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zwei U3 Kinder

Pädagogische Praxis

Hinweise für die praktische Arbeit

28.11.16 Kindersicherheit: Einsatz Digitaler Medien zum Umgang mit Haushaltschemikalien

Die Mediennutzung von Verbraucherinnen und Verbrauchern, insbesondere der jungen Elterngeneration, hat sich massiv verändert. Social Media, Video- und Austauschplattformen spielen bei der Informationsbeschaffung der jungen Elterngeneration eine herausragende Rolle. Diesen veränderten Bedingungen stellt sich die Bundesarbeitsgemeinschaft Mehr Sicherheit für Kinder e.V. (BAG) in einem neuen Projekt „Digitale…weiter Kommentare (0)

24.11.16 Medienhelden: Zwischen Ruhm und Realität

Medienhinweis,
Von Prinzessin Lillifee bis Justin Bieber: Viele Kinder und Jugendliche haben je nach Alter und Interesse unterschiedliche Idole. Ein Gespräch darüber in der Familie eignet sich gut, um über Vorbilder, Inszenierung und Vermarktung in den Medien zu diskutieren, so „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht“, der Medienratgeber für Familien. Kinder und Jugendliche orientieren sich oft an Vorbildern…weiter Kommentare (0)

22.11.16 Wunschzettelcheck Welche Medien untern Weihnachtsbaum

Medienhinweis
Zu Weihnachten steht bei zahlreichen Kindern und Jugendlichen ein Smartphone, Tablet oder eine Konsole auf dem Wunschzettel. Der Handel bietet gerade zur Adventszeit neue Produkte an. „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht“, der Medienratgeber für Familien, gibt Tipps, welche Mediengeschenke für welches Alter am besten geeignet sind.„Kinder bis etwa sechs Jahren brauchen noch keine eigenen Mediengeräte“,…weiter Kommentare (0)

21.11.16 Kleine Umweltschützer pressen ihren Apfelsaft zukünftig selbst

Bei der Einweihung der neuen Saftpresse ging es in der DRK-Kita Heist am heutigen Morgen hoch her. Erst reichten viele kleine Hände Äpfel an, dann wurde mit vereinter Kraft an der Kurbel gedreht, bis endlich der leckere Apfelsaft aus der Presse sprudelte. Die Aktion ist ein weiterer Baustein der engagierten Bildungsarbeit der Kita zu Themen wie Abfallvermeidung, Ernährung und Ressourcenschutz, für…weiter Kommentare (0)

15.11.16 Kindern mit klassischen Mitteln Partizipation ermöglichen

Expertise zu einer inklusiven Pädagogik in der Kita Fast alle Kinder im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt besuchen in Deutschland eine Kita. Als Bildungsorte gewinnen die Einrichtungen daher an Bedeutung, auch bei der Aufgabe, Chancengerechtigkeit in einer heterogenen Gesellschaft zu gestalten. Doch was bedeutet Bildungsteilhabe in der Kita und wie können junge Kinder dort Einfluss nehmen?…weiter Kommentare (0)

04.11.16 Philosophieren durch Verfremden - Ein Tor in die Welt der Mathematik Katja Lengnink

Fachbeitrag
Welche Themen eignen sich, um bereits im Vorschulalter über Mathematisches zu philosophieren? Es werden zwei Zugänge vorgestellt, die Kinder in ihrem Alltag mit ihren Erfahrungen abholen und durch Verfremdung gewohnter Szenen aus dem Leben zum Nach- und Neudenken animieren.   Beitrag: Philosophieren durch Verfremden - Ein Tor in die Welt der Mathematik (492KB) Quelle: Wir übernehmen den Beitrag mit…weiter Kommentare (0)

03.11.16 Kinder beim Fernsehstart begleiten

Medienhinweis
Ob in Videoportalen und Mediatheken oder klassisch vorm Fernseher, auch viele Kleinkinder sehen fern. „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht“, der Medienratgeber für Familien, rät Eltern dazu, auf kindgerechte Angebote zu achten und ihre Kinder zu begleiten.  In vielen Familien schafft der Fernseher gemeinsame Erlebnisse, dient als Ritual, etwa beim „Sandmännchen“ oder vertreibt Langeweile, etwa…weiter Kommentare (0)

27.10.16 Gruselfernsehen an Halloween und das Phänomen Horrorclowns Kinder reagieren auf Nervenkitzel unterschiedlich

Auch am kommenden Wochenende ziehen wieder kleine gruselige Gestalten von Haus zu Haus, um Süßes oder Saures zu ergattern oder kleine Streiche zu spielen. Das ursprünglich aus Irland stammende und in den USA durch die Einwanderer beliebt gewordene Halloween verbreitete sich erst in den 1990er Jahren in Deutschland. Manche Eltern können daher mit dem Gruselfest nicht allzu viel anfangen. Bei den Kindern…weiter Kommentare (0)

24.10.16 Dossier zur Leseförderung der Stiftung Lesen Vorlesen mit Apps – so funktioniert es

Medienhinweis
Digitale Lesemedien bergen ein großes Potential für die Leseförderung – doch wie funktioniert Vorlesen mit Apps? In ihrem neuen Dossier „Vorlesen mit Apps“ gibt die Stiftung Lesen Tipps, wie Vorleserinnen und Vorleser Kinder mit interaktiven Apps für Geschichten begeistern können: www.stiftunglesen.de/apps. Von der Vorbereitung der Vorlesestunde über die Auswahl der passenden App und die Einbindung…weiter Kommentare (0)

20.10.16 Hort – Auslaufmodell oder Zukunftsvision?

Forschung
Kontaktstellentreffen der Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) in Germerode Anlässlich ihres halbjährlichen Treffens befassten sich die Vertreter_innen aus den Kontaktstellen der Bundesarbeitsgemeinschaft Elterninitiativen (BAGE) mit dem Thema „Was brauchen große Kinder“, also Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren. Nach einem fachlichen Input durch Detlef Diskowski, dem ehemaligen Referatsleiter…weiter Kommentare (1)

19.10.16 (Vor-)Lesen mal anders: Apps gut auswählen und Features prüfen

Medienhinweis
(Vor)Lesen wird digitaler: Nicht nur zur Frankfurter Buchmesse stehen Lese-Apps im Fokus. „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht“, der Medienratgeber für Familien, empfiehlt Eltern, Geräte zu sichern und Apps zu prüfen, bevor sie diese mit ihrem Kind nutzen. Digitale Angebote für Kinder nehmen rasant zu. Viele Verlage bieten Apps, die Geschichten mit Geräuschen, Animationen und Spielen erlebbar…weiter Kommentare (0)

17.10.16 Aktionstage „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“

Großer Erfolg bei den Aktionstagen „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“: Rund 85.000 Kinder aus mehr als 3.000 Schulklassen in ganz Deutschland, entdecken seit Beginn dieser Woche wie viel Spaß Zufußgehen machen kann. Dabei stellen die Kinder unter Beweis, dass sie ohne Auto, sicher und vor allem selbstständig zur Schule und zum Kindergarten kommen. Noch bis zum bis 30. September gehen die Aktionstage,…weiter Kommentare (0)

13.10.16 Integration beginnt mit Sprache: Kitas erhalten Vorlesekoffer „Alle Kinder dieser Welt“

Medienhinweis
Die Zahl der Kita-Kinder mit einem Migrationshintergrund steigt weiter an. 2015 besuchten bundesweit fast 2 Millionen Kinder zwischen 3 und 6 Jahren eine Kita – gut 560.000 mit einem Migrationshintergrund. Vergangenes Jahr kamen zusätzlich 70.000 bis 80.000 Kinder unter 6 Jahren neu nach Deutschland. Sprache bildet die Basis für gegenseitiges Kennenlernen, Verstehen und erfolgreiche Integration. Vor…weiter Kommentare (0)

12.10.16 Kostenlose Broschüren zu Kinderunfällen der Aktion DAS SICHERE HAUS

Medienhinweis
Die Aktion Das Sichere Haus (DSH), Hamburg, verschickt ein kostenloses Info-Paket rund um den Unfall- und Gesundheitsschutz von Kindern. Das Paket umfasst fünf Broschüren, unter anderem zu Vergiftungsunfällen bei Kindern und zu sicheren Kinderfahrzeugen wie Laufrad oder Inlineskates.„Wir wollen, dass Kinder sicher, gesund und mit viel Bewegung aufwachsen. Deshalb diese kostenlose Aktion“, sagt Dr.…weiter Kommentare (0)

07.10.16 Kleine Mülldetektive setzen Zeichen für Abfallvermeidung und Ressourcenschutz

Die Gewinner des bundesweiten Mülldetektive-Wettbewerbs der S.O.F. Save Our Future – Umweltstiftung stehen fest. 15 Kindertageseinrichtungen erhalten für ihre beeindruckende Bildungsarbeit zu Abfallvermeidung und Ressourcenschutz Preisgelder in Höhe von 750,- Euro bis 1.500,- Euro und eine Urkunde der Bundesbildungsministerin Prof. Dr. Johanna Wanka, die die Schirmherrschaft für das Projekt übernommen…weiter Kommentare (0)

30.09.16 Eltern aufgepasst: Leckere Rezepte für das Pausenbrot

Medienhinweis
Neue Broschüre der Herzstiftung (kostenfrei) bringt mehr Farbe in die vollwertige Pausenverpflegung: in Kita, Schule und Betrieb Morgens in der Hektik fehlt Eltern oftmals die zündende Idee für das Pausenbrot ihres Kindes: Lecker und gesund muss es sein und dazu noch Abwechslung bringen – keine leichte Aufgabe. Eine Zwischenmahlzeit wie das Pausenbrot gehört aber in jede Kindergarten- und Schultasche,…weiter Kommentare (0)

26.09.16 FLIMMO-Ausgabe 3/2016 jetzt kostenlos erhältlich

Medienhinweis
Titelthema: Freundschaft – Was sie für Kinder bedeutet Gerade zu Beginn eines neuen Kindergarten- oder Schuljahres sind Freundschaften eines der wichtigsten Themen für Kinder. Die Jüngeren kommen erstmals in den Kindergarten und damit in Kontakt mit meist noch fremden Kindern. Die etwas Älteren wechseln in die Grundschule, bringen schon Freunde mit oder fangen wieder ganz von vorne an. Und selbst…weiter Kommentare (0)

22.09.16 Deutsche Liga für das Kind veröffentlicht Film zur Medienerziehung in der frühen Kindheit

Medienhinweis
Die Deutsche Liga für das Kind hat den Film „Mit Bilderbuch und Touchscreen. Junge Kinder und Medien“ herausgegeben. Der Film orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und begleitet Familien auf ihren individuellen Wegen durch die Vielfalt analoger und digitaler Medien. In dokumentarischen Beobachtungen, Interviews und Trickfilmsequenzen werden praktische Anregungen gegeben, wie ein gesundes, am…weiter Kommentare (0)

19.09.16 Mit Kleinkindern am Tisch: Entspannt kleckern, statt gestresst essen

Zusammen mit der Familie zu essen, kann zwischen Beruf, Kita, Schule und Hobbies schnell zur Herausforderung werden. Trotzdem lohnt es sich, so oft wie möglich Zeit dafür zu schaffen. Denn bei gemeinsamen Mahlzeiten lernen Kleinkinder alles, was sie für ein gutes Essverhalten brauchen. Wie kann das Familienessen zu einem positiven Erlebnis für alle werden?Papa tippt auf dem Handy, Mama liest Zeitung…weiter Kommentare (0)

19.09.16 Mit Basteln Kreativität und Kompetenzen fördern

Advertorial
Beim Basteln können Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen und diese schulen. Aber Basteln bietet noch so viel mehr: hinter den kreativen Prozessen bei Ausschneiden, Fädeln, Prickeln & Co. verbergen sich jeweils viele verschiedene Förderschwerpunkte, die auf diese Weise mit Spiel und Spaß ganz nebenbei trainiert werden. Dabei gilt: Je höher der Schwierigkeitsgrad der Beschäftigung, desto größer…weiter Kommentare (0)

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Aktuelle Rezensionen

Ursula Jäger, Jens Clausen: Kinder mit Aussicht (Inklusion in Montessori-Kindergarten). Lit Verlag (Berlin, Münster, Wien, Zürich, London) 2016. 216 Seiten. ISBN 978-3-643-13450-9.
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Ursula Böing, Tobias Bernasconi (Hrsg.): Inklusive Schulen entwickeln. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. 256 Seiten. ISBN 978-3-7815-2201-5.
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