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Ausgewählte Rezensionen zur Frühpädagogik aus den socialnet Rezensionen
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2.458 Rezensionen nach Erscheinungsdatum der Rezension
Gahleitner, Silke Birgitta u.a. (Hrsg.):
Traumapädagogik in psychosozialen Handlungsfeldern. Ein Handbuch für Jugendhilfe, Schule und Klinik ; mit 6 Tabellen
Vandenhoeck & Ruprecht Brill Deutschland GmbH (Göttingen) 2014. ISBN 978-3-525-40240-5
28.10.2014 rezensiert von Barbara Neudecker
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Kerl-Wienecke, Astrid u.a.:
Zusammenarbeit mit Eltern in der Kita
Cornelsen Scriptor (Berlin) 2014. ISBN 978-3-589-24809-4
28.10.2014 rezensiert von Martin Walz
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Graaf, Peter:
Schematherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2014. ISBN 978-3-621-28140-9
28.10.2014 rezensiert von Thomas Buchholz
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Baker, Jed:
Soziale Foto-Geschichten für Kinder mit Autismus. Visuelle Hilfen zur Vermittlung von Spiel, Emotion und Kommunikation
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2014. ISBN 978-3-17-024215-9
27.10.2014 rezensiert von Petra Steinborn
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Gartinger, Silvia u.a. (Hrsg.):
Professionelles Handeln im sozialpädagogischen Berufsfeld
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2014. ISBN 978-3-06-450179-9
24.10.2014 rezensiert von Evelin Steinke-Leitz
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Edelstein, Wolfgang u.a. (Hrsg.):
Kinderrechte in die Schule
Debus Pädagogik Verlag (Schwalbach/Ts.) 2014. ISBN 978-3-95414-033-6
21.10.2014 rezensiert von Manfred Liebel
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Ehlert, Hanna u.a.:
Erfolgreiche Sprachförderung in der Kita. Ein Ratgeber für pädagogische Fachkräfte
Schulz-Kirchner Verlag (Idstein) 2014. ISBN 978-3-8248-1177-9
16.10.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Kurtenbach, Stephanie u.a. (Hrsg.):
Gespräche zwischen Erzieherinnen und Kindern. Beobachtung, Analyse, Förderung
Peter Lang Verlag (Bern · Bruxelles · Frankfurt am Main · New York · Oxford) 2013. ISBN 978-3-631-62923-9
15.10.2014 rezensiert von Volker Raupach
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Betz, Tanja u.a. (Hrsg.):
Kindheit und Profession. Konturen und Befunde eines Forschungsfeldes
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2014. ISBN 978-3-7799-2553-8
14.10.2014 rezensiert von Erich Hollenstein
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Zollinger, Barbara u.a. (Hrsg.):
Frühe Spracherwerbsstörungen. Kleine Kinder verstehen und Eltern begleiten
Haupt Verlag (Bern Stuttgart Wien) 2014. ISBN 978-3-258-07868-7
09.10.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Ford, Julian D. u.a. (Hrsg.):
Treating Complex Traumatic Stress Disorders in Children and Adolescents
Guilford Press (New York, NY 10012) 2013. ISBN 978-1-4625-0949-2
06.10.2014 rezensiert von Christiane Barbara Pierl
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Braches-Chyrek, Rita u.a. (Hrsg.):
Handbuch Frühe Kindheit
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2013. ISBN 978-3-86649-431-2
03.10.2014 rezensiert von Roswitha Sommer-Himmel
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Everding, Susanne u.a.:
Forschen am Tellerrand und darüber hinaus. Kreative Spielideen für Kinder ab 12 Monaten
Klett-Kallmeyer (Hannover) 2014. ISBN 978-3-7800-4803-5
03.10.2014 rezensiert von Anke Meyer
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Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (Hrsg.):
Mit Kindern unterwegs im Internet. Beobachtungen zum Surfverhalten - Herausforderungen für die Medienaufsicht (Jugendschutz und Werbung)
Nomos Verlagsgesellschaft (Baden-Baden) 2014. ISBN 978-3-8487-0925-0
03.10.2014 rezensiert von Karl-Michael Froning
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Stambolis, Barbara:
Aufgewachsen in »eiserner Zeit«. Kriegskinder zwischen Erstem Weltkrieg und Weltwirtschaftskrise
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2014. ISBN 978-3-8379-2358-2
30.09.2014 rezensiert von Gertrud Hardtmann
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Pfleiderer, Elvira:
Lebensgärten - Wüstentäler ( Kinder und Jugendliche in ihrer Trauer besser verstehen)
der hospiz verlag Caro & Cie. oHG (Ludwigsburg) 2014. ISBN 978-3-941251-63-2
29.09.2014 rezensiert von Kerstin Kremeike
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Stange, Waldemar u.a. (Hrsg.):
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit
Springer VS (Wiesbaden) 2012. ISBN 978-3-531-94279-7
26.09.2014 rezensiert von Armin Müller
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Stange, Waldemar u.a. (Hrsg.):
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Praxisbuch zur Elternarbeit
Springer VS (Wiesbaden) 2012. ISBN 978-3-531-94295-7
26.09.2014 rezensiert von Armin Müller
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Müller, Christa:
Schatten des Schweigens, Notwendigkeit des Erinnerns. Kindheiten im Nationalsozialismus, im Zweiten Weltkrieg und in der Nachkriegszeit
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2014. ISBN 978-3-8379-2354-4
23.09.2014 rezensiert von Kurt Witterstätter
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Häckel, Alexandra:
Bilinguale Kita-Einrichtungen. Untersuchungen zur sprachlichen Entwicklung deutsch-englisch bilingual betreuter Kita-Kinder
Schneider Verlag Hohengehren (Bielefeld) 2013. ISBN 978-3-8340-1241-8
19.09.2014 rezensiert von Rita Ajas
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Papastefanou, Christiane (Hrsg.):
Krisen und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2013. ISBN 978-3-17-021995-3
17.09.2014 rezensiert von Oda Baldauf-Himmelmann
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Karr-Morse, Robin u.a.:
Sich krank fürchten. Welche Rolle Kindheitstraumata für Erkrankungen im Erwachsenenalter spielen
Junfermann Verlag GmbH (Paderborn) 2013. ISBN 978-3-87387-890-7
16.09.2014 rezensiert von Kirsten Oleimeulen
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Cholemkery, Hannah u.a.:
Soziales Kompetenztraining für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2014. ISBN 978-3-621-28148-5
15.09.2014 rezensiert von Petra Steinborn
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Bernard-Opitz, Vera:
Visuelle Methoden in der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT). Das "Cartoon und Skript-Curriculum" zum Training von Sozialverhalten und Kommunikation
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2013. ISBN 978-3-17-022312-7
15.09.2014 rezensiert von Petra Steinborn
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Maywald, Jörg:
Sexualpädagogik in der Kita. Kinder schützen, stärken, begleiten
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2013. ISBN 978-3-451-32642-4
09.09.2014 rezensiert von Anja Henningsen
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Prüver, Mirjam:
Fit und entspannt durch den Kita-Alltag. Gesundheitsförderung für Erzieherinnen und Erzieher
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2013. ISBN 978-3-589-24799-8
08.09.2014 rezensiert von Larissa Baum, Bernhard Borgetto
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Kusch, Michael u.a.:
Entwicklung autistischer Störungen
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2014. ISBN 978-3-8017-2593-8
05.09.2014 rezensiert von Petra Steinborn
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Schulz, Gudrun:
Reime und Gedichte für Kita-Kinder. Sprachkompetenz spielerisch fördern
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2014. ISBN 978-3-589-24856-8
04.09.2014 rezensiert von Bettina von Balluseck
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Engelbracht, Gerda:
Medizinverbrechen an Bremer Kindern und Jugendlichen in der Zeit des Nationalsozialismus
Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2014. ISBN 978-3-86321-182-0
02.09.2014 rezensiert von Alexander Brandenburg
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Beitzel, Petra:
Kompetenzprofil der Fachberatung für Kindertageseinrichtungen
Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2014. ISBN 978-3-7841-2680-7
02.09.2014 rezensiert von Martin Walz
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Oberheiden, Marion:
Eingewöhnung
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2014. ISBN 978-3-589-24817-9
25.08.2014 rezensiert von Agnieszka Maluga
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Schachtner, Christina (Hrsg.):
Kinder und Dinge. Dingwelten zwischen Kinderzimmer und FabLabs
transcript (Bielefeld) 2014. ISBN 978-3-8376-2553-0
07.08.2014 rezensiert von Manfred Liebel
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Hogrebe, Nina:
Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit. Der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2013. ISBN 978-3-658-03488-7
01.08.2014 rezensiert von Martin Walz
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Fischer, Sabine u.a.:
Praxisanleitung rpädagogische Fachkräfte. Der Weg zu mehr Qualität
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2014. ISBN 978-3-589-24865-0
30.07.2014 rezensiert von Anke Meyer
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Reis, Olaf (Hrsg.):
KindKunst & Krankheit. Eine Ausstellung mit Werken psychisch erkrankter Kinder und Jugendlicher in der Kunsthalle Rostock
MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft (Berlin) 2014. ISBN 978-3-95466-102-2
30.07.2014 rezensiert von Lisa Niederreiter
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Klein, Michael u.a.:
Kinder aus suchtbelasteten Familien stärken. Das "Trampolin"-Programm
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2013. ISBN 978-3-8017-2527-3
29.07.2014 rezensiert von Martin Zobel
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Löbner, Ingrid:
Körpererleben und Sexualität im Kindes- und Jugendalter
edition walbaum (Reutlingen) 2013. ISBN 978-3-941519-03-9
23.07.2014 rezensiert von Miriam Damrow
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Kißgen, Rüdiger u.a. (Hrsg.):
Trennung, Tod und Trauer in den ersten Lebensjahren. Begleitung und Beratung von Kindern und Eltern
Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2014. ISBN 978-3-608-94864-6
22.07.2014 rezensiert von Dagmar Bojdunyk-Rack
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Willems, Helmut u.a. (Hrsg.):
Macht und Missbrauch in Institutionen. Interdisziplinäre Perspektiven auf institutionelle Kontexte und Strategien der Prävention
Springer VS (Wiesbaden) 2014. ISBN 978-3-658-04296-7
21.07.2014 rezensiert von Wolfgang Klug
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Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften, Union der deutschen Akademien der Wissenschaften (Hrsg.):
Frühkindliche Sozialisation. Biologische, psychologische, linguistische, soziologische und ökonomische Perspektiven
Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina – Nationale Akademie der Wissenschaften – (Halle (Saale)) 2014. ISBN 978-3-8047-3285-8
18.07.2014 rezensiert von Hans-Peter Heekerens
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Borke, Jörn u.a.:
Kultursensitive Frühpädagogik
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2013. ISBN 978-3-17-022120-8
11.07.2014 rezensiert von Jutta Daum
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Armbrust, Joachim u.a.:
Konfliktfelder in der Kita
Vandenhoeck & Ruprecht Brill Deutschland GmbH (Göttingen) 2012. ISBN 978-3-525-70141-6
11.07.2014 rezensiert von F. Sigrid Grün
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Bosch, Kerstin:
Sprachliche Bildung in der Kita
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2014. ISBN 978-3-589-24810-0
10.07.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Klingemann, Ute:
Kooperation zwischen Kita und Kindertagespflege - eine Wunschvorstellung?
ZIEL Verlag (Augsburg) 2013. ISBN 978-3-940562-94-4
10.07.2014 rezensiert von Sabine Mönch-Kalina
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Drieschner, Elmar:
Kindheit in pädagogischen Schonräumen. Bilder einer Entwicklung
Schneider Verlag Hohengehren (Bielefeld) 2013. ISBN 978-3-8340-1093-3
07.07.2014 rezensiert von Karla Misek-Schneider
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Strohmer, Janina:
Kindliche Interessen im Vorschulalter. Entwicklung eines diagnostischen Verfahrens
Verlag Dr. Kovač GmbH (Hamburg) 2013. ISBN 978-3-8300-6842-6
03.07.2014 rezensiert von Lothar Unzner
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Gerwig, Kurt:
Wie Kinder zur Schrift kommen
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2013.
03.07.2014 rezensiert von Timm Albers
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Schmid, Michael (Hrsg.):
Qualitätsmanagement in Kindertagesstätten. Von der Norm zur Haltung ; ein konstruktiv-kritischer Diskurs
Kommunal- und Schul-Verlag GmbH & Co. KG (Wiesbaden) 2013. ISBN 978-3-8293-0981-3
02.07.2014 rezensiert von Harald Christa
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Schopp, Johannes:
Eltern stärken - die dialogische Haltung in Seminar und Beratung. Ein Leitfaden für die Praxis
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2013. ISBN 978-3-8474-0126-1
01.07.2014 rezensiert von Peter Bünder
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Kasperová, Dana:
Erziehung und Bildung der jüdischen Kinder im Protektorat und im Ghetto Theresienstadt
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2014. ISBN 978-3-7815-1955-8
30.06.2014 rezensiert von Micha Brumlik
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Beck, Norbert:
Training sozialer Fertigkeiten von Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren
DGVT-Verlag (Tübingen) 2008. ISBN 978-3-87159-906-4
27.06.2014 rezensiert von Thomas Buchholz
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Wieland, Sandra (Hrsg.):
Dissoziation bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen. Grundlagen, klinische Fälle und Strategien
Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2014. ISBN 978-3-608-94826-4
27.06.2014 rezensiert von Thomas Buchholz
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Staats, Hermann:
Feinfühlig arbeiten mit Kindern. Psychoanalytische Konzepte für die Praxis in Kita und Grundschule
Vandenhoeck & Ruprecht Brill Deutschland GmbH (Göttingen) 2014. ISBN 978-3-525-70167-6
24.06.2014 rezensiert von Hilde von Balluseck
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Braun, Wolfgang G.:
Praxisbuch Sprechen und Handeln. Förder- und Therapiematerial für Kinder mit Migrationserfahrung
SCHUBI Lernmedien (Braunschweig) 2013. ISBN 978-3-86723-448-1
20.06.2014 rezensiert von Wolfgang Berg
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Hubrig, Silke:
Sexualerziehung in Kitas. Die Entwicklung einer positiven Sexualität begleiten und fördern
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2014. ISBN 978-3-407-62890-9
19.06.2014 rezensiert von Christiane Vetter
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Rönnau-Böse, Maike:
Resilienzförderung in der Kindertageseinrichtung
FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2013. ISBN 978-3-932650-59-8
16.06.2014 rezensiert von Andrea Fuß
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Schiefele, Christoph:
Die Bedeutung von Alltags- und Spielformaten für die Erweiterung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten. Eine empirische Vergleichsstudie über vier Kinder
Centaurus Verlag & Media KG (Freiburg) 2012. ISBN 978-3-86226-200-7
16.06.2014 rezensiert von Timm Albers
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Stude, Juliane:
Kinder sprechen über Sprache. Eine Untersuchung zu interaktiven Ressourcen des frühen Erwerbs metasprachlicher Kompetenzen
Fillibach bei Klett (Stuttgart) 2012. ISBN 978-3-12-688057-2
05.06.2014 rezensiert von Anna Winner
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Brockmann, Steffen:
Diversitätsbewusstes Denken und Handeln von Pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2013. ISBN 978-3-8309-2974-1
04.06.2014 rezensiert von Wolfgang Berg
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Zick, Jowita:
Kinder von Borderline-Eltern. Entwicklung, Risiko- und Schutzfaktoren
Tectum-Verlag (Marburg) 2013. ISBN 978-3-8288-3219-0
04.06.2014 rezensiert von Tobias Eisenmann
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Steinlen, Anja K. u.a. (Hrsg.):
Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen. Voraussetzungen - Methoden - Erfolge
Dohrmann Verlag (Berlin) 2013. ISBN 978-3-938620-28-1
30.05.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Miller, Reinhold:
Frei von Erziehung, reich an Beziehung. Plädoyer für ein neues Miteinander
Centaurus Verlag & Media KG (Freiburg) 2013. ISBN 978-3-86226-238-0
27.05.2014 rezensiert von Peter Bünder
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Staats, Hermann:
Feinfühlig arbeiten mit Kindern. Psychoanalytische Konzepte für die Praxis in Kita und Grundschule
Vandenhoeck & Ruprecht Brill Deutschland GmbH (Göttingen) 2014. ISBN 978-3-525-70167-6
26.05.2014 rezensiert von Christiane Vetter
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Bock-Famulla, Kathrin u.a.:
Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2013. Transparenz schaffen - Governance stärken
Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2013. ISBN 978-3-86793-424-4
16.05.2014 rezensiert von Martin Walz
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von Martial, Ingbert:
Sexualität in den Medien - Einfluss auf Kinder und Jugendliche. Sexuelle Mediensozialisation und Erziehung
Schneider Verlag Hohengehren (Bielefeld) 2013. ISBN 978-3-8340-1254-8
16.05.2014 rezensiert von Lothar Unzner
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Pfeiffer, Silke:
Reformpädagogische Ansätze in der Elementarpädagogik
Vandenhoeck & Ruprecht Brill Deutschland GmbH (Göttingen) 2013. ISBN 978-3-525-70152-2
16.05.2014 rezensiert von Jos Schnurer
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Ruberg, Tobias u.a.:
Spracherwerb und sprachliche Bildung. Lern- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe
Bildungsverlag EINS GmbH (Köln) 2013. ISBN 978-3-427-04623-3
15.05.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Bostelmann, Antje u.a.:
Glückliche Krippenkinder. Wie Eltern ihre Kinder unterstützen können
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2013. ISBN 978-3-407-85964-8
15.05.2014 rezensiert von Ines Kadler-Neuhausen
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Füssenich, Iris u.a.:
Sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachtherapie. Grundlagen und Praxisanregungen für Fachkräfte in Kitas
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2014. ISBN 978-3-589-24866-7
13.05.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Schröder, Lisa u.a.:
Sprachliche Bildung im Kita-Alltag. Gespräche mit Kindern anregen und lebendig gestalten ; Begleitbuch zum Film
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2013. ISBN 978-3-589-24839-1
05.05.2014 rezensiert von Franz Dotter
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Gaschler, Katja u.a. (Hrsg.):
Kinder brauchen Nähe. Sichere Bindungen aufbauen und erhalten
Schattauer (Stuttgart) 2012. ISBN 978-3-7945-2872-1
28.04.2014 rezensiert von Dagmar Fiebiger
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Adam, Albert u.a.:
Persönlichkeitsentwicklungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Ein integrativer Ansatz für die psychotherapeutische und sozialpädagogische Praxis
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2010. ISBN 978-3-17-021242-8
25.04.2014 rezensiert von Sabine Tiefenthaler
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Baur, Veronika u.a.:
Pädagogische Arbeit mit Kindern unter drei Jahren. 55 Fragen & Antworten
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2013. ISBN 978-3-589-24804-9
23.04.2014 rezensiert von Agnieszka Maluga
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Körner, Wilhelm u.a.:
Psychodiagnostik bei Kindeswohlgefährdung. Anwenderhandbuch für Beratungs- und Gesundheitsberufe. Mit Zusatzmaterialien
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2013. ISBN 978-3-7799-2913-0
16.04.2014 rezensiert von Martina Huxoll-von Ahn
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Bundesverband Kinderhospiz e.V. (Hrsg.):
Von Pionieren zu Partnern. Bedarfsanalyse zu Kinderhospiz-Angeboten. Exemplarische Studien zu den Regionen Ostwestfalen, Berlin und Stuttgart
medhochzwei Verlag GmbH (Heidelberg) 2013. ISBN 978-3-86216-128-7
15.04.2014 rezensiert von Kerstin Kremeike
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Batts, Brenda:
Aufs Klo, fertig, los! Toilettentraining bei Kindern mit Autismus und anderen Entwicklungsstörungen
DGVT-Verlag (Tübingen) 2013. ISBN 978-3-87159-283-6
14.04.2014 rezensiert von Petra Steinborn
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Jungmann, Tanja u.a.:
Frühe sprachliche Bildung und Förderung
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2013. ISBN 978-3-497-02399-8
08.04.2014 rezensiert von Petra Pütz-Frohneberg
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Kleis, Astrid:
Kindererziehung in bikulturellen Familien. Ressource oder Konfliktpotenzial?!
Sozio-Publishing (Belm-Vehrte) 2013. ISBN 978-3-935431-26-2
07.04.2014 rezensiert von Brigitte Wießmeier
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Fröhlich-Gildhoff, Klaus u.a. (Hrsg.):
Schwerpunkt: Interaktion zwischen Fachkräften und Kindern
FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2013. ISBN 978-3-932650-61-1
07.04.2014 rezensiert von Hilde von Balluseck
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Hauser, Bernhard:
Spielen. Frühes Lernen in Familie, Krippe und Kindergarten
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2013. ISBN 978-3-17-021975-5
02.04.2014 rezensiert von Patricia Methling
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Bolewski, Helena u.a.:
Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen
RabenStück Verlag (Berlin) 2012. ISBN 978-3-935607-54-4
01.04.2014 rezensiert von Michael Schmidt
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Küppers, Horst:
Eine Reise durch Kitas in aller Welt. Was Deutschland von anderen lernen kann
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2013. ISBN 978-3-407-62871-8
31.03.2014 rezensiert von Christiane Bartosch
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Sindelar, Brigitte:
Von den Teilen zum Ganzen. Theorie und Empirie einer integrativen psychologischen und psychotherapeutischen Entwicklungsforschung
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2013. ISBN 978-3-8309-2991-8
28.03.2014 rezensiert von Anne Spönemann
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Gehrmann, Gerd u.a.:
Praxis Sozialer Arbeit. Familie im Mittelpunkt. Handbuch effektives Krisenmanagement für Familien
Walhalla Fachverlag (Berlin) 2013. ISBN 978-3-8029-7465-6
28.03.2014 rezensiert von Matthias Müller
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Burger, Kaspar:
Early childhood care and education and equality of opportunity. Theoretical and empirical perspectives on social challenges
Springer VS (Wiesbaden) 2013. ISBN 978-3-658-01211-3
26.03.2014 rezensiert von Reiner Andreas Neuschäfer
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Schröder, Ute:
Ein ganzes Kita-Jahr voll Sprachförderspaß. Kunterbunte Mitmachgeschichten zum Reimen, Rätseln, Quatschmachen und noch mehr
Verlag an der Ruhr GmbH (Mülheim an der Ruhr) 2013. ISBN 978-3-8346-2424-6
20.03.2014 rezensiert von Petra Pütz-Frohneberg
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Pröls, Christian:
Die Vater-Kind-Beziehung im Kontext von Trennung und Scheidung
Verlag Dr. Köster (Berlin) 2011. ISBN 978-3-89574-782-3
20.03.2014 rezensiert von Horst Jürgen Helle
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Fegert, Jörg M. u.a.:
Sexueller Kindesmissbrauch - Zeugnisse, Botschaften, Konsequenzen. Ergebnisse der Begleitforschung für die Anlaufstelle der Unabhängigen Beauftragten der Bundesregierung zur Aufarbeitung des sexuellen Kindesmissbrauchs, Frau Dr. Christine B
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2013. ISBN 978-3-7799-2264-3
19.03.2014 rezensiert von Miriam Damrow
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Obermaier, Michael u.a.:
Projekt frühkindliche Erziehung. Ein Lehr- und Lernbuch
Verlag Ferdinand Schöningh (Paderborn) 2013. ISBN 978-3-506-77800-0
18.03.2014 rezensiert von Christiane Vetter
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Dietrich, Knut:
Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen. Kindliches Bewegen pädagogisch verstehen
Schneider Verlag Hohengehren (Bielefeld) 2013. ISBN 978-3-8340-1167-1
17.03.2014 rezensiert von Mone Welsche
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Hinke-Ruhnau, Jutta:
Fachberatung für die Kita-Praxis. Vom Bildungsplan zur Konzeption
Vandenhoeck & Ruprecht Brill Deutschland GmbH (Göttingen) 2013. ISBN 978-3-525-70153-9
14.03.2014 rezensiert von Ursula Lutz
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Benke, Karlheinz:
Kinder brauchen (Zwischen)Räum. 2. Noch ein Kopf-, Fuß- und Handbuch
Peter Lang Verlag (Bern · Bruxelles · Frankfurt am Main · New York · Oxford) 2013. ISBN 978-3-631-63435-6
11.03.2014 rezensiert von Egbert Daum
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Liebel, Manfred:
Kinder und Gerechtigkeit. Über Kinderrechte neu nachdenken
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2013. ISBN 978-3-7799-2837-9
07.03.2014 rezensiert von Hannelore Häbel
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Greine, Rita u.a.:
Einfach professionell! Mit pfiffigen Ideen raus aus dem Kita-Trott
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2013. ISBN 978-3-589-24803-2
07.03.2014 rezensiert von Katharina Dietsch
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Sievers, Isabel:
Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten. Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal
Brandes & Apsel (Frankfurt) 2013. ISBN 978-3-95558-014-8
06.03.2014 rezensiert von Lore Miedaner
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Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. (Hrsg.):
Was sollen Männer in Kitas?
Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2013. ISBN 978-3-7841-2403-2
05.03.2014 rezensiert von Gregor Prüfer
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Münnich, Sibylle:
55 Fragen & Antworten. Teamarbeit in der Kita
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2013. ISBN 978-3-589-24807-0
04.03.2014 rezensiert von Hans-Jürgen Balz
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Koglin, Ute u.a.:
Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 48 - 72 Monate. Eine Arbeitshilfe für pädagogische Fachkräfte in Kindergärten und Kindertagesstätten ; [mit CD-ROM]
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2013. ISBN 978-3-589-24798-1
03.03.2014 rezensiert von Lothar Unzner
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Sievers, Britta:
Migrationssensibler Kinderschutz. Anregungen aus Großbritannien
Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH) (Frankfurt am Main) 2013. ISBN 978-3-925146-82-4
03.03.2014 rezensiert von Verena Klomann
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Uhl, Christiane:
Frühprävention durch Förderung von Mentalisierungsprozessen. Psychoanalytisch verstehen – pädagogisch handeln ; Bausteine zur Prävention destruktiver Aggressivität bei Kindern in Kindertagesstätten – orientiert an den Ergebnissen der Frankf
Kassel University Press (Kassel) 2013. ISBN 978-3-86219-426-1
27.02.2014 rezensiert von Eva-Mia Coenen
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