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zwei U3 Kinder

Pädagogische Praxis

Hinweise für die praktische Arbeit

02.11.11 Vertikale Durchlässigkeit in der Ausbldung von Erzieher/-Innen in Niedersachsen

Die Beiträge zur Abschlusstagung des Projekts im Januar 2011 sind jetzt unter http://www.fruehe-kindheit-niedersachsen.de/index.php?id=57 abrufbar.weiter Kommentare (0)

20.10.11 Trauerbegleitung im Leben von Kindern Stephanie Witt-Loers

Sandra, die Mutter des siebenjährigen Paul hat Brustkrebs und wird in absehbarer Zeit sterben. Viel gemeinsame Zeit bleibt der Familie bis zum Sterben von Sandra nicht. Der bevorstehende Tod seiner Frau stürzt ihren Mann Daniel in ein Chaos aus Angst, Trauer und Verzweiflung. Hinzu kommen die Sorgen um den Sohn Paul. Daniel ist unsicher wie er mit Paul umgehen soll, was er ihm sagen soll. Der Verlust…weiter Kommentare (0)

20.10.11 Macht der Mond die Nacht? Tag und Nacht im Kindergarten Markus Peschel

Kleine Kinder stellen oft Fragen zur Natur, denen sich Erwachsene hilflos gegenübersehen. Dieser Artikel zeigt, wie man den fragenden Kindern gute Antworten gute Antworten geben kann. Wir haben ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 3 der Zeitschrift Weltwissen Sachunterricht übernommen. Markus Pesche: Macht der Mond die Nacht?pdf-Datei 1113 KBweiter Kommentare (0)

20.10.11 Können Pflanzen glücklich sein? Kerstin Michalik

Dass man über Gefühle und Empfindungen von Pflanzen nachdenken kann, beschreibt der folgende Artikel, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 2 von Weltwissen Sachunterricht übernehmen.   Kerstin Michalik: Können Pflanzen glücklich sein?pdf-Datei 1051 KBweiter Kommentare (0)

20.10.11 Allein sein, wenn man es möchte Nadine Renk

Auch Kinder haben eine Privatsphäre, in der sie in Ruhe gelassen werden sollten. Einfühlsam beschreibt dies die Autorin des Beitrages, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 1 der Zeitschrift Weltwissen Sachunterricht übernehmen. Nadine Renk: Alleine sein, wenn man es möchtepdf-Datei 1258 KBweiter Kommentare (0)

09.10.11 Neues Online-Portal für Kita-Fachtexte

Am 5. Oktober startet www.kita-fachtexte.de. Die neue Internetpräsenz unterstützt Lehrende und Studierende an Hochschulen und Fachschulen sowie Fachkräfte in Krippen und Kitas in ihrer Arbeit mit Kindern unter drei Jahren. Dafür werden auf dem neuen Online-Portal aktuelle Studientexte zum kostenlosen Download zur Verfügung gestellt. Alle Fachtexte werden von Expertinnen und Experten aus Fachpraxis…weiter Kommentare (0)

30.09.11 In und out schon in der Kita. Kinder im Netz von Medien und Markt Nadine Kloos

Auf Kinder prasseln neben allen anderen Eindrücken heute schon sehr früh Medien- und Werbebotschaften ein. Die Autorin gibt hilfreiche Ratschläge für den Umgang mit dieser Welt in der Kita. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 10 von klein & groß. pdf-Datei 4050 KBweiter Kommentare (0)

26.09.11 Bewegungshits für Kinder - Ein Buch aus dem Philippka-Sportverlag Petra Franetzki

Advertorial
Motivierendes Spielen planen, organisieren und durchführen. Zahlreiche Spielformen für 4- bis 8-Jährige als Basis für viele Sportarten. Von Thomas Krüger, Detlef Kuhlmann, Anette Pöhl, Stefanie Schwarz, Renate Schubert (Gesamtleitung) 110 Seiten, A5-Querformat mit Spiralbindung, 16,00 Euro,erschienen im Philippka-Sportverlag, Münster, www.philippka.deZielgruppe: Ehrenamtliche, Neben- und Hauptberufliche,…weiter Kommentare (0)

24.09.11 Neue Ausgabe der KitaDebatte Brandenburg

Unter dem Titel Doku statt Deko ist die jüngste Ausgabe der Veröffentlichungsreihe KitaDebatte des brandenburgischen Jugendministeriums erschienen. Schwerpunkt dieses Heftes ist das Thema Systematisches Beobachten und Dokumentieren von Bildungsprozessen in der Kindertagesbetreuung. Hierzu finden sich in dem Heft vielfältige Praxisbeiträge. Darüber hinaus gibt es in der aktuellen KitaDebatte Beiträge…weiter Kommentare (0)

22.09.11 Bildung auf einen Blick: Der OECD-Bildungsbericht 2011

Die jährlich erscheinende Veröffentlichung der OECD "Education at a Glance / Bildung auf einen Blick" beleuchtet bildungspolitische Fragen aus einer internationalen Perspektive. Die Ergebnisse liefern eine Orientierungshilfe, um die Entwicklung des deutschen Bildungssystems zu bewerten und Reformstrategien weiterzuentwickeln. Hochschulen im Aufwind! In Deutschland ist der Anteil der Personen, die…weiter Kommentare (0)

22.09.11 Websites für Kinder

Schulen ans Netz e. V. bietet mit der internetgestützten Datenbank "Websites für Kinder" eine medienpädagogische Orientierungshilfe an. Sie ermöglicht eine gezielte Recherche nach kind- und altersgerechten Websites, gibt Kriterien an die Hand, den (medien-)pädagogischen Nutzen einer Website einzuschätzen und hilft, sie in der pädagogischen Praxis sinnvoll einzusetzen. Die Datenbank richtet sich an…weiter Kommentare (0)

22.09.11 Die Seite mit dem Elefanten

Mit der "Sendung mit dem Elefanten" hat der WDR dem besten Freund der Maus eine eigene Sendung spendiert, die sich an Drei- bis Sechsjährige richtet. Begleitet und ergänzt wird der TV-Auftritt von der Website, der "Seite mit dem Elefanten". "Die Welt ist elefantastisch, sie ist wunderschön, dein Freund, der Elefant, hilft dir, sie zu verstehen", so lautet das gesungene Motto und dieses Versprechen…weiter Kommentare (0)

22.09.11 Dokumentation der Tagung "Bildungsberufe im Wandel"

Die Tagung "Bildungsberufe im Wandel" fand am 14. September in Bonn statt. Veranstaltet wurde sie vom Netzwerk Biber, von der Deutschen Telekom und dem Haus der kleinen Forscher. Die Dokumentation der Tagungsergebnisse finden Sie unter http://www.bibernetz.de/wws/bildungsberufe-im-wandel-dokumentation.phpweiter Kommentare (0)

20.09.11 Tiere in der Kita? Martina Bentenrieder/Silke Moser

Sollten Kinder auch in der Kita mit Tieren in Berührung kommen? Diese Frage stellen sich viele pädagogische Fachkräfte. Aus der Zeitschrift Welt des Kindes haben wir dazu mit freundlicher Genehmigung der Redaktion eine Diskussion übernommen, die das Pro und Kontra aufzeigt.   Pro: Hunde, Katzen, Hasen, auch gefährliche Raubtiere oder Dinosaurier: All diese Tiere springen, schleichen und hüpfen…weiter Kommentare (1)

16.09.11 Übergänge für die Kleinsten sensibel gestalten Heide Burg und Eveline Ergang-Mauser

Für die Kleinsten ist es am schwierigsten, eine Gruppe oder die Tagesmutter zu verlassen, um in ein neues Leben einzutauchen. Wir freuen uns daher sehr, Ihnen mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von frühe Kindheit zwei Artikel präsentieren zu können, die im neuesten Heft dieser Fachzeitschrift enthalten sind. Der eine Artikel - von Heide Burg - befasst sich mit dem Übergang innerhalb der Kita,…weiter Kommentare (0)

12.09.11 Inklusion in Kindertageseinrichtungen - Qualifikationsanforderungen an die Fachkräfte Annika Sulzer, Petra Wagner

Zu diesem Thema hat die WiFF eine neue Expertise herausgegeben. Internationale Konventionen der letzten Jahre drängen zum einen auf die Verbesserung des quantitativen und qualitativen Ausbaus der frühen Bildung. Zum anderen fordern sie inklusive Ansätze und Strukturen, um Prozessen der Ausgrenzung und der Bildungsbenachteiligung zu begegnen. Die Autorinnen Annika Sulzer und Petra Wagner…weiter Kommentare (0)

08.09.11 Kinder und Erwachsene brauchen Regeln Rita Greine

Jede Kita braucht Regeln, ohne dass sie damit gleich autoritär würde. Wie mit Regeln in der Kita umzugehen ist, beschreibt die Autorin in ihrem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus der aktuellen Ausgabe von klein & groß entnommen haben. pdf-Datei 1.303 KBweiter Kommentare (1)

06.09.11 Anregendes für Vorschulkinder

Inzwischen richten sich immer mehr Fernsehsendungen gezielt an Vorschulkinder.  Und einige haben den jungen Zuschauern durchaus mehr zu bieten als oberflächlichen Spaß und seichte Unterhaltung. Bei Meister Manny erfahren die Kinder ganz nebenbei etwas über Freundschaft. Dora spricht mit ihnen Englisch. Kikaninchen fordert sie zum Mitmachen auf und beim Klassiker Die Sendung mit der Maus wird den…weiter Kommentare (0)

01.09.11 Neue WiFF-Expertise: Missverständnisse über Bindungstheorie

Dies ist der Titel einer neuen Expertise, die im Auftrag der Weiterbildungsinitiative (WiFF) von Gerhard J. Suess erstellt wurde. In  der  Diskussion  um  die  institutionelle  Betreuung  von  Kindern  in  den  ersten  drei  Lebensjahren  spielt  die Bindungstheorie und Bindungsforschung eine zentrale Rolle. Dabei kommt es immer wieder zu Missverständnissen und Fragen, zum Beispiel: Ab wann entwickelt…weiter Kommentare (0)

25.08.11 Mein erstes Zahlenbuch

Das Telefonbuch gibt regelmäßig Kinderhefte heraus. Diese richten sich jährlich wechselnd an die Zielgruppe der Vor- oder Grundschulkinder und erscheinen stets mit neuem inhaltlichem Schwerpunkt in der Serie „Mein erstes …“. Die Themen werden lehrplanbezogen mit didaktisch-methodischen Aufgaben spielerisch und motivierend (rätseln, knobeln, basteln …) behandelt. Begleitet werden die…weiter Kommentare (0)

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Aktuelle Rezensionen

Buchcover

Claudia Nürnberg, Maria Schmidt: Der Erzieherinnenberuf auf dem Weg zur Profession. Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2018. 727 Seiten. ISBN 978-3-8474-2057-6.
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Buchcover

Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman, Hans Karl Peterlini (Hrsg.): Ist inklusive Schule möglich? transcript (Bielefeld) 2019. 310 Seiten. ISBN 978-3-8376-4312-1.
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Webtipp

Wie sieht die Praxis von ErzieherInnen aus?
Das zeigt ein Film der GEW: Traumjob Erzieherin.

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