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viele Hände im Sand, die aufeinander ausgerichtet sind

Leitung

Fachinformationen zur Leitung von Kitas

05.09.13 Europäischer Preis für beste Online-Inhalte für Kinder

Der Europäische Preis für beste Online-Inhalte für Kinder und Jugendliche geht in die Zielgerade; Bewerbungsschluss in Deutschland ist der 30.09.2013. Der Preis hebt das Potential hochwertiger Online-Inhalte für Vier-bis Zwölfjährige und gelungene Angebote für Jugendliche bis 18 Jahre hervor. Er wird in vier Kategorien vergeben, zwei für Erwachsene und zwei für Kinder und Jugendliche. * Kategorie…weiter Kommentare (0)

03.09.13 Die 45-Stunden-Woche für Kita-Kinder?

Betreuungsangebote und Bedarf aus Elternsicht werden auf dem Portal des dji dargestellt. Die Erfahrung zeigt, dass sich der Rechtsanspruch nachfragesteigernd auswirkt. Betreuung in der Kita wird deutlich häufiger gewünscht als in Tagespflege. Das Schwerpunktthema sind Intensivbedarfe, die 42-Stunden-Woche für jedes vierte Kind. Die maximale Betreuungsdauer für Kinder unter drei Jahren liegt bei 45…weiter Kommentare (0)

03.09.13 Netzwerke rund um das Thema "frühkindliche Bildung"

Wie Netzwerke rund um das Thema "frühkindliche Bildung" strukturiert sein sollten, damit sie effektiv sind, erläutert im Experteninterview Sybille Stöbe-Blossey auf dem Portal von Frühe Chancen.weiter Kommentare (0)

01.08.13 Krippenwagen mit E-Motor: Das Schieben hat ein Ende! Mühelos auf großer Tour mit dem komfortablen 6-Sitzer von Wehrfritz

Advertorial
Einfach bergauf fahren mit dem motorisierten Krippenbus von Wehrfritz Überall, wo Kindergärten, Kinderkrippen und Tageseltern sind, ist es ein gewohnter Anblick: Eine Handvoll Kinder sitzt in ihrer großen Kinder-Kutsche, hintendran meist eine Erzieherin oder Betreuerin, die mit Ganzkörpereinsatz das behäbige Gefährt über Berg und Tal, Stock und Stein bugsiert. Mit dem neuen Krippenbus von Wehrfritz…weiter Kommentare (2)

26.07.13 Aufsichtspflicht und Arbeitsrecht. Mögliche Folgen bei Pflichtverletzung und praxisorientierte Hinweise Julian Vazquez

Den folgenden Beitrag übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 3.2013 von Kita aktuell Recht. Die Aufsichtspflicht für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen zeichnet sich durch folgende Gemengelage aus: Per Gesetz kommt Fachkräften die Aufsichtspflicht zu, während das Gesetz gleichzeitig darauf verzichtet, Inhalt und Umfang der Aufsichtspflicht zumindest grob zu beschreiben[1]. Daraus…weiter Kommentare (0)

25.07.13 Gute Kita - darauf kommt es an

U3-Betreuung, Sprachförderung, Ausbau zum Familienzentrum, Kooperationen mit Grundschulen, Gesundheitsvorsorge, Vernetzung mit Fachdiensten, individuelle Förderung, … – jährlich wird die Liste der Anforderungen, die Politik, Träger und auch Eltern an Kindertageseinrichtungen richten, länger. Was aber macht eine gute KiTa? Das Plakat „Gute KiTa – Darauf kommt es an!“ ist das Ergebnis einer Auswertung der…weiter Kommentare (0)

08.07.13 Erfolgreich demokratisch führen Anne Thiel

In ihrer Serie zur Kita-Leitung bringt die Zeitschrift Welt des Kindes im neuen Heft Anregungen zum demokratischen Führungsstil. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion. pdf-Datei, 893 KBweiter Kommentare (0)

02.07.13 Mehr Sicherheit für die Kleinsten. Gefahrenbewusstsein und Risikokompetenz fördern in der Krippe Inke Ruhe

Der Umgang mit den unter Dreijährigen erfordert besondere Aufmerksamkeit, um die Sicherheit der Kleinen zu gewährleisten. Dazu gibt die Autorin eine Reihe von wichtigen Hinweisen. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein & groß. pdf-Datei 2,1 MBweiter Kommentare (0)

06.06.13 Zusammenarbeit mit der Grundschule - aber sicher. Rechtsgrundlagen für einen harmonischen Übergang zwischen Kita und Schule Judith Barth

DASS die Kita beim Übergang mit der Grundschule zusammenarbeitet, ist gesetzlich festgelegt. WIE diese Zusammenarbeit gestaltet wird, ist jedoch nicht klar definiert. Dabei sind auch bestimmte andere - z.B. datenschutzrechliche - Vorschriften zu beachten. Die Autorin nimmt aus juristischer Sicht Stellung. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein…weiter Kommentare (0)

03.06.13 Sprachlich-kulturelle Vielfalt in KiTa-Teams Ulrike Lüdtke, Co-Autor: Ulrich Stitzinger

Sprachlich-kulturelle Vielfalt – Welche Ausgangslage liegt vor? Leitgedanken mit bejahenden Sichtweisen gegenüber Vielfalt und Heterogenität sind mittlerweile im institutionell pädagogischen Zusammenhang grundsätzlich in deutschen Bildungs- und Orientierungsplänen des Elementarbereiches verankert und werden mehrheitlich angenommen (vgl. Lüdtke 2013a). So wird im Zusammenhang mit dem verstärkt…weiter Kommentare (0)

17.05.13 Gesprächsleitfaden zur Aufnahme neuer Familien in der Kinderkrippe Jörn Borke, Alke Brouer, Hanna Bruns, Paula Döge, Beate Hamilton-Kohn, Vanessa Harting, Joscha Kärtner, Hannelore Kleemiß, Karina Pypec

Wie gehe ich mit Familien um, die ihr Kind in der Kinderkrippe anmelden wollen? Der folgende Leitfaden (1) ist hier eine Hilfe. Wir übernehmen ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder. Das letzte Heft enthält ein Beiheft zur Krippenpädagogik.   Welche Beziehungen und Kontakte hat Ihr Kind zu anderen Kindern? Wie viele und welche Bezugspersonen hat…weiter Kommentare (0)

13.05.13 Werden Sie zum Coach Ihres Teams! Konstanze Bittroff

Die Kita-Leitung als Coach - diesen Gedanken erörtert die Autorin und erklärt, was die Leitung für ihr Team leisten kann. Der Beitrag ist Teil der Serie: Kita-Leitung in der neuen Ausgabe der Zeitschrift Welt des Kindes. pdf-Datei 694 KB Werden Sie zum Coach...weiter Kommentare (0)

26.04.13 Apetito startet mit der Zukunftsinitiative Ernährungsbildung

Warum Ernährungsbildung für Kinder? Viele Faktoren bestimmen das Essverhalten von Kindern. Um einen gesundheitsförderlichen Lebensstil zu entwickeln, ist daher nicht nur ein ausgewogenes Ernährungsangebot von enormer Bedeutung, sondern auch das bewusste Erleben und das Wissen über den Genuss förderlich. Die Firma apetito ist bekannt als Lieferantin gesunder, gehaltvoller Ernährung in Kitas. Nun hat…weiter Kommentare (0)

03.04.13 Eltern außer Kontrolle. So reagieren Sie rechtssicher, wenn Eltern sich danebenbenehmen Judith Barth

In diese Situation kommen wohl viele Leitungskräfte, aber auch die FrühpädagogInnen in der Gruppe: Man ist ratlos, weil Eltern unangemessen reagieren und die Arbeit erschweren. Die Autorin gibt Hinweise, wie damit umgegangen werden kann. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein & groß aus dem Aprilheft. Eltern außer Kontrolle pdf-Datei 78,5 KBweiter Kommentare (0)

25.03.13 Familientherapeutische Ansätze bei innerfamiliärem Missbrauch Marie-Luise Conen

Die familientherapeutische Arbeit bei sexueller Gewalt innerhalb der Familie ist in Deutschland nicht sehr verbreitet. Dies liegt sicherlich daran, dass in der Vorstellung von Fachkräften häufig ein Zusammenbleiben der Familie nach der Aufdeckung nicht möglich erscheint bzw. abgelehnt wird. Als zu gravierend wird die Inzestsituation betrachtet, als dass man Arbeitsansätze anwendet, die nach einer entsprechenden…weiter Kommentare (0)

11.03.13 "Und plötzlich waren's zehn..." Wenn das Team rasant wächst Constance Sickel

Leitung und Team müssen Personalzuwachs bewältigen lernen. Aber was tut eine Leitungskraft, wenn das Team auf einmal mehrere neue MitarbeiterInnen hat? Darüber berichtet die Autorin in einem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes übernommen haben. "Und plötzlich waren's zehn..." pdf-Datei 702 KBweiter Kommentare (0)

11.03.13 "Die Altersmischung bringt uns zu neuen pädagogischen Lösungen". Ein Gespräch mit Kita-Leiterinnen Anne Hasenauer, Anne?Kettner-Grosbüsch, Christel Sippel, Rita Stich

Altersmischung ist ein wichtiges Thema in der Frühpädagogik und nicht alle sind der Meinung, dass dies eine gute Lösung ist. Anderer Meinung sind die Kita-Leiterinnen, die hier im Gespräch darstellen, welches die pädagogischen Vorteile einer Altersmischung sind. Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. "Altersmischung bringt uns zu neuen pädagogischen Lösungen" pdf-Dokument,…weiter Kommentare (0)

20.02.13 Der Natur auf der Spur: Das neue Spielplatzkonzept „Terramo“ von Wehrfritz bringt naturnahe Erlebnisräume in Kindergarten und Schule

Advertorial
Bildungsprozesse in und mit der Natur sind in den letzten Jahren zu einem wichtigen Thema in der Elementar- und Schulpädagogik geworden. Ob Waldkindergarten oder Nachhaltigkeit im Unterricht – Natur ist Lern- und Erlebnisraum und lädt zu selbstbestimmtem und kreativem Entdecken ein. Das neue Außenspielgeräte-Programm „Terramo“ von Wehrfritz ist naturnah gedacht: Die Elemente fördern die Beschäftigung…weiter Kommentare (0)

18.02.13 Balance zwischen Anforderungen und eigenen Bedürfnissen Ursula Steinhhaeusser/Kerstin Hielscher

Pädagogische Fachkräfte kommen, wie alle Berufe, die mit Menschen arbeiten, immer in die Gefahr, sich selbst aufzugeben, wenn sie die Bedürfnisse der ihnen Anvertrauten berücksichtigen wollen. Wie mit diesem Dilemma umzugehen ist, beschreiben die Autorinnen.Wir übernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein & groß. pdf-Datei 914 KB Balance zwischen Anforderungen und…weiter Kommentare (1)

22.01.13 Kompetenzen im Team erkennen. Die Kita als lernende Institution bei der Weiterentwicklung von Professionalität Sonja Alberti

Die Qualifizierung des frühpädagogischen Personals findet nicht nur in der Ausbildung, sondern auch innerhalb der Kita, im Alltag statt - wenn eine Leitung es versteht, die Kompetenzen ihres Teams zu erkennen und zu fördern. Die Autorin beschreibt diesen Prozess. Wir übernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. Kompetenzen im Team erkennenpdf-Datei, 7 MBweiter Kommentare (0)

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Aktuelle Rezensionen

Buchcover

Harald Christa (Hrsg.): Das große Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita. Carl Link (Kronach) 2019. 716 Seiten. ISBN 978-3-556-07347-6.
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Buchcover

Manja Plehn (Hrsg.): Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule. Herder (Freiburg, Basel, Wien) 2019. 239 Seiten. ISBN 978-3-451-38020-4.
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