Bei der Kita-Planung: Bildung Raum geben
Könnte ein Grundproblem bei der Planung von Kitas darin liegen, dass einerseits PädagogInnen nicht immer definieren können, was sie wirklich brauchen und andererseits Architektekten nicht die richtigen Fragen Stellen können? Der folgende Artikel behandelt die pädagogische Raumgestaltung. Die Datei ist wegen der vielen Bilder 3,3 MB groß. Wir übernehmen den Aufsatz aus Meine Kita - das didacta Magazin für den Elementarbereich, Ausgabe 3/2015 mit freundliche Genehmigung der Redaktion.
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