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mehrere Kinder

Evidenzbasierte Leseförderung in der Grundschule. Vorstellung einer Interventionsstudie

Bettina Müller, Tobias Richter, Ana Krizan, Teresa Hecht, Marco Ennemoser

02.07.2012 Kommentare (0)

Den folgenden Beitrag übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 2 der Zeitschrift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.

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