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Ausgewählte Rezensionen zur Frühpädagogik aus den socialnet Rezensionen
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2.429 Rezensionen nach Erscheinungsdatum der Rezension
Rademaker, Anna Lena:
Agency und Gesundheit in jugendlichen Lebenswelten. Herausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3678-7
15.10.2018 rezensiert von Hans Günther Homfeldt
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Klug, Wolfgang u.a.:
Erfolgreiches Kita-Management. Unternehmens-Handbuch für LeiterInnen und Träger von Kitas
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2018. ISBN 978-3-497-02752-1
12.10.2018 rezensiert von Lisa Künzel
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Spreer, Markus:
Diagnostik von Sprach- und Kommunikationsstörungen im Kindesalter. Methoden und Verfahren : mit Online-Datenbank
UTB (Stuttgart) 2018. ISBN 978-3-8252-4946-5
12.10.2018 rezensiert von Lothar Unzner
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Jasmund, Christina:
Erziehung in der Kita. Alltagskultur als pädagogisches Handlungsfeld
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3816-3
10.10.2018 rezensiert von Friederike Otto
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Lenz, Albert u.a.:
Kinder psychisch kranker Eltern
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2017. ISBN 978-3-8017-2589-1
10.10.2018 rezensiert von Annemarie Jost
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Wöhrer, Veronika u.a.:
Praxishandbuch sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3834-7
09.10.2018 rezensiert von Karla Misek-Schneider
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Gerwig, Kurt:
Rechtsfragen aus dem Kita-Alltag
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2018.
08.10.2018 rezensiert von Jutta Daum
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Sauerbrey, Ulf:
Öffentliche Kleinkindererziehung. Eine Theorie
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-1275-0
05.10.2018 rezensiert von Helmut Lechner
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Bischoff, Stefanie:
Habitus und frühpädagogische Professionalität. Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3652-7
02.10.2018 rezensiert von Volker Raupach
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Bicherl, Karola u.a.:
Projektarbeit in Krippe & Kita. Anleitungen, Themenvorschläge, Fotostrecken, Materialien - nach dem Situationsansatz
Auer Verlag AAP Lehrerwelt GmbH (Augsburg) 2017. ISBN 978-3-403-07719-0
02.10.2018 rezensiert von Sophia Dupré, Lisa Gemmeke
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Kerstan, Thomas:
Was unsere Kinder wissen müssen. Ein Kanon für das 21. Jahrhundert
Edition Körber (Hamburg) 2018. ISBN 978-3-89684-263-3
27.09.2018 rezensiert von Jos Schnurer
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Rißmann, Michaela (Hrsg.):
Didaktik in der Kindheitspädagogik
Carl Link (Hürth) 2018. ISBN 978-3-556-07190-8
25.09.2018 rezensiert von Nadine Backer
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Brandt, J. Georg u.a. (Hrsg.):
Frühe Kindheit und Medien. Aspekte der Medienkompetenzförderung in der Kita
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2018. ISBN 978-3-8474-2041-5
25.09.2018 rezensiert von Michael Christopher
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Eichrodt, Anke:
Wissenstransfer an der Schnittstelle von Individuum und Organisation. Qualitative Untersuchung von Handlungsorientierungen unter Beachtung der organisationalen Rahmenbedingungen : ein Beitrag aus dem elementaren Bildungsbereich
Verlag Dr. Kovač GmbH (Hamburg) 2017. ISBN 978-3-8300-9655-9
20.09.2018 rezensiert von Hans-Joachim Puch
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Mannhard, Anja:
Personalführung in der Kita. Methoden und Impulse für Leitung, Fachberatung und Träger
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2018. ISBN 978-3-589-15972-7
19.09.2018 rezensiert von Miriam Jordan
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Witt-Loers, Stephanie:
Kindertrauergruppen leiten. Ein Handbuch zu Grundlagen und Praxis
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2018. ISBN 978-3-525-40287-0
18.09.2018 rezensiert von Mechthild Herberhold
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Brandes, Holger u.a.:
Macht das Geschlecht einen Unterschied? Ergebnisse der „Tandem-Studie“ zu professionellem Erziehungsverhalten von Frauen und Männern
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2016. ISBN 978-3-8474-0616-7
17.09.2018 rezensiert von Nina-Sophie Fritsch
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Kühnel, Sabine u.a. (Hrsg.):
Bei mir zuhause ist was anders. Was Kinder psychisch kranker Eltern erleben
Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2014. ISBN 978-3-86321-168-4
13.09.2018 rezensiert von Anja Frindt
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Klug, Wolfgang u.a.:
Erfolgreiches Kita-Management. Unternehmens-Handbuch für LeiterInnen und Träger von Kitas
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2018. ISBN 978-3-497-02752-1
11.09.2018 rezensiert von Tobias Helbing
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Häschel, Karsten:
Kitainklusion. Wege zur gelingenden Umsetzung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3742-5
06.09.2018 rezensiert von Marion Baldus
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Günther, Anja u.a.:
Bildungsprozesse im Übergang von der Kita in die Grundschule. Eine Evaluationsstudie zum Early Excellence-Ansatz in Deutschland
Dohrmann Verlag (Berlin) 2017. ISBN 978-3-938620-44-1
29.08.2018 rezensiert von Mette Bangert
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Fink, Heike u.a.:
Qualitätsmanagement in der Kita. Methoden und Impulse für Leitungen, Fachberatung und Träger
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2018. ISBN 978-3-589-15980-2
28.08.2018 rezensiert von Susanne Haber
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Junne, Barbara:
Accountability. Qualitätsmanagement in Hamburger Kindertagesstätten
Springer VS (Wiesbaden) 2016. ISBN 978-3-658-13651-2
24.08.2018 rezensiert von Jutta Daum
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Ruppin, Iris (Hrsg.):
Kinder und Demokratie
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3683-1
20.08.2018 rezensiert von Daniel Frömbgen
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Schlaaf-Kirschner, Kornelia u.a.:
Der Beobachtungsbogen Sprachentwicklung von 1- 6 Jahren. Mit Infos und Förderideen - auch für Deutsch als Zweitsprache
Verlag an der Ruhr GmbH (Mülheim an der Ruhr) 2017. ISBN 978-3-8346-3605-8
09.08.2018 rezensiert von Almuth Paier
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Gahleitner, Silke Birgitta:
Das pädagogisch-therapeutische Milieu in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Trauma- und Beziehungsarbeit in stationären Einrichtungen
Psychiatrie Verlag GmbH (Köln) 2017. ISBN 978-3-88414-676-7
07.08.2018 rezensiert von Rita Hansjürgens
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Hansen, Rüdiger u.a.:
Das Praxisbuch. Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita. Wie pädagogische Fachkräfte Partizipation und Engagement von Kindern fördern
Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2017. ISBN 978-3-86793-509-8
06.08.2018 rezensiert von Lisa Jares
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Jakob, Silke Julia (Hrsg.):
Engagierte Jugendliche in der Gesellschaft. Bürgerschaft und Engagement in einer globalisierten Welt
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2017. ISBN 978-3-8474-0763-8
02.08.2018 rezensiert von Susanne Diemer
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Schrappe, Andreas:
Kinder und ihre psychisch erkrankten Eltern. Kompetent beraten, sicher kooperieren : mit Online-Materialien
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3418-9
01.08.2018 rezensiert von Janet Langer
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Gräßer, Melanie u.a. (Hrsg.):
Karrieresprung von der Erzieherin zur Kita-Leitung. Professionell und kompetent im neuen Job
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2018. ISBN 978-3-589-15973-4
30.07.2018 rezensiert von Svenja Bretz
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Rohrmann, Sabine u.a.:
Begabte Kinder in der KiTa
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2017. ISBN 978-3-17-029346-5
28.07.2018 rezensiert von Ulrich Paetzold
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Schulz, Eberhard:
Bildungsdialoge aus der Kita. Professionalisierung durch Feedback, Praxisberichte und Reflexionen
Klett-Kallmeyer (Hannover) 2017. ISBN 978-3-7727-1176-3
24.07.2018 rezensiert von Lisa Jares
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Leonard, Madelaine:
The Sociology of Children, Childhood and Generation
SAGE Publications, Ltd (London) 2017. ISBN 978-1-4462-5924-5
17.07.2018 rezensiert von Manfred Liebel
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Rollett, Brigitte u.a.:
Praxisbuch Autismus. Für Erzieher, Lehrer, Psychologen, Therapeuten und Eltern
Urban & Fischer in Elsevier (München, Jena) 2018. ISBN 978-3-437-44407-4
17.07.2018 rezensiert von Petra Steinborn
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Blaschke-Nacak, Gerald u.a. (Hrsg.):
Pädagogische Anthropologie der Kinder. Geschichte, Kultur und Theorie
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3775-3
17.07.2018 rezensiert von Manfred Liebel
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Kresnicka, Tina:
Marketing und Öffentlichkeitsarbeit in Kindertagesstätten
Kommunal- und Schul-Verlag GmbH & Co. KG (Wiesbaden) 2011. ISBN 978-3-8293-0970-7
13.07.2018 rezensiert von Carolin Volk
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Backhaus, Anna Sophia:
Molly und das große Nichts. Ein Bilderbuch über Leben- und Nicht-leben-Wollen
Balance Buch + Medien Verlag (Köln) 2018. ISBN 978-3-86739-126-9
13.07.2018 rezensiert von Thomas Hax-Schoppenhorst
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Betz, Tanja u.a.:
Partner auf Augenhöhe? Forschungsbefunde zur Zusammenarbeit von Familien, Kitas und Schulen mit Blick auf Bildungschancen
Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2017. ISBN 978-3-86793-789-4
10.07.2018 rezensiert von Steffen Großkopf
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Pfreundner, Michael:
Teamentwicklung
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2017. ISBN 978-3-451-00698-2
10.07.2018 rezensiert von Hans-Jürgen Balz
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Groß, Vinod u.a.:
Gefühlsabenteurer. Mit Jungen im Vorschulalter die Welt der Gefühle entdecken
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2018. ISBN 978-3-8080-0823-2
04.07.2018 rezensiert von Edith Biedenbach
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Graf, Danielle u.a.:
Das gewünschteste Wunschkind aller Zeiten treibt mich in den Wahnsinn. Gelassen durch die Jahre 5 bis 10
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2018. ISBN 978-3-407-86504-5
03.07.2018 rezensiert von Kathrin Hohmann
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Menke, Barbara u.a. (Hrsg.):
Politische Grundbildung. Inhalte – Zielgruppen – Herausforderungen
Wochenschau Verlag (Frankfurt am Main) 2017. ISBN 978-3-7344-0540-2
02.07.2018 rezensiert von Elisabeth Vanderheiden
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Konrad, Franz-Michael u.a. (Hrsg.):
Der Kindergarten als Bildungseinrichtung. Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. ISBN 978-3-7815-2175-9
02.07.2018 rezensiert von Christiane Vetter
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Sterdt, Elena u.a.:
Kinderarmut in Deutschland. Eine landkreisbezogene Analyse und Evaluation des Bildungs- und Teilhabepaktes der Bundesregierung
Carl Link (Hürth) 2017. ISBN 978-3-556-07302-5
29.06.2018 rezensiert von Barbara Ketelhut
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Horn, Axel:
Bildung in Bewegung. Ein Plädoyer für ein ganzheitliches Bildungsverständnis unter besonderer Berücksichtigung der physischen Dimension von Bildung im Anschluss an das Projekt "Vorschüler in Bewegung"
Logos Verlag (Berlin) 2017. ISBN 978-3-8325-4455-3
22.06.2018 rezensiert von Richard Hammer
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Nürge, Kathrin:
Starke Erzieher - starke Kinder. Eigene Ressourcen entdecken und einsetzen
Burckhardthaus Laetare Körner Medien UG (München) 2017. ISBN 978-3-944548-24-1
21.06.2018 rezensiert von Sonja Alberti
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Thole, Werner u.a.:
Wissen und Reflexion. Der Alltag in Kindertageseinrichtungen im Blick der Professionellen
Springer VS (Wiesbaden) 2016. ISBN 978-3-658-11698-9
20.06.2018 rezensiert von Carina Fischer
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Glüer, Michael u.a. (Hrsg.):
Bindungs- und Beziehungsqualität im Kindergarten. Grundlagen und Praxis
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2017. ISBN 978-3-17-026016-0
19.06.2018 rezensiert von Ulrike Ziemer
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Borke, Jörn u.a. (Hrsg.):
Kulturelle Vielfalt in Kindertagesstätten. Projekte und Erfahrungen aus der Praxis für die Praxis
Carl Link (Hürth) 2016. ISBN 978-3-556-07102-1
15.06.2018 rezensiert von Sibylle Fischer
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Schenker, Ina (Hrsg.):
Didaktik in Kindertageseinrichtungen. Eine systemisch-konstruktivistische Perspektive
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3804-0
14.06.2018 rezensiert von Astrid Boll
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Aigner, Josef Christian u.a. (Hrsg.):
Kinder brauchen Männer. Psychoanalytische, sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2016. ISBN 978-3-8379-2494-7
14.06.2018 rezensiert von Hans Jörg Walter
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Müller, Thomas u.a.:
Pädagogisch arbeiten mit Bilderbüchern
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2018. ISBN 978-3-497-02759-0
13.06.2018 rezensiert von Lothar Unzner
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Lankau, Ralf:
Kein Mensch lernt digital. Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2017. ISBN 978-3-407-25761-1
12.06.2018 rezensiert von Anna Winter
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Bertelsmann Stiftung (Hrsg.):
Die KiTa-Betriebskostensystematik
Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2017. ISBN 978-3-86793-787-0
11.06.2018 rezensiert von Martin Walz
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Benedikt, Karoline:
Bewältigung des Verlustes eines Geschwisters und dessen Auswirkungen auf die Biografie
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3667-1
05.06.2018 rezensiert von Detlef Rüsch
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Sachße, Christoph:
Die Erziehung und ihr Recht. Vergesellschaftung und Verrechtlichung von Erziehung in Deutschland 1870–1990
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3778-4
04.06.2018 rezensiert von Sven Steinacker
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Richard-Elsner, Christiane:
Draußen spielen. Lehrbuch
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3693-0
04.06.2018 rezensiert von Monika Pietsch
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Grunder, Hans-Ulrich (Hrsg.):
Strafe und Disziplin in Familie und Schule. Theoretische Hintergründe, bildungshistorische Perspektiven, aktuelle Sachverhalte : fünfundzwanzig Recherchen
Schneider Verlag Hohengehren (Bielefeld) 2017. ISBN 978-3-8340-1772-7
30.05.2018 rezensiert von Jos Schnurer
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Borke, Jörn u.a. (Hrsg.):
Berufsfeld Kindheitspädagogik. Aktuelle Erkenntnisse, Projekte und Studien zu zentralen Themen der frühen Bildung
Carl Link (Hürth) 2017. ISBN 978-3-556-07333-9
30.05.2018 rezensiert von Lisa Jares
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Gerwig, Kurt:
WERTE - Leuchttürme im pädagogischen Alltag
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2017.
28.05.2018 rezensiert von Christina Maiwald
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Jost, Annemarie u.a.:
Mehrperspektivisches Arbeiten in der Kinder- und Jugendhilfe. "Steven M." - ein Junge mit FASD
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2017. ISBN 978-3-17-032097-0
25.05.2018 rezensiert von Silvia Gavez
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Bernzen, Christian:
Recht auf Erziehung. Erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu einem rechtlichen Anspruch
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3789-0
08.05.2018 rezensiert von Eckart Riehle
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Kessler, Bernadette:
Kita-Praktika professionell begleiten. Informationen und Materialien rund um die Praktikumsbetreuung in Kindertageseinrichtungen
Ökotopia Verlag (Aachen) 2017. ISBN 978-3-86702-397-9
07.05.2018 rezensiert von Lisa Jares
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Glistrup, Karen:
Sag mir die Wahrheit. Helfende Gespräche mit Kindern bei Krankheit oder Krise der Eltern
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2017. ISBN 978-3-407-86408-6
30.04.2018 rezensiert von Wolfgang Widulle
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Schmidt, Marc:
Kinder in der Kita mehrsprachig fördern
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2018. ISBN 978-3-497-02754-5
25.04.2018 rezensiert von Kathrin Hohmann
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Weimann, Eike:
Kinder in Armut - Wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3766-1
23.04.2018 rezensiert von Ernst-Ulrich Huster
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Deutscher Kinderschutzbund, Landesverbände Sachsen, Thüringen und Sachsen-Anhalt (Hrsg.):
„Einer schwimmt im Geld“. Kinder über arm und reich
AG SPAK Bücher (Neu Ulm) 2017. ISBN 978-3-945959-23-7
20.04.2018 rezensiert von Thomas Hax-Schoppenhorst
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Eberlei, Walter:
Grabsteine aus Kinderhand
Brandes & Apsel (Frankfurt) 2018. ISBN 978-3-95558-222-7
19.04.2018 rezensiert von Jos Schnurer
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Lochner, Barbara:
Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen. Eine ethnografisch-gesprächsanalytische Studie
Springer VS (Wiesbaden) 2017. ISBN 978-3-658-16707-3
18.04.2018 rezensiert von Hans-Jürgen Balz
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Stockinger, Helena:
Umgang mit religiöser Differenz im Kindergarten. Eine ethnographische Studie an Einrichtungen in katholischer und islamischer Trägerschaft
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2017. ISBN 978-3-8309-3648-0
17.04.2018 rezensiert von Antje Roggenkamp
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Braches-Chyrek, Rita u.a. (Hrsg.):
Kindheit und Raum
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2016. ISBN 978-3-8474-0671-6
17.04.2018 rezensiert von Manfred Liebel
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Michels, Inge u.a.:
Kinder & Werte. Was Erwachsene wissen sollten
Klett-Kallmeyer (Hannover) 2017. ISBN 978-3-7727-1008-7
16.04.2018 rezensiert von Torsten Mergen
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Thon, Steffi:
Bindung und Beziehung
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2017.
13.04.2018 rezensiert von Luise Behringer
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Wewetzer, Gunilla u.a.:
Therapie Tools Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial ; Gunilla Wewetzer, Christoph Wewetzer
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2017. ISBN 978-3-621-28373-1
10.04.2018 rezensiert von Alexander Tewes
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Bründl, Peter u.a. (Hrsg.):
Abklärung – Diagnose – Fallbeschreibung. Forschung und Behandlungsplan
Brandes & Apsel (Frankfurt) 2017. ISBN 978-3-95558-210-4
09.04.2018 rezensiert von Barbara Neudecker
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Friederich, Tina u.a. (Hrsg.):
Kindheitspädagogik im Aufbruch. Profession, Professionalität und Professionalisierung im Diskurs
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2015. ISBN 978-3-7799-3282-6
09.04.2018 rezensiert von Miriam Damrow
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Alsago, Elke u.a. (Hrsg.):
Fachberatung im Aufbruch. Verortung -- Herausforderungen -- Empfehlungen
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2018. ISBN 978-3-451-37834-8
04.04.2018 rezensiert von Lisa Jares
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Richter, Sophia:
Pädagogische Strafen. Verhandlungen und Transformationen
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3768-5
29.03.2018 rezensiert von Jos Schnurer
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Rudow, Bernd:
Beruf Erzieherin
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2017. ISBN 978-3-8309-3703-6
29.03.2018 rezensiert von Volker Raupach
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Baum, Heike:
Vielfalt gestalten. Flüchtlingskinder in der Kita
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2017. ISBN 978-3-451-34974-4
26.03.2018 rezensiert von Lothar Unzner
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Weinberg, Dorothea:
Verletzte Kinderseele. Was Eltern traumatisierter Kinder wissen müssen und wie sie richtig reagieren
Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2015. ISBN 978-3-608-86048-1
26.03.2018 rezensiert von Marilena de Andrade
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Flämig, Katja:
Freiwillig und verbindlich. Ethnografische Studien zu »Angeboten« in der Kindertageseinrichtung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-2557-6
21.03.2018 rezensiert von Arnd Götzelmann
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Näger, Sylvia:
Literacy. Kinder entdecken Buch-, Erzähl- und Schriftkultur
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2017. ISBN 978-3-451-38031-0
20.03.2018 rezensiert von Ulrike Ziemer
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Heimlich, Ulrich:
Das Spiel mit Gleichaltrigen in Kindertageseinrichtungen. Teilhabechancen für Kinder mit Behinderung
Verlag Deutsches Jugendinstitut (München) 2017. ISBN 978-3-86379-243-5
19.03.2018 rezensiert von David Schreiber
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Andresen, Sabine u.a.:
Armut und Armutsfolgen bei Kindern
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2017.
16.03.2018 rezensiert von Peter Bünder
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Lutz, Ronald u.a. (Hrsg.):
Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik. Eine Einführung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2016. ISBN 978-3-7799-3368-7
16.03.2018 rezensiert von Miriam Damrow
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Ratner, Harvey u.a.:
Kurzzeit-Coaching mit Kindern und Jugendlichen. Ein lösungsorientierter Ansatz
Junfermann Verlag GmbH (Paderborn) 2017. ISBN 978-3-95571-567-0
13.03.2018 rezensiert von Stefan Godehardt-Bestmann
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Kordulla, Agnes:
Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule. Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. ISBN 978-3-7815-2203-9
06.03.2018 rezensiert von Stephanie Blatz
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Ehm, Jan-Henning u.a.:
Wie Kinder zwischen vier und acht Jahren lernen. Psychologische Erkenntnisse und Konsequenzen für die Praxis
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2017. ISBN 978-3-17-024231-9
05.03.2018 rezensiert von Lothar Unzner
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Leser, Irene:
Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3679-4
23.02.2018 rezensiert von Monika Pietsch
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Kaack, Martina:
Inklusion und Exklusion in der Interaktion. Systemtheoretische Betrachtung am Beispiel einer pädagogischen Studie
transcript (Bielefeld) 2017. ISBN 978-3-8376-3864-6
22.02.2018 rezensiert von Clemens Dannenbeck
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Friederich, Tina:
Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung. Eine pädagogisch-professionstheoretische Verortung
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3636-7
19.02.2018 rezensiert von Claudia Maier-Höfer
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Heilmann, Joachim u.a. (Hrsg.):
Unheimlich und verlockend. Zum pädagogischen Umgang mit Sexualität von Kindern und Jugendlichen
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG (Gießen) 2017. ISBN 978-3-8379-2719-1
15.02.2018 rezensiert von Uwe Sielert
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Hübenthal, Maksim:
Soziale Konstruktionen von Kinderarmut. Sinngebungen zwischen Erziehung, Bildung, Geld und Rechten
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2018. ISBN 978-3-7799-3306-9
15.02.2018 rezensiert von Hans-Peter Heekerens
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von Loh, Siegrun:
Entwicklungsstörungen bei Kindern. Medizinisches Grundwissen für pädagogische und therapeutische Berufe
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2017. ISBN 978-3-17-021384-5
13.02.2018 rezensiert von Sandra Lentzen
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Neuß, Norbert:
Unsichtbare Freunde. Warum Kinder Fantasiegefährten erfinden
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3733-3
06.02.2018 rezensiert von Lothar Unzner
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Deutsche Kinderhilfe (Hrsg.):
Praxisleitfaden Kinderschutz in Kita und Grundschule. Die Würde des Kindes ist unantastbar
Carl Link (Hürth) 2016. ISBN 978-3-556-07104-5
23.01.2018 rezensiert von Verena Klomann
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Schneider, Katharina:
Ästhetische Erfahrung in Spielpraktiken von Kindergartenkindern. Eine ethnografische Studie im Elementarbereich
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2017. ISBN 978-3-7799-3659-6
18.01.2018 rezensiert von Ulrike Ziemer
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Remschmidt, Helmut u.a.:
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10. Mit einem synoptischen Vergleich von ICD-10 und DSM-5
Hogrefe AG (Bern) 2017. ISBN 978-3-456-85759-6
11.01.2018 rezensiert von Alexander Tewes
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Köckenberger, Helmut:
Vielfalt als Methode. Methodische und praktische Hilfen für lebendige Bewegungsstunden, Psychomotorik und Therapie
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2016. ISBN 978-3-942976-21-3
11.01.2018 rezensiert von Mone Welsche
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