Pädagogische Praxis

Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen unterstützen und begleiten - Elterninfobrief zur Mehrsprachigkeit in der Familie

26.07.2015
Der Spracherwerb und die sprachliche Bildung sind wichtige Themen im Kita-Alltag. Dies gilt insbesondere bei nichtdeutschsprachigen Kindern. Um ihre Chancen auf späteren Erfolg in Bildung und Beruf zu erhöhen, ist es von zentraler Bedeutung, Deutsch schon im Kindergarten sprach- und kultursensibel für diese Kinder zu etablieren. Gerade hier ist eine enge Zusammenarbeit von Eltern und Fachkräften von…weiter Kommentare (2)

Wegweiser für den Umgang nach Trennung und Scheidung überarbeitet

23.07.2015
Nach einer Trennung oder Scheidung ist es für die Eltern eine große Herausforderung, die Regelung des Umgangs an den Bedürfnissen und Rechten ihres Kindes auszurichten. In dieser Situation bietet der „Wegweiser für den Umgang nach Trennung und Scheidung. Wie Eltern den Umgang am Wohl des Kindes orientieren können" Unterstützung und Hilfe. Er wurde aufgrund vielfältiger gesetzlicher Änderungen und fachlicher…weiter Kommentare (0)

Kinder und Jugendliche in der digitalen Welt: Ergebnisse von „BLIKK-Medien" vorgestellt

22.07.2015
Digitalisierung durchdringt unseren Alltag. Auch unsere Kinder wachsen selbstverständlich in diese digitale Welt hinein. Neben den riesigen Chancen und Möglichkeiten müssen wir auch die Risiken im Blick haben. Das Projekt „BLIKK-Medien" will den Umgang mit digitalen Medien in den Familien dokumentieren und evaluieren. Mit der Einbeziehung der Kinder- und Jugendärzte soll die Medienkompetenz in den…weiter Kommentare (0)

Wann ist ein Kind normal? Sinn und Unsinn von Tests und Diagnosen

21.07.2015 | Hilde von Balluseck
Heutzutage werden Kinder von Geburt an darauf überprüft, ob sie "normal" sind, d.h. bestimmten Maßstäben für die Entwicklung entsprechen. Vor seinem sechsten Geburtstag erlebt der oder die Kleine 10 Vorsorgeuntersuchungen, im Vorsorgeheft wird genau festgehalten, ob er oder sie in Gewicht und Größe der Norm entspricht. ErzieherInnen unterrichten die Eltern regelmäßig, ob ihr Kind zu schüchtern, zu…weiter Kommentare (0)

Über 60 Kitas, Horte und Grundschulen als „Haus der kleinen Forscher" zertifiziert - Sachsen an der Spitze

18.07.2015
In Sachsen beteiligen sich 62 Prozent der 2.248 Kitas und 50 Prozent der Horte am Projekt "Haus der kleinen Forscher". Im bundesweiten Vergleich nimmt der Freistaat damit eine Spitzenposition und Vorreiterrolle ein. Über 60 Bildungseinrichtungen sind für ihren nachhaltigen Einsatz in der frühen MINT-Förderung ausgezeichnet worden – erstmalig auch zwei Grundschulen. „Ich freue mich über so viel Forschergeist…weiter Kommentare (0)

Elterninfobrief zur Mehrsprachigkeit in der Familie

18.07.2015
Der Spracherwerb und die sprachliche Bildung sind wichtige Themen im Kita-Alltag. Dies gilt insbesondere bei nichtdeutschsprachigen Kindern. Um ihre Chancen auf späteren Erfolg in Bildung und Beruf zu erhöhen, ist es von zentraler Bedeutung, Deutsch schon im Kindergarten sprach- und kultursensibel für diese Kinder zu etablieren. Gerade hier ist eine enge Zusammenarbeit von Eltern und Fachkräften von…weiter Kommentare (0)

Bei Konsolen auf Jugend- und Datenschutz achten

18.07.2015
Kinder und Jugendliche können mit Konsolen nicht nur spielen, sondern auch Filme und Musik abspielen, surfen und zum Teil Bilder oder Videos aufnehmen. „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht.", der Medienratgeber für Familien, empfiehlt Eltern, Geräte altersgerecht einzustellen und bietet dazu einen Konsolen-Guide. „Wir empfehlen Eltern bestimmte Funktionen für jüngere Kinder einzuschränken, um…weiter Kommentare (0)

Wie die Einbindung der Kindertagesbetreuung in die Frühen Hilfen gelingen kann

14.07.2015 | Jenny Kühne
Die Stadt Altena als Best-Practise-Beispiel Dass für eine Umsetzung der Bundesinitiative Frühe Hilfen die Beteiligung der Kindertagesbetreuung von hohem Stellenwert ist, machte schon die Arbeitsgemeinschaft Jugendhilfe in ihrem Positionspapier von 2013 deutlich (Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendhilfe 2013). Seitdem der Rechtsanspruch auf einen Kita-Platz ab dem ersten Lebensjahr gegeben ist,…weiter Kommentare (0)

Der Übergang von der Kita in die Schule - neue Perspektiven

12.07.2015 | Hilde von Balluseck
Seitdem die Kita als Bildungsinstitution gesehen wird, ist auch der Übergang von der Kita in die Grundschule ein Thema in der Frühpädagogik, Es werden Modellprojekte durchgeführt, Broschüren  und Programme entwickelt, Und Kritik zu der häufig vorfindbaren  Dramatisierung gibt es auch. Nun zeigt eine Studie, die im Diskurs Kindheits- und Jugendforschung veröffentlicht wurde, dass die Kinder die Unterschiedlichkeit…weiter Kommentare (0)

Kinder, die auf Bäume klettern...

11.07.2015 | Hilde von Balluseck
"Heute beschränkt sich der Kontakt zur Natur von Kindern auf das Hintergrundbild ihres Computers oder Tablets. Kleinkinder wischen und streichen über ihre elektronischen Geräte, bevor sie 'Mama' oder 'Papa' sagen. Tomaten und Möhren wachsen ihrer Meinung nach im Supermarkt, wilde Tiere gibt es nur hinter Gittern im Zoo und auf Bäume klettern sie – fest in den Sicherheitsgurt eingeschnallt – höchstens…weiter Kommentare (1)

Zwischen Konsultation und Heimaufsicht. Protokoll eines Arbeitstages in der Fachberatung

10.07.2015 | Jutta Daum
Einblick in den Arbeitstag einer kommunalen Fachberaterin erhalten Sie durch das nachstehende Protokoll.  Es ist aus der aktuellen Betrifft KINDER entnommen mit freundlicher Genehmigung der Redaktion. Das Heft 06-07/15 widmet sich dem Thema Fachberatung im System der Kindertagesbetreuung und lädt ein zu einer Diskussion über ein Bundesqualitätsgesetz für die Kita.  pdf 64 KB      weiter Kommentare (0)

Ganztagsschule im Interesse der Kinder - 23 Thesen der Initiative für Große Kinder

10.07.2015 | Lothar Krappmann, Oggi Enderlein
Die Initiative Große Kinder ist ein Kreis von Bildungs- und Entwicklungsforschern, Sozial- und Sportwissenschaftlern, Kinderärzten, Mitgliedern von Schulverwaltungen, Mitarbeitern der Kinder- und Jugendhilfe, Lehrern, Pädagogen, Eltern, Psychologen, Therapeuten, Stadtentwicklern, Vertretern von Institutionen und Verbänden - Frauen und Männern, die sich zusammen getan haben, um die Belange von Kindern…weiter Kommentare (0)

Werkstattarbeit in der Kita

10.07.2015 | Marion Tielemann
Die Lernwerkstatt Als Lernwerkstatt werden in der heutigen Pädagogik Räume bezeichnet, in denen vielfältige Materialien für das praktische und eigenaktive Lernen bereit stehen und das Lernen durch eigene Erfahrungen ermöglichen. Die Materialien berücksichtigen die individuellen Entwicklungsbedürfnisse der Kinder. Die Ordnung ist hier kein Element von Zwanghaftigkeit. Sie verhilft zu einer guten vorbereiteten…weiter Kommentare (0)

Rückblick auf das Forum "Flüchtlingskinder in katholischen Kindertageseinrichtungen"

10.07.2015 | Thomas Thiel
Wir alle sehen täglich die Bilder: Menschen auf der Flucht, in maroden Booten, in Flüchtlingslagern oder Asylbewerberunterkünften, darunter viele Kinder. Weltweit beläuft sich ihre Zahl auf etwa 50 Millionen Menschen mit ihren jeweiligen Einzelschicksalen. Allein in Deutschland sind es derzeit knapp 180 000 Schutzsuchende und Flüchtlinge, davon etwa 38 000 Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren. Die Aufnahme…weiter Kommentare (0)

Kind ist Kind! – Umsetzung der Kinderrechte für Kinder und Jugendliche nach ihrer Flucht

10.07.2015
Die Arbeitsgemeinschaft Jugendhilfe (AGJ) hat ein Positionspapier verfasst, in dem darauf hingewiesen wird, dass Kinder und Jugendliche, die nach Deutschland geflüchtet sind, die gleichen Rechte haben wie hier ansässige Kinder und Jugendliche. Zur Kindertagesbetreuung wird gefordert: "Der Zugang zur Kindertagesbetreuung ist ab der ersten Unterbringung der Familie in Deutschland zu ermöglichen. Notwendig…weiter Kommentare (0)

Lebenshilfe: Inklusive Schule ist gar nicht so schlimm

09.07.2015
Die Bundesvereinigung Lebenshilfe sieht sich durch die Ergebnisse der am 1. Juli veröffentlichten Eltern-Umfrage der Bertelsmann Stiftung bestätigt: Dort hatte sich gezeigt, dass Eltern, die Inklusion kennen, sie positiv beurteilen – unabhängig davon, ob ihr eigenes Kind eine Behinderung hat oder nicht. Die Lebenshilfe fordert die Schulpolitik auf, deutschlandweit den gemeinsamen Unterricht von Kindern…weiter Kommentare (0)

Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz: Gutes Aufwachsen mit Medien

09.07.2015
Die Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (BAJ) und die Landesarbeitsstellen für Kinder- und Jugendschutz begrüßen und unterstützen die von der Jugend- und Familienministerkonferenz genannten Feststellungen https://www.jfmk.de/pub2015/TOP_7.1.pdf zur Verwirklichung des Rechts aller Kinder und Jugendlichen auf ein gutes Aufwachsen mit Medien. Sie unterstreicht ausdrücklich die Aussagen…weiter Kommentare (0)

Eltern-Kind-Interaktion begleiten

09.07.2015
Das Modul „Eltern-Kind-Interaktion begleiten" macht Familienhebammen und Familien-Gesundheits-Kinderkrankenpflegerinnen und -pfleger mit den Besonderheiten der Eltern-Kind-Beziehung vertraut. Die Fachkräfte lernen die Entwicklung der frühen Eltern-Kind-Interaktion unter dem Blickwinkel der wechselseitigen Bezogenheit von Eltern und Kind zu betrachten: Wie stimmen sich Eltern und Kind emotional aufeinander…weiter Kommentare (0)

Arbeitende Kinder auf Europareise: Unterstützung für Kinder- und Jugendgesetz in Bolivien

07.07.2015
Eine Delegation der Lateinamerikanischen Bewegung arbeitender Kinder und Jugendlicher (MOLACNATs) hielt sich vom 26. Mai bis 4. Juni in Brüssel, Bonn und Genf auf, um die Bedeutung des neuen Kinder- und Jugendgesetzes von Bolivien für die arbeitenden Kinder mit eigenen Worten zu unterstreichen. Mit der Europareise sollte um Unterstützung für die Umsetzung des Gesetzes, das internationale Kontroversen…weiter Kommentare (0)

Smartphone im Urlaub - Kosten im Blick und auch mal abschalten

07.07.2015
Wenn Familien verreisen, sind meist Smartphone und Tablet im Gepäck. „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht.", der Medienratgeber für Familien, empfiehlt Eltern, ihr Kind auf erhöhte Kosten im Ausland hinzuweisen und auch im Urlaub Medienzeiten zu vereinbaren. „Damit Familien aktiv die gemeinsame Zeit nutzen, können Eltern schon vor der Reise mit ihrem Nachwuchs feste Zeiten für das Smartphone…weiter Kommentare (0)