Demokratie üben. Kindertageseinrichtungen sind in der Regel die ersten öffentlichen Räume, in denen Kinder die Welt und ihre Interaktionen mit Erwachsenen und anderen Kindern aktiv mitgestalten. Hier erfahren sie außerhalb der Familie, wie Aushandlungen vollzogen und Entscheidungen getroffen werden. Es gibt viele gute Gründe, sich als pädagogische Fachkraft mit Fragen demokratischer Teilhabe auseinanderzusetzen. Dieser Beitrag zeigt sieben dieser Gründe für die Einbeziehung kindlicher Perspek­tiven und Mitbestimmung im Kita­ Alltag auf.

 Beitrag: Sieben gute Gründe für demokratische Teilhabe im Kindergarten (840KB)

Quelle: KiTa aktuell Ba-Wü 7-8/2024, S. 4-6