
Pädagogische Praxis
Hinweise für die praktische Arbeit
BZgA: www.trau-dich.de informiert Kinder über sexuellen Missbrauch
12.12.2013
Ab sofort finden Kinder auf dem Onlineportal www.trau-dich.de
Beratungsstellen und Hilfsangebote zum Thema sexueller
Missbrauch. Der Internetauftritt ist Teil der bundesweiten
Initiative „Trau dich!“ vom Bundesministerium für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und der Bundeszentrale
für gesundheitliche Aufklärung (BZgA).
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Hessen startet Modellprojekt für eine lückenlose frühe MINT-Bildung
10.12.2013
Das Hessische Sozialministerium und Kultusministerium und die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" starten am 17. Dezember 2013 bei einer Auftaktveranstaltung im Mathematikum Gießen das Modellprojekt "Kleine Forscher entdecken MINT". Dabei werden Tandems aus Fach- und Lehrkräften von Kitas, Horten und Grundschulen in drei Regionen des Landes gemeinsame Fortbildungen angeboten.
Das Modellprojekt…weiter
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Wünsch Dir was! Wunschzettel für die Großen
09.12.2013 | Rita Greine
Einen Wunschzettel schreiben - das können auch Fachkräfte und Eltern. Und möglicherweise können die ErzieherInnen auch Wunschzettel an die Eltern und die Eltern ihrerseits Wunschzettel an die ErzieherInnen richten. Anregungen dazu gibt die Autorin in ihrem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von klein & groß übernehmen.
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Entwicklung und Förderung von Empathie in der frühen Kindheit
04.12.2013 | Hartmut Kasten
Schon bei ganz jungen Kindern entwickelt sich die Fähigkeit zur Empathie - wenn die Bezugspersonen selbst in der Lage sind, Empathie zu empfinden. Was das für eine Fähigkeit ist und wie sie gefördert wird, beschreibt der Autor in einem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von kinderleicht!? übernommen haben.
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Entwicklung und Förderung von Empathieweiter
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Spiritualität in der Weihnachtszeit
03.12.2013 | Marianne Franke
So sehr die Weihnachtsgeschichte älteren Erwachsenen
ans Herz gewachsen ist, die jüngere Generation von Eltern, also zumindest
Eltern unter 50 Jahren, hat bereits im Aufschwung der Nachkriegsjahre eine zunehmende
Säkularisierung durchgemacht, die eine echte Sehnsucht nach religiösen
Inhalten für ihr spirituelles Leben
zunehmend verminderte.
Ältere wie junge Menschen erleben im Zuge dessen die
anwachsende…weiter
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Die Zeitvorstellung junger Kinder und das Zeitverständnis unserer Gesellschaft
03.12.2013 | Lotta De Coster, Caroline Blanchard
Wie beeinflusst der allgegenwärtige Zeitdruck das Leben und
die Zeitvorstellungen junger Kinder? Die beginnende soziale „Bewegung für
Langsamkeit“ kann auf den Umgang mit Zeit ausgedehnt werden. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder aus dem Beiheft Kinder in Europa, Heft 11/2013.
Brüssel, 19.50 Uhr. Lucas, fast vier Jahre alt, hat eine
Gutenachtgeschichte…weiter
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Haltet die Zeit an, ihr braucht keine Uhren!
03.12.2013 | Christine Schuhl
Uhren
sind allgegenwärtig. Sie rufen zu den wichtigsten Ereignissen des Tages. Das
Team einer Krippe wollte dem Ruf nicht länger folgen, nahm die Uhren von den
Wänden und ließ sich vom Tagesgeschehen inspirieren. Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder aus Heft 11/2013.
Das Abenteuer begann, als
die Beobachtung einer Gruppe von zwölf Kindern…weiter
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Ohne Bindung geht es nicht!
03.12.2013 | Éva Hédervári-Heller, Annette Dreier
Eine Erwiderung von Éva Hédervári-Heller und Annette Dreier auf Anna Winners Beitrag „Alles Bindung – oder was? Zu Risiken und Nebenwirkungen eines Modebegriffs“, erschienen in Heft 6-7/2013 von Betrifft Kinder, S. 16-23
Wir übernehmen diesen Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Betrifft Kinder aus Heft 11/2013.
Sehr geehrte Frau Winner,
in…weiter
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Kinder unter drei - eine Herausforderung. Berichte aus der Krippe
03.12.2013 | Barbara Leitner
Am 1. August 2013 trat der Rechtsanspruch auf einen öffentlichen Kinderbetreuungsplatz für Eltern mit Kindern ab einem Jahr in Kraft. 780 000 Ein-, Zwei und Dreijährige sollen nun in Kitas, Krippen und der Kindertagespflege gebildet, erzogen und betreut werden. Unter welchen Bedingungen das geschieht, wie der Betreuungsschlüssel aussieht, wie Erzieherinnen und Tagesmütter tatsächlich auf die Bedürfnisse…weiter
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Bewegung und Spiel für die Kleinsten - Psychomotorik für Kinder von 1-4 Jahren
25.11.2013 | Hans-Jürgen Beins
Mit Beispielen für die praktische Arbeit in der Kita erläutert der Autor die Notwendigkeit von spielerischer Bewegung im Kleinstkindalter. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Praxis der Psychomotorik.
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Kostenlose Kindergartenbroschüre von OroVerde
06.11.2013
Nach langem Tüfteln und Werken präsentiert OroVerde seine neuen Materialien und
gleichzeitig wurde das Projekt "Hinterm Tellerrand
beginnt die Welt" von der UN-Dekade biologische
Vielfalt ausgezeichnet.
Die 56-seitige, bunte Kindergartenbroschüre ist
nun kostenlos zu bestellen und auch auf der
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Großer TV-Ratgeber für Eltern „Babys in Bewegung“ bald auch auf Türkisch, Italienisch und Russisch
28.10.2013
Gerade
in den ersten Lebensmonaten von Kindern ist es entscheidend,
die Eltern für die Bedeutung der Bewegung im Kindesalter zu
sensibilisieren. Häufig werden Babys stundenlang
angeschnallt in eine starre Babyschale gelegt und
Kleinkinder in spezielle Stühle gesetzt. Ohne sich dessen
bewusst zu sein, behindern die Eltern…weiter
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Die Arbeit mit Kindern unter drei Jahren
23.10.2013 | Karsten Herrmann
Als Ergänzung und Konkretisierung zum „Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich“ hat das Niedersächsische Kultusministerium 2012 auch Handlungsempfehlungen für „Die Arbeit mit Kindern und drei Jahren“ herausgegeben (Download unten). Die Handlungsempfehlungen reichen von den Pädagogischen Grundlagen über die Bildungsziele in den einzelnen Lernbereichen und Erfahrungsfeldern bis…weiter
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Experimente für Kinder im Herbst
21.10.2013
Die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" gibt Anregungen für naturwissenschaftliche Experimente. In diesem Monat geht es um die Erntezeit, den Wasserkreislauf und Chemie im Alltag.
Quelle: Newsletter der Stiftungweiter
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Integration durch Sprachbildung - Qualität durch Qualifizierung
18.10.2013
Die
Qualität der Sprachförderung in Bildungsinstitutionen ist eine der
wichtigsten Stellschrauben für gelungene Bildungsverläufe: In
Deutschland besuchen rund 89 Prozent der Dreijährigen und etwa 96
Prozent der Vier- und Fünfjährigen Einrichtungen der
Kindertagesbetreuung. Durch die Schulpflicht können in der Primar- und
Sekundarstufe alle Kinder und Jugendlichen erreicht werden. Um an…weiter
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Spielend leben lernen
18.10.2013 | Elke Heller
Wer Kinder bei ihren Spielen beobachtet, - dabei vielleicht
an die Spiele seiner Kindheit denkt - erinnert sich und sieht: Das kindliche Spiel ist faszinierend,
unerschöpflich, facettenreich, spannend und ansteckend. Welches Mädchen,
welcher Junge möchte nicht gern mal Mutter, Vater, Verkäuferin, Polizist,
Lehrerin, Prinzessin, König, Fee, Vampir, Räuber, Spiderman oder ein anderer
Superheld…weiter
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Eins, zwei, drei - die Spielzeit ist vorbei! Was ist nur los in unseren Kindergärten?
04.10.2013 | Angelika Mauel
| Fachkommentar
Dass Spielen für die Kinder Lernen bedeutet, wissen wir eigentlich und auch einige Artikel auf diesem Portal haben schon darüber berichtet. Heute übernehmen wir einen Beitrag aus dem Magazin unerzogen, in dem auch diese Autorin ein Plädoyer für den Sinn und die Notwendigkeit des freien Spiels hält.
Beitrag: Eins, zwei, drei - die Spielzeit ist vorbei! Was ist nur los in unseren Kindergärten?…weiter
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Was spielst du denn? Beobachtung und Deutung kindlicher Selbstbildungsprozesse
02.10.2013 | Norbert Neuß
Beobachtung und Dokumentation sind nicht nur Methoden zum Verständnis der Wirkung von frühpädagogischer Arbeit, sondern es geht darum, die Selbstbildungsprozesse des Kindes zu verstehen und zu fördern. Den folgenden Beitrag übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von klein & groß.
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Sprachstandsfeststellungsverfahren müssen verbessert werden
02.10.2013
Das Sprachstandsfeststellungsverfahren Delfin 4 muss schnellstmöglich durch ein neues Verfahren ersetzt werden, fordert der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Nordrhein-Westfalen. „Delfin 4 stellt nur eine Momentaufnahme in der Sprachbildung der Kinder dar. Ein kontinuierlicher Sprachentwicklungsprozess wird dabei nicht berücksichtigt“, sagt Udo Beckmann, VBE-Vorsitzender.
Das Verfahren verschlingt…weiter
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Handreichung Essen und Trinken in der Kindertagespflege
02.10.2013
Die Handlungsempfehlung
für Tageseltern „Essen und Trinken in der Kindertagespflege“ ist neu erhältlich. Herausgegeben wurde sie vom Sächsischen Staatsmininisterium
für Soziales und Verbraucherschutz und der Sächsischen
Landesvereinigung für Gesundheitsförderung.
Umfassende Informationen zu Fragen rund um die
Ernährung von Kleinkindern von null bis drei Jahren wurden von einem
Expertenteam…weiter
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