Kreativ und bewegt in den Sommer
Mit Schwung in den Sommer! Kinder lieben es ihre Lebenswelt durch Bewegung aktiv zu erkunden, sich mit ihrem Körper auszudrücken. Egal, ob Strampeln, Krabbeln oder ausgelassenes Toben. Ihre Bewegungsfreude und schöpferische Kraft sind nicht nur Ausdruck ihrer Vitalität, sondern ein wichtiger Motor für ihre körperliche, emotionale und geistige Entwicklung!
Kreativität im Kitaalltag
Kreativität ist ein wichtiger Schlüsselfaktor in der kindlichen Entwicklung und viel mehr als Ästhetische Bildungsangebote. Dazu gehört auch die Fähigkeit eigene Ideen zu entwickeln, neugierig auf das Leben zu sein und den Mut zu haben eigene Wege zu gehen ohne Angst vor sogenannten „Fehlern“. Es gilt, Lösungsstrategien, Vorstellungskraft und ein gesundes Selbstvertrauen zu entwickeln.
Nutzen wir die Chancen im Kitaalltag!
Egal, ob sich Kinder zur Musik tänzerisch bewegen wollen, draußen im Garten ihre Kletterkünste erproben oder selbst motiviert am Tisch mit einer Schere schneiden lernen. Bewegung im immer mit dabei und bietet ihnen neben den motorischen Herausforderungen, auch vielseitige Möglichkeiten um sich selbst zu erproben, ihre Vorstellungskraft zu erweitern und dabei mit Mut neue Wege ihrer individuellen Ausdrucksweise zu finden.
Der Körper dient Kindern als wichtiges Kommunikationsmittel! Sie können mit ihm ihre Gefühle, Bedürfnisse und Gedanken ausdrücken und mit anderen in Kontakt treten. Durch freigewählte, spielerisch erforschende Bewegung können sie nicht nur ihre körperlichen Fähigkeiten entwickeln, sondern auch ihre Persönlichkeit formen und ihre Umwelt besser verstehen lernen. Erinnern Sie sich, wie stark und mutig Sie sich als Kind gefühlt haben, wenn Sie es geschafft haben auf einem liegenden Baumstamm entlang zu balancieren? Oder, wie wundervoll kühl sich das feuchte Gras unter Ihren bloßen Fußsohlen angefühlt hat? Erinnern Sie sich an Ihre Freude, wenn Sie diese spontanen Herausforderungen geschafft haben? All das waren Bausteine von elementarer Wichtigkeit für die Entwicklung hin zu einer starken Persönlichkeit. Es geht dabei um Entwicklungschancen und darum, Kindern vielseitige Bildungswege im Kitaalltag zu eröffnen.
Erinnern Sie sich?
Um den wahren Wert von Beziehung, Fantasie und Bewegung für Kinder zu verstehen, ist es wichtig, sich an die eigenen Erfahrungen als Kind zu erinnern. Gerade jetzt, in einer Zeit, in der die Künstliche Intelligenz immer mehr an Bedeutung gewinnt, ist die Frage: Wie schaffe ich es, mit den Mitteln, die mir zur Verfügung stehen, eine fantasie- und bewegungsanregende Umgebung im Kitaalltag aufzubauen?“, wichtiger denn je! Doch dafür braucht es oft keine teuren Neuanschaffungen oder viel Mehrarbeit in der Vorbereitung, sondern vielmehr die eigene Bereitschaft situationsflexibel zu arbeiten und dabei Kinder auf ihrem individuellen Weg in ihr Abenteuer: Kreativität, zu begleiten.
Wie hängen Fantasie und Bewegungsfreude zusammen?
Kreativität und Bewegung sind eine natürliche Lernkombination und eng miteinander verknüpft. Wenn Kinder beispielsweise im selbstgewählten Rollenspiel einen Kuchen backen, zu ihrer Lieblingsmusik einen Tanz kreieren oder sich darin üben, auf ein Klettergerüst oder einen Baum zu klettern, lernen sie dabei, ihre Vorstellungskraft gezielt einzusetzen. Sie lernen Lösungen zu finden und entdecken dabei:“ Ah ja!,so geht das also. Diese Erfahrungen werden für sie zu einem entscheidendem Motor für ihre Weiterentwicklung, ein gestärktes Selbstvertrauen und der Freude am Lernen!
Kreativität und sensorischen Eindrücke
Die Sinne spielen insgesamt eine wichtige Rolle, sowohl in der Bewegungsentwicklung als auch in der Entwicklung der kreativ schöpferischen Kräfte. Wenn Kinder ihre Sinne mit Begeisterung für ein Thema, ein Material schärfen dürfen, dann lernen sie im besten Sinn des Wortes ganzheitlich und mit allen ihren Sinnen! Das eröffnet ihnen nicht nur viele neue Erfahrungen, sondern verwandelt ihre Fragen in konkrete, greifbare Aha-Erlebnisse und damit in einsetzbares Wissen, auf das sie weiter aufbauen können. Durch die Kombination von freier Bewegung, sensorischen Erfahrungen und gestalterischen Ausdrucksformen lernen Kinder, die Welt um sich herum besser zu verstehen und entdecken dabei spannende Wege des Denkens und Handelns.
Die Rolle der Erwachsenen
„Selbermachen“! Das ist wohl die liebste Forderung, mit der uns schon 2-Jährige konfrontieren. Wir als Eltern, Erzieher und Betreuer spielen eine entscheidende Rolle dabei, Kinder auf ihren individuellen Lernwegen zu begleiten. Unsere Aufgabe ist es, so sehe ich es, ihnen entsprechende Möglichkeiten zu eröffnen und Unterstützung anzubieten, wenn sie sie annehmen möchten. Die Frage: setzen wir im Kitaalltag vorgefertigte Schablonen ein oder nicht, ist eine pädagogische Grundentscheidung, bei der Sie sich stets zuerst fragen sollten: Was lernen die Kinder dabei, oder nicht?
Kreativität läuft in Lernprozessen ab. Dabei ist das Ergebnis für Kinder zunächst erst mal zweitrangig. Tiefgehende, intrinsisch motivierte Lernerfahrungen, die nachhaltig die Lernfreude und das Selbstvertrauen von Kindern stärken, brauchen, kreative Gestaltungsfreiräume! Erst so werden sie möglich. Es liegt an uns, ihre kreative Schaffensfreude zu respektieren, zu dabei zu begleiten und wachsen zu lassen. Das bedeutet aber nicht, dass es dabei keine Regeln geben sollte. Schaffensfreude braucht den vorbereiten „Boden“ auf dem die Ideen frei wachsen können in Form von: Raum, Materialien und Beziehung.
Aus der Praxis für die Praxis
Wir wünschen uns zwar sicher alle einen sonnigen Sommer für viel Zeit und Bewegung draußen, doch leider gestaltet er sich nicht immer so. Sollte es also doch mal eher verregnete Tage geben, dann könnten Sie ein Bewegungsspiel anbieten. Im Laufe der letzten 20 Jahre mit dem BIMBAMBINI® Kinderatelier habe ich mir viele Kreativpädagogische Spiele mit und für die Kinder ausgedacht. Eines davon ist das Malspiel aus dem Bereich: Bewegte Sprache, mit dem Titel: Mein Schiff.
Material: Zeichenpapier; Buntstifte; Tischschutz.
Alter: ab ca. 3 Jahre
Link zum Spieltext: Mein Schiff fährt übers weite Meer (Spielidee, Text Gabriele Kubitschek)
Video zum Malspiel: Mein Schiff fährt über das weite Meer
.png)
Dieses Malspiel baut auf sog. Cross-Crawl-Bewegungen auf und ist eingebettet in eine kurze Geschichte, um die Fantasie und Gefühle der Kinder anzusprechen. Dabei wird nicht nur das Bewegungsbedürfnis der Kinder aufgegriffen und kanalisiert, sondern auch die Freude an der Sprache.
Diese Überkreuzbewegungen gehören zum Konzept der Pädagogischen Kinesiologie. Ziele dabei sind kurz zusammengefasst eine Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen beiden Gehirnhälften, Stärkung der grob- und feinmotorischen Fähigkeiten, die Förderung des Gleichgewichts, auch des emotionalen sowie die Stärkung der räumlichen Orientierung und vieles mehr.
Hinweis: Wenn Sie mehr darüber wissen wollen, dann melden Sie sich gerne für die KreativPost im Juli 2024 an. Sie kommt 1x im Monat und in der kommenden Julipost finden Sie mehr Hintergrundwissen zur Pädagogischen Kinesiologie und welche Ziele Sie damit ansprechen können. Ich selbst setze viele der Übungen kombiniert mit Kurzgeschichten im Kinderatelier ein.
Link: Anmeldung zur KreativPost
Zu einer meiner Geschichten gestalte ich gerade ein Bilderbuch.
Link: Mehr zum Bilderbuch (Download)
Autorin:
Teil 2 einer Serie mit 4 Blogbeiträgen im Jahreskreis