Aus- & Fortbildung

Sachsen: Duale Ausbildung wird gestärkt

19.06.2012
Die duale Berufsausbildung soll in Sachsen gestärkt werden. Das gab Sachsens Kultusministerin Brunhild Kurth heute nach einer Kabinettssitzung bekannt. "Bei der Frage, wie die berufliche Aus- und Weiterbildung in Sachsen weiterentwickelt werden soll, sind wir wohlüberlegt mit Augenmaß und anhand eines Kriterienkataloges vorgegangen. Dabei wurden unter anderem die aktuelle Nachfrage und…weiter Kommentare (0)

Deutscher Weiterbildungstag 2012

15.06.2012
Lebenslanges Lernen und Weiterbildung werden immer wichtiger. Die Innovations- und Zukunftsfähigkeit der Gesellschaft, der Demokratie und des Wirtschaftsstandorts Deutschland hängen in hohem Maße von Kompetenzen und Qualifikationen der Menschen ab. Obwohl dies in Wissenschaft und Politik unbestritten ist, sind notwendige Investitionen in die Weiterbildung unterblieben. Im Gegenteil. Von…weiter Kommentare (0)

Vom Laden in die Kita?

11.06.2012
Als Rückschlag und überaus kontraproduktiv hat der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, den Vorschlag bezeichnet, ehemalige Mitarbeiterinnen der Drogeriemarktkette Schlecker umzuschulen und in Kindertagesstätten einzusetzen. "Über die Wertschätzung pädagogischer Berufe ist damit alles gesagt." Die Idee sei denkbar schlecht, suggeriere sie doch,…weiter Kommentare (0)

Frühpädagogische Fachkräfte qualifizieren sich weiter

07.06.2012
Weiterbildung steht bei Frühpädagogischen Fachkräften hoch im Kurs: 96 Prozent von rund 4.600 Befragten in Kindertageseinrichtungen haben eigenen Angaben nach in den letzten zwölf Monaten eine Fortbildung besucht. Die meisten davon dauerten jedoch höchstens drei Tage. Nur ein Viertel nahm an längeren Weiterbildungen teil. Einer der Gründe dafür ist die dünne Personaldecke: Mehr als die Hälfte der Befragten…weiter Kommentare (0)

Mehr Unterrichtsorte für Präsenzphasen der Fernlehrgänge zum/zur ErzieherIn

05.06.2012
Ab 2013 haben Eltern einen Rechtsanspruch auf einen Kita-Platz, jedoch fehlen in vielen Bundesländern die Fachkräfte. Das Deutsche Erwachsenen-Bildungswerk (DEB) hat aus diesem Anlass sein Angebot um einen Fernlehrgang erweitert. Der Fernlehrgang Erzieher zur Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/in richtet sich an Personen, die sich für eine Tätigkeit…weiter Kommentare (0)

Die MINT-Fächer in der Frühpädagogik

01.06.2012 | Hilde Köster/Hilde von Balluseck
Lange hat die Frühpädagogik Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – die sogenannten MINT-Fächer -  vernachlässigt. Die Erkenntnis, dass auch junge Kinder Freude am Entdecken und Erforschen von Physik, Chemie, Technik und Mathematik haben, ist für die Bildungsforschung und die Kindheitspädagogik relativ neu. Heute finden sich diese Inhalte in den Studiengängen zur Frühen Bildung und…weiter Kommentare (0)

Frauen und Männer in der Frühpädagogik

31.05.2012
Wie hoch der Frauen- und Männeranteil auf den verschiedenen Stufen von Ausbildung und Praxis der Frühpädagogik ist, das haben erstmals die Autoren des Instituts für Hochschulforschung in Halle-Wittenberg differenziert erforscht und daraus auch einige interessante Reflexionen abgeleitet. Sie können die ganze Studie herunterladen unter http://www.hof.uni-halle.de/dateien/ab_2_2012.pdf, die wichtigsten…weiter Kommentare (0)

Brandenburg: Verdoppelung der Studienplätze

29.05.2012
An der Fachhochschule Potsdam verdoppelt sich ab dem Wintersemester 2012/2013 die Zahl der Studienanfängerplätze im Bachelor-Studiengang „Bildung und Erziehung in der Kindheit“. Der Studiengang richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher. Die Absolventen erhalten den Abschluss „Bachelor of Arts“ und auf Antrag auch die staatliche Anerkennung als Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen.Dazu…weiter Kommentare (0)

Hessen: Duale Ausbildung mit Ausbildungsvergütung geplant

16.05.2012
Wir berichteten über den großen Schritt in Baden-Württemberg, eine duale ErzieherInnenausbildung anzubieten und den FachschülerInnen eine Ausbildungsvergütung zu zahlen. Nun sind in Hessen ähnliche Überlegungen für einen Modellversuch im Gange, siehe beigefgütes pdf-Dokument. Bitte beachten Sie: Wir haben keine weiteren Informationen und können daher auch keine Fragen z.B., wann und wo das Modell umgesetzt…weiter Kommentare (2)

Was wäre, wenn...?

13.05.2012 | Frauke Hildebrandt/Annette Dreier
Die Interessen und Fragen der Kinder sind ebenso wie ihre Kompetenzen harte Fakten im Bildungsprozess. Sie sind Indikatoren der Wissenslust und Zeichen der Offenheit für Neues. Daher bilden sie den idealen Ausgangspunkt für pädagogische Handlungen, die die Kinder dabei unterstützen, sich ein Bild von sich selbst, den Ereignissen und Gegenständen dieser Welt und von anderen Menschen zu machen – kurz:…weiter Kommentare (0)

Das Gleichheitsdilemma. Folgen und Nebenwirkungen einer Neuformatierung der frühpädagogischen Ausbildungslandschaft

10.05.2012
Die partielle Akademisierung der früh- bzw. kindheitspädagogischen Ausbildung hat zu einem verstärkten Wettbewerb zwischen Fachschulen und Hochschulen geführt. Diverse Experten analysierten die daraus entstehenden Entwicklungen und Probleme auf dem Fachforum der Weiterbildungsinitiative am DJI im April in München. Sie können sich über die Hauptthesen der Referenten (fast nur Männer) informieren unter…weiter Kommentare (0)

Baden-Württemberg hat die Nase vorn: Ausbildungsstandards für Frühpädagogik verabschiedet

09.05.2012
Das Hochschulnetzwerk Bildung und Erziehung in der Kindheit hat gemeinsame Ausbildungsstandards, das so genannte Rahmencurriculum für Bachelor-Studiengänge der Frühen Bildung/ Frühpädagogik, entwickelt. Das trägt wesentlich zu dem von Politik und Gesellschaft geforderten Akademisierungs- und Professionalisierungsschub in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung bei. Sprecherin des…weiter Kommentare (0)

Interkulturelle Kompetenzen in der ErzieherInnenausbildung

14.04.2012
Wie können Erzieherinnen in den Praxisphasen ihrer Ausbildung interkulturelle Kompetenzen erwerben? Und wie kann sichergestellt werden, dass die Praxisphase als Teil der Ausbildung anerkannt wird? Prof. Dr. Claudia M. Ueffing von der Hochschule München hat sich gemeinsam mit Partnern aus fünf europäischen Ländern diesen Fragen gewidmet. Für das Projekt IMPAECT (Intercultural educations by Means of…weiter Kommentare (0)

Neu: Online-Kurs "Prävention sexuellen Kindesmissbrauchs"

11.04.2012
Im Einklang mit den Forderungen der Kultusministerkonferenz und dem Runden Tisch "Sexueller Kindesmissbrauch" zur Qualifizierung medizinisch-therapeutischen und pädagogischen Personals wird an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie des Universitätsklinikums Ulm ein Online-Kurs "Prävention von sexuellem Kindesmissbrauch" für die Aus-, Fort- und Weiterbildung entwickelt. Auftraggeber…weiter Kommentare (1)

Handreichungen für den Berufseinstieg

16.02.2012
Im Rahmen des PiK-Projekts II wurden an der Universität Bremen zur Unterstützung des Berufseinstiegs von ElementarpädagogInnen B.A."Handreichungen Berufseinstieg Elementar- und KindheitspädagogInnen"entwickelt. Die bis dato 20 Handreichungen bieten ein Instrument zur professionellen Begleitung von Elementar- und  KindheitspädagogInnen bei ihrem Einstieg in die frühpädagogische Praxis. Die Handreichungen…weiter Kommentare (0)

Kooperation Fachakademie-Fachhochschule auch in Nürnberg

07.02.2012
Immer mehr Fachschulen bzw. (in Bayern) Fachakademien arbeiten mit Hochschulen zusammen, um ihren AbsolventInnen einen Bachelor-Abschluss zu ermöglichen. So auch die Evangelischen Fachakademien für Sozialpädagogik in Nürnberg, Gunzenhausen und Rummelsberg, die gemeinsam mit der Evangelischen Fachhochschule Nürnberg einen Studiengang zur Kindheitspädagogik anbieten. Dieser nennt sich "dual", was der…weiter Kommentare (0)

Mehrsprachigkeit auch in Sachsen

07.02.2012
Sachsen hat einen Orientierungsrahmen zur Mehrsprachigkeit herausgegeben. Sie finden ihn unter http://www.kita-bildungsserver.de/downloads/download-starten/?did=720weiter Kommentare (0)

Die ganze Welt der Bildung für ErzieherInnen und LehrerInnen: Fokus BILDUNG auf der Leipziger Buchmesse

01.02.2012 | Advertorial
Fokus BILDUNG bündelt alle Bildungs- und Erziehungsthemen der Messe vom Kindergarten bis zum Abitur für Erzieher, Lehrer, Eltern und Schüler. Das Programm reicht vom Sortiment klassischer Bildungsverlage und Dienstleister über Kinder- und Jugendbuchverlage bis zum Fachbuch/Wissenschaftsbereich sowie Hörbüchern, Digitalen Medien und Musik. Fokus BILDUNG - das sind alle Bildungs- und Erziehungsthemen…weiter Kommentare (0)

Ausbildungsvergütung während der Ausbildung in Baden-Württemberg

31.01.2012
Fachschulen für Sozialpädagogik können ab dem Schuljahr 2012/13 auch eine dualorientierte Form der Ausbildung anbieten. Das Kultusministerium hat sich gemeinsam mit dem Städte- und Gemeindetag, dem Landesjugendamt sowie den kirchlichen und freien Kindergartenträgerverbänden darauf verständigt, dass ab dem nächsten Schuljahr eine „Dualorientierte Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern“ als Schulversuch…weiter Kommentare (6)

Berufsbegleitende Weiterbildung in sechs europäischen Ländern

21.12.2011
Auf dem Bilanzkongress der WiFF am 5./6. Dezember in Berlin hielt Pamela Oberhuemer ein viel beachtetes Referat über die Weiterbildungssituation in ausgewählten europäischen Ländern. Die genaue Analyse zeigt, dass die Bedingungen in Europa höchst unterschiedlich sind. Jedem Träger sei diese Präsentation empfohlen. Und für hiesige pädagogische Fachkräfte gibt sie viel Anlass zu Vergleichen. Sie finden…weiter Kommentare (5)