Netzwerke im Übergang von der Kita in die Grundschule effektiv nutzen

Netzwerke als Ressource im Übergangsprozess. Der Übergang zwischen Kita und Grundschule wird als eine bedeutende Schnittstelle für die Bildungsbiografie von Kindern betrachtet. Im Zentrum stehen die Kinder, die dabei von unterschiedlichen Akteur*innen direkt oder indirekt begleitet werden. Die Vernetzung der verschiedenen Perspektiven wird als wertvolle Ressource im Übergangsprozess gesehen.

 Beitrag: Netzwerke im Übergang von der Kita in die Grundschule effektiv nutzen (1,3MB)

Quelle: KiTa aktuell Ba-Wü 3/2024, S. 22-23