viele Hände im Sand, die aufeinander ausgerichtet sind

Leitung

Fachinformationen zur Leitung von Kitas

Medikamente im Kita-Alltag

01.11.2012 | Judith Barth
Viele Kinder brauchen Medikamente, auch tagsüber, wenn sie in der Kita sind. Aber wer haftet, wenn bei der Gabe von Medikamenten etwas schiefgeht oder ein Medikament vergessen wird? Darüber gibt der folgende Artikel Auskunft, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein & groß übernommen haben. pdf-Datei 87,9 KBweiter Kommentare (0)

Kinderrechte in der Kita

28.09.2012 | Jörg Maywald
Erst sehr langsam setzt sich das Bewusstsein für Kinderrechte durch. Auch in Kindertageseinrichtungen muss daran gedacht werden, diese Rechte zu berücksichtigen. Aber werden Kitas diesem Anspruch gerecht? Unser Autor macht sich dazu Gedanken und stellt Forderungen auf. Wir übernehmen den Abschnitt mit freundlicher Genehmigung des Verlages aus dem Buch: Jörg Maywald: Kinder haben Rechte! Kinderrechte…weiter Kommentare (0)

Zum Umgang mit Bildungsdokumentationen

10.09.2012 | Judith Barth
Bildungsdokumentationen sind heute eine Selbstverständlichkeit in der Frühpädagogik. Aber da gibt es auch einige rechtliche Regeln zu beachten, über die die Autorin Auskunft gibt. Wir übernehmen den Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein & groß. Der Artikel erschien in Heft 9 dieser Zeitschrift. pdf-Datei 132 KBweiter Kommentare (0)

Projektarbeit. Kita-Leben mit Kindern nachhaltig gestalten

10.09.2012 | Dorothee Jacobs
Den folgenden Artikel übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Betrifft Kinder. Projektarbeit verbindet. Projektarbeit verbindet Menschen und Themen. Wenn Projektarbeit gelingt, fügen sich vielerlei Gedanken, Erkenntnisse, Taten, Begegnungen und Dinge zu einem sinnvollen Ganzen. Die zahlreichen Fragen, Ideen, Anliegen und Ziele der Kinder ergänzen sich durch…weiter Kommentare (0)

Professionelle Beantwortung von Konfliktanlässen. Neue Facetten der Konfliktbegleitung in Kitas

20.08.2012 | Gabriele Haug-Schnabel
Konflikte zwischen Kindern sind etwas ganz Normales - das weiß man. Was aber auch Fachkräfte nicht immer wissen, ist, wie mit Konflikten umzugehen ist. Die Autorin hat sich hierzu grundlegende Gedanken gemacht. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. Das neue Heft dieser Zeitschrift hat das Thema Streit und Konflikt. pdf-Datei 3,09 MB    weiter Kommentare (0)

Hansi braucht Körner und Mecki neues Stroh. Tierhaltung in der Kita

04.07.2012 | Michael Godau
Viele pädagogische Fachkräfte, und viele Kinder haben Haustiere. Aber in der Kita? Dass es geht, zeigt der Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein & groß übernommen haben. pdf-Datei 565 KBweiter Kommentare (0)

Achtsamkeit im Team. Zusammenarbeit als gelungenes Miteinander erleben

13.06.2012 | Chrstine Lutz
Eine erfolgreiche Kita braucht ein Team, in dem sich alle MitarbeiterInnen respektvoll gegenübertreten. Für die Zusammenarbeit wichtig ist daher Achtsamkeit der Leitung und der KollegInnen untereinander. Hierzu gibt die Autorin im neuen Heft von klein & groß einige Anregungen. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion. pdf-Datei 898 KBweiter Kommentare (0)

Eltern als Erziehungspartner und Entwicklungsbegleiter gewinnen?

23.05.2012 | Albert Horbach
Wie Erziehungspartnerschaft gestaltet wird, hängt von der Art der Einrichtung. Auch darüber informiert der Autor in seinem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von kinderleicht!? übernehmen. PDF-Datei, 11,74 MBweiter Kommentare (0)

Weniger ist mehr! Freiräume für Entwicklung statt "Verstundenplanisierung"

11.04.2012 | Gerlinde Steigerwald/Alfons Döhler
"Viele Köche verderben den Brei" oder: zuviel Planung schadet der ganzheitlichen Erziehung und Bildung. Diese Erkenntnis untermauern die Autorin und der Autor iim nachfolgenden Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von kinderleicht!? übernommen haben. pdf-Datei 5198 KBweiter Kommentare (0)

Wehrfritz - Lärmschutzlösungen für den Kindergarten

08.03.2012 | Wehrfritz | Advertorial
„Dem Lärm einen Dämpfer verpassen“ Wo sich viele Kinder aufhalten, miteinander reden, spielen und toben, entstehen jede Menge Geräusche. Diese entwickeln sich in einem Raum mit schlechter Akustik zum Stressfaktor Lärm. Laut der Landesvereinigung für Gesundheit (LVG) Sachsen-Anhalt herrschen in Kitas Geräuschpegel, die lautem Verkehrslärm und Kreissägen entsprechen.weiter Kommentare (0)

Führen und Leiten - mit Intuition?

23.01.2012
Selten wird in der Frühpädagogik das Unbewusste thematisiert. Dieses, das sich u.a. in unserer Intuition ausdrückt, ist aber eine wichtige Ressource für adäquates Verhalten und Entscheidungsfindung. Der folgende Artikel befasst sich für die Leitungsebene mit dem Thema Intuition. Wir haben ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 1 der Zeitschrift Kinderleicht übernommen. Führen und…weiter Kommentare (0)

Mehr Kompetenz mit starken Teams

06.01.2012 | Dawn Tankersley, Tatjana Vonta, Helena Buric
Dass die Teilnahme an Entscheidungen die Motivation des Personals stärkt, weiß man eigentlich schon lange. Ein weiterer Vorteil ist, dass die Kompetenzen des Teams wachsen. Eine internationale Gruppe von AutorInnen hat dazu einen überzeugenden Artikel verfasst, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 21 von Kinder in Europa (dem Beiheft von Betrifft Kinder, Heft 11-12/2011) übernehmen. …weiter Kommentare (0)

Väter in der Kita

14.11.2011 | Patrick Wüst/Margit Reichelt
Es ist überaus erfreulich, dass die heutige Vätergeneration begriffen hat wie wichtig sie für den Werdegang ihrer Kinder sind. dazu gehört auch das Engagement von Vätern in der Kita. Was dieses Engagement für die vorwiegend weiblichen pädagogischen Fachkräfte bedeutet, schildern ein Leiter und eine Leiterin - jeweils aus männlicher bzw. weiblicher Sicht. Diesen Artikel übernehmen wir mit freundlicher…weiter Kommentare (0)

Was Sie schon immer über Offene Arbeit wissen wollten.... Teamentwcklung

10.11.2011 | Gerlinde Lill
In Heft 8-9/10 von Betrifft Kinder startete eine Serie mit Fragen und Antworten zur Offenen Arbeit – eingesammelt in Kindertageseinrichtungen, bei diversen Veranstaltungen und beantwortet von Gerlinde Lill. Diesmal geht es um Teamentwicklung als Leitungsaufgabe. Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder. Wie kann man ein Team dazu bringen, sich auf…weiter Kommentare (1)

Zwischen leiten und begleiten

13.10.2011 | Verena Bayram
"Das Spannungsfeld von Führung und Handlungsspielraum aus der Sicht des Teams" - dieses Thema behandelt der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von TPS übernehmen. Verena Bayram: Zwischen leiten und begleiten pdf-Datei 2342 KBweiter Kommentare (0)

Auf dem Weg zur Offenen Arbeit

15.09.2011 | Ute Günther
Die Autorin gibt wichtige Hinweise für Teams, die ihre pädagogischen Konzepte für die Offene Arbeit umgestalten wollen. Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von TPS. pdf-Datei 7.124 KBweiter Kommentare (0)

Anregungen für die Krippenpädagogik

25.08.2011 | Katharina Lorber, Jördis Hanf, Julia Zeiß
Beim gegenwärtigen Ausbau von Plätzen für die unter Dreijährigen werden an LeiterInnen und ErzieherInnen, die noch nciht so viel Erfahrung mit den Kleinsten haben, große Anforderungen gestellt. Aber auch diejenigen, die schon lange mit sehr jungen Kindern arbeiten, sind darauf angewiesen, mit neuesten Forschungsergebnissen vertraut gemacht zu werden. Hier helfen neue Veröffentlichungen zur Krippenpädagogik.…weiter Kommentare (0)

Zur Aufsichtspflicht von ErzieherInnen

19.04.2011 | Roger Prott
DIN Quichotte Aufsichtspflicht aktuell. Wer kämpft tatsächlich gegen Windmühlen? Kann der Autor am Schreibtisch den Kampf gegen die Hochsicherheitsexperten gewinnen und ihrem unermüdlichen Streben nach Sicherheit Einhalt gebieten? Oder kämpft das Deutsche Institut für Normung (DIN) mit allen anderen Sicherheitskräften einen aussichtslosen Kampf gegen die Risiken des Lebens? Und wer zwingt uns, unsinnigen…weiter Kommentare (0)

Feuer in der Kita

17.03.2011 | Klaus von Mirbach
Feuer ist ein sehr gefährliches Element - wir alle wissen es. Und gleichzeitig hat es eine ungeheure Faszination, gerade auch für Kinder. Kinder müssen lernen, was Feuer bedeutet, wie es entsteht und was dagegen zu tun ist.  Die Zeitschrift Welt des Kindes widmet sich in ihrem ersten Heft dieses Jahres diesem Thema. Der Artikel "Zwischen Furcht und Faszination" beschreibt ein Projekt in der Kita ,…weiter Kommentare (0)

Skalen - eine Glosse

02.03.2011 | Michael Fink
Skalen, bitte! Von der Vermessung des Pädagogischen Erfolges „Morgen kriegen wir vielleicht den Erdkundetest zurück.“ Es ist immer wieder spannend, auf Testergebnisse zu warten. „Vielleicht bin ich diesmal der beste?“ Klar, dass auch die Pädagogier es lieben gelernt haben, vor dem Tun erst einmal das Testen zu stellen: Komm, evaluier mit mir! Hier haben wir die wichtigsten Test-Skalen Pädagogiens…weiter Kommentare (0)

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