Pädagogische Praxis

Nachhilfe oder Lernbegleitung? Wie Erzieher den Unterschied machen können

06.03.2026 | Advertorial
In ganz Deutschland steigt der Bildungsdruck. Schon im Grundschulalter gehört das zusätzliche Üben außerhalb des Klassenzimmers für viele Kinder zum festen Alltag. Nachhilfe ist inzwischen ein wertvolles Werkzeug für die unterschiedlichsten Kinder. Entscheidend ist jedoch, eine Nachhilfelehrkraft zu finden, die nicht nur die Lerninhalte sicher beherrscht, sondern auch die emotionale und psychische…weiter Kommentare (0)

Pro & Contra: Einzelzeit für jedes Kind?

02.03.2026 | Dr. Malte Meinert & Patricia Horn | Fachkommentar
Der Kita-Alltag ist eng getaktet und exklusive Zeitfenster für jedes einzelne Kind sind oft kaum realisierbar. Umso wichtiger ist die Frage, ob eine regelmäßige individuelle Zuwendung trotzdem ermöglicht werden sollte.  Beitrag: Pro & Contra: Einzelzeit für jedes Kind? (1,7MB) Quelle: kleinstkinder 2/2026, S. 17weiter Kommentare (0)

Mein Freund, der Chatbot? Warum das für Kinder problematisch ist und was Eltern tun können

09.02.2026 | Medienhinweis,
München, 09.02.2026 – KI-Chatbots sind für Kinder inzwischen oft mehr als Helfer bei den Hausaufgaben. Sie hören zu, geben Ratschläge, trösten und sind jederzeit verfügbar. Was daran problematisch sein kann und wie Eltern mit Kindern darüber ins Gespräch kommen, zeigt der Elternratgeber FLIMMO anlässlich des Safer Internet Day 2026. “Chatbots können spannend und hilfreich sein – auch für Kinder. Wenn…weiter Kommentare (0)

Bewegung in der Kita: Wie Sportmaterial die ganzheitliche Entwicklung unterstützt

06.02.2026 | Advertorial
In den ersten Lebensjahren wächst und verändert sich der menschliche Körper in rasantem Tempo. Muskelentwicklung, Koordination, Gleichgewicht und Körperwahrnehmung entstehen durch Bewegungsanreize, nicht von selbst. Kindertageseinrichtungen spielen in diesem Entwicklungsabschnitt eine wichtige Rolle, da sie Kindern Lernräume eröffnen, die zu Hause oft fehlen. Während Spielplätze und Außengelände zum…weiter Kommentare (0)

Wir machen es uns bunt!

06.02.2026
Lichter an Silvester, Luftschlangen und Konfetti zur Faschingszeit: Ein neues Jahr startet bunt und ausgelassen. Dazu passen diese farbenfrohen Ideen zum Gestalten, Singen und Tanzen.  Beitrag: Wir machen es uns bunt! (6,3MB) Quelle: klein&groß 1/2026, S. 22f.weiter Kommentare (0)

Kinderschutz gemeinsam gestalten: Warum pädagogische Fachkräfte im 8a-Verfahren mehr Sicherheit brauchen

05.02.2026 | Marina Zuber | Fachbeitrag
Kinderschutz gehört zu den anspruchsvollsten Aufgaben in Kindertageseinrichtungen, doch viele pädagogische Fachkräfte fühlen sich im Umgang mit dem Schutzauftrag nach § 8a SGB VIII noch immer unsicher. Diese Unsicherheit ist kein individuelles Versäumnis, sondern spiegelt strukturelle Lücken in der Ausbildung und in der fachlichen Begleitung wider. Aus Sicht des Allgemeinen Sozialdienstes zeigt sich…weiter Kommentare (0)

Parkdeck im Regal

27.01.2026 | Eike Ostendorf-Servissoglou & Lina Strätz | Fachbeitrag,
Aufräumen?! Für die meisten Menschen ein Reizwort. Wie Sie sich auch anders ausdrücken können, in Krippe und Kita aus lästiger Pflicht freudiges Spiel wird und was das alles mit Beziehung und Bildung zu tun hat, beschreibt dieser Beitrag.  Beitrag: Parkdeck im Regal (262kb) Quelle: TPS 1/2026, S. 20-23weiter Kommentare (0)

Dafür bist du noch zu klein! Adultismus und Sprachbildung

27.01.2026 | Fachbeitrag
Auf die eigene Sprache gegenüber dem Kind achten – na klar, das machen wir doch längst. Und trotzdem schleichen sie sich ein, vielleicht unbewusst: adultistische Äußerungen wie „Dafür bist du noch zu klein“ oder „Später, wenn du mal groß bist …“. Dann hilft Selbstreflexion über das eigene Großwerden – und dieser Artikel als Erinnerungshilfe.  Beitrag: Dafür bist du noch zu klein! Adultismus und Sprachbildung…weiter Kommentare (0)

Erkältungssaison in Deutschland: Wie man das Immunsystem von Kindern schnell stärkt

19.01.2026 | Advertorial
Herbst und Winter in Deutschland sind nicht nur die Zeit der Weihnachtsmärkte, des Glühweins und der Spaziergänge durch die Stadt, sondern auch eine Zeit erhöhter Krankheitsanfälligkeit bei Kindern. Kälte, Temperaturschwankungen und enger Kontakt in Schule und Kindergarten machen Kinder besonders anfällig für Viren. Um das Risiko einer Erkältung zu verringern und dem Körper zu helfen, sich schneller…weiter Kommentare (0)

Gehirngerechtes Lernen: Wie Kinder und Lernende Informationen besser erfassen

22.12.2025 | Advertorial
In der heutigen schnelllebigen und informationsüberfluteten Welt stehen pädagogische Fachkräfte wie Erzieher:innen und Lehrkräfte vor einer immensen Herausforderung: Wie können wir Kindern und Lernenden helfen, Informationen nicht nur aufzunehmen, sondern sie auch wirklich zu verstehen, zu verknüpfen und nachhaltig zu behalten? Die Aufmerksamkeitsspannen scheinen kürzer zu werden, während die Menge…weiter Kommentare (0)

Wie Kindern ohne aktive Sprache echte Mitbestimmung ermöglicht werden kann

08.12.2025 | Duke Williams & Yvonne Rehmann | Fachbeitrag
Partizipation ist ein Recht aller Kinder, unabhängig von Alter und Fähigkeiten. Dieser Beitrag wirft einen Blick auf die Beteiligung von Kindern ohne oder mit nur wenig aktiver Sprache. Er betrachtet Möglichkeiten, Kindern anders als nur verbal gleichberechtigte Mitwirkung an Entscheidungen und Aktivitäten in der Kita-Gemeinschaft einzuräumen.  Beitrag: Wie Kindern ohne aktive Sprache echte Mitbestimmung…weiter Kommentare (0)

Weihnachtliche Lichterreise: Es glitzert & funkelt

08.12.2025
Dieser Impuls zaubert in der Vorweihnachtszeit eine ganz besondere Atmosphäre in die Kita: Mit der Taschenlampe erkunden die Jüngsten versteckte Stationen mit leuchtenden Überraschungen.  Beitrag: Weihnachtliche Lichterreise: Es glitzert & funkelt (1,8MB) Quelle: kleinstkinder 8/2025, S. 28f.weiter Kommentare (0)

Gut informiert mit FLIMMO: Neues Angebot stärkt Informationskompetenz

26.11.2025
Grundschulkinder im Umgang mit Informationen im Netz fit zu machen: Das ist das Ziel des neuen FLIMMO-Angebots www.flimmo.de/gut-informiert, das heute beim Pressegespräch „Kinder zwischen KI, Fake News und Fakten“ vorgestellt wurde. Expert*innen aus Medienpolitik, Produktion, Bildung und Elternarbeit diskutierten die Frage, wie Kinder lernen, glaubwürdige Informationen zu erkennen. Dr. Thorsten Schmiege,…weiter Kommentare (0)

Warum ein Trampolin eine sinnvolle Anschaffung für eine Kindertagesstätte sein kann

14.11.2025 | Advertorial
Ein Trampolin im Garten einer Kindertagesstätte ist mehr als nur ein Spielgerät. Es bietet Kindern vielfältige Möglichkeiten, sich zu bewegen, zu lernen und miteinander zu spielen. Gleichzeitig kann es – bei richtiger Nutzung und Aufsicht – einen wertvollen Beitrag zur körperlichen und sozialen Entwicklung leisten.  Bewegung und Körperwahrnehmung fördern Kinder haben von Natur aus einen starken Bewegungsdrang.…weiter Kommentare (0)

Tipps für den Umgang mit Bettnässen in der Kinderbetreuung

14.11.2025 | Advertorial
Bettnässen (Enuresis nocturna) ist ein häufiges Thema, das viele Familien betrifft. Auch in der Kinderbetreuung spielt es eine Rolle, denn Erzieherinnen und Erzieher sind oft erste Ansprechpartner, wenn Eltern sich Sorgen machen oder Unterstützung suchen. Ein einfühlsamer, sachlicher Umgang mit diesem Thema kann Eltern helfen, ihr Kind besser zu verstehen und geeignete Maßnahmen zu ergreifen. Was…weiter Kommentare (0)

Partizipative Projektarbeit: So geht es Anregungen und Ideen für den Kitaalltag

27.10.2025 | Jana Dengler & Eike Ostendorf-Servissoglou | Fachbeitrag
Eine partizipative Projektarbeit in der Kita hat viele Vorzüge: Kinder übernehmen Verantwortung, erproben sich in neuen Rollen, üben Teamarbeit und lernen, sich Themen zu erschließen. Doch auch das Team profitiert. Wie partizipative Projektarbeit gelingt und wie pädagogische Fachkräfte sie planen und umsetzen, beschreibt dieser Beitrag.  Beitrag: Partizipative Projektarbeit: So geht es Anregungen…weiter Kommentare (0)

FLIMMO-Tipps für schaurig-schöne Filme, Serien und YouTube-Videos

23.10.2025 | Medienhinweis
Viele Kinder lieben an Halloween einen kleinen Nervenkitzel – aber manche Filme oder Videos sind einfach zu gruselig. Damit das Gruseln Spaß macht und nicht belastet, hat FLIMMO ein Halloween-Special für Eltern zusammengestellt. „Was ältere Kinder spannend finden, kann für Jüngere schnell zu viel sein. Deshalb gilt: Je jünger das Kind, desto genauer sollten Eltern hinsehen. Bei FLIMMO finden sie altersgerechte…weiter Kommentare (0)

Wie lange Elke Schlösser dauert der Tod?

23.10.2025 | Elke Schlösser | Fachbeitrag
Die dreijährige Pia schreit nach dem Tod ihrer Oma die Nächte durch. Ihr fünfjähriger Bruder Moritz fragt gefühlte hundert Mal am Tag, ob seine geliebte Omi wirklich nie mehr zu Besuch kommt. Kinder reagieren unterschiedlich auf den Tod. Unsere Autorin weiß: Das Alter spielt hierbei eine wesentliche Rolle.  Beitrag: Wie lange Elke Schlösser dauert der Tod? (397kb) Quelle: klein&groß 07/25, S. 16-19weiter Kommentare (0)

Adultismus erkennen & vermeiden: Interaktion unter der Lupe

22.10.2025 | Regina Rein | Fachbeitrag
Wie können Kita-Teams abwertendes Verhalten gegenüber Kindern minimieren und eine unterstützende Umgebung für die frühkindliche Entwicklung schaffen? Professionalität ist der Schlüssel.  Beitrag: Interaktion unter der Lupe (1,8MB) Quelle: kleinstkinder 7/2025, S. 10f.weiter Kommentare (0)

Elternbefragung: Studie zum Zeitverhalten von 1- bis 3-jährigen Kindern im Freien

21.10.2025 | Forschung
Im Rahmen eines Forschungsprojektes der AG Sustainable Environmental Health Sciences der Medizinischen Fakultät OWL der Universität Bielefeld wird untersucht, wie viel Zeit 1- bis 3-jährige Kinder im Freien verbringen und in welcher Form sie mit der natürlichen Umgebung in Kontakt kommen. Ziel der Studie ist es, Erkenntnisse über das Naturverhalten von Kleinkindern und dessen Einfluss auf die Gesundheit…weiter Kommentare (0)