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Ausgewählte Rezensionen zur Frühpädagogik aus den socialnet Rezensionen
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2.315 Rezensionen nach Erscheinungsdatum der Rezension
Alman, Brian M.:
Weniger Stress - mehr Kindheit! Ein Stressbewältigungsprogramm für Kinder, ihre Eltern und Lehrer
Carl-Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2016. ISBN 978-3-8497-0108-6
03.04.2017 rezensiert von Barbara Wedler
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Leitner, Barbara u.a. (Hrsg.):
Ankommen. Willkommenskultur in der Kita
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2016. ISBN 978-3-86892-106-9
27.03.2017 rezensiert von Marion Aicher-Jakob
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Preuss, Wilhelm F.:
Geschlechtsdysphorie, Transidentität und Transsexualität im Kindes- und Jugendalter. Diagnostik, Psychotherapie und Indikationsstellungen für die hormonelle Behandlung
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2016. ISBN 978-3-497-02554-1
23.03.2017 rezensiert von Elisabeth Vanderheiden
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Höfer, Silvia:
Spieltherapie. Geleitetes individuelles Spiel in der Verhaltenstherapie
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2016. ISBN 978-3-621-28301-4
21.03.2017 rezensiert von Ulrike Ziemer
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Bilz, Ludwig u.a. (Hrsg.):
Schule und Gesundheit. Ergebnisse des WHO-Jugendgesundheitssurveys ´Health Behaviour in School-aged Children´
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2016. ISBN 978-3-7799-1991-9
17.03.2017 rezensiert von Eva Luber
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Weber, Judith:
Religionssensible Bildung in Kindertageseinrichtungen. Eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik
Waxmann Verlag (Münster/New York/München/Berlin) 2014. ISBN 978-3-8309-3150-8
16.03.2017 rezensiert von Wilhelm Schwendemann
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Bücken-Schaal, Monika:
Hüpfen, legen, tasten, schmecken - Mandalas ganz neu entdecken
Don Bosco Verlag (München) 2015. ISBN 978-3-7698-2177-2
13.03.2017 rezensiert von Lukas Meyer
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Kokemoor, Klaus:
Autismus neu verstehen. Begegnung mit einer anderen Kultur
Fischer & Gann (Munderfing) 2016. ISBN 978-3-903072-35-0
10.03.2017 rezensiert von Petra Steinborn
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Hubrig, Silke:
Aktive Entspannungsideen für 3- bis 6-Jährige. Spiele, Massagen, Konzentrationsübungen und Fantasiegeschichten zum Mitmachen
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2016. ISBN 978-3-589-15015-1
10.03.2017 rezensiert von Diana Laudan
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Holzrichter, Thurid:
Ich tue mir gut - Selbstfürsorge für ErzieherInnen. Praxishilfen für Gesundheit, Ausgeglichenheit und gute Laune im Berufsalltag
Verlag an der Ruhr GmbH (Mülheim an der Ruhr) 2016. ISBN 978-3-8346-3223-4
09.03.2017 rezensiert von Larissa Shaw
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Schatzsuche bei Kindern - Das VERSTEHEN als besondere Kunst, die Einzigartigkeit eines jeden Kindes zu entdecken
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2017.
08.03.2017 rezensiert von Dagmar Fiebiger
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Knizia, Ursula:
Die Narrative Landkarte als Diagnoseinstrument. Zugang zur Lebenswelt in Beratung und Therapie von Kindern und Jugendlichen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Wiesbaden) 2015. ISBN 978-3-658-07189-9
07.03.2017 rezensiert von Gerhard Klug
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Methfessel, Barbara u.a. (Hrsg.):
Essen und Ernährungsbildung in der KiTa. Entwicklung - Versorgung - Bildung
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2016. ISBN 978-3-17-028602-3
06.03.2017 rezensiert von Jutta Daum
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Ebbert, Birgit:
Spiele der Kindheit. 5-Minuten-Vorlesegeschichten für Menschen mit Demenz
Verlag an der Ruhr GmbH (Mülheim an der Ruhr) 2015. ISBN 978-3-8346-2957-9
03.03.2017 rezensiert von Angela M. Laußer
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Raith, Andreas u.a. (Hrsg.):
Startkapital Natur. Wie Naturerfahrung die kindliche Entwicklung fördert
oekom Verlag (München) 2014. ISBN 978-3-86581-692-4
03.03.2017 rezensiert von Werner Michl
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Gugel, Günther:
Handbuch Gewaltprävention in der Kita. Grundlagen – Lernfelder – Handlungsmöglichkeiten
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2016. ISBN 978-3-451-34960-7
01.03.2017 rezensiert von Gerd Krüger
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Scarpa, Angela u.a.:
Die Gefühle erforschen von Kindern mit hochfunktionalem Autismus oder Asperger-Syndrom. Das STAMP-Handbuch
dgvt-Verlag (Tübingen) 2016. ISBN 978-3-87159-238-6
28.02.2017 rezensiert von Petra Steinborn
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Voss, Anja u.a.:
Gute gesunde Kita. Bildung und Gesundheit in Kindertageseinrichtungen : Konzept einer integrierten Gesundheits- und Qualitätsentwicklung
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2016. ISBN 978-3-86892-120-5
28.02.2017 rezensiert von Hildegard Schumacher-Grub
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Diekhof, Mariele:
Kita Kitopia. Eine Reise ins Land der spannenden Pädagogik für PädagogInnen und Eltern
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2015. ISBN 978-3-8080-0777-8
28.02.2017 rezensiert von Jutta Daum
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Schwede, Joachim:
Ermahnung - Abmahnung - Kündigung. Der rechtssichere Umgang mit schwierigen Personalsituationen in der Kita
Carl Link (Kronach) 2017. ISBN 978-3-556-07251-6
22.02.2017 rezensiert von Martin Walz
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Alt, Katrin:
Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken. Basiswissen & Praxisideen
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2017. ISBN 978-3-407-72748-0
22.02.2017 rezensiert von Ulrike Ziemer
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Dieck, Regina u.a.:
Naturentdecker unterwegs. 50 spontan umsetzbare Natur-Mitmach-Aktionen für 5- bis 10-Jährige
Verlag an der Ruhr GmbH (Mülheim an der Ruhr) 2014. ISBN 978-3-8346-2601-1
22.02.2017 rezensiert von Tanja Klump
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Albers-Heinemann, Tobias:
Das Elternbuch zu WhatsApp, Facebook, YouTube & Co
O’Reilly Verlag GmbH & Co. KG (Beijing ; Cambridge ; Farnham ; Köln ; Sebastopol ; Tokyo) 2014. ISBN 978-3-95561-752-3
22.02.2017 rezensiert von Annabel Reddehase
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Köhler-Holle, Stefan:
Bauklotz-Turm & Zollstock-Schiff. Einfach geniale Werk-Aktionen mit Foto-Beispielen zum Bauen & Konstruieren in Kiga & Grundschule
Ökotopia Verlag (Münster) 2014. ISBN 978-3-86702-243-9
22.02.2017 rezensiert von Kathrin Kran
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Krone, Detlef:
Biografische Studie zur Person und zum Werk Friedrich Fröbels
Peter Lang Verlag (Bern · Bruxelles · Frankfurt am Main · New York · Oxford) 2016. ISBN 978-3-631-64897-1
21.02.2017 rezensiert von Christiane Vetter
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Fröhlich-Gildhoff, Klaus u.a. (Hrsg.):
Institutionalisierung früher Kindheit und Organisationsentwicklung
FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2016. ISBN 978-3-932650-80-2
21.02.2017 rezensiert von Claudia Schmitt
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Gloger-Tippelt, Gabriele u.a.:
Bindung in der mittleren Kindheit. Das Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung 5- bis 8-jähriger Kinder (GEV-B)
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2016. ISBN 978-3-621-28386-1
17.02.2017 rezensiert von Klaudia Winkler
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Portmann, Rosemarie:
Die 50 besten Spiele für mehr Genderkompetenz
Don Bosco Verlag (München) 2015. ISBN 978-3-7698-2130-7
16.02.2017 rezensiert von Yasmin Hasse
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Hering, Jochen:
Kinder brauchen Bilderbücher. Erzählförderung in Kita und Grundschule
Klett-Kallmeyer (Hannover) 2016. ISBN 978-3-7800-4846-2
14.02.2017 rezensiert von Thomas Hax-Schoppenhorst
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Wuckelt, Agnes:
Kinderspiritualität. Themenkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare
Don Bosco Verlag (München) 2015.
09.02.2017 rezensiert von Regina Kopp
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Macha, Thorsten u.a.:
Mein Kind und ich. Die ersten Lebensjahre
Hogrefe AG (Bern) 2016. ISBN 978-3-456-85678-0
07.02.2017 rezensiert von Lisa Jares
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Krumwiede, Franziska:
Inklusion in der Kita - das Praxisbuch. Profi-Tipps und Materialien aus der Erzieherinnenfortbildung ; [Kindergarten
Auer Verlag AAP Lehrerwelt GmbH (Augsburg) 2015. ISBN 978-3-403-07485-4
07.02.2017 rezensiert von Anna-Lena Ständike
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Lehmkuhl, Gerd u.a. (Hrsg.):
Praxishandbuch Kinder- und Jugendpsychiatrie
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG (Göttingen) 2015. ISBN 978-3-8017-2538-9
06.02.2017 rezensiert von Alexander Tewes
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Zacherl, Karo:
Psychomotorik für Jungs $ Mädchen. Wilde Spiele und Bewegungsangebote für Kita und Grundschule
Don Bosco Verlag (München) 2015. ISBN 978-3-7698-2172-7
31.01.2017 rezensiert von Katrin Neumann
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Pozatek, Krissy:
Mokassinkinder. Mutig. Neugierig. Selbstbewusst
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2015. ISBN 978-3-407-85829-0
30.01.2017 rezensiert von Andrea Fuß
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Strüber, Nicole:
Die erste Bindung. Wie Eltern die Entwicklung des kindlichen Gehirns prägen
Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2016. ISBN 978-3-608-98058-5
26.01.2017 rezensiert von Mathias Berg
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Bindernagel, Daniel (Hrsg.):
Die Eigensprache der Kinder. Idiolektische Gesprächsführung mit Kindern, Jugendlichen und Eltern
Carl-Auer Verlag GmbH (Heidelberg) 2016. ISBN 978-3-8497-0054-6
26.01.2017 rezensiert von Volker Raupach
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Masten, Ann S.:
Resilienz. Modelle, Fakten & Neurobiologie
Junfermann Verlag GmbH (Paderborn) 2016. ISBN 978-3-95571-421-5
26.01.2017 rezensiert von Elisabeth Vanderheiden
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Specht-Tomann, Monika:
Trauernden Kindern Halt geben. Was Eltern tun können
Patmos Verlag (Ostfildern) 2016. ISBN 978-3-8436-0750-6
25.01.2017 rezensiert von Mechthild Herberhold
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Tielemann, Marion:
„Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt“. Kunstprojekte in der Werkstatt-Kita
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2014. ISBN 978-3-86892-105-2
24.01.2017 rezensiert von Lena S. Kaiser, Bianca Bloch
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Loose, Christof u.a.:
Schematherapie mit Kindern
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2014. ISBN 978-3-621-28157-7
23.01.2017 rezensiert von Alexander Tewes
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Engelhardt, Iris:
Soziale Arbeit und die Menschenrechte des Kindes. Grundlagen, Handlungsansätze und Alltagspraxis
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2016. ISBN 978-3-8474-0799-7
23.01.2017 rezensiert von Axel Bernd Kunze
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Dohrmann, Wolfgang:
Die Facharbeit für Erzieherinnen und Erzieher. Ein Ratgeber für Lernende an Fachschulen für Sozialpädagogik
Verlag Handwerk und Technik GmbH (Hamburg) 2016. ISBN 978-3-582-04776-2
19.01.2017 rezensiert von Wolf Paschen
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Ayres, Jean A.:
Bausteine der kindlichen Entwicklung. Sensorische Integration verstehen und anwenden - Das Original in moderner Neuauflage
Springer (Berlin) 2016. ISBN 978-3-662-52890-7
16.01.2017 rezensiert von Petra Steinborn
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Weltzien, Dörte u.a.:
Kinder Stärken! - Förderung von Resilienz und seelischer Gesundheit in Kindertageseinrichtungen
FEL Verlag Forschung Entwicklung Lehre (Freiburg) 2016. ISBN 978-3-932650-78-9
16.01.2017 rezensiert von Lothar Unzner
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Haltung - Kann sie VerHALTen steuern, uns HALT geben?
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2016.
06.01.2017 rezensiert von Evelin Steinke-Leitz
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Berger, Manfred:
Geschichte des Kindergartens. Von den ersten vorschulischen Einrichtungen des 18. Jahrhunderts bis zur Kindertagesstätte im 21. Jahrhundert
Brandes & Apsel (Frankfurt) 2016. ISBN 978-3-95558-183-1
05.01.2017 rezensiert von Christiane Vetter
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Thon, Steffi:
Kinder mit Fluchterfahrung in der Kindertagesbetreuung. Herausforderungen, Wege, Chancen
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2016.
04.01.2017 rezensiert von Anke Meyer
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Manz, Friedrich:
Wenn Babys reden könnten! Was wir aus drei Jahrhunderten Säuglingspflege lernen können
Mabuse-Verlag GmbH (Frankfurt am Main) 2016. ISBN 978-3-86321-340-4
04.01.2017 rezensiert von Lisa Jares
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Hille, Katrin u.a.:
Das Kind - die Entwicklung in den ersten drei Jahren
hep-verlag (Bern) 2016. ISBN 978-3-03822-019-0
30.12.2016 rezensiert von Mathias Dehne
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Kleinau, Elke u.a. (Hrsg.):
Kinder des Zweiten Weltkrieges. Stigmatisierung, Ausgrenzung, Bewältigungsstrategien
Campus Verlag (Frankfurt) 2016. ISBN 978-3-593-50569-5
28.12.2016 rezensiert von Insa Fooken
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Goodman, Robert u.a.:
Kinder- und Jugendpsychiatrie
Schattauer (Stuttgart) 2015. ISBN 978-3-7945-3149-3
27.12.2016 rezensiert von Alexander Tewes
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Wolf, Barbara:
Kinder lernen leiblich. Praxisbuch über das Phänomen der Weltaneignung
Verlag Karl Alber (Baden-Baden) 2016. ISBN 978-3-495-48789-1
22.12.2016 rezensiert von Knut Eming
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Perepa, Prithvi:
Autismus im Kleinkindalter. Grundlagenwissen für Eltern und professionelle Helfer
Junfermann Verlag GmbH (Paderborn) 2016. ISBN 978-3-95571-502-1
16.12.2016 rezensiert von Petra Steinborn
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Thon, Steffi:
Kinder mit Fluchterfahrung in der Kindertagesbetreuung. Herausforderungen, Wege, Chancen
AV1 Pädagogik-Filme (Kaufungen) 2016.
08.12.2016 rezensiert von Wolfgang Berg
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Horne, Ann u.a. (Hrsg.):
Übergangsobjekt und Möglichkeitsraum. Die Kreativität Winnicott’schen Denkens für die klinische Praxis
Brandes & Apsel (Frankfurt) 2016. ISBN 978-3-95558-178-7
08.12.2016 rezensiert von Manfred Gerspach
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Isler, Dieter:
Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien. Erkundungen im Mikrokosmos sprachlicher Praktiken und Fähigkeiten von 5- und 6-jährigen Kindern
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2015. ISBN 978-3-7799-3338-0
08.12.2016 rezensiert von Anne Amend-Söchting
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Inckemann, Elke u.a. (Hrsg.):
Diagnose und Förderung von bildungsbenachteiligten Kindern im Schriftspracherwerb. Theorien, Konzeptionen und Methoden für den schriftsprachlichen Anfangsunterricht in der 1. und 2. Jahrgangsstufe der Grundschule
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2016. ISBN 978-3-7815-2093-6
07.12.2016 rezensiert von Franz Dotter
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Denzler, Alexander u.a. (Hrsg.):
Kinder und Krieg. Von der Antike bis in die Gegenwart
De Gruyter Oldenburg (Berlin) 2016. ISBN 978-3-11-046681-2
06.12.2016 rezensiert von Jos Schnurer
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Madubuko, Nkechi:
Empowerment als Erziehungsaufgabe. Praktisches Wissen für den Umgang mit Rassismuserfahrungen
Unrast Verlag (Münster) 2016. ISBN 978-3-89771-597-4
06.12.2016 rezensiert von Jos Schnurer
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Koslowski, Constanze:
Kindergarten und Grundschule auf dem Weg zur Intensivkooperation. [mit Kopiervorlagen]
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2015. ISBN 978-3-407-62955-5
05.12.2016 rezensiert von Norbert Huppertz
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Krappmann, Lothar (Hrsg.):
Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben. Kinderrechte, Demokratie und Schule : ein Manifest
Debus Pädagogik Verlag (Schwalbach/Ts.) 2016. ISBN 978-3-95414-054-1
02.12.2016 rezensiert von Sabahat Gürbüz
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Qualität in der Kindertagesbetreuung: ein Zwischenzeugnis
Lambertus Verlag GmbH Marketing und Vertrieb (Freiburg) 2016. ISBN 978-3-7841-2929-7
29.11.2016 rezensiert von Martin Walz
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Klöck, Irene u.a.:
Frühe Förderung von Kindern von 0 bis 3. Eine Übungssammlung
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2016. ISBN 978-3-497-02639-5
28.11.2016 rezensiert von Lothar Unzner
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Bernitzke, Fred u.a.:
Theorie trifft Praxis. Handlungskompetenz im sozialpädagogischen Berufspraktikum
Verlag Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer GmbH & Co. KG (Haan-Gruiten) 2016. ISBN 978-3-8085-6762-3
24.11.2016 rezensiert von Anke Meyer
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Jürgens, Barbara:
Soziales und kooperatives Lernen in der Kita unterstützen. Ein Arbeitsbuch für Erzieherinnen
Westermann Schulbuchverlag (Braunschweig) 2016. ISBN 978-3-14-165024-2
23.11.2016 rezensiert von Lisa Jares
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Burchartz, Arne u.a.:
Psychodynamische Therapien von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Geschichte, Theorie, Praxis
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2016. ISBN 978-3-17-029863-7
22.11.2016 rezensiert von Barbara Bräutigam
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Steininger, Rita:
Kinder lernen mit allen Sinnen. Wahrnehmung im Alltag fördern
Klett-Cotta Verlag (Stuttgart) 2016. ISBN 978-3-608-94529-4
22.11.2016 rezensiert von Stefan Müller-Teusler
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Jungbauer, Johannes (Hrsg.):
Familien mit einem psychisch kranken Elternteil. Forschungsbefunde und Praxiskonzepte
Verlag Barbara Budrich GmbH (Opladen, Berlin, Toronto) 2016. ISBN 978-3-8474-0570-2
18.11.2016 rezensiert von Katharina Heitmann
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Gebhard, Britta u.a. (Hrsg.):
Frühförderung mittendrin - in Familie und Gesellschaft
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2016. ISBN 978-3-17-030257-0
15.11.2016 rezensiert von Richard Hammer
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Hellrung, Uta:
Sprachentwicklung und Sprachförderung. Beobachten, verstehen, handeln
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2016. ISBN 978-3-451-32662-2
14.11.2016 rezensiert von Annika Hochgesand
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Lutz, Christiane (Hrsg.):
Mythen und Märchen in der psychodynamischen Therapie von Kindern und Jugendlichen
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2016. ISBN 978-3-17-030157-3
11.11.2016 rezensiert von Barbara Neudecker
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Bollig, Sabine u.a.:
Betreuungsalltag als Lernkontext. Informelles Lernen beobachten und entdecken = Day care routine as a learning context
Dohrmann Verlag (Berlin) 2016. ISBN 978-3-938620-37-3
09.11.2016 rezensiert von Erich Hollenstein
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Morgan, Miriam:
Erziehungspartnerschaft und Erziehungsdivergenzen. Die Bedeutung divergierender Konzepte von Erzieherinnen und Migranteneltern
Springer VS (Wiesbaden) 2016. ISBN 978-3-658-12762-6
04.11.2016 rezensiert von Wolfgang Berg
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Sommer-Himmel, Roswitha u.a.:
Kinder bewerten ihren Kindergarten. Wie Kinder ihren Kindergarten sehen, Instrument und Implementierung von Kinderbefragung in der Kindertageseinrichtung
Dohrmann Verlag (Berlin) 2016. ISBN 978-3-938620-39-7
04.11.2016 rezensiert von Christine Gottbehüt
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Klug, Wolfgang u.a.:
Erfolgreiches Kita-Management. Unternehmens-Handbuch für LeiterInnen und Träger von Kitas
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2016. ISBN 978-3-497-02630-2
04.11.2016 rezensiert von Patrick Isele
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Moeller, Cathrin:
Bild-Aktionskarten Theaterspielen. Sehen - Sprechen - Spielen zu 5 Bilderbüchern
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2015. ISBN 978-3-407-72737-4
04.11.2016 rezensiert von Anna-Lena Ständike
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Lehner, Monika u.a.:
Berufe. 48 Fotokarten für Sprachförderung, Literacy und Sachbegegnung ; für Kinder von 1 bis 7
Don Bosco Verlag (München) 2015.
04.11.2016 rezensiert von Anna-Lena Ständike
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Reissner, Volker u.a. (Hrsg.):
Beratung und Therapie bei schulvermeidendem Verhalten. Multimodale Interventionen für psychisch belastete Schulvermeider - das Essener Manual
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2015. ISBN 978-3-17-025302-5
02.11.2016 rezensiert von Alexander Tewes
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Lachnit, Petra u.a.:
Leitfaden für den Umgang mit Flüchtlingskindern in der Kita
Verlag PRO Kita (Bonn) 2016. ISBN 978-3-8125-2317-2
28.10.2016 rezensiert von Wolfgang Berg
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Pohlmann, Ulrike:
Haltung entwickeln - Qualität zeigen. Ein Kompass zur Eltern-, Familien- und Sozialraumorientierung
verlag das netz GmbH (Kiliansroda) 2016. ISBN 978-3-86892-122-9
28.10.2016 rezensiert von Jessica Krämer
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Alf, Renate:
ErzieherInnen in Bestform!
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2016. ISBN 978-3-451-34885-3
25.10.2016 rezensiert von Lisa Jares
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Jegodtka, Renate u.a.:
Systemische Traumapädagogik. Traumasensible Begleitung und Beratung in psychosozialen Arbeitsfeldern
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2016. ISBN 978-3-525-45135-9
24.10.2016 rezensiert von Margret Gröne
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Madeira Firmino, Nadine:
Bewegungsorientierte Sprachbildung in der frühen Kindheit. Eine empirische Studie zur bewegungsorientierten Sprachbildung im Krippenalltag unter Berücksichtigung familiärer Einbindung
Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2015. ISBN 978-3-7815-2028-8
24.10.2016 rezensiert von Katharina Keucher-Wünsche
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Ehrmann, Nicole:
Strukturen der Konzeptionalisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2016. ISBN 978-3-8309-3291-8
20.10.2016 rezensiert von Franz Dotter
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Haberkorn, Rita:
Krippen - Lebensräume für die Jüngsten
Cornelsen Verlag GmbH (Berlin) 2015. ISBN 978-3-589-24828-5
20.10.2016 rezensiert von Anna Fast
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Amirpur, Donja:
Migrationsbedingt behindert? Familien im Hilfesystem. Eine intersektionale Perspektive
transcript (Bielefeld) 2016. ISBN 978-3-8376-3407-5
17.10.2016 rezensiert von Johannes Schädler
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Focks, Petra:
Starke Mädchen, starke Jungen. Genderbewusste Pädagogik in der Kita
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2016. ISBN 978-3-451-32885-5
17.10.2016 rezensiert von Margitta Kunert
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Seiffge-Krenke, Inge:
Väter, Männer und kindliche Entwicklung. Ein Lehrbuch für Psychotherapie und Beratung
Springer (Berlin) 2016. ISBN 978-3-662-47994-0
14.10.2016 rezensiert von Horst Jürgen Helle
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Aich, Gernot u.a.:
Gesprächsführung mit Eltern in der Kita
Beltz Juventa (Weinheim und Basel) 2016. ISBN 978-3-7799-3347-2
13.10.2016 rezensiert von Franz Dotter
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Keppner, Monika:
Die Spielsache im Spannungsfeld zwischen Spielmittel und Spielware. Das kindliche Spiel als Herausforderung im 21. Jahrhundert. Eine pädagogische Untersuchung
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2015. ISBN 978-3-8309-3179-9
11.10.2016 rezensiert von Jos Schnurer
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Born-Kaulbach, Christiane u.a. (Hrsg.):
Wundersame Wandlungen zur Selbstwirksamkeit. Neue lösungsfokussierte Strategien der Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien am Beispiel der Jugendhilfe
Verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG. (Dortmund) 2016. ISBN 978-3-8080-0768-6
06.10.2016 rezensiert von Lilo Schmitz
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Hendrich, Andrea:
Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung in der Kita
Ernst Reinhardt Verlag (München) 2016. ISBN 978-3-497-02638-8
27.09.2016 rezensiert von Wolfgang Berg
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Epping, Clara:
Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten. Eine videogestützte ethnographische Studie
Waxmann Verlag (Münster, New York) 2016. ISBN 978-3-8309-2988-8
21.09.2016 rezensiert von Franz Dotter
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Kölsch-Bunzen, Nina u.a.:
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten. Eine Handreichung für die Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
Verlag Herder GmbH (Freiburg, Basel, Wien) 2015. ISBN 978-3-451-34893-8
20.09.2016 rezensiert von Marianne Kleiner-Wuttke
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Böhm, Winfried:
Der pädagogische Placebo-Effekt. Zur Wirksamkeit von Erziehung
Verlag Ferdinand Schöningh (Paderborn) 2016. ISBN 978-3-506-78581-7
19.09.2016 rezensiert von Christiane Vetter
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Vogt, Manfred:
Lösungsfokussierte Therapie mit Kindern und Jugendlichen. Mit E-Book inside
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2016. ISBN 978-3-621-28298-7
16.09.2016 rezensiert von Annegret Sirringhaus-Bünder
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Vahle, Fredrik:
Kinder durch Bewegung und Musik innerlich stärken. Aufmerksamkeitsübungen, Lieder und Geschichten für die Kita ; [mit dem Konzept "Motorik der Verbundenheit" für Erzieher
Beltz Verlag (Weinheim, Basel) 2014. ISBN 978-3-407-62901-2
15.09.2016 rezensiert von Kirsten Gieseking
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Neubert, Verena:
Bindung und Risiko. Wie weit reicht die protektive Kraft sicherer Bindung?
Vandenhoeck & Ruprecht (Göttingen) 2016. ISBN 978-3-525-45134-2
08.09.2016 rezensiert von Mathias Berg
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Eckerth, Melanie u.a.:
Übergänge ressourcenorientiert gestalten. Von der KiTa in die Grundschule
Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2015. ISBN 978-3-17-024243-2
06.09.2016 rezensiert von Lothar Unzner
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