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Professionalität will gelernt sein, Praxisanleitung muss in der Arbeitszeit berücksichtigt werden

Christoph Kiefer

19.04.2018 | Fachbeitrag, Kommentare (0)

Plädoyer für Praktika!

In diesem Beitrag widmet sich Christoph Kiefer dem Thema Praxisanleitung von der organisatorisch-ökonomischen Seite der Personalentwicklung in Kindertagesstätten. Er zeigt mit einem allgemeinen Berechnungsbeispiel aus der beru ichen Bildung, welchen (Stellen-) Wert Praxisanleitung in Kitas haben müsste. 

 Beitrag: Professionalität will gelernt sein, Praxisanleitung muss in der Arbeitszeit berücksichtigt werden (201KB)

Quelle: Wir übernehmen den Beitrag mit freundlicher Genehmigung der Redaktion Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS), Ausgabe TPS 3/18, S. 44-45.

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