Lebenswelten der Kinder - Subjektive Landkarten erstellen
Kinder und ihre Sicht auf die Welt und ihre Lebensräume finden in selbst gezeichneten, sogenannten Subjektiven Landkarten einen Ausdruck. Ein methodisches Beispiel für qualitative sozialwissenschaftliche Forschung.
Beitrag: Lebenswelten der Kinder - Subjektive Landkarten erstellen
Quelle: Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS), Ausgabe 10/2016, S. 40-41.

