Der Disput Erdogan-Westerwelle: Welche Sprache sollen Kinder zuerst lernen?
28.02.2011 Hilde von Balluseck
Außenminister Westerwelle hat - so heutige Meldungen - dem türkischen Ministerpräsidenten Erdogan widersprochen, als dieser forderte, die Kinder aus türkischen Familien sollten zunächst ihre Muttersprache lernen. Wir wollen hier nicht über den türkischen Miniserpräsidenten diskutieren, aber aus wissenschaftlicher Sicht hat er in diesem Punkt Recht. Denn Kinder, die zweisprachig aufwachsen, sollten zunächst Sicherheit in der Muttersprache entwickeln, um dann eine andere Sprache zu erlernen (vgl. dazu auch den Beitrag von Edith Bauer über Family Literacy http://www.erzieherin.de/family-literacy-mehrsprachigkeit-foerdern.php. Abgesehen davon ist es unrealistisch, dass Kinder, die zu Hause eine - für Deutsche - Fremdsprache sprechen, von Anfang an nur die deutsche Sprache erlernen, wenn Eltern sie nicht beherrschen. SprachwissenschaftlerInnen gehen sogar so weit, dass auch Eltern, die deutsch können, zu Hause in der Muttersprache sprechen sollten. Ganz kompliziert wird das natürlich in ehelichen (oder auch nicht-ehelichen) Verbindungen, wenn beide Partner unterschiedliche - für uns - Fremdsprachen sprechen. Aber Kinder kommen auch mit Dreisprachigkeit gut zurecht. Entscheidend ist wohl die Offenheit der Eltern gegenüber der deutschen Umwelt und damit auch ihrer Sprache.
Wir haben auf diesem Portal schon einmal dazu aufgefordert, die Familien, die die Mehrsprachigkeit ihrer Kinder fördern, zu belohnen. WelcheR deusche ErzieherIn, welcheR deutsche LehrerIn kann denn zwei Sprachen fließend sprechen und schreiben? Sollten wir nicht mal unseren Blick voller Bewunderung auf diejenigen richten, die trotz teilweise schwieriger ökonomischer und sozialer Bedingungen uns voraus sind?
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Aktuelle Empfehlung
| Manfred Cierpka: Faustlos - wie Kinder Konflikte gewaltfrei lösen lernen. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2011. 160 Seiten. ISBN 978-3-451-06341-1. D: 8,95 EUR, A: 9,20 EUR, CH: 14,50 sFr. Reihe: Herder-Spektrum - Band 6341. |
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| Tipp: Wilma Aden-Grossmann: Der Kindergarten. Geschichte - Entwicklung - Konzepte. Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2011. 260 Seiten. ISBN 978-3-407-62771-1. D: 24,95 EUR, A: 25,60 EUR, CH: 35,90 sFr. Reihe: Frühpädagogik. |
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Susanne am 31.03.2011, 18:35 Uhr