Newsletter ErzieherIn.de – Mai 2026

Guten Tag,

die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen ist längst kein Zusatz mehr, sondern ein selbstverständlicher Bestandteil ihres Alltags. Umso wichtiger ist es, genau hinzuschauen und sowohl die Chancen als auch die Risiken in den Blick zu nehmen, die sich daraus für die pädagogische Arbeit ergeben.

Eine aktuelle Bestandsaufnahme der Expertenkommission zum Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt verdeutlicht, wie vielschichtig dieses Themenfeld ist. Sie zeigt, dass digitale Medien wichtige Möglichkeiten für Bildung, soziale Teilhabe und Selbstwirksamkeit eröffnen können. Gleichzeitig weist sie auf Gefahren hin, die von Cybermobbing bis hin zu problematischen Nutzungsweisen und beeinflussenden Gestaltungsmechanismen digitaler Angebote reichen.

Für die pädagogische Praxis wird dabei besonders deutlich, dass Kinder und Jugendliche mehr benötigen als reinen Schutz. Sie brauchen Begleitung, Orientierung und die Möglichkeit, eigene Kompetenzen zu entwickeln, um sich sicher und reflektiert in digitalen Räumen bewegen zu können.

Weitere Informationen zur aktuellen Bestandsaufnahme der Expertenkommission finden Sie auf Erzieherin.de. Darüber hinaus haben wir aus dem Monat April weitere Beiträge für Sie zusammengestellt, die unterschiedliche Aspekte der frühpädagogischen Praxis aufgreifen und zur fachlichen Auseinandersetzung anregen.

Die Redaktion von ErzieherIn.de 

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Alle Meldungen des letzten Monats finden Sie hier nach Kategorien aufgeführt.

Editorials

• Frühe mathematische Bildung: Modul 4 – Wie viele? Und an welcher Stelle? (Priv. Doz. Dr. habil. Gerhard Friedrich und Birgit Kuri)
  „Toni, du wohnst doch hier“, sagt die Fachkraft, als die kleine Gruppe vor der Haustür stehen bleibt. Toni nickt. „Hier wohne ich.“ Die Fachkraft zeigt auf das Ziffernbild neben der Tür. „Da steht die Zahl 4.“ Sie schaut sich um.„Vier? Stehen hier vier…

Aktuelles

• Aufruf zur Mitmachaktion: Tag der Arzneipflanze 2026 in Kitas und Grundschulen
  Der Tag der Arzneipflanze 2026 ist eine einzigartige Chance für Erzieher:innen, Lehrer:innen und Fachkräfte in Kitas und Grundschulen, Kinder spielerisch mit der Welt der Heilpflanzen vertraut zu machen. Erstmalig kooperiert die Initiative der Gesellschaft…
• Chance vertan – Ohne echte Reform keine Qualität: Deutliche Kritik aus der Praxis am BayKiBiG-Gesetzentwurf
  Die Bayerische Staatsregierung hat einen Entwurf zur Novellierung des BayKiBiG (Bayerisches Kinderbildungs- und Betreuungsgesetzes) vorgelegt. Der Verband Kita-Fachkräfte Bayern e.V. begrüßt audrücklich, dass das Gesetz erneuert wird und hat hierzu im…
• Bestandsaufnahme der Expertenkommission zum Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt vorgelegt
  Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ schafft Überblick über wissenschaftliche, praktische und rechtliche Lage für folgende Handlungsempfehlungen. Die unabhängige Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen…
• Kinder fordern sichere Straßen: Kidical Mass Aktionsbündnis ruft zu Demos und Aktionen auf
  Mit bundesweiten Fahrraddemos demonstrieren Kinder vom 1. bis 10. Mai dafür, dass sie sicher zu Fuß gehen oder mit dem Rad fahren können. Trotz der Verbesserungen in der StVO werden Maßnahmen zur Verkehrssicherheit viel zu zögerlich umgesetzt. Bei den…
• Erzieher:innen und Kindheitspädagog:innen für bundesweite Befragung gesucht
  Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) am Deutschen Jugendinstitut e. V. (DJI) lädt Erzieher:innen und Kindheitspädagog:innen mit Abschluss vor 2024 zur Teilnahme an einer bundesweiten Onlinebefragung ein. Angesprochen sind sowohl…

Pädagogische Praxis

• Frühe mathematische Bildung: Eine Beitragsreihe (Priv. Doz. Dr. habil. Gerhard Friedrich)
  Frühe mathematische Bildung beginnt vor der Schule. Und sie entscheidet oft darüber, wie Kinder später lernen. Im pädagogischen Geschehen bleibt sie dennoch häufig unscharf.Das Wissen ist vorhanden. Es wird nur selten konkret. Frühe mathematische Bildung…
• Noch freie Plätze: Saisonstart bei Essen entdecken!
  Wie wird eigentlich aus Getreide Brot hergestellt? Woher kommt der Honig? Und wann ist ein Apfel erntereif? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt von Essen entdecken! Mit dem kostenfreien Bildungsprogramm lädt die Sarah Wiener Stiftung Kitas bundesweit zu…
• Schleife binden lernen im Kita-Alltag – spielerische Förderung der Feinmotorik
  Das Binden einer Schleife gehört zu den wichtigen Entwicklungsschritten im Kindesalter. Für viele Kinder stellt es jedoch zunächst eine Herausforderung dar: Die Bewegungsabläufe sind komplex, die Koordination anspruchsvoll und oft fehlt die Geduld, den…
• Wie Erzieherinnen Kinder auf die Schulzeit vorbereiten können (Advertorial)
  Der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule ist ein bedeutender Schritt im Leben eines Kindes. Während Eltern oft schon Monate vorher damit beschäftigt sind, den passenden Ranzen auszusuchen und Schulbedarf online kaufen zu können, liegt die pädagogische…
• Wenn Kinder nicht können – und wir trotzdem erwarten, dass sie funktionieren (Marina Zuber)
  Warum Verhaltensauffälligkeiten häufig Ausdruck innerer Überforderung sind  Ein Blick hinter das Verhalten Im pädagogischen Alltag begegnen Fachkräfte immer wieder Verhaltensweisen, die als störend, herausfordernd oder grenzüberschreitend wahrgenommen…

Leitung

• Wenn Teams leise instabil werden Frühwarnsignale erkennen, bevor es kippt (Sebastian Sakraschinsgy)
  Teams „kippen“ selten plötzlich. Häufig verändert sich etwas viel früher – leise und zunächst kaum greifbar. Gespräche werden kürzer, Reaktionen schneller, Abstimmungen anstrengender. Vieles funktioniert noch, und gerade deshalb wird oft übersehen, dass…
• Kompass Lebensmittelrecht – Das kleine 1x1 des Lebensmittelrechts (Tanja Bolm)
  Sichere Lebensmittel für die Kleinsten. Gemeinsam eingenommene Mahlzeiten sind heutzutage fester Bestandteil jeder vorschulischen Kindertagesbetreuung und finden unter der Woche mehrmals täglich statt. Kinder profitieren dann von den Vorteilen einer gesundheitsfördernden,…

Academics

• Gleiche Chancen von Anfang an: Kritik an fehlender Berücksichtigung der Kindertagespflege, Sondierungspapier lässt wichtige Bereiche der Betreuung aus
  Gebührenfreiheit reicht nicht: Vielfalt in der frühkindlichen Bildung muss mitgedacht werden.  Der Landesverband Kindertagespflege Rheinland-Pfalz e. V. sieht die fehlende Erwähnung der Kindertagespflege im aktuellen Sondierungspapier von CDU und SPD…
• Frühkindliche Bildung in Bayern: Jetzt ist die Zeit, Verantwortung zu übernehmen, nicht, sich zurückzuziehen
  Niederpöcking, 8. April 2026 - Von Tatijana von Quadt, Geschäftsführerin FortSchritt Bayern gemeinnütziges Sozialunternehmen mit über 30 Kitas in Oberbayern Die aktuellen Entwicklungen in der frühkindlichen Bildung in Bayern erfüllen mich mit großer…
• Wissenschaftliches Arbeiten als Schlüsselkompetenz im Studium: Anforderungen, Methoden und Realität (Advertorial)
  Für angehende Kindheitspädagog:innen und Erzieher:innen im Studium ist die Theorie-Praxis-Verknüpfung das A und O. Doch während die Arbeit am Kind intuitiv und erfahrungsbasiert wirkt, folgt die akademische Auseinandersetzung mit pädagogischen Themen…

Blick in ausgewählte Fachzeitschriften

• Blick in ausgewählte Fachzeitschriften April 2026
  kindergarten heute 4/2026 In der aktuellen Ausgabe von kindergarten heute / 4.2026 steht das Titelthema „Einfach tierisch gut – Kindern Naturnähe vermitteln“ im Mittelpunkt. In Kontakt mit Tieren und Pflanzen von Svantje Schumann beleuchtet die Bedeutung…

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• Pädagogische Fachkraft (w/m/d) für Kindergarten, München
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