Bald kommt der Frühling!

25.01.2014
Viele Anleitungen zum Grünen und Blühen erhät man auf http://www.najuversum.de/index.php?action=printpage&pageid=7365 Viele Frühlingslieder finden sich auf http://www.heilpaedagogik-info.de/kinder/lieder/fruehlingslieder.html Quelle:  Klein & Groß 2-3/2014weiter Kommentare (0)

Brandenburg: Sprachförderung von Anfang an

25.01.2014
Alle Jugendämter im Land Brandenburg erhalten derzeit weitere Materialien zur Unterstützung der Sprachentwicklung, die sie in der nächsten Zeit an die Kita-Erzieherinnen und -Erzieher und die Kindertagespflegestellen verteilen werden. Für alle Kitas wird die neue DVD „Wie Kinder zur Schrift kommen“ mit Hintergrundinformationen und Praxistipps kostenlos zur Verfügung gestellt. Zur Unterstützung…weiter Kommentare (0)

Risiko Krippe

23.01.2014
Den folgenden Beitrag übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion der Website des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung. In einem Interview der aktuellen ZEIT  (4-2014) kritisiert der Münchener Kinderpsychiater und Psychoanalytiker  Karl Heinz Brisch einen Ausbau der deutschen Krippenplätze „auf niedrigstem Niveau“. Während internationale Studien einen…weiter Kommentare (0)

Inklusion in der Krippe. Mittendrin von Anfang an

23.01.2014 | Timm Albers
Mit dem Inkrafttreten der UN-Konvention zum Schutz der Rechte von Menschen mit Behinderung in der Bundesrepublik Deutschland stehen auch Krippen vor der Aufgabe, das gemeinsame Aufwachsen von Kindern mit und ohne Behinderung in der pädagogischen Praxis zu ermöglichen. Nicht mehr die Frage danach, ob ein entwicklungsgefährdetes Kind aufgenommen werden kann, sondern welche Bedingungen in der Institution…weiter Kommentare (0)

Ein Jahr Webportal www.inklusion-brandenburg.de

20.01.2014
Seit einem Jahr ist das Web-Portal www.inklusion-brandenburg.de online - mit wachsendem Erfolg: Seither haben rund 21.300 Besucherinnen und Besucher aus 53 Ländern das Portal besucht. "Mit dem Webportal bieten wir bundesweit eines der umfangreichsten Informationsangebote im Netz zum Thema Inklusion", so die brandenburgische Bildungsministerin Martina Münch. "Es richtet sich an die breite Öffentlichkeit:…weiter Kommentare (0)

"Jetzt haben wir das geschafft!“ Sich einlassen auf Fragen, Ideen und Vorhaben der Kinder

20.01.2014 | Rosy Henneberg
Dieser Artikel ist ein schönes Beispiel dafür, wie Fachkräfte auf die eigenen Ideen des Kindes einfühlsam eingehen können, ohne ihm etwas aufzupropfen. Die Autorin exemplifiziert die theoretischen Anforderungen, die hier ausgeführt wurden. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von TPS. pdf-Datei 491 KBweiter Kommentare (0)

"Hinter einer Waschmaschine lag eine Zitrone." Alltägliche, tätigkeitsorientierte Bildungsbereiche als Lernressourcen für Kinder erkennen

20.01.2014 | Norbert Neuß
Planung ist nicht alles, das wurde auf dieser Seite kürzlich dargelegt Nun hat TPS diesem Thema ein ganzes Heft gewidmet. Die bisher so definierten Bildungsbereiche gehen oft an den Entwicklungsmöglichkeiten und Bedürfnissen der Kinder vorbei. Wie diese Bildungsbereiche neu zu definieren sind, beschreibt der Autor in seinem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung von TPS aus dem neuen Heft übernommen…weiter Kommentare (0)

Sprachförderung vor der Einschulung für jedes dritte Kind in Bremen

19.01.2014
Bremen. Im Jahr vor der Einschulung fördern Kindergärten die Sprachentwicklung von jedem dritten Kind in Bremen. Auf Grundlage des Cito-Tests ist bei 30,1 Prozent der Kinder ein entsprechender Förderbedarf festgestellt worden; weitere 2,2 Prozent der Kinder wurden auf Empfehlung der Kindergärten in die Förderung aufgenommen. Insgesamt gibt die Stadt Bremen für diese Zwecke rund 1,3 Millionen Euro aus.…weiter Kommentare (0)

"Das wertvolle Spezialwissen kommt zum Kind in seine inklusive wohnortnahe Kita"

19.01.2014
Inklusion in der Kita. Drei Fragen der Redaktion von bildungsklick.de an Annedore Prengel Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention vor fünf Jahren wurde in Deutschland ein Rechtsanspruch auf inklusive Bildung geschaffen. Seither geht es in erster Linie um die Frage, wie Inklusion in der Schule umgesetzt werden kann. Wie steht es aber um die Inklusion im Elementarbereich, in den…weiter Kommentare (0)

Teurer Spaß - App-Kauf ist Elternsache

18.01.2014
Immer mehr Kinder und Jugendliche haben Zugang zu Smartphones und Tablets. Wie ein aktueller Fall zeigt, können sie dabei auch leicht kostenpflichtige Apps über den Zugang der Eltern herunterladen. „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht.“, der Medienratgeber für Familien, empfiehlt Eltern ein klärendes Gespräch sowie den Einsatz technischer …weiter Kommentare (0)

Bildungsmonitoring zur frühen Kindheit – Linkempfehlungen

17.01.2014
Die Linkempfehlungen des Deutschen Bildungsservers in der aktuellen Ausgabe der Fachzeitschrift „Frühe Bildung“, Seite 60-62, behandeln das Thema Bildungsmonitoring zur frühen Kindheit. Als zentrales Element von Bildungsmonitoring stützt sich die Bildungsberichterstattung im frühkindlichen Bereich bisher überwiegend auf amtliche Statistiken. Dazu werden hier die zentralen Datenquellen genannt.…weiter Kommentare (0)

Strategiespiel statt Egoshooter?

15.01.2014
Games für Kinder genau prüfen und Empfehlungen beachten In der kalten und dunklen Jahreszeit verbringen Kinder und Jugendliche viel Zeit zu Hause. Das verlockt auch dazu, Games auf Computer, Konsole, Tablet oder Smartphone zu spielen. Doch nicht jedes Spiel ist auch für sie geeignet. Um das passende Spiel zu finden, bietet „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht“, der Medienratgeber für Familien,…weiter Kommentare (0)

Warum schreiben Erzieherinnen keine Bücher?

13.01.2014 | Angelika Mauel | Fachkommentar
Vielen Erzieherinnen ist schon der Satz über die Lippen gekommen: „Ich könnte ein Buch schreiben!“  Und wenn die Stimme dabei gereizt klang, wurde deutlich: Diese Erzieherinnen wollen kein Bastelbuch oder Anleitungen zu Entspannungsübungen schreiben. Sie möchten dem, was sie bewegt, Ausdruck geben. Sie möchten gehört und ernst genommen werden. Lässt sich eigentlich eine Debatte über die Qualität der…weiter Kommentare (2)

Vogelnistkästen und Nisthilfen Praktische Anleitung zum Selbstbau

11.01.2014
Seit den Anfängen des Vogelschutzes zählt das Bauen und Anbringen von Nistkästen zu den festen Bestandteilen aktiver Naturschutzarbeit vor Ort. Künstliche Nisthilfen sind da sinnvoll, wo Naturhöhlen fehlen, weil alte und morsche Bäume nicht mehr vorhanden sind, oder weil an Gebäuden geeignete Brutnischen fehlen. Außerdem macht das Bauen von Nistkästen einfach Spaß und eignet sich darum auch hervorragend,…weiter Kommentare (0)

Was ist eigentlich Tod?

11.01.2014
Der Opa stirbt. Das Kaninchen bewegt sich plötzlich nicht mehr. Jemand ist schwer krank. Das Thema Tod und Sterben ist keineswegs eines, das nur Erwachsene betrifft. Auch Kinder haben schon eigene Erfahrungen damit. Und sie trauen sich, die vermeintlich einfachen Fragen auch zu stellen: Warum müssen Tiere und Menschen sterben? Wie ist das, wenn man tot ist? Und was kommt danach? Kinder sind neugierig,…weiter Kommentare (0)

Wofür ich den Erzieherinnen meiner Kinder dankbar bin...

10.01.2014 | Kerstin Freudiger-Utke, Ralf Haderlein, Ulrke Wössner
Dass Erzieherinnen eine anspruchsvolle und wichtige Aufgabe wahrnehmen, wird oft gesagt. Aber selten erfahren sie öffentlich so viel Wertschätzung wie hier von Eltern, die sich ausdrücklich für diese Leistung bedanken. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von Welt des Kindes. pdf-Datei 295 KBweiter Kommentare (0)

Broschüre: Kita-Räume lebendig gestalten

09.01.2014
Mit einer neuen Publikation mit dem Titel "Gewusst wie!" gibt der Landschaftsverband Rheinland (LVR) pädagogischen Fachkräften, Kita-Trägern und Architekten eine Orientierungshilfe bei der Raumgestaltung. Die 19seitige Broschüre "Gewusst wie!" ist kostenlos beziehbar.weiter Kommentare (1)

FLIMMO-Ausgabe 1/2014 jetzt kostenlos erhältlich

07.01.2014
Titelthema: (K)ein Fall für Kinder? Krimis im TV „Ich mag das nicht so, wenn Menschen ermordet werden. Das finde ich ein bisschen eklig.“ (Tom, 9 Jahre) Für die aktuelle Ausgabe hat FLIMMO Kinder zum Thema Krimis befragt. Viele kommen offenbar mit Sendungen aus dem Erwachsenenprogramm in Berührung. Mord und Todschlag, Kindesmisshandlung…weiter Kommentare (0)

Körper-und Gesundheitspflege in der Krippe

06.01.2014 | Elena Grieper
In der Krippe spielt die Körper-  und Gesundheitspflege der unter Drei - Jährigen eine besondere Rolle. Dabei geht man davon aus, dass die hier gemachten Erfahrungen für die Kinder bereits sehr  wertvolle soziale Momente sind, in denen sie auch schon wichtige Lernerfahrungen machen. Zentrale soziale Erfahrungen mit anderen Menschen macht ein Kind dadurch, dass es gebadet, gewickelt, an –…weiter Kommentare (0)

BaSiK – Die alltagsintegrierte Sprachbeobachtung geht in die 2. Runde

04.01.2014
Das 2010 von der Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik unter der Leitung von Prof Dr. Renate Zimmer entwickelte Beobachtungsverfahren BaSiK (Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen), wird nun ab Januar 2014 in einer überarbeiteten Fassung im Rahmen des BISS Modellprojektes Alltagsintegrierte Sprachbildung durch Bewegung im Kreis Herford eingesetzt.…weiter Kommentare (0)