Blick in ausgewählte Fachzeitschriften
ErzieherIn.de berichtet regelmäßig über die Inhalte von ausgewählten frühpädagogischen Fachzeitschriften. Die Redaktion wählt für Sie besonders lesenswerte aktuelle Fachaufsätze oder Abstracts aus, die von den Verlagen für ErzieherIn.de bereit gestellt werden. So behalten Sie mit geringem Zeitaufwand den Überblick über fachliche Entwicklungen. Die Übersicht hilft Ihnen auch bei der Auswahl, welche Zeitschrift Sie ggf. abonnieren wollen.
Einbezogen sind die folgenden Zeitschriften:
- frühe Kindheit (Verlag Deutsche Liga für das Kind)
- KiTa aktuell Recht (Wolters Kluwer Verlag)
- KiTa aktuell (spezielle Länderausgabe) (Wolters Kluwer Verlag)
- TPS (Klett Kita Fachverlage)
- wamiki - das pädagogische Fachmagazin (Was mit Kindern GmbH)
- klein & groß (Cornelesen Verlag)
- Betrifft KINDER (Verlag das Netz)
31.12.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Dezember 2019
Medienhinweis
klein&groß 12/19
Die letzte Ausgabe der Fachzeitschrift klein&groß im Jahr 2019 widmet sich dem Thema Nachhaltigkeit in der Kita.
Eingangs führt die Fachzeitschrift ein Interview mit Dr. Karin Blessing, stellvertretende Leiterin der Umweltakademie Baden-Württemberg zum Thema „Kennenlernen und schützen – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“.
Ansatzpunkte für eine nachhaltige Kita, wie z.B.…weiter
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30.11.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften November 2019
Medienhinweis,
klein&groß 11/19
Im Fokus der November Ausgabe steht das Thema „Erziehungspartnerschaft“. Einführend dazu schreibt Armin Krenz unter dem Titel „Gemeinsam für das Kindeswohl“ seine Gedanken zur Erziehungspartnerschaft auf.
Im thematisch passenden Interview spricht die Fachzeitschrift klein&groß mit der Erzieherin & Diplom-Sozialpädagogin Renate Maier-Lutz sowie mit der Erzieherin Friederike Kott.
Erziehungspartnerschaft…weiter
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31.10.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Oktober 2019
Medienhinweis,
KiTa aktuell Baden-Württemberg 10.2019
Im Blickpunkt geht es in der Oktoberausgabe der KiTa aktuell Baden-Württemberg um das Konzept „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ (BNE). Johannes Kestler stellt vor, wie Kitas zu Lernorten nachhaltiger Entwicklung werden können.
Ebenfalls um Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Elementarpädagogik geht es im Beitrag von Dr. Dipl. Päd. Jeanette Maria…weiter
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30.09.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften September 2019
Medienhinweis
Klein&groß 09/19
„Professionell Selbstreflexion. Selbstfürsorge“ ist das Thema der September Ausgabe der Fachzeitschrift klein&groß.
Im einführenden Beitrag schreibt Malte Mienert über das Thema Selbstreflexion und fragt eingangs in ihrem Beitrag „Haben Sie heute schon über sich nachgedacht?“. Sibylle Münnich gibt daran anschließend einen kleinen Mitmach-Impuls, welcher dazu dient, sich damit auseinanderzusetzen,…weiter
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31.08.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften August 2019
Medienhinweis
Betrifft KINDER 07-08/2019
Im einführenden Beitrag schreibt Caroline Ali-Tani über die Suche nach dem Wir schreibt die Autorin über den Umgang mit verschiedenen Kulturen in der Kindertageseinrichtung. Daran angelehnt geht es im Beitrag von Dr. Jörn Borke und Dr. Anja Schwentesius um eine kultursensitive Frühpädagogik, sie stellen Anregungen für einen gelingenden Austausch im Kita-Alltag vor. „Der…weiter
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31.07.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Juli 2019
Medienhinweis
KiTa aktuell Baden-Württemberg 6.2019
Im Blickpunkt der aktuellen Ausgabe schreibt die Kitaleitung Sabine Debus über Personalentwicklung und Mitarbeiterförderung als Leitungsentlastung.
Florian Esser und Kai Esser geben in ihrem Artikel Anregungen für ein hilfreiches Zeitmanagement für Führungskräfte in Kindertageseinrichtungen.
Das Land Baden-Württemberg hat im Januar 2019 einen Pakt für gute Bildung…weiter
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28.06.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Juni 2019
Medienhinweis
klein&groß 6/19
Das Thema der Juni Ausgabe der Fachzeitschrift klein&groß lautet „Ich-Buch Portfolio“ und steht ganz im Zeichen der Portfolioarbeit.
Einführend schreibt Marion Leopold über die vielfältigen Interaktionsmöglichkeiten, die die Portfolio-Methode mit sich bringt. Daran angelehnt geht es im Beitrag von Peggy Sarnowsky-Bresnik um die Grundlage der Beobachtung für die Portfolioarbeit. In…weiter
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28.05.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Mai 2019
Medienhinweis
klein&groß 05/19
Die fünfte Ausgabe 2019 der Fachzeitschrift klein&groß steht unter dem Thema „Natur – Wald und Flur entdecken.
Der einführende Beitrag von Kathrin Eimler ist ein Erlebnisbericht über einen Tag mit Kindern im Wald und bietet anregende Spielideen für einen Waldtag.
Wie man mit Kindern aus Natur- und Waldkindergärten den Übergang in die Grundschule gestalten kann, das ist anhand eines…weiter
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30.04.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften April 2019
Medienhinweis
3/19 TPS
Die Ausgabe 3/19 der TPS steht unter dem Thema „Begabung und Expertise – Kinder nicht ausbremsen“. Nach einem einführenden Editorial von der Chefredakteurin Silke Wiest, plädiert im einführenden Beitrag der Begabungsforscher Thomas Trautmann für eine differenzierte Betrachtung von „Begabung“.
Aus der Praxis einer inklusiven Kita in einem Nürnberger Brennpunkt berichtet die Leiterin Beatrix…weiter
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31.03.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften März 2018
TPS 2/19 Die zweite Ausgabe der TPS ist erschienen zum Thema „Tagesabläufe – Feste Strukturen oder lockerer Rahmen“. Im einführenden Beitrag von Lothar Klein geht es um „mal fünf gerade sein lassen“. In seinem Beitrag plädiert der Autor dafür von Erwachsenen gesetzte Grenzen zu hinterfragen und aufzulockern. Anja Schwarz schreibt in ihrem Artikel über ihre Vision „mit Kindern, Eltern und Fachkräften…weiter Kommentare (0)
28.02.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Februar 2019
Frühe Kindheit 06/18 Die Ausgabe 6/18 der frühen Kindheit widmet sich dem Thema „Gemeinsame Verantwortung für das Kind – Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in der Kindertagesbetreuung“ und stellt die Dokumentation der Jahrestagung der Deutschen Liga für das Kind, dar. Mit der Rede der Präsidentin der Deutschen Liga für das Kind Sabine Walper wird in das Thema der Jahrestagung eingeführt. Daran…weiter Kommentare (0)
31.01.19 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Januar 2019
Medienhinweis
Klein&groß 1/19
„Jeder ist anders – Inklusion in Kitas“ ist das Thema der Januar Ausgabe der klein&groß. Nach allgemeinen Fachhinweisen führt Heike Heilmann mit Gedanken und Impulsen in das Thema der Inklusion ein.
In zwei Interviews geben Mechtild von Niebelschütz und Petra Stargardt beides Leiterinen eines integratives Montessori-Kinderhauses einen praxisnahen Einblick in gelingende Inklusion.
„Inklusion…weiter
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31.12.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Dezember 2018
klein&groß 12/18 Im Blickpunkt der aktuellen Ausgabe geht es um das Thema „Zeit Empfinden & Begreifen“. Einführend in das Thema gibt Gabriele Kubitschek Impulse wie man mit der Ressource „Zeit“ wertvoll im Alltag mit Kindern umgehen kann. Welchen Bezug und welche Vorstellung von Zeit haben eigentlich Kinder? Jenny Hütter klärt auf und gibt Anregungen wie man Kindern das Thema „Zeit“ näherbringen…weiter Kommentare (0)
01.12.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften November 2018
Medienhinweis,
klein&groß 11/18
Im Blickpunkt der aktuellen Ausgabe geht es um das Thema „Sprache“. Im einführenden Beitrag schreiben Karl Gebauer und Beatrix Schminke-Gebauer über wichtige Komponenten zur Unterstützung der Sprachentwicklung.
Sprache entwickelt sich im Dialog, da ist sich die Autorin Elke Rosemarie Gompf sicher. In ihrem Beitrag gibt sie konkrete Tipps um Sprachanlässe im Kita-Alltag zu schaffen.
„Sprache…weiter
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31.10.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Oktober 2018
Medienhinweis
klein&groß 10/2018
Die Oktober Ausgabe der Fachzeitschrift klein&groß steht unter dem Titel „Von mir zu dir – Kommunikation mit Eltern und im Team“.
Welche Bedeutung hat Kommunikation in der pädagogischen Arbeit? Ute Apolke schreibt über eine bewusste Kommunikation und zeigt anhand von Beispielen auf, wie eine Kommunikationskultur etabliert werden kann.
Alexandra Mattern schreibt ebenfalls über…weiter
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30.09.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften September 2018
TPS 08/2018 Die Fachzeitschrift Theorie und Praxis der Sozialpädagogik steht im Monat September unter dem Thema „Qualität - Sichern, was gut ist“. Im einführenden Beitrag von Jens Müller und Christa Dziakkas geht es um die Vorzüge einer gut implementierten Qualitätsentwicklung in der Kita. Der Beitrag trägt den Titel „Der glückliche Sisyphoas“. Der Beitrag „Das QM arbeitet für mich – nicht ich…weiter Kommentare (0)
31.08.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften August 2018
Medienhinweis
frühe Kindheit 3/18
Die Fachzeitschrift frühe Kindheit 3/18 widmet sich dem Thema „Wertebildung und religiöse Erziehung“.
Im einführenden Beitrag schreibt Christoph Knoblauch über die Chance für Kindertageseinrichtungen, die sich aus einer kulturellen und religiösen Vielfalt für die pädagogische Arbeit bietet. „Kindertageseinrichtungen haben die Aufgabe kulturelle und religiöse Vielfalt bewusst…weiter
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31.07.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Juli 2018
KiTa aktuell 7-8.2018 Was tun, wenn andere Kinder Kinder schlagen, beschimpfen oder beleidigen? Katja Werner ist Referentin für Gewaltschutz und gibt hilfreiche Tipps für die Praxis. Daran angelehnt stellt Marie-Anne Raithel in ihrem Beitrag das Projekt „Herzwesen“ vor. Die Sieger des Kita-Wettbewerbs „Forschergeist 2018“ stehen fest. Ekkehard Winter stellt die ausgezeichneten Projekte vor. Immer…weiter Kommentare (0)
29.06.18 Blick in ausgewählte Fachzeitschriften Juni 2018
Medienhinweis
KiTa aktuell 6.2018
Im Blickpunkt der Ausgabe der KiTa aktuell 06.2018 stellt Frank Tofern sich die Frage „Unter welchen Bedingungen müssen die Erzieher/innen den oft richtigen und hohen Zielformulierungen gerecht werden?“.
Angela Löffler verdeutlicht in ihrem Beitrag die grundlegenden Mechanismen des kindlichen Spracherwerbs.
Wie man interkulturelles Lernen erfolgreich in den Kita-Alltag integrieren…weiter
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25.05.18 Ausgewählter Blick in die Fachzeitschriften Mai 2018
Medienhinweis,
KiTa aktuell Baden-Württemberg 5/2018
Im Blickpunkt der Ausgabe 5/2018 der KiTa aktuell Baden-Württemberg thematisiert Margit Knapp das Kompetenzprofil von Kita-Leitungen. Sie macht deutliche, wie umfassend die Anforderungen an das Berufsbild einer Kita-Leitung sind und konkretisiert, was eine Kita-leitung an Kompetenzen benötigt.
Daran angelehnt geht es in dem Beitrag von Petra Stamer-Brandt „(Kita-)Leitung…weiter
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