Kann im Kreis rennen Tanz sein?
Der Autor ist Musik- und Bewegungspädagoge sowie Musiktherapeut und Teamfortbildner. Er votiert dafür, auch scheinbar ungestaltete Bewegungsaktivität anzuerkennen. In einer Teamfortbildung hatte er den Auftrag, Möglichkeiten des Experimentierens und Gestaltens mit Musik-UND-Bewegung für die frühpädagogische Entwicklungs- und Bildungsbegleitung aufzuzeigen. Am Beispiel von vier energiegeladenen Jungs zwischen drei und fünf Jahren zeigt er, wie man mit Situationen umgehen kann, die in der Pädagogenrolle Stress auslösen. Wir übernehmen den Beitrag aus TPS 6/2015 mit freundlicher Genehmigung der Redaktion.
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