ErzieherIn.de
zwei U3 Kinder

Pädagogische Praxis

Hinweise für die praktische Arbeit

01.02.12 Lachen und Lernen - ein Traumpaar Charmaine Liebertz

Dass Lachen gesund ist, sagt sich leicht dahin. Aber dass Humor auch in Bildungsprozessen eine große Bedeutung hat, ist nicht jedem/r bewusst. Im Beitrag der Autorin, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein & groß übernommen haben, wird einerseits die entwicklungspsychologische Perspektive für die Kinder, zum anderen auch die Bedeutung von Humor für die ErzieherInnen und ihre Arbeit…weiter Kommentare (0)

27.01.12 Wieviel Taschengeld in welchem Alter?

Zu diesen und anderen Fragen rund ums Geld finden Sie Antworten in einer kostenlosen Broschüre, die Sie auch herunterladen können: http://www.arbeitsgemeinschaft-finanzen.de/ratgeber/kindern-den-umgang-mit-geld-beibringen.phpweiter Kommentare (0)

23.01.12 Worauf es wirklich ankommt: Entwicklungsangemessene Bildung Albert Horbach, Nicole Tauscher

Während eines Elternkurses in einem Familienzentrum, an dem Mütter und Erzieher/-innen einer Kita teilnehmen, bekommt man als Referent mit, unter welchem Konkurrenzdruck die Einrichtung steht, wenn Eltern auf besondere Bildungsangebote fixiert sind, mit Äußerungen wie : „Eure Pädagogik ist gut, aber die Nachbareinrichtung bietet Englisch an.“ Ist dies ein vereinzelter Eindruck oder eine typische Situation…weiter Kommentare (0)

19.01.12 Körperfreundlichkeit von Anfang an. Wege zu einem natürlichen Umgang mit kindlicher Sexualität Ina-Maria Philipps

Den folgenden Artikel übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein&groß. pdf-Datei 206 KB Folgende Artikel der Chefredakteurin zu diesem Thema finden Sie auf diesem Portal: Sexualität von Kindern (http://www.erzieherin.de/sexualitaet-von-kindern.php?searched=Sexualit%C3%A4t&advsearch=oneword&highlight=ajaxSearch_highlight+ajaxSearch_highlight1) Sexualität…weiter Kommentare (0)

18.01.12 Ich will (auch) einen Hund haben! Hilde von Balluseck

Viele Eltern sehen sich mit dem Wunsch ihres Kindes konfrontiert, einen Hund haben zu wollen. Und aus wissenschaftlicher, in diesem Fall psychologischer Perspektive kann man ihnen nur raten, dem Wunsch nachzugeben: Der freundschaftliche Umgang mit Tieren ist für Kinder und Erwachsene gleichermaßen ein Gewinn an Freude und Lebensqualität. Und Kinder können früh lernen, was Verantwortung für ein Lebewesen…weiter Kommentare (0)

17.01.12 Elternarbeit mit Adoptiveltern Kerstin Blank-Bringmann

Adoptivkinder und ihre Eltern müssen besondere Herausforderungen in ihrem Zusammenleben und beim Übergang in eine Kita bewältigen. Unsere Autorin beschreibt, was Adoptiveltern vom Fachpersonal brauchen. Irgendwann – meist schneller als man denkt – ist es soweit, dass man sein Kind einer Institution anvertraut, in der Hoffnung, dass es dort liebevoll unterstützt und auf seinem Lebensweg begleitet…weiter Kommentare (0)

17.01.12 Was tun bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung? Simon Hundmeyer

  Den nachfolgenden Artikel haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Welt des Kindes übernommen. Eine Kita-Leiterin fragt: „Kann ich wegen Verletzung des Datenschutzes oder wegen übler Nachrede strafrechtlich belangt werden, wenn ich eine Fachkraft für Kindeswohlgefährdung kontaktiere, aber der Verdacht auf Kindeswohlgefährdung sich nicht bestätigt?“ Der Frage…weiter Kommentare (1)

16.01.12 Wenn kleine Leute große Fragen stellen. Den geeigneten Rahmen schaffen zum Philosophieren mit Kindern Isabella Brähler

Den nachfolgenden Artikel haben wir aus dem neuen Heft von TPS mit freundlicher Genehmigung der Redaktion übernommen. pdf-Datei 2.888 KBweiter Kommentare (0)

06.01.12 Alle Eltern einbeziehen Marie-Laure Cadart, Michelle Clausier, Emmanuelle Murcier

Wie sieht die Zusammenarbeit mit Eltern in Frankreich aus? Das beschreiben die Autorinnen in ihrem Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Kinder in Europa (Beiheft von Betrifft Kinder 11-12/2011) übernommen haben. pdf-Datei 116 KBweiter Kommentare (0)

06.01.12 Die Hu-Ki - ein neues Konzept und Hu-Ta - ein neues Betätigungsfeld für frustriertes Kita-Personal Lilian Rudolph, Gerlinde Lill

Diese Glosse wollten wir Ihnen nicht vorenthalten. Sie steht im Heft 11-12/2011 von Betrifft Kinder. Die Redaktion hat sie uns freundlicherweise überlassen pdf-Datei 93 KBweiter Kommentare (0)

03.01.12 »Heute back ich, morgen brau ich« Singen, Reimen, Fotografieren: Wie pädagogische Fachkräfte Kinder mit Musik und Medienarbeit bei ihrer sprachlichen Bildung unterstützen. Anne Zehnbauer, Petra Best

Kinder erwerben Sprache nicht um der Sprache willen – so wie wir Erwachsene, wenn wir eine Fremdsprache lernen. Kinder lernen Sprache, weil sie wichtig und nützlich für ihr Handeln ist: um mit anderen Kindern zu spielen oder um die Nähe der Bezugsperson zu sichern, um mit dem Freund oder der Freundin Geheimnisse auszutauschen oder um auszuhandeln, wer beim Rollerfahren als Nächstes drankommt – um all…weiter Kommentare (0)

30.12.11 Kindertageseinrichtungen exklusiv inklusiv. Praxis zwischen Anspruch und Wirklichkeit Daniela Kobelt Neuhaus

Wie kann das Prinzip der Inklusion in der Praxis der Frühpädagogik umgesetzt werden? Damit befasst sich der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 06/11 der Zeitschrifte Frühe Kindheit übernommen haben. pdf-Datei 2631 KBweiter Kommentare (0)

22.12.11 Was dürfen Kinder im TV sehen?

Dazu gibt das Portal Flimmo für die verschiedenen Altersgruppen detailliert Auskunft unter http://www.flimmo.tv/index.php?page=2&statID=732&navID=218. Das Portal wird von der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien betrieben. Es ist für Eltern gedacht, aber frühpädagogische Fachkräfte können gerade jetzt vor Weihnachten Eltern darauf hinweisen, dass sie hier Tipps bekommen. weiter Kommentare (0)

16.12.11 Dokumentation des Kongresses "Mädchenrechte stärken - weltweit!"

Der Kongress von Terre des Femmes, der am 29. Oktober in Berlin stattfand, liegt jetzt als Dokumentation vor. Der Kongress behandelte die Rechte der Mädchen und Frauen in der Welt unter den Aspekten Bildung, Gewalt gegen Mädchen und Frauen, und griff auch die Themen Jungfräulichkeit und Genitalverstümmelung auf. Die Dokumentation können Sie herunterladen unter http://frauenrechte.de/online/index.php/themen/kongress.htmlweiter Kommentare (0)

12.12.11 Kinder in Armut Kirstin Heitmann

So mancher redet über die Armut von Kindern - aber wenige geben über Allgemeinplätze hinausgehende Hinweise, wie ErzieherInnen in der Kita damit umgehen sollten. Die Antwort auf diese Frage findet sich nicht in den Bildungsprogrammen. Nun hat die Fachzeitschrift TPS ihr letztes Heft in diesem Jahr dem wichtigen Thema gewidmet. Einen Artikel davon haben wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion…weiter Kommentare (0)

10.12.11 Filme gegen Übergewicht

Im Rahmen des Modellprojekts„9+12 Gemeinsam gesund – in Schwangerschaft und erstem Lebensjahr“ hat die Plattform Ernährung e.V. (peb) begleitend zu den Vorsorgeuntersuchungen acht kurze Filme entwickelt, die junge Familien dabei unterstützen, in einen gesunden Lebensstil hineinzuwachsen. „Mit den Filmen gehen wir neue Wege in der Übergewichtsprävention und Gesundheitsförderung! Zahlreiche Studien…weiter Kommentare (1)

10.12.11 Neue Expertise der WiFF: Kompetenzorientierung der der Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte

Kompetenzmodelle werden sowoh in der Aus- als auch in der Weiterbildung herangezogen, um ein Spektrum von Fähigkeiten zu beschreiben, das für die erfolgreiche Bewältigung von Handlungsanforderungen im beruflichen Alltag erforderlich ist. In der Frühpädagogik stehen unterschiedliche Kompetenzkonzepte und Auffassungen über den Stellenwert der Kompetenzorientierung nebeneinander. In der Expertise werden…weiter Kommentare (0)

10.12.11 Gesundheitschancen von Kindern und Jugendlichen verbessern

Der bundesweite Kooperationsverbund „Gesundheitsförderung bei sozial Benachteiligten“, der von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) initiiert wurde, hat Handlungsempfehlungen für die Entwicklung gesundheitsförderlicher Strategien in Kommunen veröffentlicht. Die Empfehlungen sind in einer neuen Ausgabe der BZgA-Fachheftreihe „Gesundheitsförderung KONKRET“ erschienen. Sie richten…weiter Kommentare (0)

10.12.11 Kita-Alltag mal ganz anders Carola Kammerlander, Elke Ostendorf-Servissoglu

Wie man in den von Routine durchsetzten Alltag frischen Wind hineinbringt, zeigt der Artikel über Projektwochen in der Kita. pdf-Datei 368 KBweiter Kommentare (0)

08.12.11 Anregungen für Eltern und Kinder im Web

Unter www.kidsweb.de können Eltern wie Kinder, aber vermutlich auch ErzieherInnen sich viele Anregungen für das Zusammensein mit Kindern holen: Spiele, Bastelvorschläge und auch speziell für das Weihnachtsfest ist vieles zu finden. weiter Kommentare (0)

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Aktuelle Rezensionen

Buchcover

Claudia Nürnberg, Maria Schmidt: Der Erzieherinnenberuf auf dem Weg zur Profession. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2018. 727 Seiten. ISBN 978-3-8474-2057-6.
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Buchcover

Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman, Hans Karl Peterlini (Hrsg.): Ist inklusive Schule möglich? transcript (Bielefeld) 2019. 310 Seiten. ISBN 978-3-8376-4312-1.
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Webtipp

Wie sieht die Praxis von ErzieherInnen aus?
Das zeigt ein Film der GEW: Traumjob Erzieherin.

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