
Pädagogische Praxis
Hinweise für die praktische Arbeit
Die Seite mit dem Elefanten
22.09.2011
Mit der "Sendung mit dem Elefanten" hat der WDR dem besten Freund der Maus eine eigene Sendung spendiert, die sich an Drei- bis Sechsjährige richtet. Begleitet und ergänzt wird der TV-Auftritt von der Website, der "Seite mit dem Elefanten". "Die Welt ist elefantastisch, sie ist wunderschön, dein Freund, der Elefant, hilft dir, sie zu verstehen", so lautet das gesungene Motto und dieses Versprechen…weiter
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Tiere in der Kita?
20.09.2011 | Martina Bentenrieder/Silke Moser
Sollten Kinder auch in der Kita mit Tieren in Berührung kommen? Diese Frage stellen sich viele pädagogische Fachkräfte. Aus der Zeitschrift Welt des Kindes haben wir dazu mit freundlicher Genehmigung der Redaktion eine Diskussion übernommen, die das Pro und Kontra aufzeigt.
Pro:
Hunde, Katzen, Hasen, auch gefährliche Raubtiere oder Dinosaurier: All diese Tiere springen, schleichen und hüpfen…weiter
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Übergänge für die Kleinsten sensibel gestalten
16.09.2011 | Heide Burg und Eveline Ergang-Mauser
Für die Kleinsten ist es am schwierigsten, eine Gruppe oder die Tagesmutter zu verlassen, um in ein neues Leben einzutauchen. Wir freuen uns daher sehr, Ihnen mit freundlicher Genehmigung der Redaktion von frühe Kindheit zwei Artikel präsentieren zu können, die im neuesten Heft dieser Fachzeitschrift enthalten sind. Der eine Artikel - von Heide Burg - befasst sich mit dem Übergang innerhalb der Kita,…weiter
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Inklusion in Kindertageseinrichtungen - Qualifikationsanforderungen an die Fachkräfte
12.09.2011 | Annika Sulzer, Petra Wagner
Zu diesem Thema hat die WiFF eine neue Expertise herausgegeben.
Internationale Konventionen der letzten Jahre drängen zum einen auf die Verbesserung des quantitativen und qualitativen Ausbaus der frühen Bildung. Zum anderen fordern sie inklusive Ansätze und Strukturen, um Prozessen der Ausgrenzung und der Bildungsbenachteiligung zu begegnen. Die Autorinnen Annika Sulzer und Petra Wagner…weiter
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Kinder und Erwachsene brauchen Regeln
08.09.2011 | Rita Greine
Jede Kita braucht Regeln, ohne dass sie damit gleich autoritär würde. Wie mit Regeln in der Kita umzugehen ist, beschreibt die Autorin in ihrem Beitrag, den wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus der aktuellen Ausgabe von klein & groß entnommen haben.
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Anregendes für Vorschulkinder
06.09.2011
Inzwischen richten sich immer mehr Fernsehsendungen gezielt an Vorschulkinder.
Und einige haben den jungen Zuschauern durchaus mehr zu bieten als oberflächlichen Spaß und seichte Unterhaltung. Bei Meister Manny erfahren die Kinder ganz nebenbei etwas über Freundschaft. Dora spricht mit ihnen Englisch. Kikaninchen fordert sie zum Mitmachen auf und beim Klassiker Die Sendung mit der Maus wird den…weiter
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Neue WiFF-Expertise: Missverständnisse über Bindungstheorie
01.09.2011
Dies ist der Titel einer neuen Expertise, die im Auftrag der Weiterbildungsinitiative (WiFF) von Gerhard J. Suess erstellt wurde. In der Diskussion um die institutionelle Betreuung von Kindern
in den ersten drei Lebensjahren spielt die Bindungstheorie und
Bindungsforschung eine zentrale Rolle. Dabei kommt es immer wieder zu
Missverständnissen und Fragen, zum Beispiel: Ab wann entwickelt…weiter
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Mein erstes Zahlenbuch
25.08.2011
Das Telefonbuch gibt regelmäßig Kinderhefte heraus. Diese richten sich jährlich wechselnd an die Zielgruppe der Vor- oder
Grundschulkinder und erscheinen stets mit neuem inhaltlichem Schwerpunkt
in der Serie „Mein erstes …“. Die Themen werden lehrplanbezogen mit
didaktisch-methodischen Aufgaben spielerisch und motivierend (rätseln,
knobeln, basteln …) behandelt.
Begleitet
werden die…weiter
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Elternbriefe zur Kindergesundheit für Fachkräfte
23.08.2011
Die Elternbriefe der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) informieren und begleiten Eltern in den ersten Lebensjahren ihres Kindes. Jeweils zu den Früherkennungsuntersuchungen werden per E-Mail Fragen und Themen erörtert, die Eltern in den verschiedenen Entwicklungsphasen ihres Kindes beschäftigen. Fachkräfte können alle Elternbriefe online einsehen und als PDF herunterladen.
Eltern,…weiter
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Profis in Kitas - zweiter Durchgang
19.08.2011 | Hilde von Balluseck
Ich erinnere mich noch, wie 2005 die zuständigen Mitarbeiterinnen von der Robert Bosch Stiftung mit mir in einem Straßencafe in Berlin darüber nachdachten, wie die Förderung der Frühpädagogik, die die Stiftung beispielhaft an fünf Hochschulen finanzieren wollte, heißen sollte. Ich war damals eine der glücklichen Hochschullehrerinnen, deren Antrag von der Stiftung bewilligt worden war. An diesem Sommertag…weiter
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Interessante Internetportale
13.08.2011
Für (mögliche) Pflegeltern in Berlin ist das Portal www.pflegekinder-berlin.de eine gute Unterstützung, auch Informationsveranstaltungen werden dort bekannt gegeben. Unter www.psychomotorik.com gibt es Informationen zur Bedeutung der Motorik in der Erziehung. Unter www.kindergesundheit-info.de gibt die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung Anregungen. weiter
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Die Literacy-forderliche Umgebung
01.08.2011 | Edith Bauer
Der folgende Artikel beschreibt, welche zwanglosen Fördermöglichkeiten ErzieherInnen in der Kita bereithalten können, um die Freude am Lesen- und Schreibenlernen zu unterstützen. Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 6 von TPS.
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Die Gesundheit von Vorschulkindern
01.08.2011 | Hilde von Balluseck, Susanne Bettge
Die Senatsverwaltung für Gesundheit, Umwelt und Verbraucherschutz in Berlin hat einen neuen Gesundheitsbericht mit dem Schwerpunkt Gesundheit von Vorschulkindern vorgelegt. Für diesen Bericht wurden Daten der Einschulungsuntersuchungen ausgewertet, die darüber Auskunft geben,
wie häufig ausgewählte gesundheitliche Gefährdungen im Vorschulalter sind,
in welchen Bezirken Kinder größere gesundheitliche…weiter
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Bindung und kognitive Entwicklung
31.07.2011 | Elmar Drieschner
Diese Expertise der Weiterbildungsinitiative können Sie herunterladen unter http://www.weiterbildungsinitiative.de/uploads/media/WiFF_Expertise_13_Drieschner_Internet.pdfweiter
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Gesundes Aufwachsen ermöglichen. Der Beitrag Früher Hilfen zu früher Förderung und Bildung von Kindern
22.07.2011 | Ute Thyen
Der hervorragende Artikel führt ein in die Begrifflichkeit und Systeme der Frühen Hilfen. Wir übernehmen ihn mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 3/11 von frühe Kindheit.
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Was Sie schon immer über Offene Arbeit wissen wollten ... Behinderte und nicht behinderte Kinder
14.07.2011 | Gerlinde Lill
Den folgenden Beitrag veröffentlichen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von Betrifft Kinder.
In Heft 8-9/10 startete eine Serie mit Fragen und Antworten zur Offenen Arbeit – eingesammelt in Kindertageseinrichtungen, bei diversen Veranstaltungen und beantwortet von Gerlinde Lill. Diesmal geht es um Integration.
Der letzte Beitrag befasste sich mit der Frage, ob Offene…weiter
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Missbrauch verhindern. Zur Prävention sexueller Gewalt an Mädchen und Jungen
14.07.2011 | Heinz Kindler
Den folgenden Artikel übernehmen wir mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus dem neuen Heft von DJI Impulse.
Das Bemühen um Prävention sexueller Gewalt hat als Graswurzelbewegung begonnen, die durch die Frauen- und Kinderschutzbewegung angestoßen und von einzelnen Initiativen, engagierten Lehrkräften und Eltern getragen wurde. In den letzten Jahrzehnten haben jedoch mehrere Praktikerinnen und…weiter
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Was löst gewalttätiges Verhalten aus? Neue Einsichten zum Thema Scham, Wut und Maskulinität
14.07.2011 | Joachim Kersten
Warum sind manche Jungen gewalttätig? Der Erklärungen gibt es viele, die meisten sind zu einfach. Joachim Kersten hat eine sehr triftige Analyse des Phänomens männlicher Gewalttätigkeit verfasst, die wir mit freundlicher Genehmigung des Autors und des Verlages hier veröffentlichen. Die Rezension des ganzen Buches finden Sie unter https://www.socialnet.de/rezensionen/11529.php
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Wenn Kinder zu Geschichtensuchern werden...
12.07.2011 | Martin Gries
Dieses "außergewöhnliche Leseförderprojekt" (Untertitel) zeigt, wie Kinder nicht nur passive Zuhörer sind beim Geschichtenerzählen, sondern als Akteure mit einbezogen werden und eigene Ideen entwickeln können. Wir übernehmen diesen Artikel mit freundlicher Genehmigung der Redaktion aus Heft 7/8 von klein&groß.
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Papa ist im Knast
11.07.2011 | Hilde von Balluseck
Wir reden viel von Kinderarmut und von Inklusion von Kindern mit Handicaps - immer im Bestreben, Kindern die es schwer haben, ein gutes Leben und gleiche Bildungschancen zu ermöglichen. Wir wollen damit dem Ausschluss von Kindern aus der Kita-Gruppe, und später aus der Gesellschaft, vorbeugen. Das sind wichtige Aufgaben. Aber es gibt auch andere Gruppen von Kindern, die sich ausgeschlossen fühlen,…weiter
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