alle Beiträge zum Schlagwort: MINT
- Willkommen im MINT-Erlebnisort Dynamikum
17.08.22 Bereich: Pädagogische Praxis - Holzwerkstatt: Nichts ist unmöglich
24.06.22 Bereich: Pädagogische Praxis - Frühe MINT-Bildung weltweit stärken
04.05.22 Bereich: Academics - NAJU-Kinderwettbewerb „Erlebter Frühling“ startet
24.02.22 Bereich: Pädagogische Praxis - NRW-weites Projekt zu Nachhaltigkeit in Kitas: Mehr als 120 Teilnehmende tauschen sich bei digitaler Abschlusstagung aus
22.02.22 Bereich: Aus- & Fortbildung - Private Speech beim technischen Handel – Eine Untersuchung zum handlungsbegleitenden Sprechen von Kindern
21.02.22 Bereich: Academics - Probehandeln als eine Form kindlichen Entwerfens*
14.02.22 Bereich: Academics - Zum Verhältnis von Planen und technischem Handeln
07.02.22 Bereich: Pädagogische Praxis - Kinder früh für Mathematik begeistern und coronabedingte Lücken schließen
10.08.21 Bereich: Pädagogische Praxis - Kraft der Natur: Was Kinder wirklich brauchen
28.06.21 Bereich: Pädagogische Praxis - Mit Kindern die Umwelt schützen
12.02.21 Bereich: Leitung - Die Entdeckung der Welt
01.01.21 Bereich: Editorials - naturwissenschaftlicher Forscherkanal GUB e.V. für die frühe Bildung
17.12.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Den Körper spielerisch entdecken – mit der Eduline von PlayMais
25.11.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Stoff aus dem inklusiver Untericht ist
15.05.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Aktionsmaterial zum "Tag der kleinen Forscher" am 16. Juni bestellen
09.03.20 Bereich: Pädagogische Praxis - Neu auf dem Stundenplan: Nemo
06.08.19 Bereich: Aktuelles - LEGO® Education Confidence Report Die Zukunft des Lernens muss praxisorientiert sein
04.06.19 Bereich: Academics - Tüftler- und Forscherinnentag: „Das hat voll Spaß gemacht“
21.11.18 Bereich: Aktuelles - Qualität in der frühen MINT-Bildung: 5.000 zertifizierte „Häuser der kleinen Forscher“
23.10.18 Bereich: Aktuelles