Alle Fachbeiträge

Die 100 Sprachen der ErzieherInnen

01.08.2022 | Marion Tielemann | Fachbeitrag
Die Botschaft der 100 Sprachen aus dem kleinen Reggio Emilia hat sich bis in alle Welt herumgesprochen. Dass sich nicht nur Kinder in 100 Sprachen ausdrücken, sondern alle Menschen, ist weniger präsent. Die Fortbildnerin und Fachberaterin Marion Tielemann interessiert sich für die der ErzieherInnen.  Beitrag: Die 100 Sprachen der ErzieherInnen (246KB) Quelle: Betrifft KINDER 09-10/2021, S. 6-9weiter Kommentare (0)

Teil II: Personalentwicklung für Fachberatungen

18.07.2022 | Fachbeitrag
Kita-Fachberatung ist ein Beruf, der keine vorgegebene Einstiegsqualifizierung erfordert und keinem allgemeingültig definierten Arbeitsgebiet zugeordnet werden kann. Um Kita-Fachberatungen dennoch als wichtiges und wirksames Stützinstrument im Kita-Umfeld zu platzieren, braucht es eine klare Aufgabenklärung, idealerweise mittels Stellenbeschreibung oder bei freiberuflichen Fachberatungen einem Kontrakt.…weiter Kommentare (0)

Das Modell der ehrenamtlichen Wegbegleitung schließt eine Lücke im Hilfesystem der stationären Kinder- und Jugendhilfe

11.07.2022 | Prof. Dr. Andreas Schrenk & Julius Daven | Fachbeitrag
Das Grundprinzip der Wegbegleitung Ehrenamtliche WegbegleiterInnen sind erwachsene Bezugspersonen außerhalb der stationären Einrichtungen der Jugendhilfe. Sie begleiten und unterstützen Kinder und Jugendliche auf ihrem Lebensweg. Das langfristige Ziel ist es, ein soziales Netzwerk aufzubauen, auf das die jungen Menschen nach Auszug aus der Wohngruppe und weit darüber hinaus als CareleaverInnen zurückgreifen…weiter Kommentare (0)

Partizipation: Vom Wunderwort zur Selbsterfahrung

11.07.2022 | Helle Jensen & Johanna Etzold | Fachbeitrag
Dass Kinder besser lernen, wenn es uns gelingt, eine authentische und gleichwürdige Beziehung zu ihnen aufzubauen, vermittelte die dänische Psychologin und Familientherapeutin Helle Jensen in letzten Heft. Im zweiten Teil ihres Gespräches mit Jutta Gruber erfahren wir, dass dies auch der beste Urgrund für die Erfahrung von Partizipation und Demokratiebildung ist.  Beitrag: Partizipation: Vom Wunderwort…weiter Kommentare (0)

Zum Anbeißen: Wie gutes Personalmanagement von Trägern aussieht

05.07.2022 | Johanna Nolte | Fachbeitrag
Gute Fachkräfte für die Kita finden und langfristig binden – ein mühsames Geschäft. Unsere Autorin verrät, wie gutes Personalmanagement aussieht und was der Träger tun muss, damit die Kita wieder zu einem attraktiven Arbeitsplatz für ihre Mitarbeiterinnen wird.  Beitrag: Zum Anbeißen (238KB) Quelle: TPS 6/22, S. 20-23  weiter Kommentare (0)

Kinderschutz und Prävention

01.07.2022 | Anne Garnier | Fachbeitrag
Wichtige Bausteine eines Schutzkonzeptes Seit dem 15.06.2021 wird jeder Träger der Jugendhilfe aufgefordert, ein Konzept zum Schutz vor Gewalt zu entwickeln, anzuwenden und regelmäßig zu überprüfen. Das Thema der Gewalt in Kindertageseinrichtungen ist an sich nicht neu. Dennoch, dieses Thema explizit aufzugreifen und Verfahren sowie Maßnahmen im Rahmen der Qualitätssicherung zu beschreiben und…weiter Kommentare (0)

Ich kann das! Wie Talente aufblühen

27.06.2022 | Sabine Hebenstreit-Müller | Fachbeitrag
Was ist ein Talent? Wie können wir die Talente von Kindern erkennen und fördern, und wie trägt das zu ihrer Selbstbildung bei? Sabine Hebenstreit-Müller stellt das Konzept der »Talente-Arbeit« vor und zeigt anhand des »Talente-Archipels«, wie Talente in der pädagogischen Praxis gefördert werden können.  Beitrag: Ich kann das! Wie Talente aufblühen (541KB) Quelle: Betrifft KINDER 05-06/2021,…weiter Kommentare (0)

Holzwerkstatt: Nichts ist unmöglich

24.06.2022 | Annemarie Dettendorfer | Fachbeitrag
An die Säge, fertig ... Stopp! Eine Holzwerkstatt will gut geplant sein. Von den grundlegenden Regeln im Umgang mit richtigem Werkzeug, bis zur pädagogischen Unterstützung beim Werken und der Kooperation mit einer Schreinerei. Wir klären die dringendsten Fragen und zeigen: Eine Holzwerkstatt kann überall entstehen – sogar auf dem Flur.  Beitrag: Holzwerkstatt: Nichts ist unmöglich (877KB) Quelle:…weiter Kommentare (0)

So gelingt eine nachhaltige Motivation Ihres Teams

20.06.2022 | Mira C. Mühlenhof | Fachbeitrag
Jede Mitarbeiterin und jeder Mitarbeiter hat eine ganz eigene Persönlichkeit und wird von unterschiedlichen Motivationen angetrieben. Nur wenn Führungskräfte erkennen, welche Beweggründe die Mitarbeitenden für ihr Handeln haben, können sie ihr Team bestmöglich unterstützen, führen und entwickeln.  Beitrag: So gelingt eine nachhaltige Motivation Ihres Teams (963KB) Quelle: WALHALLA Zukunftshandbuch…weiter Kommentare (0)

Entwicklung des „Teilen-könnens“ beim Kleinkind

06.06.2022 | Dr. Erika Butzmann | Fachbeitrag
Zwischen dem ersten und zweiten Lebensjahr eignet sich ein Kind alles an, was es gebrauchen kann und lässt es liegen, sobald es nicht mehr daran interessiert ist. Um den zweiten Geburtstag herum wird es zum wahren Hamsterer: Es sagt fortwährend „meins“ und will alles haben, was es sieht. Mit ungefähr 3 Jahren beginnt es mit dem Weggeben, da die Kontaktsuche in den Vordergrund tritt. Ab 4 Jahren…weiter Kommentare (3)

Teil I: Fachberatung in den Ländern

06.06.2022 | Tanja Hammer | Fachbeitrag
Fachberatungen übernehmen im Kitasystem die Funktion der Unterstützer:innen für Träger, Eltern, Kinder, Leitungen, pädagogische Fachkräfte und Dritte. Sie steuern pädagogische, wirtschaftliche, politische und alltagspraktische Informationen. Doch immer wieder stellt sich die Frage, auf welcher gesetzlichen Grundlage sie tätig werden. Um diese Frage zu beantworten, braucht es einen Blick in…weiter Kommentare (0)

Führen ist mehr als Leiten

01.06.2022 | Dr. Marina Swat, Ilona Ujma & Angela Wessel | Fachbeitrag
Die Anforderungen an Fähig- und Fertigkeiten verändern sich im Laufe der Zeit, auch an Kitaleitungen. Ein guter Vergleich, der die Herausforderung einer Leitung auf den Punkt bringt, findet sich in der Führung eines Kleinunternehmens, das sich stetig weiterentwickelt. Im folgenden Gespräch denkt Dr. Marina Swat gemeinsam mit Ilona Ujma und Angela Wessel über die Frage nach, welche Rechte und die…weiter Kommentare (0)

Entwicklung des Regelverstehens beim Kind

30.05.2022 | Dr. Erika Butzmann | Fachbeitrag,
Mit ca. 2 Jahren wissen Kinder schon, was die Eltern gut finden und was nicht. Sie können sich zuerst jedoch nur danach richten, wenn die Eltern anwesend sind. Ist das Kind allein, tut es unbekümmert das, was es will. Im nächsten Schritt sagt das Kind zu sich selbst, es dürfe das nicht, wenn es sich mit etwas Verbotenem beschäftigt. Es kann das zwar noch nicht lassen, aber der Einfluss der Eltern…weiter Kommentare (0)

Entwicklung des Demokratieverständnis bei Kindern

23.05.2022 | Dr. Erika Butzmann | Fachbeitrag
Die Krippe wird inzwischen von den pädagogischen Experten als „Kinderstube der Demokratie“ bezeichnet, weil sie dort erleben, wie große und kleine Menschen zusammen ihren Alltag organisieren. Doch was macht es mit den Kleinsten, wenn sie mit Erwartungen konfrontiert werden, die ihren Grundbedürfnissen total widersprechen? Denn die Organisation des Alltags ist noch lange nicht im Wahrnehmungsbereich…weiter Kommentare (1)

Alltagsintegrierte Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im U3-Bereich

07.04.2022 | Stella Valentien | Fachbeitrag
In den ersten drei Lebensjahren erwerben Kinder die für die weitere Entwicklung wichtigen sozial-emotionalen Kompetenzen. Der Kita als Bildungsinstitution kommt dabei eine große Bedeutung zu. Programme wie Kindergarten plus START können pädagogischen Fachkräften das Rüstzeug geben, um die Kinder während ihrer Entwicklung bestmöglich zu begleiten und zu unterstützen.  Beitrag:  Alltagsintegrierte…weiter Kommentare (0)

Fachberatung: Zentrale Rolle für die Qualitätsentwicklung

06.04.2022 | Fachbeitrag
Aktuelle Situation, Herausforderungen und Perspektiven. Die Fachberatung nimmt potenzielleine zentrale Rolle bei der (systematischen) Qualitätsentwicklung in Kitas ein. Sie bildet dabei eine wichtige Schnittstelle zwischen Kita-Praxis auf der einen und Träger, Politik, Aus- und Weiterbildung sowie Forschung auf der anderen Seite. Im Idealfall begleiten Fachberater*innen Kitas kontinuierlich in Professionalisierungsprozessen…weiter Kommentare (0)

Mein Anforderungsprofil als pädagogische Fachberatung

01.04.2022 | Dr. Lisa Jares | Fachbeitrag
Die pädagogische Fachberatung in Kitas ist ein bedeutsamer Baustein zur Qualitätssicherung und -entwicklung. Sie ist in Bildungsvorhaben unerlässlich und auch durch ihre fachliche Unterstützung der Kita-Leiter:innen und Träger nehmen Fachberater:innen eine Schlüsselrolle ein.  Beitrag: Mein Anforderungsprofil als pädagogische Fachberatung (2MB) Quelle: klein&groß 02-03/2022, S. 42-45weiter Kommentare (0)

Wir müssen reden

29.03.2022 | Thomas Trautmann | Fachbeitrag
Wie sprechen wir eigentlich mit Kindern? Von oben herab, belehrend – oder doch wertschätzend und rücksichtsvoll? In Kind-Erwachsenen-Gesprächen können verschiedenste Kommunikationsmuster stecken. Wie wir sie erkennen und mit guten Impulsen und Fragen Kinder fördern, lesen Sie hier.  Beitrag: Wir müssen reden (360KB) Quelle: TPS 3/2022, S. 20-23weiter Kommentare (0)

Beobachtungsverfahren der kindlichen Entwicklung

28.03.2022 | Prof. Dr. Renate Zimmer | Fachbeitrag,
Ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation mit MotorikPlus. Die Beobachtung und Dokumentation kindlicher Bildungs- und Entwicklungsprozesse gehört zu den Kernaufgaben pädagogi- scher Fachkräfte. Aber welches Beobachtungsverfahren ist geeignet, um den Prozess der Entwicklung zu erfassen, den Blick auf die Stärken und Potenziale eines Kindes zu richten, gleichzeitig aber auch Hin- weise…weiter Kommentare (0)

Bessere Kitaplatzvergabe per Algorithmus

25.03.2022 | Julia Gundlach | Fachbeitrag,
Algorithmen können Probleme bei der Platzvergabe lösen. 31 Kitas stehen in dem kleinen grünen Heftchen, das die Eltern von Emilia angelegt hatten, um bei der Betreuungsplatzsuche in Berlin nicht komplett die Übersicht zu verlieren. Denn jede Kita hatte einen anderen Rückmeldeprozess, um auf der Warteliste zu bleiben: Bei manchen sollte man sich alle 4 Wochen zurückmelden, bei manchen alle 2 Monate,…weiter Kommentare (0)

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