Jeder, der sich ein wenig mit dem Modellversuch beschäftigt hat, erkennt, dass es durchaus innovativ ist - allein die Ergebnisse des Modellversuches sind ja schon beeindruckend und die Zusammenführung unterschiedlicher Kompetenzen von Erzieherin und MS-Lehrkraft in dieser Form völlig neu. Und Musikschulförderung ist das Programm sicherlich nicht,eher im Gegenteil,die Musikschulen haben ja gar keinen Vorteil durch das Programm, sondern dieses ist für die MFE der Musikschulen ja mit Risiken verbunden. Das Programm dürfte eher dazu beitragen, Kindergärten mit Interesse an einem musikalischen Schwerpunkt weiter in diese Richtung zu profilieren.

Dieses Programm als innovativ zu bezeichnen ist mehr als fragwürdig. Es erscheint eher als Musikschulförderung unter Einbeziehung von Erzieherinnenengagement.