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Alle Fachbeiträge

Kinder brauchen Herzensbildung Vom Wert der emotionalen Intelligenz

05.03.2024 | Dr. Charmaine Liebertz | Fachbeitrag
Bildung und Wissen sind die wichtigsten Voraussetzungen, um im Leben voranzukommen und einen Platz in der Gesellschaft zu finden. Zur Bildung gehören aber nicht nur das Fach- und Faktenwissen, sondern auch die Schlüsselqualifikationen der Zukunft: soziale Kompetenz und emotionale Intelligenz. Kinder brauchen Herzensbildung, um fröhlich, optimistisch und verantwortungsvoll ihr Leben zu gestalten.  Beitrag: Kinder…weiter Kommentare (0)

Bald Schulkind: Das verflixte siebente Jahr?

04.03.2024 | Malte Mienert | Fachbeitrag
Endlich Vorschulkind! Das heißt in der Kita- Kind-Sprache: Endlich bin ich groß, bekomme ein Vorschulmäppchen und besondere Aufgaben. Und doch gibt es bei dem Thema Vorschule einiges zu hinterfragen, dies fängt beim Begriff an und schließt die Überlegung nach einem Lernen auf Vorrat ein.  Beitrag: Bald Schulkind: Das verflixte siebente Jahr? (426KB)  weiter Kommentare (1)

Ergänzungs-Kräfte: Notlösung oder Bereicherung?

01.03.2024 | Prof. Dr. Armin Schneider | Fachbeitrag
Welten ändern sich. Interessanterweise wird in den meisten Bundesländern gerade jetzt, wo der Fachkräftemangel in aller Munde ist, darüber geredet und gestritten, wie nicht einschlägig qualifizierte Fachkräfte mit akademischer oder sonstiger Ausbildung in der Kita eingesetzt werden sollen oder nicht. Vielleicht kann gerade diese Auseinandersetzung dabei helfen, das Profil der Professionellen…weiter Kommentare (0)

Team mit Turnschuhen

29.02.2024 | Renate Zimmer | Fachbeitrag
Kein Stillstand auf der einen Seite, zu viel auf der anderen. Pädagogische Fachkräfte sind in Bewegung, doch manchmal ist die Tätigkeit einseitig und belastend. Unsere Autorin gibt reichlich Inspiration, wie Sie sich im Team und zusammen mit den Kindern mehr bewegen und damit fit bleiben.  Beitrag: Team mit Turnschuhen (344KB)weiter Kommentare (0)

Sensorik bei Kindern: 10 Fakten zur Geschmacksentwicklung

09.02.2024 | Fachbeitrag
„Geschmäcker sind verschieden“, sagt ein Sprichwort. Einfluss nehmen unter anderem vorgeburtliche Erfahrungen, Reize und kulturelle Besonderheiten. Doch: Was schmeckt, ist auch eine Frage des Trainings.  Beitrag: Sensorik bei Kindern: 10 Fakten zur Geschmacksentwicklung (3,2MB) Quelle: kindergarten heute 2/2024, S. 18f.weiter Kommentare (0)

Leiten – Führen – Verantwortung übernehmen

01.02.2024 | Petra Engelsmann | Fachbeitrag
Personalknappheit in Kindertageseinrichtungen. Leiten und Führen bedeutet, Verantwortung zu übernehmen. Verantwortung für die betreuten Kinder, die Mitarbeiter*innen und die Sicherheit für alle. Wie aber kann das gelingen angesichts der aktuellen Lage in Kindertageseinrichtungen?  Beitrag: Leiten – Führen – Verantwortung übernehmen (1,6MB) Quelle: KiTa aktuell Baden-Württemberg 12/23, S. 12-14weiter Kommentare (1)

Ein Funke springt über

23.01.2024 | Irmgard Maria Burtscher | Fachbeitrag
Tüfteln ist die Methode der Wahl. Der kindliche Trieb, sich aktiv zu beschäftigen, kann sogar eine Gruppendynamik auslösen. Gemeinsam lassen sich komlexe Zusammenhänge gleich viel besser verstehen. Wie Sie diesen Schwung nutzen und welchen Laune-Killer Sie unbedingt vermeiden sollten, lesen Sie hier.  Beitrag: Ein Funke springt über (299KB)weiter Kommentare (0)

Narrative in der Kita: Wie Geschichten fürs Leben prägen

17.01.2024 | Heike König | Fachbeitrag
Pädagogisch wertvolle Erzählungen beeinflussen die emotionale Entwicklung, fördern empathische Kompetenzen und schaffen soziale und kulturelle Zugehörigkeit.  Beitrag: Narrative in der Kita: Wie Geschichten fürs Leben prägen (147KB) Quelle: kleinstkinder, 1/24, S. 20f.weiter Kommentare (0)

Corona als Berufskrankheit einer Kinderpflegerin?

10.01.2024 | Joachim Schwede | Fachbeitrag
Streit um die Anerkennung einer Berufskrankheit. Corona-Erkrankungen der Beschäftigten in Kitas sind wahrlich keine Seltenheit. Oft stellt sich dann die Frage nach der Anerkennung als Berufskrankheit i.S.d. § 9 Abs. 1 SGB VII. Bei den im Verfahren des hier vorgestellten Urteils des SG Duisburg ausgeübten Verrichtungen im Rahmen der Tätigkeit als Kinderpflegerin bestand nach Ansicht des Gerichts…weiter Kommentare (1)

Achtsam sprechen: Wie Worte wirken

08.01.2024 | Dennis Boon & Selma Haupt | Fachbeitrag
Kinder sollen nicht weinen, wenn sie traurig sind, und gleich wieder aufstehen, wenn sie gefallen sind. Was diese Sätze bedeuten und was alternativ infrage käme, lesen Sie in unserer neuen Reihe.  Beitrag: Achtsam sprechen: Wie Worte wirken (3,1MB) Quelle: kindergarten heute 1/2024, S. 44f.weiter Kommentare (1)

Inklusions-Hürden in Kitas erfolgreich abbauen

02.01.2024 | Daniela Steinhoff | Fachbeitrag
Kitas auf dem Weg zur Inklusion. Inklusion in Kitas ist mittlerweile für viele Einrichtungen und Fachkräfte selbstverständlicher Bestandteil der Arbeit. Dabei wird deutlich, dass es vor allen Dingen Rahmenbedingungen sind, die sich als Hürden in den Weg stellen. Die Praxis zeigt: Wenn diese abgebaut werden, wird Inklusion nicht als Belastung, sondern als Bereicherung in der Vielfalt erlebt.  Beitrag: Inklusions-Hürden…weiter Kommentare (0)

Hoch hinaus: Mit Kita-Kindern mathematisch argumentieren

01.01.2024 | Anna-Marietha Vogler, Esther Henschen & Martina Teschner | Fachbeitrag
In der Bauecke wird hitzig diskutiert: Wie ordnet man die Klötze für einen Turm an? Anna hat eine Idee – und eine gute Begründung. Warum Argumentieren nicht nur eine sprachliche, sondern auch eine höchst mathematische Kompetenz ist – und wie eine Leiter beim Beweisen hilft.  Beitrag: Hoch hinaus: Mit Kita-Kindern mathematisch argumentieren (332KB)weiter Kommentare (1)

Deutscher Kitaverband: In Fort- und Weiterbildung bei Kita-Teams investieren

15.12.2023 | Romano Sposito | Fachbeitrag
1. Zweck von Fort- und Weiterbildung (bei Erzieher:innen) Lebenslanges Lernen ist ein wichtiges Stichwort unserer heutigen Zeit. Berufliche Fortbildung ist eine Weiterbildung, die jedem einzelnen die Chance gibt, berufliche Kenntnisse und Fähigkeiten zu erhalten, zu erweitern oder aufgrund von gesellschaftlichen oder technologischen Entwicklungen die eigenen Qualifikationen anzupassen bzw. für einen…weiter Kommentare (0)

Kitafachkräfte stark und sicher für den herausfordernden Arbeitsalltag machen – von Anfang an!

11.12.2023 | Kathrin Wichmann & Silke Krabbe | Fachbeitrag
Ein interdisziplinäres Erasmus+ Projekt zur Erprobung einer digitalen Fortbildung für Studierende der Fachschule für Sozialpädagogik und Fachkräfte in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung Der Artikel beschreibt aktuelle Beobachtungen zum Erziehungsverhalten angehender Kitafachkräfte in Bezug auf ihre Handlungssicherheit, Arbeitszufriedenheit sowie auf den Kinderschutz in den frühkindlichen Bildungseinrichtungen.…weiter Kommentare (0)

Eine bunte Truppe: Kennelern- und Kooperationsspiele für Gruppen

05.12.2023 | Petra Meyer | Fachbeitrag
Mit diesen Spielideen erfahren Kinder neben den Namen auch Vorlieben und Eigenschaften übereinander. Indem sie sich miteinander austauschen und kooperieren, wächst die Gruppe weiter zusammen.  Beitrag: Eine bunte Truppe: Kennelern- und Kooperationsspiele für Gruppen (188KB) Quelle: Entdeckungskiste 6/2023, S. 33weiter Kommentare (0)

Hier haust die Hummelbande

01.12.2023 | Paul König | Fachbeitrag
Knallfrösche, Entdecker und kleine Detektive – warum heißen Kitas so und was sagen die Namen über sie aus? Lesen Sie hier, wie aus einer Anstalt ein Garten wurde und warum Namen mehr als Schall und Rauch sind.  Beitrag: Hier haust die Hummelbande (836KB) Quelle: TPS 11/23, S. 24-27weiter Kommentare (1)

Intergeschlechtlichkeit bei Kindern

28.11.2023 | Dorothea Gebhardt & Prof. Dr. Felix Manuel Nuss | Fachbeitrag
Pädagogische Fachkräfte und ihr Auftrag der Förderung von Selbstbestimmung Dieser Artikel soll einen Beitrag zum Selbstbestimmungsdiskurs intergeschlechtlicher Kinder leisten. Er stellt einen Baustein auf dem Weg zu einer Kultur des Sprechens dar, um die geforderte Sichtbarkeit von Intergeschlechtlichkeit zu unterstützen und weiter zu etablieren.  Beitrag: Intergeschlechtlichkeit bei Kindern…weiter Kommentare (1)

Ist das noch mein Traum-Job?

20.11.2023 | Sonja Eiden | Fachbeitrag
Erschöpfung, Fachkräftemangel und Hilflosigkeit sind denkbar ungünstige Voraussetzungen für eine Kita-Pädagogik, die Kinder auf ein Leben in einer vielfältigen und demokratischen Gesellschaft vorbereiten soll. Hilfreich ist es jetzt, die Mechanismen hinter Motivation und deren Verlust zu verstehen.  Beitrag: Ist das noch mein Traum-Job? (475KB) Quelle: klein&groß 11/2023, S. 38-41weiter Kommentare (0)

Kinderparlament: Stimmen, die gehört werden

27.10.2023 | Daniela Wittenbruch | Fachbeitrag
Den Kindern eine Stimme verleihen, und die Beteiligung an ihrem eigenen Lernumfeld zu ermöglichen: Das sind die Hauptziele des Kinderparlaments, die im Januar in der evangelischen Kita Rupelrath der Bethanien-Diakonissen- Stiftung gegründet wurde. Hier erhalten Sie Einblicke, wie dieses Parlament umgesetzt wird.  Beitrag: Kinderparlament: Stimmen, die gehört werden (3,1MB)weiter Kommentare (0)

Bin da, wer noch?

26.10.2023 | Peter Fischer | Fachbeitrag
Urlaub, Fortbildung, Schule: Manche Personalausfälle sind planbar. Doch was, wenn auch noch die nächste Krankheitswelle anklopft? Und die Kita generell unterbesetzt ist? Dann braucht es besondere Maßnahmen. Unser Autor verrät, warum jede Kita ein Personalausfall-Konzept haben sollte und was man dabei beachten muss.  Beitrag: Bin da, wer noch? (582KB)weiter Kommentare (0)