010 12:14:19 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das Lernen im Netz  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-lernen-im-netz.php</link>  
<description><![CDATA[  Professor Dr. Dr. Manfred Spitzer hat den Lehrstuhl f&uuml;r Psychiatrie an der Universit&auml;t Ulm und leitete u.a. das Transferzentrum f&uuml;r Neurowissenschaften und Lernen. Dieser Wissenschaftler hat heute einen Artikel mit dem Titel "Im Netz" in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung ver&ouml;ffentlicht, der auch &uuml;ber die Folgen digitaler Sozialisation f&uuml;r kleine Kinder Auskunft gibt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 22 Sep 2010 10:10:31 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Aufs Ganze gehen! Gedanken zur ganzheitlichen Bildung im frÃ¼hen Kindesalter  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aufs-ganze-gehen.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes aus Heft 5/2010 dieser Zeitschrift. 
1. Als wir vor mehr als sechs Jahren das Bildungsprogramm f&uuml;r die Kindertageseinrichtungen in Sachsen-Anhalt &bdquo;Bildung: elementar&ldquo; entwarfen, wollten wir kein Wort zu Bildungsbereichen schreiben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 21 Sep 2010 15:53:47 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was Pflegekinder brauchen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-pflegekinder-brauchen.php</link>  
<description><![CDATA[  Viele Kinder werden in Pflegefamilien gegeben, weil ihre Eltern nicht ausreichend f&uuml;r sie sorgen k&ouml;nnen. Diese Kinder tragen eine schwere Last, folglich ist die Herausforderung f&uuml;r die Pflegeeltern sehr gro&szlig;. Wir freuen uns, Ihnen zwei Artikel aus dem neuen Heft von fr&uuml;he Kindheit vorzustellen, in denen die Problematik deutlich wird, aber eben auch L&ouml;sungsans&auml;tze gezeigt werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 09 Sep 2010 10:31:14 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Wie geht die Stellung 68?&quot; Sexualisierte Sprache in der Kita Ã¼berwinden.  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-geht-die-stellung-68.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. Er erschien in Heft 6/2010.
Als Erzieherin erwartet man nicht, dass sich Kinder immer korrekt verhalten. Kleinere St&ouml;rungen nimmt man deshalb gelassen hin. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 09 Sep 2010 08:32:32 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anforderungen an die Weiterbildung in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik â€“ ein FachgesprÃ¤ch mit Angelika Diller und Ursula Rabe-Kleberg  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anforderungen-an-die-weiterbildung-in-der-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass eine Qualit&auml;tsverbesserung der fr&uuml;hp&auml;dagogischen Arbeit an der Qualifikation des Personals ansetzen muss, ist sp&auml;testens seit den ersten Schritten zur Akademisierung der Fr&uuml;hp&auml;dagogik klar. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 Aug 2010 21:28:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial September/Oktober 2010: Weiterbildung als Herausforderung  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-septemberoktober-2010-weiterbildung-als-herausforderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass eine Qualit&auml;tsverbesserung der fr&uuml;hp&auml;dagogischen Arbeit an der Qualifikation des Personals ansetzen muss, ist sp&auml;testens seit den ersten Schritten zur Akademisierung der Fr&uuml;hp&auml;dagogik klar. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 Aug 2010 21:20:45 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der betriebswirtschaftliche Blick auf die Kita  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-betriebswirtschaftliche-blick-auf-die-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Kindertageseinrichtungen erf&uuml;llen vielf&auml;ltige Aufgaben. Kernaufgaben 
sind die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter sechs 
Jahren. Neben diesen Kernaufgaben m&uuml;ssen sich Kindertageseinrichtungen 
aber auch betriebswirtschaftlich verhalten. Zus&auml;tzlich stellen der 
Ausbaus der Betreuung f&uuml;r Kinder unter drei Jahren Tr&auml;ger und 
Einrichtung vor neuen Herausforderungen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 20 Aug 2010 08:08:43 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>AutoritÃ¤rer Kinderschutz?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/autoritaerer-kinderschutz.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Vorlauf zum Fachkongress "Kinderschutzforum 2010" vom 8.-10. September hat Timo M&uuml;ller von den Kinderschutz-Zentren ein Gespr&auml;ch mit Reinhart Wolff, emeritierter Professor der Alice Salomon Hochschule Berlin zu Fehlern im Kinderschutz gef&uuml;hrt.
&nbsp;Wir &uuml;bernehmen das Interview aus dem Newsletter der Kinderschutz-Zentren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 17 Aug 2010 07:36:36 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FÃ¶rderpreis Lese-/RechtschreibschwÃ¤che 2010/2011  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/foerderpreis-lese-rechtschreibschwaeche-2010-2011.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Lehrinstitut f&uuml;r Orthographie und Schreibtechnik hat einen F&ouml;rderpreis Lese-/Rechtsschreibeschw&auml;che ausgelobt. NachwuchswissenschaftlerInnen aus Deuschland, Luxemburg und &Ouml;sterreich k&ouml;nnen bis zum 30. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 09 Aug 2010 15:30:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ist in China alles anders?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ist-in-china-alles-anders.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine der ersten Absolventinnen des Studienganges Erziehung und Bildung im Kindesalter der Alice Salomon Hochschule Berlin hat ihre erste Stelle 2007 in Peking angetreten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 04 Aug 2010 15:02:06 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Internetseiten fÃ¼r Kinder  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/internetseiten-fuer-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Sp&auml;testens im Schulalter sind die Kinder nicht mehr zu bremsen, wenn es um die Erforschung des Internets geht. F&uuml;r Schulkinder, aber auch f&uuml;r p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte, die mit ihnen oder mit Vorschulkindern arbeiten, gibt es jetzt eine Reihe von Internetportalen, die die Kinder selbst nutzen k&ouml;nnen, die aber auch ErzieherInnen interessante Anregungen geben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Jul 2010 08:22:51 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/internetseiten-fuer-kinder.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PALME - Stellungnahme zur Kritik des VAMV  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/palme-stellungnahme-zur-kritik-des-vamv.php</link>  
<description><![CDATA[  Deutschland &ndash; PALME-frei? Zu den Vorw&uuml;rfen des VAMV gegen das PALME-Elterntraining
Zu dem Papier &bdquo;Keine PALME in Deutschland&ldquo;, das der Verband allein erziehender M&uuml;tter und V&auml;ter (VAMV) k&uuml;rzlich verbreitet hat und das wir in unseren Aktuellen Nachrichten soeben ver&ouml;ffentlicht haben, nimmt Prof. Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Jul 2010 09:45:55 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/palme-stellungnahme-zur-kritik-des-vamv.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Juli 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-juli-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Uns liegen vor die Hefte 3/10 von fr&uuml;he Kindheit, 4/10 von Welt des Kindes und 5/10 von TPS.
Fr&uuml;he Kindheit befasst sich schwerpunktm&auml;&szlig;ig mit der psychosexuellen Entwicklung. Peter Fiedler befasst sich in seinem Beitrag vorwiegend mit St&ouml;rungen der Geschlechtsidentit&auml;t, wobei ein relativ starres Konzept von Geschlechtsidentit&auml;t zugrunde gelegt wird. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Jul 2010 08:41:56 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;SexualpÃ¤dagogik muss in den Ausbildungen einen angemessenen Stellenwert erhalten!&quot;  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sexualpaedagogik-muss-in-den-ausbildungen-einen-angemessenen-stellenwert-erhalten.php</link>  
<description><![CDATA[  Das folgende Interview erschien in der Zeitschrift fr&uuml;he Kindheit 03/10. 
Dr. J&ouml;rg Maywald im Gespr&auml;ch mit Prof. Dr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Jul 2010 08:27:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Pro und Contra SchlieÃŸzeiten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/pro-und-contra-schliesszeiten.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Jul 2010 08:07:54 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sexualerziehung in Kindertageseinrichtungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sexualerziehung-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Bildung ist generell ein aktiver, sozialer und vor allem ein sinnlicher und auch lustvoller Prozess der Aneignung von Welt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 18 Jul 2010 07:58:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>KindheitspÃ¤dagogin versus Erzieherin!? Klassische und neue Akteure im Feld der Kindertagesbetreuung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindheitspaedagogin-vrsus-erzieherin.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Artikel von Rahel Dreyer werden die Herausforderungen durch das Nebeneinander verschiedener Qualifikationen reflektiert. Wir &uuml;bernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. 
 pdf-Dokument 880 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 12 Jul 2010 12:50:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita- Wie gut sind wir?  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-wie-gut-sind-wir.php</link>  
<description><![CDATA[  Qualit&auml;tsmanagement ist eine der wichtigsten Aufgaben von Leitungskr&auml;ften. Ein Autorinnenteam hat beim Cornelsen-Verlag eine Brosch&uuml;re herausgegeben, die f&uuml;r LeiterInnen hilfreich sein kann. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 02 Jul 2010 15:56:33 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Qualifikationsrahmen, Quereinstiege und die (MÃ¤nner-) Quote - Aktuelle Herausforderungen an die Ausbildung von ErzieherInnen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualifikationsrahmen-quereinstiege-und-die-maenner-quote.php</link>  
<description><![CDATA[  
<div id="toc">
<h3>Inhalt</h3>
<ul></li>
</ul>
</div>









1. Funktionen einer Ausbildung
Eine berufliche Ausbildung soll qualifizieren f&uuml;r eine bestimmte T&auml;tigkeit. Mit ihr sollen Menschen bef&auml;higt werden, ihre Arbeitskraft auf dem Arbeitsmarkt zu verkaufen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Jul 2010 00:24:34 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Juli/August 2010  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-juliaugust-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  In den letzten Jahren hat es einen gro&szlig;en Schub bei der Ausbildung von fr&uuml;hp&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften gegeben &ndash; die Nebenfolgen der Bachelorisierung werden beklagt, man macht sich an den Qualifikationsrahmen zu schaffen, &uuml;berlegt, ob man den Fachkr&auml;ftemangel durch neue Qualifikationsformen und Quereinstiege beheben kann. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 01 Jul 2010 00:07:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Ausbildung an Berufsfachschulen und Fachschulen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-ausbildung-an-berufsfachschulen-und-fachschulen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Ausbildung des fr&uuml;hp&auml;dagogischen Personals in der Kinder- und Jugendarbeit hat sich ver&auml;ndert. Zus&auml;tzliche Aufgaben und Arbeitsfelder mussten ber&uuml;cksichtigt werden. Berufsbilder kamen hinzu. In Rahmenvereinbarungen der Kultusministerkonferenz wurden neue Zugangsvoraussetzungen, Inhalte und didaktische Konzepte vereinbart. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 25 Jun 2010 13:43:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>QualitÃ¤tsentwicklung in der Weiterbildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualitaetsentwicklung-in-der-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die ver&auml;nderten Anforderungen an Fachkr&auml;fte im Arbeitsfeld der Fr&uuml;hp&auml;dagogik haben die Anspr&uuml;che an die Qualit&auml;t der Fort- und Weiterbildung gesteigert. Vor diesem Hintergrund analysieren Aiga von Hippel und Rita Grimm die unterschiedlichen Ans&auml;tze der Qualit&auml;tsentwicklung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 25 Jun 2010 13:37:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Expertise SprachfÃ¶rderung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/expertise-sprachfoerderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine neue, von der Weiterbildungsinitiative herausgegebene Expertise befasst sich detailliert mit der Sprachf&ouml;rderung im Kindergarten. Die 
Autorin der Expertise, Gudula List, beschreibt in ihrer Expertise &bdquo;Fr&uuml;hp&auml;dagogik als Sprachf&ouml;rderung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 25 Jun 2010 13:33:18 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/expertise-sprachfoerderung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung einer Expertise zum Thema Altersmischung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-einer-expertise-zum-thema-altersmischung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat eine weitere Ausschreibung f&uuml;r eine Expertise zum Thema Altersmischung ver&ouml;ffentlicht.
 pdf 173 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 15:36:35 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung einer Expertise zum Thema Kinderschutz  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-einer-expertise-zum-thema-kinderschutz.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative hat eine Expertise zum Kinderschutz ausgeschrieben. 
 ExpertisePDF-Datei 185 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 15:31:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Elsbeth Stern zur FrÃ¼hfÃ¶rderung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/elsbeth-stern-zur-fruehfoerderung.php</link>  
<description><![CDATA[  "Kinder in Gespr&auml;che &uuml;ber interessante Ereignisse ihrer Umwelt zu verwickeln, ist die Herausforderung f&uuml;r Erzieherinnen und Erzieher. Dazu fehlt ihnen die Zeit, wenn sie sich mit aus dem Kontext gerissenen Experimenten abgeben m&uuml;ssen."
Unstrittig ist, dass es in Deutschland in vielen Bereichen der Bildung Nachholbedarf gibt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 18 Jun 2010 06:48:40 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Juni 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-juni-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Es liegen uns vor: Heft 2/10 von fr&uuml;he Kindheit, Heft 4/10 von TPS, Heft 5/10 von Betrifft Kinder sowie das dazu geh&ouml;rige Beiheft von Kinder in Europa. 
Der Schwerpunkt von fr&uuml;he Kindheit liegt auf dem Thema Inklusion. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Jun 2010 18:27:33 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Sie haben doch bestimmt gerade Zeit fÃ¼r mich....&quot;  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sie-haben-doch-bestimmt-gerade-zeit-fuer-mich.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel, der einen m&ouml;glichen, vermutlich h&auml;ufigen Konflikt mit Eltern thematisiert, &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von tps aus Heft 4/2010.
 Lothar Klein: "Sie haben doch bestimmt gerade Zeit f&uuml;r mich..." [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Jun 2010 17:42:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was kleine Kinder wirklich brauchen...  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-kleine-kinder-wirklich-brauchen.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir haben diesen Artikel in der Ausgabe 5/10 von Betrifft Kinder entdeckt. Die Redaktion hat uns gestattet, ihn zu &uuml;bernehmen, weist aber darauf hin, dass er auf der Website des Brandenburgischen Bildungsministeriums steht: [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Jun 2010 17:33:11 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was heiÃŸt FrÃ¼hfÃ¶rderung und naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-heisst-fruehfoerderung-und-naturwissenschaftliche-bildung-im-kindergarten.php</link>  
<description><![CDATA[  Dr. Salman Ansari pl&auml;diert gegen die Akademisierung der Kindheit und gegen "Wissen aus zweiter Hand". Der Autor beschreibt, wie Kinder die Welt entdecken und wie ErzieherInnen ihnen dabei helfen k&ouml;nnen. Wir &uuml;bernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 5/10 von Betrifft Kinder. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Jun 2010 16:10:31 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gemeinwesenorientiertes Lernen in Norwegen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gemeinwesenorientiertes-lernen-in-norwegen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der&nbsp; folgende Artikel befasst sich mit Fr&uuml;hp&auml;dagogik in l&auml;ndlichen Gegenden Norwegens. Wir &uuml;bernehmen ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Kinder in Europa, dem Beiheft zu Betrifft Kinder, Heft 5/10. 
Norwegen verf&uuml;gt &uuml;ber eine beachtliche Erfahrung im gemeinwesenorientierten Lernen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 17 Jun 2010 15:27:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>KÃ¶rperlichkeit und Sinnlichkeit in der PÃ¤dagogik (1)  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/koerperlichkeit-und-sinnlichkeit-in-der-paedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  
&bdquo;Der eigene Leib ist in der Welt wie das Herz im Organismus&ldquo; (Maurice Merleau-Ponty) 

Der vorliegende Beitrag beinhaltet eine kritische Sicht auf p&auml;dagogische Theorien und Vorgehensweisen, die in Deutschland das Ziel eines Schulabschlusses f&uuml;r alle Jugendlichen nicht erreichen, und in der Rest- (Haupt-) schule ebenfalls keinen f&uuml;r berufliche Erfo [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 12 Jun 2010 07:55:47 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Die Muttersprache ist der SchlÃ¼ssel fÃ¼r die zweite Sprache&quot;  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-muttersprache-ist-der-schluessel-fuer-die-zweite-sprache.php</link>  
<description><![CDATA[  Interview mit Gila Hoppenstedt zur F&ouml;rderung von 
Mehrsprachigkeit im Kindergarten
Wer
 seine Muttersprache beherrscht, hat den Grundstein zum Erlernen 
weiterer Sprachen gelegt. Und das bedeutet: Kindergartenkinder, deren 
Muttersprache nicht deutsch ist, m&uuml;ssen zweisprachig gef&ouml;rdert werden: 
in ihrer Muttersprache und in der Fremdsprache Deutsch. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Jun 2010 10:40:43 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Arbeits- und Gesundheitsschutz in der Kindertagesbetreuung  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/arbeits-und-gesundheitsschutz-in-der-kindertagesbetreuung.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Parit&auml;tische Gesamtverband hat in Kooperation mit dem Parit&auml;tischen Nordrhein-Westfalen und der e v e r s Arbeitschutz GmbH eine Brosch&uuml;re zu speziellen Themen aus dem Bereich Arbeits- und Gesundheitsschutz ver&ouml;ffentlicht. Dieser Leitfaden soll Besch&auml;ftigten in Kindertageseinrichtungen helfen, den Arbeits- und Gesundheitsschutz leichter zu verstehen und umzusetzen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 10 Jun 2010 07:05:30 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Fachpolitisches Positionspapier des PARITÃ„TISCHEN Gesamtverbandes zur Fachberatung in Kindertageseinrichtungen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fachpolitisches-positionspapier-des-paritaetischen-gesamtverbandes-zur-fachberatung.php</link>  
<description><![CDATA[  Der PARIT&Auml;TISCHE hat sich mit der Frage, wie Fachberatung in Kindertageseinrichtungen verankert und ausgestaltet werden muss, um die an sie gestellten Erwartungen erf&uuml;llen zu k&ouml;nnen, eingehend besch&auml;ftigt und auseinander gesetzt und hierzu eine fachpolitische Positionierung erarbeitet.
Fachberatung ist aus Sicht des Parit&auml;tischen die Beratung von Fachkr&auml;ften und Tr&auml;gern bei der Wah [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 09 Jun 2010 20:25:11 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/fachpolitisches-positionspapier-des-paritaetischen-gesamtverbandes-zur-fachberatung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Beruf Tagesmutter  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/beruf-tagesmutter.php</link>  
<description><![CDATA[  Bund und L&auml;nder haben sich auf qualitative Mindeststandards in
 der Kindertagespflege geeinigt &ndash; doch das ist nur ein Anfang. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 16:02:14 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/beruf-tagesmutter.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neue Herausforderungen fÃ¼r die Kommunen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neue-herausforderungen-fuer-die-kommunen.php</link>  
<description><![CDATA[  Weil die etablierten Tr&auml;ger zu wenige Betreuungspl&auml;tze f&uuml;r unter Dreij&auml;hrige anbieten k&ouml;nnen, gibt es neue Anbieter. Birgit Riedel beschreibt in ihrem Artikel, welchen Herausforderungen sich die Kommunen dadurch gegen&uuml;bersehen. Wir &uuml;bernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem dji-Bulletin Nr. 89/2010. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 15:54:38 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Familienreport 2010 erschienen  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/familienreport-2010-erschienen.php</link>  
<description><![CDATA[  Jedes Jahr stellt das Bundesministerium f&uuml;r Familie, Senioren, Frauen und Jugend seinen Familienreport vor. Am 1. Juni war es wieder so weit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 05 Jun 2010 12:05:23 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/familienreport-2010-erschienen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Forschungsprogramm fÃ¼r die FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/forschungsprogramm-fuer-die-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Die fr&uuml;hp&auml;dagogische Forschung in der Bundesrepublik ist noch in den Anf&auml;ngen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 03 Jun 2010 09:01:24 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/forschungsprogramm-fuer-die-fruehpaedagogik.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bundeskongress HÃ¶her Schneller WeiterBildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bundeskongress-hoeher-schneller-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Bundeskontress fÃ¼r Weiterbildungsanbieter in der FrÃ¼hpÃ¤dagogik in Berlin [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 31 May 2010 20:08:07 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/bundeskongress-hoeher-schneller-weiterbildung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>AGJ zur Akademisierung der FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/agj-zur-akdademisierung-der-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Die AGJ hat ein Positionspapier zur Ausbildung in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik verfasst und dabei auch sehr differenziert auf die Bachelorisierung Bezug genommen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 26 May 2010 10:40:02 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/agj-zur-akdademisierung-der-fruehpaedagogik.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title> Inklusion - Konsequenzen fÃ¼r die Praxis in Kindertageseinrichtungen   - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/inklusion-konsequenzen-fuer-die-praxis-in-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Artikel &uuml;bernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der
 Redaktion aus dem Heft 2/10 von fr&uuml;he Kindheit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 25 May 2010 10:34:20 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/inklusion-konsequenzen-fuer-die-praxis-in-kindertageseinrichtungen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Umweltgifte im Kinderalltag und deren mÃ¶gliche Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/umweltgifte-im-kinderalltag-und-deren-moegliche-auswirkungen-auf-die-kindliche-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Zur Ansammlung von Umweltgiften im kindlichen K&ouml;rper, zu den Auswirkungen und zu m&ouml;glichen Gegenma&szlig;nahmen hat Ulf Sauerbrey einen Artikel verfasst, den Sie downloaden k&ouml;nnen unter&nbsp; http://www.familienhandbuch.de/cmain/f_Aktuelles/a_Kindliche_Entwicklung/s_3407.html  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 24 May 2010 18:20:50 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/umweltgifte-im-kinderalltag-und-deren-moegliche-auswirkungen-auf-die-kindliche-entwicklung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kita-Projekte fÃ¼r nachhaltige Entwicklung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kita-projekte-fuer-nachhaltige-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Um de Bildung f&uuml;r nachhaltige Entwicklung zu f&ouml;rdern, bietet das Projekt Kita21 eine Datenbank an, in der an Umweltthemen interessierte Kitas Projektideen bekommen. Die Datenbank enth&auml;lt auch eine &Uuml;bersicht nach Postlzeitzahlen. http://www.kita21.de/aktuell.html [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 22 May 2010 20:49:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Materialkisten fÃ¼r nachhaltige Entwicklung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/materialkisten-fuer-nachhaltige-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die S.O.F.-Stiftung (S.O.F.= Save Our Future) bem&uuml;ht sich auf verschiedenen Ebenen um Bildung f&uuml;r eine nachhaltige Entwicklung, auch in Kindertageseinricthungen. Daf&uuml;r wurden Materialkisten zu verschiedenen Themen (u.a. Energie, Klimaschutz etc.) entwickelt, die an Kitas ausgeliehen werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 22 May 2010 20:24:10 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Novellierung des Kitagesetzes in Brandenburg  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/novellierung-des-kitagesetzes-in-brandenburg.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Landesregierung in Brandenburg hat am 20. April 2010 einen Gesetzentwurf zur &Auml;nderung des Kita-Gesetzes beschlossen. Danach wird der Betreuungs&shy;schl&uuml;ssel in den Kindertagesst&auml;tten f&uuml;r die 0- bis 3-J&auml;hrigen auf 1 Erzieherin f&uuml;r 6 Kinder und f&uuml;r die 3- bis 6-J&auml;hrigen auf 1 zu 12 verbessert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 20 May 2010 09:07:39 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Das Kind in der Werbung  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-kind-in-der-werbung.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf dem Portal www.goya.eu/site/pdf/Diskussiosnpapier_BMW_Jugendmarketing.pdf l&auml;sst sich ersehen, wie eine Autofirma psychologische Erkenntnisse &uuml;ber Kinder und Jugendliche nutzt, um - quasi von der Wiege an - ihr Produkt zu bewerben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 16 May 2010 15:33:49 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Was tun gegen den FachkrÃ¤ftemangel?  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-tun-gegen-den-fachkraeftemangel.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Autor rechnet nach und macht sich Gedanken &uuml;ber m&ouml;gliche L&ouml;sungen. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes. 
Der Titel dieses Beitrags unterstellt, dass es einen Fachkr&auml;ftemangel im System der Kindertagesbetreuung schon gibt oder demn&auml;chst geben wird. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 16 May 2010 14:04:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Blick in die Fachzeitschriften Mai 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-mai-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Hier kommt wieder unser &Uuml;berblick &uuml;ber interessante Beitr&auml;ge in verschiedenen Fachzeitschriften. Uns liegen vor: Heft 5/10 von klein &amp; gro&szlig;, Heft 3/2010 von TPS, Heft 4/2010 von Betrifft Kinder und Heft 3 von Welt des Kindes. &Uuml;ber das kommende Heft von fr&uuml;he Kindheit werde ich nach Erhalt ebenfalls hier berichten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 16 May 2010 13:48:27 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Erzieherinnenausbildung 3.0  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erzieherinnenausbkldung-3-0.php</link>  
<description><![CDATA[  In einem provokanten Artikel hat Michael Kobbeloer versucht, die ErzieherInnenausbildung auf neue FÃ¼ÃŸe zu stellen. Wir verÃ¶ffentlichen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder, wo er im Heft 4/10 erschienen ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 14 May 2010 09:07:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Offene Arbeit  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/offene-arbeit.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag haben wir aus dem Buch "Das Krippenlexikon - von Abenteuer bis Zuversicht" &uuml;bernommen. Gerlinde Lill, die Autorin ist auch Verfasserin dieses Buches. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 13 May 2010 09:58:14 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Aufsichtspflicht  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aufsichtspflicht.php</link>  
<description><![CDATA[  Den folgenden Beitrag haben wir mit freundlicher Genehmigung des Verlages das netz &uuml;bernommen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 13 May 2010 09:46:50 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>RÃ¤ume fÃ¼r Musik  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/raeume-fuer-musik.php</link>  
<description><![CDATA[  Angelika von der Beek befasst sich in ihrem Buch "Bildungsr&auml;ume f&uuml;r Kinder von Drei bis Sechs" mit allen Aspekten des Raums als Drittem Erzieher in der Offenen Arbeit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 13 May 2010 09:28:34 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die Trennung zwischen Kita und Grundschule  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-trennung-zwischen-kita-und-grundschule.php</link>  
<description><![CDATA[  Eines der Probleme im derzeitigen Bildungssystem ist die Starrheit der Schule gegen&uuml;ber der Beweglichkeit der Fr&uuml;hp&auml;dagogik. Detlef Diskowski nimmt in einem Interview qualifiziert dazu Stellung. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. Der Artikel erschien in Heft 3/2010 dieser Zeitschrift. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 11 May 2010 10:40:04 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Hochbegabte Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/hochbegabte-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Hochbegabte Kinder sind eine Herausforderung f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 09 May 2010 13:50:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Empfehlungen des Caritas-Verbandes zur PrÃ¤vention von Sexuellem Missbrauch  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/empfehlungen-des-caritas-verbandes-zur-praevention-von-sexuellem-missbrauch.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Deutsche Caritasverband hat Empfehlungen zur Pr&auml;vention von Sexuellem Missbrauch formuliert. Sie sind zu finden unter http://www.caritas.de/2340.asp?id=1247&amp;page=1&amp;area=dcv [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 02 May 2010 11:39:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Macht und SexualitÃ¤t in pÃ¤dagogischen Beziehungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/macht-und-sexualitaet-in-paedagogischen-beziehungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Aufriss und Analyse der Diskussion zur Gewalt gegen Kinder und Folgerungen f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik (1)
Mit wenigen Jahren Versp&auml;tung kommt nach den Heimskandalen (seit 2003) der Skandal sexuellen Missbrauchs in kirchlichen und anderen Institutionen erneut ans Licht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 30 Apr 2010 08:43:07 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Mai/Juni 2010  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-mai-juni-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Zur Debatte um Missbrauch und Gewalt gegen&uuml;ber Kindern und Jugendlichen 
Wer die Mediendebatte um den sexuellen Missbrauch in den letzten Wochen, nein: Monaten verfolgt hat, war zumeist &ndash; wenn er oder sie nicht selbst entsprechende Erfahrungen gemacht hatte &ndash; erschrocken und entsetzt, genau wie bei der Aufdeckung der Heimskandale der 50er bis 70er Jahre, die nun schon seit 2003 bekannt sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 30 Apr 2010 08:32:11 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der Film &quot;Sexobjekt Kind&quot; am 19.4.2010 in der ARD  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/regierung-verlangt-haerteres-vorgehen-gegen-paedophile-taeter.php</link>  
<description><![CDATA[  Am 19.4.2010 lief ein beeindruckender Film &uuml;ber "Sexobjekt Kind" in der ARD. Der Film zeigte, dass die staatlichen Ermittlungsbeh&ouml;rden nicht ausreichend ausgestattet sind, um der Kinderpornographie Einhalt zu gebieten, dass viel zu selten die T&auml;ter behandelt werden, weil die Sexualmedizin in Deutschland nicht gut aufgestellt ist, dass T&auml;ter, wenn sie denn eingesperrt sind, nicht therapiert werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 21 Apr 2010 08:49:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften April 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-april-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  F&uuml;r diese &Uuml;bersicht liegen uns folgende Hefte vor: Welt des Kindes, Hefte 1 und 2, klein &amp; gro&szlig;, Heft 4, betrifft kinder Heft 3.
klein &amp; gro&szlig; hat als Oberthema die Bedeutung von Haltung und Pers&ouml;nlichkeit in der p&auml;dagogischen Arbeit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 11 Apr 2010 08:57:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ErzieherInnenausbildung in der Diskussion  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erzieherinnenausbildung-in-der-diskussion.php</link>  
<description><![CDATA[  Von vielen Seiten werden derzeit Vorschl&auml;ge f&uuml;r die ErzieherInnenausbildung gemacht - die Debatte um die Akademisierung ist keineswegs ausgestanden. Einen interessanten Beitrag liefert dazu Detlef Diskowski in Betrifft Kinder (Heft 3), den uns der Autor freundlicherweise zur Verf&uuml;gung gestellt hat. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 11 Apr 2010 06:59:02 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WertschÃ¤tzung, Anerkennung und Selbstreflektion  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wertschaetzung-anerkennung-und-selbstreflektion.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Wertsch&auml;tzung gegen&uuml;ber dem Kind ist eine, wenn nicht die zentrale Ressource f&uuml;r eine optimale psychische Entwicklung und Bildungsprozesse. Dies beschreibt anschaulich der Artikel von Sibylle M&uuml;nnich, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig; &uuml;bernehmen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 08 Apr 2010 18:52:19 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>NachwuchsfÃ¶rderung der Robert Bosch Stiftung  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nachwuchsfoerderung-der-robert-bosch-stiftung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Robert Bosch Stiftung hat zum zweiten Mal ein Programm f&uuml;r die F&ouml;rderung wissenschaftlichen Nachwuchses in der fr&uuml;hkindlichen Bildung aufgelegt. Das Angebot richtet sich an Fr&uuml;hp&auml;dagogInnen, die f&uuml;r die Promotion oder Habilitation ein einschl&auml;giges Thema bearbeiten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 07 Apr 2010 11:58:27 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Pro und Contra FÃ¶rdervereine  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/pro-und-contra-ferdervereine.php</link>  
<description><![CDATA[  F&ouml;rderverein und Kita - zwei starke Partner? Unter diesem Titel diskutieren Christin Braun und Sigrid Fink das F&uuml;r und Wider eines F&ouml;rdervereins. Diese Anregungen f&uuml;r jede Kita ver&ouml;ffentlichen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes, wo dieser Beitrag in Heft 1 dieses Jahres erschienen ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 31 Mar 2010 08:52:32 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Reflexionen zur Offenen Arbeit  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/reflexionen-zur-offenen-arbeit.php</link>  
<description><![CDATA[  Gerlinde Lill hat in ihrem Artikel einige unkonventionelle &Uuml;berlegungen zur Offenen Arbeit angestellt. Wir ver&ouml;ffentlichen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder, Heft 1-2/2010.
Neue Muster in der Offenen Arbeit: Regelwerke 

&bdquo;Wir wollen hier nicht rennen. Wir wollen uns nicht hauen. Wir wollen uns nicht schubsen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 31 Mar 2010 08:42:55 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der liebe Gott und der Beruf der Erzieherin...  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-liebe-gott-und-der-beruf-der-erzieherin....php</link>  
<description><![CDATA[  Zugegeben - sehr wissenschaftlich ist der folgende Text nicht. Und der Bildungsaspekt der Fr&uuml;hp&auml;dagogik kommt auch nicht so recht zum Zuge. Aber er gibt dennoch tiefe Einblicke in die Kompetenzen, die der Beruf einer Erzieherin erfordert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Mar 2010 20:53:37 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Nachwuchsakademie &quot;Empirische Schul- und Unterrichtsforschung&quot;  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nachwuchsakademie-empirische-schul-und-unterrichtsforschung.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Juli 2010 startet an der TU M&uuml;nchen, School of Education, die erste von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gef&ouml;rderte Nachwuchsakademie in der Erziehungswissenschaft zum Thema &bdquo;Empirische Schul- und Unterrichtsforschung". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 19:57:02 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung einer Expertise zum Thema Migration  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-einer-expertise-zum-thema-migration.php</link>  
<description><![CDATA[  Anforderung f&uuml;r die AngebotsabgabeExpertise "Migration im Kontext einer inklusiven Fr&uuml;hp&auml;dagogik&ldquo;(Stand:  02.03.2010)
Hintergrund und Fragestellung
&bdquo;Inclusive
education&ldquo; kennzeichnet einen Paradigmenwechsel in der P&auml;dagogik, mit
dem eine ver&auml;nderte Sichtweise auf Heterogenit&auml;t und Diversit&auml;t als [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 19:44:24 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ausschreibung einer Expertise zum Thema Inklusion  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ausschreibung-einer-expertise-zum-thema-inklusion.php</link>  
<description><![CDATA[  Die WIFF (Weiterbildungsinitiative Fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte) gibt eine Ausschreibung zum Thema Inklusion bekannt. 
 pdf-Datei 41 KB [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 19:38:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Standorte der Aus- und Weiterbildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/standorte-der-aus-und-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative Fr&uuml;hp&auml;dagogische Fachkr&auml;fte hat eine Landkarte aller Hochschulen, Fachschulen und Berufsfachschulen f&uuml;r die Ausbildung in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik erstellt. Sie finden diese &Uuml;bersicht unter http://www.weiterbildungsinitiative.de/index.php?id=152 [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 22 Mar 2010 19:11:23 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wasser als Forschungsthema fÃ¼r Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wasser-als-forschungsthema-fuer-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass Wasser nicht nur zum Waschen da ist, wei&szlig; inzwischen wohl jedes 
Kind. Was f&uuml;r ein kostbares Element Wasser aber ist, kann auch Kindern 
leicht und schnell nahegebracht werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 17 Mar 2010 14:27:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Home: Ein Film fÃ¼r ErzieherInnen, Eltern und Kinder   - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/home-ein-film-fuer-erzieherinnen-eltern-und-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Film "Home" auf YouTube http://www.youtube.com/watch?v=IbDmOt-vIL8 erkl&auml;rt mit eindrucksvollen Bildern und leicht nachvollziehbaren Erkl&auml;rungen (die jedoch wissenschaftlich fundiert sind), wie gef&auml;hrdet die Welt durch unsere Lebensweise ist und was wir tun k&ouml;nnen, um sie f&uuml;r unsere Kinder und uns zu retten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 17 Mar 2010 09:38:32 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WiFF und Werkstatt Weiterbildung  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wiff-und-werkstatt-weiterbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Zeitlich ziemlich parallel und zun&auml;chst unabh&auml;ngig voneinander haben sich die WiFF (Weiterbildungsinitiative) und die Werkstatt Weiterbildung gegr&uuml;ndet. Die WiFF ist dem Deutschen Jugendinstitut angeschlossen und wird vom Bundesministerium f&uuml;r Bildung uund Forschung sowie vom ESF gef&ouml;rdert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 19:17:39 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Herzlich willkommen im Team!  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/herzlich-willkommen-im-team.php</link>  
<description><![CDATA[  Melanie Fehring beschreibt die Bedingungen f&uuml;r einen gl&uuml;cklichen Einstieg einer neuen Kollegin. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig;. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 09 Mar 2010 17:34:47 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>&quot;GefÃ¼hlsmanagement&quot; als Weg zum&quot; tollen Team&quot;!  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gefuehlsmanagement-als-weg-zum-tollen-team.php</link>  
<description><![CDATA[  Teams k&ouml;nnen nur gut arbeiten, wenn sie auch die Emotionen aller Beteiligten mit einbeziehen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 09 Mar 2010 17:29:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften MÃ¤rz 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-maerz-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  In unserem Blick in die Fachzeitschriften weisen wir heute auf Inhalte der folgenden Hefte hin: klein &amp; gro&szlig;, 02-03/10, TPS 1/2010,  TPS 2/2010, Betrifft Kinder 01-02/10 und fr&uuml;he Kindheit 01/10.
Klein &amp; gro&szlig; hat das Team in den Mittelpunkt seines Heftes gestellt. Der Artikel von Armin Krenz betont &bdquo;Selbstbildung als kollegiale Herausforderung". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 08 Mar 2010 11:06:33 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Von der Geduld in der Bildungsarbeit  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-der-geduld-in-der-bildungsarbeit.php</link>  
<description><![CDATA[  In einem Interview weist Hans Rudol Leu, Leiter der Abteilung Kinder und Kinderbetreuung im Deutschen Jugendinstitut, auf den Irrtum hin, dass Bildungsprozesse beliebig zu beschleunigen sind. Wir &uuml;bernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS aus Heft 2/2010. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 08 Mar 2010 10:58:37 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Familienbeziehungen, kindliches Wohlbefinden und ZeitflexibilitÃ¤t  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/familienbeziehungen-kindliches-wohlbefinden-und-zeitflexibilitet.php</link>  
<description><![CDATA[  Von allen Erwerbst&auml;tigen wird heute eine hohe Flexibilit&auml;t in ihrem Zeitmanagement gefordert. Kinder k&ouml;nnen darunter leiden. Harald Seehausen beschreibt, wie Familien damit umgehen k&ouml;nnen. ErzieherInnen k&ouml;nnen daraus auch f&uuml;r sich lernen. Wir &uuml;bernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. Dort ist er in Heft 1/2010 erschienen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 08 Mar 2010 10:20:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hgeborene Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fruehgeborene-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Probleme von Eltern und medizinischem Personal mit fr&uuml;hgeborenen Kindern erl&auml;utert der Chef der Neonatologie an der Charit&eacute; Berlin. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 05 Mar 2010 20:22:22 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Von Anfang an ... Was Sprachbildung ab der Geburt fÃ¼r Eltern und ErzieherInnen bedeutet  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-sprachbildung-ab-der-geburt-bedeutet.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit ersten Worten begl&uuml;cken Kinder ihre Eltern zwischen dem 10. und 14. Lebensmonat - und diese Wortproduktion stellt einen wichtigen Barometer f&uuml;r die gesamte Entwicklung des Kindes dar. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 04 Mar 2010 13:01:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial MÃ¤rz/April 2010  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-maerz-april-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Folgen des Streiks
Von den Folgen, die die verschiedenen Streiks von ErzieherInnen im letzten  Jahr hatten, h&ouml;rt man im Moment wenig. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Mar 2010 08:58:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Erst- und Zweitspracherwerb brauchen mehr professionelle FÃ¶rderung durch frÃ¼hpÃ¤dagogische Sprachbildung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erst-und-zweitspracherwerb.php</link>  
<description><![CDATA[  In ihrem wissenschaftlich fundierten Beitrag beschreibt die Linguistin und PÃ¤dagogin Edith Bauer die Defizite in der SprachfÃ¶rderung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 27 Feb 2010 11:06:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Neuer Haustarifvertrag bei FRÃ–BEL - ein TrÃ¤ger geht neue Wege in der Tarifpolitik  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/neuer-haustarifvertrag-bei-froebel.php</link>  
<description><![CDATA[  Hintergrund
Die gesellschaftliche Anerkennung des ErzieherInnen-Berufs ist noch lange nicht dort angelangt, wo man  sich das Berufsbild und den damit verbundenen Status einer hochqualifizierten p&auml;dagogischen Fachkraft in einer modernen, bildungsorientierten Einrichtung w&uuml;nschen w&uuml;rde. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 25 Feb 2010 20:01:09 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Local Governance  -  und was sich dahinter verbirgt  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/local-governance-und-was-sich-dahinter-verbirgt.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Deutsche Jugendinstitut hat, finanziert durch die Robert Bosch Stiftung, eine Studie durchgef&uuml;hrt mit dem anspruchsvollen Titel "Local Governance - Ressource f&uuml;r den Ausbau der Kindertagesbetreuung f&uuml;r Kinder unter drei Jahren", die von Birgit Riedel verfasst wurde. Warum die Verfasserin bzw. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 24 Feb 2010 10:08:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>NUBBEK - Was ist denn das?  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nubbek-was-ist-denn-das.php</link>  
<description><![CDATA[  NUBBEK ist die Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der fr&uuml;hen Kindheit, die derzeit beginnt. Am 22. Februar fand eine Einf&uuml;hrungsveranstaltung in Berlin statt, die die Ziele und das Vorgehen erl&auml;uterten. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Feb 2010 08:41:26 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mehr Chancen fÃ¼r gerechtes Aufwachsen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mehr-chancen-fuer-gerechtes-aufwachsen.php</link>  
<description><![CDATA[  Materialien zum 13. Kinder- und Jugendbericht erschienen [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 20 Feb 2010 12:27:30 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Therapie bei fast jedem zweiten Schulkind  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/therapie-bei-fast-jedem-zweiten-schulkind.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Techniker Krankenkasse hat eine repr&auml;sentative Forsa-Umfrage bei 1000 Eltern schulpflichtiger Kinder durchf&uuml;hren lassen. Das Ergebnis gibt zu denken. Fast die H&auml;lfte der Eltern gab an, dass ihr Kind (6 bis 18 Jahre) schon einmal eine Therapie gemacht hat oder sich noch in einer Therapie befindet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 20 Feb 2010 12:20:00 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>NachwuchsfÃ¶rderung des BMBF  - Forschung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/nachwuchsfoerderung-des-bmbf.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Bundesministerium f&uuml;r Bildung und Forschung hat ein Nachwuchsf&ouml;rderungsprogramm speziell f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik aufgelegt. Es werden Mittel vergeben f&uuml;r Promotionen zu Bildungsforschung auf der Basis statistischer Daten, Kompetenzdiagnostik und Empirischer Fundierung der Fachdidaktiken. Bewerbungsschluss f&uuml;r die Projekte ist der 26. M&auml;rz 2010. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 20 Feb 2010 11:40:57 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Diakonie positioniert sich  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-diakonie-positioniert-sich.php</link>  
<description><![CDATA[  In einem ausf&uuml;hrlichen Beitrag positioniert sich die Diakonie f&uuml;r die neuen Herausforderungen, die an Kindertageseinrichtungen gestellt werden. Die Datei mit dem Titel: "Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit - Weiterentwicklung von Berufs- und T&auml;tigkeitsprofilen" finden Sie unter  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 20 Feb 2010 11:30:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Auslandsstudium mit Behinderung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auslandsstudium-mit-behinderung.php</link>  
<description><![CDATA[  Auf der Website http://www.auslandsstudium-mit-behinderung.de/ finden Sie zu diesem Thema relevante Informationen.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 20 Feb 2010 11:17:51 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FÃ¼r die Ausbildung zustÃ¤ndige Ministerien  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fuer-die-ausbildung-zustaendige-ministerien.php</link>  
<description><![CDATA[  In jedem Bundesland entscheidet ein oder manchmal auch mehrere Ministerien &uuml;ber Ausbildungsfragen, die nicht bundeseinheitlich geregelt sind. Wir haben bei einer Recherche s&auml;mtliche Ministerien feststellen k&ouml;nnen, die f&uuml;r die ErzieherInnenausbildung auf allen Ebenen zust&auml;ndig sind.Nur Niedersachsen hat uns erst am 28. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 16 Feb 2010 18:13:56 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>QualitÃ¤t der Arbeit mit unter DreijÃ¤hrigen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualitaet-der-arbeit-mit-unter-dreijaehrigen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugend&auml;mter hat auf ihrer Sitzung am 4. bis 6. November 2009 Fachliche Empfehlungen zur Qualit&auml;t der Bildung, Erziehung und Betreuung der unter Dreij&auml;hrigen in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege herausgegeben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 21 Jan 2010 08:46:34 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Fingerspiele und Kinderverse  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fingerspiele-und-kinderverse.php</link>  
<description><![CDATA[  Susanne St&ouml;cklin-Meier setzt sich ein f&uuml;r die Tradition der einfachen Kinderspiele.Der Artikel Das Strahlen in den Augen wurde uns freundlicherweise &uuml;berlassen von der Redaktion von Welt des Kindes.  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Jan 2010 11:37:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Globales Wir-Denken  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/globales-wir-denken.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Artikel von Freya Pausewang betont, wie notwendig es heute ist, &uuml;ber die Grenzen der eigenen kleinen Welt hinauszuschauen - Ethik muss daher neu gedacht werden "Mein Gott, dein Gott, kein Gott - oder doch unser Gott?" So hei&szlig;t der Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein &amp; gro&szlig; &uuml;bernehmen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Jan 2010 10:41:52 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Auch das Nein-Sagen muss man lernen!  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/auch-das-nein-sagen-muss-man-lernen.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit freundlicher Genehmigung von klein &amp; gro&szlig; &uuml;bernehmen wir den Artikel von Rita Greine: Warum nur sagen wir nicht "Nein", wenn uns danach ist? Dies ist sicher ein Thema, das vielen ErzieherInnen auf der Seele liegt - man kann die eigenen Bed&uuml;rfnisse nicht immer zur&uuml;ckstellen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 19 Jan 2010 10:14:09 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>&quot;Kinderkrippen&quot; - &quot;Krippenkinder&quot;  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderkrippen-krippenkinder1.php</link>  
<description><![CDATA[  Dokumente der Tagung der Kommission P&auml;dagogik der fr&uuml;hen Kindheit in der Deutschen Gesellschaft f&uuml;r Erziehungswissenschaft am 19./20. November 2009. Das Thema der Tagung war die Forschung zur institutionellen Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei Jahren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 18 Jan 2010 15:38:47 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Januar 2010  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-januar-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  In unserem Ãœberblick finden Sie wieder interessante Artikel fÃ¼r die eigene Praxis. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 18 Jan 2010 12:43:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anerkennung auslÃ¤ndischer BildungsabschlÃ¼sse   - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anerkennung-auslaendischer-bildungsabschluesse.php</link>  
<description><![CDATA[  Zwei Portale informieren &uuml;ber die Anerkennung ausl&auml;ndischer Bildungsabschl&uuml;sse. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 17 Jan 2010 16:26:39 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mit dem KreativitÃ¤tskoffer auf Entdeckungsreise  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mit-dem-kreativitaetskoffer-auf-entdeckungsreise.php</link>  
<description><![CDATA[  In dem Projekt der Fachhochschule Potsdam wird die Kreativit&auml;t von Kindern kreativ gef&ouml;rdert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 16 Jan 2010 10:48:04 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Chancen und Risiken frÃ¼her Tagesbetreuung aus der Sicht des Kindes  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/chancen-und-risiken-frueher-tagesbetreuung-aus-der-sicht-des-kindes.php</link>  
<description><![CDATA[  Chancen und Risiken fr&uuml;her Tagesbetreuung aus der Sicht des Kindes
Vorbehaltlos kann die Freude &uuml;ber den Ausbau der Krippen- und Tagesmutterpl&auml;tze f&uuml;r Kinder unter drei Jahren nicht sein. Zur Euphorie, dass sich auf diesem Feld politisch nun etwas tut, geh&ouml;ren Wermutstropfen in Form von Risikobewusstsein. Psychoanalytiker gelten mitunter als Pessimisten vom Dienst - was wir nicht sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 15 Jan 2010 19:38:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mehrsprachige BilderbÃ¼cher in der Kita  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mehrsprachige-bilderbuecher-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS ver&ouml;ffentlichen wir einen Artikel aus Heft 10/2009, in dem die Bedeutung von mehrsprachigen Kinderb&uuml;chern in der Kita erl&auml;utert wird. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 15 Jan 2010 19:21:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Januar/Februar 2010  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-januar-februar-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  In unserem Editorial geht es heute um die Zugangsvoraussetzungen fÃ¼r pÃ¤dagogische Berufe bis zur Fachschulebene. Wir haben dazu eine Befragung bei allen LÃ¤nderministerien durchgefÃ¼hrt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Jan 2010 21:52:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der Weg zur pÃ¤dagogischen Fachkraft  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/der-weg-zur-paedagogischen-fachkraft.php</link>  
<description><![CDATA[  Ausbildungen und Zugangsvoraussetzungen fÃ¼r KinderpflegerInnen, SozialassistentInnen und staatlich anerkannte ErzieherInnen in 14 BundeslÃ¤ndern [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 05 Jan 2010 21:52:16 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Frohe Weihnachten und ein gutes Neues Jahr 2010!  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/frohe-weihnachten-und-ein-gutes-neues-jahr-2010.php</link>  
<description><![CDATA[  Liebe Nutzerin, lieber Nutzer des Portals ErzieherIn.de,
seit Ende April sind wir mit neuer Redaktion und neuem "Outfit" im Netz. Zur Zeit wird das Portal allein von mir betreut und best&uuml;ckt - die bisherige Mitarbeiterin Jasmin Zouizi hat eine feste Stelle bekommen und hat daher keine Zeit mehr. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 19 Dec 2009 13:01:55 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kultursensitive Konzepte fÃ¼r die KrippenpÃ¤dagogik  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kultursensitive-krippenpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  In einem sehr interessanten Forschungsprojekt der UniversitÃ¤t OsnabrÃ¼ck und der Fachhochschule Emden wird die Kulturvielfalt in Krippen erforscht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 07 Dec 2009 14:04:28 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>VÃ¤ter und SÃ¶hne  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vaeter-und-soehne.php</link>  
<description><![CDATA[  Dokumentation der Tagung "TraumvÃ¤ter - FachgesprÃ¤ch Ã¼ber VÃ¤ter in einer geschlechterdemokratischen Gesellschaft" am 26. Juni 2009 in Berlin. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 04 Dec 2009 20:23:47 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Die EingewÃ¶hnung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-eingewoehnung.php</link>  
<description><![CDATA[  Bericht aus einem Modellprojekt in MÃ¼nchen [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 04 Dec 2009 20:01:18 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Monas Weg  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/monas-weg.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie Kinder mit Behinderungen in eine Kita kommen [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 15:06:44 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>AD(H)S und Ritalin  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/adhs-und-ritalin.php</link>  
<description><![CDATA[  Die pÃ¤dagogische Herausforderung beim Umgang mit AD(H)S [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 14:57:41 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Tabletten, KÃ¼gelchen &amp; Co. Medikamente in Kindertageseinrichtungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tabletten-kuegelchen-und-co.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie gehen ErzieherInnen mit kranken Kindern - und vor allem ihren Eltern -  in der Kita um? Dazu gibt der Artikel Hilfestellungen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 12:35:25 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Von Drachen und Regentrommeln. Wind- und Wetterspiele in der Kita  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-drachen-und-regentrommeln-wind-und-wetterspiele-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie Kinder auch bei Wind und Wetter spielen kÃ¶nnen beschreibt dieser Artikel [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 12:12:45 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>HÃ¤ndeschÃ¼tteln und andere Stolpersteine - Erziehungspartnerschaften mit Zuwandererfamilien. Aus: frÃ¼he Kindheit 05/09  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/haendeschuetteln-und-andere-stolpersteine.php</link>  
<description><![CDATA[  In den letzten Jahren findet die Kooperation zwischen Erzieher(inne)n und Eltern immer mehr Beachtung. Gerade im elementarp&auml;dagogischen Bereich ist es zunehmend selbstverst&auml;ndlicher, mit zugewanderten Eltern oder Familien mit Migrationshintergrund zusammenzuarbeiten. Diese Kooperation birgt allerdings f&uuml;r viele P&auml;dagog(inn)en Unsicherheiten und wirft Fragen auf. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 11:50:10 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-kinderrechtskonvention-der-vereinten-nationen.php</link>  
<description><![CDATA[  Der folgende Text ist eine gek&uuml;rzte und vereinfachte Fassung der UN-Kinderrechtskonvention, die 1989 angenommen und von alle EU-Mitgliedsstaaten ratifiziert wurde. 
Sie wurde von P. Benevene, F. Ippolito und F. Tonucci f&uuml;r die Basso-Stiftung in Italien geschrieben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 11:37:51 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title> Lernen in  Neuseeland, Teil 2  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/lernen-in-neuseeland-teil-2.php</link>  
<description><![CDATA[  Aus: Betrifft Kinder, Heft 10/09
Vertrauen in die F&auml;higkeiten der Lernenden  
Die Fortbildnerin Sibylle Haas lebte drei Monate lang in Neuseeland, hatte viele Kontakte mit Kolleginnen dort, besuchte zehn Kinderg&auml;rten, drei Schulen und lernte einen Teil des neuseel&auml;ndischen Bildungssystems kennen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 10:36:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften November/Dezember 2009  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-november-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Ein &Uuml;berblick &uuml;ber die neuen Hefte von Betrifft Kinder (Heft10/09), fr&uuml;he Kindheit (05/09), klein &amp; gro&szlig; (11/09), TPS (09/09) und Welt des Kindes (6/09).
Wieder staunt die Leserin &uuml;ber die Vielfalt unserer Fachzeitschriften - sie alle zu lesen, ist ErzieherInnen in der Praxis ohnehin unm&ouml;glich. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 10:21:19 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Berufsbegleitende Ausbildung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/berufsbegleitende-ausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  HÃ¤ufig erreichen uns Anfragen, wie und wo eine Ausbildung zur Erzieherin berufsbegleitend absolviert werden kann. Hier ist ein Beispiel aus Nordrhein-Westfalen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 13 Nov 2009 17:47:18 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>SprachfÃ¶rderung im Herbst  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sprachfoerderung-im-herbst.php</link>  
<description><![CDATA[  So einfach und praxisnah kann SprachfÃ¶rderung sein. Hierzu ein Artikel von Janina Scholz aus bibernetz.de. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 05 Nov 2009 08:24:41 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Editorial November/Dezember 2009  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-november-dezember-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Was n&uuml;tzt der Erziehung und Bildung im Kindesalter? Interview mit Stefan Spieker vom Fr&ouml;bel e.V. 
Zurzeit st&uuml;rmen viele auf die Zukunft gerichtete Vereinbarungen aus Bund und L&auml;ndern auf uns ein: Der Koalitionsvertrag der neuen Bundesregierung betont seine Familienfreundlichkeit und den Fokus auf (auch fr&uuml;hkindliche) Bildung, die L&auml;nder - allen voran Berlin - bem&uuml;hen sich um eine Verbesserung der kindlichen Bildung und Erziehung. Auf der anderen Seite gibt es auch viel Kritik: So h&ouml;rt und liest man, dass die Erh&ouml;hung des Kinderfreibetrages nur den gut Verdienenden n&uuml;tze, dass die Armen von der Kindergelderh&ouml;hung nichts h&auml;tten und dass die L&auml;nder sowie die St&auml;dte und Gemeinden bei Steuersenkungen nicht mehr w&uuml;ssten, woher sie das Geld f&uuml;r die ihnen obliegenden Aufgaben hernehmen sollen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 01 Nov 2009 11:00:40 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kinderpornographie im Netz  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderpornographie-im-netz.php</link>  
<description><![CDATA[  Dokumentierter Missbrauch im Netz - Die Diskussion um das Zugangserschwerungsgesetz gegen Kinderpornographie. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 30 Oct 2009 17:27:17 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

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<title>Kooperation von LehrerInnen und ErzieherInnen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kooperation-von-lehrerinnen-und-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie die Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Lehrerinnen gelingt [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 29 Oct 2009 10:41:59 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Von Lebensschlangen und GeschichtenerzÃ¤hlern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/von-lebensschlangen-und-geschichtenerzaehlern.php</link>  
<description><![CDATA[  Biografisches Lernen mit Kindern [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 29 Oct 2009 10:29:08 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Oktober 2009  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-oktober2009.php</link>  
<description><![CDATA[  TPS
&bdquo;Geschichte und Geschichten&ldquo; sind das Thema von TPS, Heft 7/2009.  In mehreren Artikeln wird geschildert, was Geschichte f&uuml;r Kinder bedeutet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Oct 2009 21:53:13 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kranke Kinder in der Kita  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kranke-kinder-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie gehen ErzieherInnen mit kranken Kindern in der Kita um? [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Oct 2009 21:48:36 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Lernen in Neuseeland  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/lernen-in-neuseeland.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine Schilderung der frÃ¼hkindlichen Bildung in Neuseeland. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 28 Oct 2009 21:35:58 +0100</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Das Qualifikationsprofil fÃ¼r die Ausbildung von ErzieherInnen an Fachschulen/Fachakademien  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/das-qualifikationsprofil-fuer-die-ausbildung-von-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  So wie f&uuml;r die akademische Ausbildung gibt es jetzt auch einen Qualifikationsrahmen f&uuml;r die Ausbildung von ErzieherInnen an Fachschulen bzw. Fachakademien. Dies ist ein gro&szlig;er Schritt in Richtung einer Aufwertung der Fachschulausbildung. Das beigef&uuml;gte Dokument informiert Sie ausf&uuml;hrlich &uuml;ber die Inhalte. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 02 Oct 2009 11:08:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sexuellen Missbrauch erkennen und professionell handeln  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sexuellen-missbrauch-erkennen-und-professionell-handeln.php</link>  
<description><![CDATA[  Die nachfolgenden AusfÃ¼hrungen verstehen sich als eine Orientierung fÃ¼r die Mitarbeiterinnen einer Kindertageseinrichtung bezÃ¼glich des Umgangs mit aufkeimenden Verdachtsmomenten bei einer eventuellen sexuellen Grenzverletzung an einem Kind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 12 Sep 2009 21:09:11 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Vom Wassertropfen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/vom-wassertropfen.php</link>  
<description><![CDATA[  Elementare Auseinandersetzung mit der Natur
"Kinder stehen der Natur zumeist offen gegen&uuml;ber, sie kennen noch keine Einteilung in &bdquo;gute" und &bdquo;schlechte" Tiere, &bdquo;n&uuml;tzliche" und &bdquo;sch&auml;dliche" Pflanzen, &bdquo;gef&auml;hrliche" und &bdquo;ungef&auml;hrliche" Begegnungen und Situationen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sat, 12 Sep 2009 20:56:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gesundheit in der Kita: Die Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gesundheit-in-der-kita-die-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine interdisziplin&auml;r zusammengesetzte Kommission hat den 13. Kinder- und Jugendbericht im Auftrag der Bundesregierung erstellt, der im Mai ver&ouml;ffentlicht wurde. Der in jeder Legislaturperiode zu erstellende Bericht &uuml;ber die Lage von Kindern und Jugendlichen widmet sich dieses Mal dem Thema Gesundheit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Sep 2009 21:56:42 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Glosse: Das ReisewÃ¶rterbuch Deutsch-PÃ¤dagogisch  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/glosse-das-reisewoerterbuch-deutsch-paedagogisch.php</link>  
<description><![CDATA[  P&auml;dagogien, wo liegt das Land eigentlich? Auch wenn wir die Region nicht genau bestimmen k&ouml;nnen - &uuml;ber die Landessprache wissen wir relativ viel. &bdquo;Das kann man aber p&auml;dagogischer formulieren", h&ouml;rt man &ouml;fter. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Sep 2009 21:08:19 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Fragen an die im Deutschen Bundestag vertretenen Parteien  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/fragen-an-die-im-deutschen-bundestag-vertretenen-parteien.php</link>  
<description><![CDATA[  Anl&auml;sslich der Bundestagswahl vor vier Jahren hat die National Coalition f&uuml;r die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention (UN-KRK) die im Deutschen Bundestag vertretenen Parteien befragt, was sie zur Verwirklichung der Kinderrechte zu tun gedenken. Vier Jahre sp&auml;ter stehen viele Themenbereiche erneut auf der Agenda. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Sep 2009 15:12:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Frag doch mal ... die Kinder!  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/frag-doch-mal-die-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Forscherstunde mit Dr. Salman Ansari in einer Brandenburger Kitabeobachtet von Ines Freitag-Amtmann
&bdquo;Sag mal, was denkst du? Wird der Sand im Wasser schwimmen oder nicht?" Dr. Salman Ansari fragt Anika, vier Jahre. &bdquo;Nicht Schwimmen". &bdquo;Ja. Probier jetzt. Vielleicht hast du recht." Er gibt ihr einen L&ouml;ffel mit Sand. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Sep 2009 15:06:06 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>An das Weltwissen der Kinder anknÃ¼pfen Naturwissenschaftliches Lernen in der Kita ohne Hokuspokus   - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/naturwissenschaftliches-lernen-in-der-kita-ohne-hokuspokus.php</link>  
<description><![CDATA[  Ines Freitag-Amtmann im Gespr&auml;ch mit Dr. Salman Ansari 
Ines: Herr Ansari, Sie arbeiten derzeit mit Kindern und Erzieherinnen in Brandenburger Kitas zu Themen der Naturwissenschaften. Was macht Ihnen besonderen Spa&szlig; bei der Arbeit mit den Kindern selbst? 
Ansari: Das ist immer sehr bereichernd, weil ich dadurch sehr viel erlebe. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Sep 2009 14:59:16 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften September 2009  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-september-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Ein Schwerpunkt des Septemberheftes von klein &amp; gro&szlig; ist der Umgang mit Naturwissenschaften, Mathematik und Technik in der Kita. Der Artikel &bdquo;Von Wassertropfen, Sternen und Dinosauriern" von Steffen Wittkowske zeigt, wie vielf&auml;ltig die M&ouml;glichkeiten sind, Kindern naturwissenschaftliches Denken nahe zu bringen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 11 Sep 2009 14:48:33 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>FrÃ¼hpÃ¤dagogik studieren!  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/Fruehpaedagogik-studieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine &Uuml;bersicht &uuml;ber alle fr&uuml;hp&auml;dagogischen Studieng&auml;nge Deutschlands bietet das Portal: "Fr&uuml;hp&auml;dagogik studieren!" Die Selektion nach Bachelor- oder Masterstudieng&auml;ngen oder eine bundesl&auml;nderspezifische Zusammenfassung sind kein Problem - die Suchfunktion erm&ouml;glicht dies und mehr durch wenige Klicks.Auf den einzelnen Studiengangsseiten k&ouml;nnen geb&uuml;ndelte Infor [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 02 Sep 2009 14:40:35 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial September/Oktober 2009  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-september-oktober-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Dokumentierter Missbrauch im Netz  - Die Diskussion um das Zugangserschwerungsgesetz gegen Kinderpornographie
Am 18. Juni verabschiedete der Bundestag das Zugangserschwerungsgesetz, das der Kinderpornographie im Netz &uuml;ber das Sperren von entsprechenden Seiten Einhalt gebieten sollte. Am 10.7. passierte das Gesetz den Bundesrat. Am 1.8. sollte es in Kraft treten - tat es aber nicht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 01 Sep 2009 19:57:22 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ErzieherInnen-Ausbildung wird gefÃ¶rdert  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wb-erzieherinnen-ausbildung-wird-gefoerdert.php</link>  
<description><![CDATA[  Wer eine abgeschlossene Berufsausbildung z.B. zur Kinderpflegerin oder Sozialassistentin hat, kann im Rahmen des sog. Meister-BaF&ouml;G (Aufstiegsfortbildungsf&ouml;rderungsgesetz, abgek&uuml;rzt AFBG) seit 1. Juli eine F&ouml;rderung bei der Ausbildung zur Erzieherin/zum Erzieher beantragen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 13 Aug 2009 10:07:11 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/wb-erzieherinnen-ausbildung-wird-gefoerdert.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Werkstatt - Von der Praxis fÃ¼r die Praxis  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/werkstatt-praxis.php</link>  
<description><![CDATA[  In diesem Bereich ver&ouml;ffentlchen wir Analysen und&nbsp; Berichte aus der Praxis f&uuml;r die Praxis. Alle ErzieherInnen, Sch&uuml;lerInnen und Studierende sind herzlich eingeladen, uns Dateien zu schicken. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 05 Aug 2009 12:02:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Suchmaschine fÃ¼r Weiterbildungsangebote  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/suchmaschine-fer-weiterbildungsangebote.php</link>  
<description><![CDATA[  Wenn Sie ein Weiterbildungsangebot in Ihrem regionalen Umfeld suchen, k&ouml;nnen Sie die zum Deutschen Bildunsserver geh&ouml;rende Suchmaschine f&uuml;r Weiterbildung nutzen. Unter www.iwwb.de finden sie t&auml;glich rund eine Million Angebote. Sie m&uuml;ssen nur das richtige Stichwort angeben!  [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 31 Jul 2009 21:19:42 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/suchmaschine-fer-weiterbildungsangebote.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial August 2009  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-august-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Endlich geschafft!?
Nach mehr als zwei Monaten Streik in Kitas und acht Verhandlungsrunden seit Januar dieses Jahres  haben sich die Gewerkschaften und die kommunalen Arbeitgeber am 27. Juli auf einen Tarifkompromiss geeinigt. Erreicht wurde eine Anhebung der Entlohnung und der Rechtsanspruch auf eine Gef&auml;hrdungsanalyse am Arbeitsplatz. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 31 Jul 2009 16:24:32 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/editorial-august-2009.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Schulverweigerung bzw. Schuldistanz in der Grundschule  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/schulverweigerung-bzw-schuldistanz-in-der-grundschule.php</link>  
<description><![CDATA[  1.	Einleitung 
Schulverweigerung gibt es mehr oder weniger schon seit der Einf&uuml;hrung der Schulpflicht 1919 (vgl. Schreiber-Kittl/Schr&ouml;pfer 2002: 17). Man kann nicht von einer Zunahme sprechen, da es keine vergleichbaren Studien gibt, die diese best&auml;tigen k&ouml;nnen (vgl. ebd.: 104). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 24 Jul 2009 19:09:45 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Anerkennung auslÃ¤ndischer AbschlÃ¼sse geplant  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/anerkennung-auslaendischer-abschluesse-geplant.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass die berufliche Qualifikation von Menschen aus anderen L&auml;ndern in Deutschland nicht anerkannt wird, ist ein h&auml;ufig beklagtes Problem, allerdings nicht nur bei uns. ErzieherInnen aus dem Ausland haben die gleichen Schwierigkeiten wie deutsche ErzieherInnen im Ausland: Die Qualifikation wird zun&auml;chst mal nicht anerkannt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 24 Jul 2009 18:54:57 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>â€žViel AufklÃ¤rung Ã¼ber den Sinn des freien Spiels ist nÃ¶tigâ€œ  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/viel-aufklaerung-ueber-den-sinn-des-freien-spiels-ist-noetig.php</link>  
<description><![CDATA[  Dr. JÃ¶rg Maywald im GesprÃ¤ch mit Dr. Joachim Bensel und PD Dr. Gabriele Haug-Schnabel,
Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen, Kandern [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 08 Jul 2009 22:04:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Sprache ist Ã¼berall - SprachfÃ¶rderung aus etwas anderer Sicht  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sprache-ist-ueberall.php</link>  
<description><![CDATA[  Allgemein ist von einer F&ouml;rderung der
Kindergartenkinder die Rede, die alle
Bildungsbereiche umfassen soll.
Dementsprechend wird f&uuml;r den Bereich
der Sprache gefordert, den Kindern
Sprachanregung in Form von Reimen,
Bilderb&uuml;chern und Geschichten usw.
zu bieten. Nat&uuml;rlich sind diese wichtig,
aber nicht ausreichend. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 08 Jul 2009 21:51:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PÃ¤dagogen â€“ Reformen â€“ EinflÃ¼sse  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paedagogen-reformen-einfluesse.php</link>  
<description><![CDATA[  Wer aktuell als pÃ¤dagogische Fachkraft im elementarpÃ¤dagogischen Bereich tÃ¤tig ist, steht einer Vielfalt neuer bildungsrelevanter EinflÃ¼sse gegenÃ¼ber. Beruhigend zu wissen ist, dass das â€žNeue" in der PÃ¤dagogik bereits seit dem 19. Jahrhundert europaweit praktiziert wird. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 08 Jul 2009 18:58:21 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>â€žWir wollten wissen, warum der Mond immer anders aussieht â€¦â€œ  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wir-wollten-wissen-warum-der-mond-immer-anders-aussieht.php</link>  
<description><![CDATA[  Teresa Vasconcelos, Nuno Melo, Maria Olivia Mendes und Catarina Cardoso forschen mit Kindern nach der Projektmethode
Die nat&uuml;rliche Neugier der Kinder und ihr Wunsch, etwas zu erfahren, sind Ausdruck des Bestrebens, zu verstehen und der Welt Sinn zu verleihen - was charakteristisch f&uuml;r die Menschen ist und zu den am h&ouml;chsten entwickelten Formen des logischen Denkens f&uuml;hrt, zur Entwicklung der Wis [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 05 Jul 2009 20:53:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Juli 2009  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-juli-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Immer wieder stelle ich fest, wie vielf&auml;ltig und qualitativ hochwertig die Beitr&auml;ge der vier Fachzeitschriften sind, mit denen wir bzw. die mit uns kooperieren. Jede Kita/jede ErzieherIn kann nach unserer kurzen &Uuml;bersicht selbst entscheiden, welches Thema derzeit f&uuml;r sie von besonderer Bedeutung ist und sich ggf. um den Erwerb der Zeitschrift bem&uuml;hen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 05 Jul 2009 20:49:49 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>WeiterbildnerInnen gesucht!  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weiterbildnerInnen-gesucht.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Weiterbildungsinitiative WIFF (siehe unser Artikel) ruft die Anbieter von Weiterbildungsangeboten auf, sich zu melden. Ziel ist mehr Transparenz in der Weiterbildungslandschaft durch den Aufbau einer Datenbank. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 21:56:53 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie werden KinderpflegerInnen ErzieherInnen?  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-werden-kinderpflegerinnen-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  In Nordrhein-Westfalen legt das neue Kinderbildungsgesetz (KieBiz) von 2008 fest, dass im Krippenbereich nur noch ausgebildete ErzieherInnen mit Fachschulabschluss arbeiten d&uuml;rfen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 21:48:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Qualifikationsrahmen fÃ¼r Fachschulen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/Qualifikationsrahmen-fer-Fachschulen.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine Expertengruppe erstellt zur Zeit einen Qualifikationsrahmen f&uuml;r die Ausbildung von ErzieherInnen an Fachschulen. Damit werden die Ausbildungsinhalte der Fr&uuml;hp&auml;dagogik, die die Robert Bosch Stiftung 2008 f&uuml;r die entsprechenden Studieng&auml;nge an Hochschulen formuliert hat, f&uuml;r die Fachschulausbildung fruchtbar gemacht. Die Arbeit wird von der Weiterbildungsinitiative WIFF begleitet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 21:44:31 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Entwicklung von SexualitÃ¤t und GeschlechtsidentitÃ¤t in der frÃ¼hen Kindheit  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sexualitet-und-geschlechtsidentitet-in-der-frehen-kindheit.php</link>  
<description><![CDATA[  Merkw&uuml;rdig genug ist Sexualit&auml;t in der Entwicklungspsychologie und auch h&auml;ufig in der P&auml;dagogik kein Thema. Manchmal scheint es so, als h&auml;tte man Altvater Freud beiseite gelegt, weil einige seiner Aussagen &uuml;berholt sind. Sexualit&auml;t in der fr&uuml;hen Kindheit sollte jedoch sehr wohl genau betrachtet und analysiert werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 21:21:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Rahmenbedingungen mÃ¼ssen stimmen!  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-rahmenbedingungen-messen-stimmen.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine neue Expertise zeigt auf, welche personellen Bedingungen realisiert werden m&uuml;ssen, damit die Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen auch den hohen Standard hat, den die Bildungsprogramme der L&auml;nder fordern. Die Expertise wurde erstellt von Susanne Viernickel und Stefanie Schwarz von der Alice Salomon Hochschule in Berlin. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Wed, 24 Jun 2009 08:06:27 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die FÃ¶rderung von Selbstbildung im Bereich der Naturwissenschaften in der Grundschule  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-foerderung-von-selbstbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  
<div id="toc">
<h3>Inhalt</h3>
<ul></li>
</ul>
</div>









1. Wissenschaftliche Grundlagen 

&bdquo;Der Mensch ist ein geborener Lerner und von selbst bestrebt, die Welt zu verstehen und Handlungskompetenz zu erwerben. Wir sprechen deshalb von &bdquo;Selbstbildung&ldquo;, weil niemand das Kind dazu motivieren muss. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Jun 2009 22:22:16 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die MINT FÃ¤cher in der Kita  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-mint-faecher-in-der-kita.php</link>  
<description><![CDATA[  Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (zusammengefasst: Mint) - viele ErzieherInnen empfinden eine gro&szlig;e Distanz zu diesen F&auml;chern. Das hat viel mit konservativen Frauenbildern zu tun, denn der ErzieherInnenberuf war ja lange (und ist es leider immer noch) ein reiner Frauenberuf. Und Frauen hatten, zumindest im Westen Deutschlands, mit diesen F&auml;chern nicht viel &bdquo;am Hut". [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 23 Jun 2009 10:37:44 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Ein-Eltern-Haushalte, unter besonderer BerÃ¼cksichtigung der Berliner Situation  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/ein-eltern-haushalte.php</link>  
<description><![CDATA[  Der Diskurs Ã¼ber â€žAlleinerziehendeâ€œ und â€žKinderarmutâ€œ.
Die Themen Alleinerziehende und Kinderarmut werden immer wieder in den Medien aufgegriffen und es scheint, dass die damit verbundenen Probleme nicht so ohne weiteres in den Griff zu bekommen sind. Aber Alleinerziehende und Kinderarmut sind nicht zwei Themen, sondern ein Einziges, denn die Gefahr der Kinderarmut wÃ¤chst bei Alleinerziehenden um ein Vielfaches und Ã¤hnlich natÃ¼rlich die Armut der Alleinerziehenden selbst. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Jun 2009 20:39:00 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PÃ¤dagogische Richtungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paedagogische-richtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Innerhalb der letzten Jahrhunderte hat es in Europa viele M&auml;nner und Frauen gegeben, die der P&auml;dagogik ihren Stempel aufgedr&uuml;ckt haben. Dar&uuml;ber k&ouml;nnen Sie sich informieren unter Fr&uuml;hp&auml;dagogik und unter den Anbietern entsprechender Kindertageseinrichtungen und Schulen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Fri, 19 Jun 2009 20:27:42 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wann und wie viele Ã¼berhaupt? KinderwÃ¼nsche junger MÃ¤nner  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wann-und-wie-viele-ueberhaupt.php</link>  
<description><![CDATA[  Wann und wie viele oder &uuml;berhaupt? Kinderw&uuml;nsche junger M&auml;nner. Mit dieser Frage besch&auml;ftigte sich eine Untersuchung des Deutschen Jugendinstituts im Auftrag der Bertelsmann Stiftung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Jun 2009 12:44:37 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Risiko Schule?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/risiko-schule.php</link>  
<description><![CDATA[  Wir wissen, dass Kinder von Natur aus unglaublich neugierig sind - genervte Eltern an &ouml;ffentlichen Orten (Supermarkt, U-Bahn) legen regelm&auml;&szlig;ig Zeugnis davon ab, wie anstrengend es ist, darauf zu reagieren, dass Kinder den Erwachsenen  &bdquo;L&ouml;cher in den Bauch&ldquo; fragen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Jun 2009 12:34:42 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wie sage ich es den Eltern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wie-sage-ich-es-den-eltern.php</link>  
<description><![CDATA[  Beim Auftrag, Kinder zu sch&uuml;tzen, kommen ErzieherInnen in ein gro&szlig;es Dilemma: Wie spricht man Eltern an, bei deren Kind man den Eindruck hat, es sei nicht gut aufgehoben zu Hause? In ihrem Artikel befasst sich Sibylle M&uuml;nnich intensiv im Rahmen eines Interviews mit einer Expertin mit diesem Problem&nbsp; [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Jun 2009 12:15:14 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial Juni/Juli 2009  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-juni-juli-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Hallo und guten Tag,
sch&ouml;n, dass Sie unser Portal wieder einmal besuchen - oder auch, wenn Sie zum ersten Mal &bdquo;hereinschauen".
Die aktuelle Situation von ErzieherInnen ist durch Streiks in verschiedenen Regionen gekennzeichnet. Damit k&auml;mpft diese Berufsgruppe um die l&auml;ngst f&auml;llige Anerkennung. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 01 Jun 2009 12:01:58 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Bildungsbereiche  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/bildungsbereiche.php</link>  
<description><![CDATA[  In den Bildungsprogrammen der L&auml;nder werden mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen die Ziele und Methoden der Erziehung und Bildung von Kindern vorgestellt und gefordert. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 May 2009 21:11:59 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Institution und PÃ¤dagogik  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/institution-und-paedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Die verschiedenen Institutionen der Fr&uuml;hp&auml;dagogik stellen unterschiedliche Anforderungen an die p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte. Ob sie mit Kindern in der Krippe, im Kindergarten oder in der Schule arbeiten, ist mit jeweils anderen Herausforderungen verbunden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 May 2009 21:10:58 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>PÃ¤dagogik der Vielfalt: Geschlecht, Herkunft, Gesundheit/Behinderung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/paedagogik-der-vielfalt.php</link>  
<description><![CDATA[  P&auml;dagogik ist theoretisch und praktisch von der Anforderung gepr&auml;gt, unterschiedliche Kinder in ihrer Entwicklung zu unterst&uuml;tzen und sie zu f&ouml;rdern. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 May 2009 21:10:08 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Welt der Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-welt-der-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Kindliche Erfahrungswelten sind nicht auf die Kita oder die Kindertagespflege beschr&auml;nkt. An allererster Stelle steht f&uuml;r Kinder das Elternhaus bzw. der soziale Kontext, in dem sie &bdquo;zu Hause" sind. Von daher ist f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik die Zusammenarbeit mit den Eltern mit dem Ziel einer Erziehungspartnerschaft oberstes Gebot. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 May 2009 21:09:29 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kindliche Entwicklung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindliche-entwicklung.php</link>  
<description><![CDATA[  Das Ziel p&auml;dagogischen Denkens und Handelns ist die Erziehung und (Selbst-) Bildung von Kindern zu Individuen, die in der Lage sind, ihr Leben und ihre Umwelt zu gestalten, ihre Bed&uuml;rfnisse nach N&auml;he und Anerkennung in einem sozial akzeptierten Rahmen zu befriedigen  und so in einer demokratischen Gesellschaft anerkannt werden. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Sun, 31 May 2009 21:06:18 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/kindliche-entwicklung.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Blick in die Fachzeitschriften Mai 2009  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/blick-in-die-fachzeitschriften-mai-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  In unserer Umschau pr&auml;sentieren wir Ihnen Einblicke in die Fachpresse. Heute berichten wir &uuml;ber Inhalte aus vier f&uuml;hrenden Fachzeitschriften, von denen jeweils auch ein Artikel in unserem Portal zu finden ist. Wir bitten die Verlage und die LeserInnen um Verst&auml;ndnis, dass wir nicht jeden Artikel zitieren k&ouml;nnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 28 May 2009 20:45:13 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder StÃ¤rken! ResilienzfÃ¶rderung in der Kindertageseinrichtung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-staerken-resilienzfoerderung-in-der-kindertageseinrichtung.php</link>  
<description><![CDATA[  Klaus Fr&ouml;hlich-Gildhoff, Maike R&ouml;nnau, Tina D&ouml;rner, Gabriele Kraus-Gruner und Eva-Maria Engel:Kinder St&auml;rken! Resilienzf&ouml;rderung in der KindertageseinrichtungPDF [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 May 2009 10:04:03 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was brauchen Kinder, um an der Gesellschaft teilzuhaben? â€“ Entwicklungspsychologische Perspektiven  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-brauchen-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Entwicklungspsychologie ohne Bezug zur gesellschaftlichen Wirklichkeit und sozialen Problemen bleibt eine abgehobene Wissenschaft. Klaus Fr&ouml;hlich-Gildhoff, Psychologe und Professor an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg, zeigt, wie entwicklungspsychologische Postulate mit den Problemen von Eltern und Kindern in einen Zusammenhang gestellt werden und welche Folgerungen die P&auml;dagogik daraus ziehen muss. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 May 2009 09:59:09 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Wer QualitÃ¤t will, muss in QualitÃ¤t investieren  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/wer-qualitaet-will-muss-in-qualitaet-investieren.php</link>  
<description><![CDATA[  Gute QualitÃ¤t in der Kindertageseinrichtung - darÃ¼ber sind sich alle einig - ist absolut notwendig, damit Kinder die bestmÃ¶glichen Entwicklungs- und Bildungschancen erhalten. Aber QualitÃ¤t ist nicht zum Nulltarif zu erhalten. Das beschreibt sehr deutlich Klaus FrÃ¶hlich-Gildhoff, Psychologe und Professor an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 12 May 2009 09:34:12 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>QualitÃ¤tsanforderungen an LeitungskrÃ¤fte in Kindertageseinrichtungen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualitaetsanforderungen-an-leitungskraefte.php</link>  
<description><![CDATA[  Als gesellschaftliche Institutionen unterliegen Kindertageseinrichtungen Wandlungsprozessen im Hinblick auf ihre Funktionslogiken und -zuschreibungen. In der Festschreibung des gesetzlichen Auftrags von Kindertageseinrichtungen heute, nÃ¤mlich die Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zu gewÃ¤hrleisten, [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 07 May 2009 10:37:11 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/qualitaetsanforderungen-an-leitungskraefte.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Fachzeitschriften-Rezension: Heft 3/2009 der TPS  - Medien </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/tps-heft-3-2009-bindungen.php</link>  
<description><![CDATA[  FÃ¼r die NutzerInnen unseres Portals stellen wir aktuelle Ausgaben von Fachzeitschriften vor, heute das neueste Heft der Zeitschrift TPS, das dem Thema Bindungen gewidmet ist. Es beruht auf hohen wissenschaftlichen Standards, denn mehrere ausgewiesene ExpertInnen der FrÃ¼hpÃ¤dagogik haben daran mitgearbeitet. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 04 May 2009 10:13:55 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/tps-heft-3-2009-bindungen.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Mediennutzung im Kindergarten  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/mediennutzung-im-kindergarten.php</link>  
<description><![CDATA[  Welche Bedeutung haben Medien in der Kita? Im Hinblick auf die Computernutzung im Kindergarten gibt es eine interessante Kontroverse zwischen dem Erziehungswissenschaftler Stefan Aufenanger und dem Kriminologen Christian Pfeiffer (http://bildungsklick.de/a/40020/pro-contra-computer-im-kindergarten/).W&auml;hrend Aufenanger daf&uuml;r pl [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 04 May 2009 10:05:30 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/mediennutzung-im-kindergarten.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinderschutz  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinderschutz.php</link>  
<description><![CDATA[  Gewalt, Vernachl&auml;ssigung, sexuelle &Uuml;bergriffe und Gewalt gegen&uuml;ber Kindern - immer wieder stehen wir entsetzt vor diesen Taten. Emp&ouml;rung, Wut und Verachtung gegen&uuml;ber den T&auml;tern &uuml;berfallen uns geradezu, das Mitleiden mit den Kindern treibt uns die Tr&auml;nen in die Augen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 21 Apr 2009 10:52:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Gesundheit der Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/gesundheit-der-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  Wasser gegen &Uuml;bergewicht?
Im Rahmen einer Studie des Dortmunder Instituts f&uuml;r Kinderern&auml;hrung ergab sich, dass Kinder, die viel Wasser trinken, weniger zuckerhaltige Softdrinks zu sich nehmen und seltener &Uuml;bergewicht entwickeln. Das schlichte Rezept: In der Schule wird ein Wasserspender aufgestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 21 Apr 2009 09:28:12 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>ErzieherInnen und Grundschule: Wie finden unterschiedliche Konzepte von Bildung und Kindheit zusammen?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/erzieherinnen-und-grundschule.php</link>  
<description><![CDATA[  1.	Der &Uuml;bergang von der Kita in die Schule
Seit Jahren ist der &Uuml;bergang von der Kita zur Grundschule ein Thema der Fr&uuml;hp&auml;dagogik, viele Projekte  befassen sich damit. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 20 Apr 2009 22:12:41 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Warum Berufspolitik?   - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/warum-berufspolitik.php</link>  
<description><![CDATA[  Der ErzieherInnenberuf ist im Umbruch (siehe Ausbildung und Studium):
neue Aufgaben werden den p&auml;dagogischen Fachkr&auml;ften in der Fr&uuml;hp&auml;dagogik
zugeteilt, sie sollen qualifizierter ausgebildet werden und zu
Weiterbildungen bereit sein. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:51:12 +0200</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/warum-berufspolitik.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Arbeitssituation von ErzieherInnen in Kindertageseinrichtungen  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/arbeitssituation-von-erzieherinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  A. Die Studie der GEW:  Wie geht's im Job? (2007)
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) engagiert sich ebenfalls stark f&uuml;r die Interessen der ErzieherInnen. Von der GEW liegt eine Studie zur Arbeitssituation von ErzieherInnen vor (http://www.gew.de/GEW-Kita-Studie_Wie_gehts_im_Job.html). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:50:32 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Kindertagespflege  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kindertagespflege.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Kindertagespflege wird in den n&auml;chsten Jahren an Bedeutung und Aufmerksamkeit gewinnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:50:22 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Aktuelle Konflikte  - Berufs- und Kitapolitik </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/aktuelle-konflikte.php</link>  
<description><![CDATA[  Informationen aus den BundeslÃ¤ndern: Baden-WÃ¼rttemberg, Berlin und Brandenburg [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:50:02 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die armen Kinder  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-armen-kinder.php</link>  
<description><![CDATA[  TrÃ¼be Aussichten fÃ¼r Berlin, wenn wir dem scheidenden Finanzsenator Thilo Sarrazin glauben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:24:05 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Geschlechtsbewusste Erziehung und Bildung  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/geschlechtsbewusste-erziehung-und-bildung.php</link>  
<description><![CDATA[  Sollen M&auml;dchen und Jungen gleich erzogen werden? Oder m&uuml;ssen wir doch Unterschiede beachten? Diese Fragen, denen sich jede/r Erzieher/in stellen muss, wurden neu aufgeworfen durch die Diskussion zur Benachteiligung von Jungen. Dabei kam die These auf, dass Jungen allein schon dadurch schlechtere Lern- und Entwicklungschancen haben, weil das Personal in Kita und Grundschule vorwiegend weiblich ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:23:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>SexualitÃ¤t von Kindern â€“ wie gehen wir damit um?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/sexualitaet-von-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Es bleibt nichts anderes &uuml;brig: Wir m&uuml;ssen erstmal Sexualit&auml;t definieren, denn was das eigentlich ist, dar&uuml;ber herrschen doch sehr unterschiedliche Vorstellungen.  So wird in den Medien h&auml;ufig Sexualit&auml;t auf Geschlechtsverkehr reduziert. Geht man so vor, braucht man sich bei kleinen Kindern mit dem Thema nicht zu besch&auml;ftigen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:23:41 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kinder mit Migrationshintergrund  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kinder-mit-migrationshintergrund.php</link>  
<description><![CDATA[  Kinder mit Migrationshintergrund - hinter diesem Begriff verbirgt sich eine unglaubliche Vielfalt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:23:28 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Integration/Inklusion von Kindern mit Behinderungen  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/integration-inklusion.php</link>  
<description><![CDATA[  Dass Kindern mit Behinderungen die gleichen Chancen auf Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, an Bildung, an Arbeit zugestanden wird, dar&uuml;ber sind sich insbesondere die p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte einig. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:23:15 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Zusammenarbeit mit Eltern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/zusammenarbeit-mit-eltern.php</link>  
<description><![CDATA[  Eine der neu definierten Aufgaben f&uuml;r die Fr&uuml;hp&auml;dagogik besteht in der intensiven Zusammenarbeit mit Eltern. In fr&uuml;heren Jahren verstanden sich viele p&auml;dagogische Professionelle als diejenigen, die besser wissen als die Eltern, was f&uuml;r ihr Kind gut ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:23:04 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die unter DreijÃ¤hrigen: Die Bundesrepublik rÃ¼stet auf in der Betreuung der Kleinsten.  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/die-unter-dreijaehrigen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Bundesregierung hat mit ihrem Kinderf&ouml;rderungsgesetz und dem Kinderbetreuungsfinanzierungsgesetz ein neues Kapitel in der Geschichte der Kinderbetreuung in Deutschland aufgeschlagen. Bis 2013 planen Bund, L&auml;nder und Kommunen eine Bereitstellung von 750.000 Pl&auml;tzen f&uuml;r Kinder unter drei Jahre. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:22:49 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Technische Bildung von Kindern  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/technische-bildung-von-kindern.php</link>  
<description><![CDATA[  Technische Bildung ist eine der Voraussetzungen, dass Kinder Freude am Arbeiten mit technischen Ger&auml;ten etc. entwickeln. Und auch im Elementarbereich werden hier schon fr&uuml;h die Weichen gestellt. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:22:37 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Was ist BilingualitÃ¤t, wozu ist sie gut, und was bedeutet ein bilinguales Konzept in der Kita fÃ¼r die pÃ¤dagogischen FachkrÃ¤fte?  - PÃ¤dagogische Praxis </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/was-ist-bilingualitaet.php</link>  
<description><![CDATA[  Wenn wir von Sprachf&ouml;rderung sprechen, dann denken wir meistens an die Kinder, die eine andere Muttersprache als das Deutsche haben und denen Schwierigkeiten im Erwerb der deutschen Sprache nachgesagt werden. Wir wissen aber auch, dass es inzwischen viele Kinder gibt, die zu Hause mit der deutschen Sprache aufwachsen und dennoch des Deutschen nicht wirklich m&auml;chtig sind. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:22:18 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>QualifikationsmÃ¶glichkeiten fÃ¼r den Beruf der Erzieherin bzw. des Erziehers in Deutschland  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualifikationsmoeglichkeiten.php</link>  
<description><![CDATA[  In der Kindertagesbetreuung arbeiten vorwiegend ErzieherInnen. Dieser Beruf hat eine lange Tradition in Deutschland (zur Geschichte siehe Der Kontext der akademischen ErzieherInnenausbildung) und wird an Fachschulen erlernt. An die Pr&uuml;fung schlie&szlig;t sich die staatliche Anerkennung an, die in den meisten L&auml;ndern Voraussetzung f&uuml;r eine Anstellung ist. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:18:03 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Der Kontext der akademischen ErzieherInnenausbildung  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kontext-der-akademischen-erzieherinnenausbildung.php</link>  
<description><![CDATA[  In dem folgenden Artikel erfahren Sie etwas &uuml;ber die Geschichte des Berufs und seiner Ausbildung. Die Geschichte der Ausbildung macht verst&auml;ndlich, warum der Beruf immer noch nicht das gesellschaftliche Ansehen hat, das er verdient. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:16:25 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Qualifikation und Professionalisierung von ErzieherInnen - Herausforderungen und Zukunftsvisionen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualifikation-und-professionalisierung.php</link>  
<description><![CDATA[  Wie sollen die Tr&auml;ger mit dem steigenden Bedarf an ErzieherInnen umgehen? Und wie kann die Qualifikation der p&auml;dagogischen Fachkr&auml;fte unter diesen Bedingungen gesichert werden? Mit diesem Thema befasste sich die Fachtagung der AWO am 21./22.1.2009 in Berlin mit dem Titel: &bdquo;Wer soll das eigentlich alles machen?&ldquo; Fachkr&auml;ftemangel in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege in Zeiten des A [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:15:58 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>HÃ¤ufig gestellte Fragen  - Ausbildung/Studium </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/faq.php</link>  
<description><![CDATA[  Fragen und Antworten zur Ausbildungssituation von ErzieherInnen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Tue, 07 Apr 2009 21:09:51 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Weiterbildung fÃ¼r FachkrÃ¤fte der FrÃ¼hpÃ¤dagogik  - Weiterbildung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/weiterbildung-fachkraefte-fruehpaedagogik.php</link>  
<description><![CDATA[  Begriff und politische Rahmenbedingungen
Die Begriffe Fort- und Weiterbildung werden teilweise synonym gebraucht. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Apr 2009 15:15:17 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die Finanzierung von Kindertageseinrichtungen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/finanzierung-von-kindertageseinrichtungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Finanzierungsmodelle f&uuml;r Kindertageseinrichtungen sind aufgrund unserer f&ouml;deralen Struktur im Bildungssystem in den Bundesl&auml;ndern sehr unterschiedlich. Aus dem L&auml;ndermonitor der Bertelsmann Stiftung lassen sich hierzu viele relevante Informationen entnehmen: Wie viel Eltern bezahlen, wie viel die Kommune dazu gibt etc. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Apr 2009 11:00:46 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Qualifikation der Einrichtungsleitung  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualifikation-der-einrichtungsleitung.php</link>  
<description><![CDATA[  Welche Qualifikationen eine Leiterin/ein Leiter haben sollte, geht auch aus den Inhalten der Weiterbildungsveranstaltungen der Tr&auml;ger hervor. Wir zitieren hier aus dem Angebot der AWO zwei Veranstaltungen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 06 Apr 2009 10:45:25 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Die QualitÃ¤tsdiskussion bei der AWO  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/qualitaetsdiskussion-bei-der-awo.php</link>  
<description><![CDATA[  Die Tr&auml;ger m&uuml;ssen den Leitungen Richtlinien und die M&ouml;glichkeiten ihrer Durchsetzung bieten. Dies geschieht bei allen gro&szlig;en Tr&auml;gern durch den Bezug auf Qualit&auml;tskriterien. Ein Beispiel daf&uuml;r ist die AWO, aus deren Website wir hier zitieren. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 Mar 2009 12:01:52 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Rahmenbedingungen fÃ¼r LeiterInnen von Kindertageseinrichtungen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/rahmenbedingungen.php</link>  
<description><![CDATA[  Im Rahmen des Projekts Profis in Kitas der Robert Bosch Stiftung hat die Arbeitsgruppe Praxis die Rahmenbedingungen erarbeitet, die f&uuml;r eine gute Qualit&auml;t von Kitas erforderlich sind. Diese Rahmenbedingungen wurden interpretiert im Hinblick auf die Qualit&auml;tsziele, die Kitas - und das hei&szlig;t: die LeiterInnen - erreichen sollen. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 Mar 2009 11:44:24 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Kompetenzen und Verantwortung von LeiterInnen  - Einrichtungsleitung </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/kompetenzen-und-verantwortung-von-leiterinnen.php</link>  
<description><![CDATA[  Kindertageseinrichtungen werden in Folge der Perspektive wirtschaftlicher Effizienz und der Tr&auml;gervielfalt bzw. -konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen. Dar&uuml;ber hinaus werden an alle ErzieherInnen heute Anforderungen gestellt, die vor einigen Jahren noch nicht selbstverst&auml;ndlich waren (siehe Ausbildung und Studium). [â€¦]]]></description>  <pubDate>Mon, 30 Mar 2009 11:24:53 +0200</pubDate> 
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<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

<item>  
<title>Editorial April/Mai 2009  - Editorials </title>  
<link>http://www.erzieherin.de/editorial-april-2009.php</link>  
<description><![CDATA[  Guten Tag, oder:Guten Morgen, oder:Guten Abend ...wann Sie dieses Portal anklicken, wissen wir nicht, und eben diese Tatsache ist das Faszinierende an einem solchen Internetportal: 24 Stunden am Tag bzw. in der Nacht k&ouml;nnen Sie es nutzen. Vielleicht kennen Sie das Portal erzieherin.de noch vor dem Relaunch, mit dem wir uns in den letzten Monaten herumgeschlagen haben. [â€¦]]]></description>  <pubDate>Thu, 26 Mar 2009 15:00:00 +0100</pubDate> 
 <guid isPermaLink="false">http://www.erzieherin.de/editorial-april-2009.php</guid>  
 
<dc:creator>ErzieherIn.de</dc:creator>   </item>

	</channel>
</rss>




